實(shí)用的五年級(jí)游記作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)游記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游記作文 篇1
今天早上，我就和同學(xué)們一起出發(fā)前往美麗的旅游勝地天堂寨了呢。經(jīng)過(guò)一上午的馬不停蹄，終于趕往天堂寨森林公園景區(qū)。天堂寨的景色主要表現(xiàn)在水和險(xiǎn)峰上。景區(qū)尤其以瀑布為主題，山清水秀，溪水潺潺，共有五道瀑布，其中以九影瀑、瀉玉瀑為主。
九影瀑布：瀑布高掛，落差61米，寬8米，瀑布下有深潭，潭面30平方米，瀑布四季不涸，水勢(shì)凌空而下，潭內(nèi)霧氣騰騰，瀑聲轟鳴，遠(yuǎn)觀似千軍萬(wàn)馬滾滾而來(lái)。 瀉玉瀑布：垂直高度62米，水寬約13米，瀑巖呈淡紫色，水流而下如顆顆珍珠，獨(dú)特壯觀，瀑布周圍綠樹成蔭，景色怡人。 雖然當(dāng)時(shí)是夏陽(yáng)酷暑，但我們一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到炎熱，媽媽告訴我這里的森林覆蓋率是89℅，而且這里還是天然的綠色氧吧，也是人們休閑、度假的好地方，天堂寨正張開雙臂歡迎您的到來(lái)！
五年級(jí)游記作文 篇2
今天，我們?nèi)胰巳ヒ仕叵氯芏从瓮�。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景觀，心早就沸騰了。在路上，我們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)湖泊，湖泊周圍全是濃霧。等到汽車駛上高速公路，濃霧才逐漸散去，我的心早就飛到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下面，沿著臺(tái)階，游人們魚貫而下，道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人，有的像駱駝，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的釘子，好像一筆小心就會(huì)掉下來(lái)，有的是中空的，風(fēng)兒吹過(guò)，就會(huì)響起來(lái)，像大自然的音樂(lè)師。
再往前走，就到了漂游出發(fā)點(diǎn)。我們兩人一組，登上漂流船，船兒順著水勢(shì)漂流而下，非常刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響，但我們上岸時(shí)，全身被水打濕，個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。不過(guò)，我們也體驗(yàn)了漂流的樂(lè)趣。
過(guò)了漂流，我們來(lái)到吊橋。整個(gè)吊橋由幾十根繩子吊起，走在上面，搖搖晃晃，我覺(jué)得像奈何橋一樣刺激，像盧溝橋一樣驚險(xiǎn)。
過(guò)了吊橋，再走幾十米，一束亮光照進(jìn)來(lái)，就是洞口了。
大自然歷經(jīng)千百年的沉淀，才造就了今天的`神奇！
五年級(jí)游記作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶著我和表弟來(lái)東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩(shī)人——蘇東坡的足跡。
東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)，不錯(cuò)，東坡公園就是我們常州人民為蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對(duì)常州情有獨(dú)鐘，曾十一次來(lái)到常州，最后終老在常州。由于我們常州人民對(duì)蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來(lái)命名這座公園�！�
進(jìn)入公園，我們看到了許多竹子，此時(shí)的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過(guò)去。表弟指著哪些竹子滿臉疑惑的問(wèn)我：“為什么這里只種竹子呀？”“這些竹子都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡在詩(shī)里說(shuō)過(guò)：‘可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過(guò)一扇拱形門，欣賞著一路的竹子，便看到了蘇東坡的雕像，只見他一手拄著拐杖，一手摸著胡子，似乎正在思索著什么！正當(dāng)我們?cè)谛蕾p雕像的時(shí)候，表弟指著彎彎曲曲的小河道，天真地問(wèn)我：“這些彎彎曲曲的小河道是干什么的？”我看了看，說(shuō)：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩(shī)人在一起喝酒聊天的地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄著一碗酒，飄到誰(shuí)那，誰(shuí)就要吟一首詩(shī)，吟不出來(lái)的就要喝酒�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣！”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我點(diǎn)頭“對(duì)，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了御碼頭，聽媽媽說(shuō)，當(dāng)年蘇東坡就坐船來(lái)到常州。聽著運(yùn)河水拍打堤岸的聲音，我眼前仿佛出現(xiàn)幾百年前的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，許多人來(lái)到了御碼頭，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人乘著船來(lái)到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉(xiāng)親們激動(dòng)得熱淚盈眶，喊道：“蘇學(xué)士！蘇學(xué)士！”......
