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        五年級(jí)景色作文

        時(shí)間:2022-07-30 17:33:05 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)景色作文集錦5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)景色作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的五年級(jí)景色作文集錦5篇

        五年級(jí)景色作文 篇1

          姥姥家住在鳳臺(tái)農(nóng)村,暑假我在姥姥家住了幾個(gè)星期。那里有彎彎曲曲的小河;含苞欲放的花兒;汩汩有聲的小河;欣欣向榮的小草。這美麗的景色都讓人迷戀。

          清晨,小溪邊一絲微風(fēng)徐徐吹來(lái),沁人心脾!鳥(niǎo)兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美這美麗的清晨;荷葉上晶瑩的露珠嬉戲地滾動(dòng)著;花兒綻放出笑臉,似乎在向我打招呼。我倘佯在綠茵茵的田野里,眺望遠(yuǎn)方。

          你看山澗里,巖石下,那里有兩三束桃花,四五枝杏花。往前能看見(jiàn)那歡笑著的流水,我愿意在溪邊停留,靜聽(tīng)溪水那熱烈的悄悄絮語(yǔ),這時(shí)我覺(jué)得夏天的陽(yáng)光正從我腳下升起!你看那是什么?哦!原來(lái)是一群飛燕正從天邊飛過(guò),發(fā)出陣陣歡韻!我在草地上跳舞,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳葉為我伴舞。一條條活潑歡快的魚(yú)兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的舞蹈。我用手輕輕地捧了溪水一嘗,哇!真甜呀,像一顆顆糖一樣在我的嘴里融化;哇!溪水真清啊,清的可以看見(jiàn)溪底的沙石;哇!溪水真綠呀,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。

          恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽(yáng)西下,我懷著愉快的心情踏著矯健的步子往家的方向走,晚霞印紅了天空整個(gè)村莊顯得格外美麗。

        五年級(jí)景色作文 篇2

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锾斓木吧且环佬老驑s的景象……

          田野里到處是金燦燦的稻子,秋姑娘來(lái)到了田野,揮一揮手,稻子們像施了魔法的聽(tīng)話的小貓咪一樣,披上了金色的棉襖。半空中,排著整齊的“人”字形的雁群,高興地唱著歌,告別人們,向南方飛去。

          接著大山也要冬眠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大山好像穿上了“五花衣”。山上的竹子的枯葉,紛紛落在了地上,那落下的枯葉,正是大地爺爺?shù)拿薇;走近看