接著，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動(dòng)的心情從未停止過(guò)，我真想從心底里大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”
五年級(jí)游記作文 篇4
天氣晴好，陽(yáng)光明媚。在車上，大家吟詩(shī)作賦，一路歡歌笑語(yǔ)。
一下車我們就直奔飯館吃午飯。不知道是不是因?yàn)樘d奮，我沒(méi)吃多少就飽了。
雙博館是一個(gè)4AAAA級(jí)景區(qū)，內(nèi)有8個(gè)展廳。捺山是一個(gè)以火山口為地質(zhì)遺跡類型的自然保護(hù)區(qū)。在雙博館里，導(dǎo)游介紹了歐陽(yáng)修和周亞夫等名人，印象最深的還是一進(jìn)去看到的那根象牙，長(zhǎng)約1.4米，看上去十分堅(jiān)硬。
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了捺山，還和揚(yáng)州的小記者們交換禮物。我花了好長(zhǎng)時(shí)間，準(zhǔn)備了一個(gè)禮物——環(huán)保袋;。那位小記者送了我一塊石頭，上面有很多美妙的線條——我很喜歡，準(zhǔn)備帶回家珍藏呢。揚(yáng)州的老師又給我們準(zhǔn)備了一份禮物——布娃娃“糖寶”，這可不是普通的布娃娃，它還會(huì)“說(shuō)話”呢!
我非常感謝老師送的“糖寶”，它在旅途中可帶給了我們不少歡樂(lè)。
進(jìn)入捺山?jīng)]多久，導(dǎo)游就說(shuō)：“越靠近火山口的石頭越松;越遠(yuǎn)離火山口的石頭越緊。”我試著把一塊嵌在土里較深的石頭摳出來(lái)，結(jié)果輕輕松松地就把弄出來(lái)了。導(dǎo)游還說(shuō)，在這里說(shuō)我們隨便撿一塊石頭，都有可能是“寶石”。抵擋不住金錢的誘惑，我也撿了兩塊石頭，哈哈。
第二天，我們來(lái)到了最負(fù)盛名的瘦西湖。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，湖邊疊嶂成巒;湖面波光粼粼;湖水清澈見底。這里人山人海，商品五花八門，一條紫色的小龍和4個(gè)葉脈書簽，我糾結(jié)了好久才買下來(lái)，準(zhǔn)備帶回去送給我的好朋友們。
五年級(jí)游記作文 篇5
周末，我閑著沒(méi)事干，趁雨后天晴，和奶奶一起去游錫山。
經(jīng)過(guò)昨晚一場(chǎng)大雨的沖刷，空氣變得格外清新；樹葉變得格外翠綠；小草變得更加生機(jī)勃勃。斑駁的樹影投在石階上，有些晃眼。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，將夏天的悶熱都吹走了，讓人倍感舒適。我們順著蜿蜒的石頭小道一路向前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到水聲潺潺。走不多遠(yuǎn)，眼前就出現(xiàn)一道山澗，興許近期雨水的堆積，那水流看似比往日猛里許多，飛花翠玉般地濺落出來(lái)。那水清澈見底，一眼望去，一顆顆小石子清晰可見。不少游客駐足水旁，有的在水里玩鬧，有的在順著溪道一路攀登。
看著這清澈透明的溪水，我忍不住脫掉鞋子也想試試。豈料，剛碰到水，我就打了個(gè)激靈，那水雖沒(méi)有寒冷刺骨。，卻也有些涼意。溪水從山澗流出來(lái)，時(shí)緩時(shí)急。四濺的水花落在身上涼絲絲的，真舒服。
緊接著，我們踏上石階，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。我們迎著清風(fēng)，走一程，歇一程，再把好山好水看一程，就這樣，我們一路欣賞著美景，悠閑地向山頂走去，終于到達(dá)了山的頂峰。
我站在頂峰，閉上眼睛，一陣陣涼風(fēng)肆意地拂過(guò)我的面頰，梳理著我的長(zhǎng)發(fā)，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。我朝山下放眼望去，眼前一片郁郁蔥蔥。再眺望遠(yuǎn)方，馬路上的轎車、貨車就像玩具似的在緩緩向前。平日高聳入云的摩天大廈，真是“一覽眾樓小”呀！
我們賞完山頂?shù)拿谰�，就起步下山。我不由自主地哼起了曲兒，小鳥也唱起了歡快的歌，似乎在給我伴奏，快樂(lè)伴隨著我們。到了山腳下，我再回首，真是好山、好水、好地方！
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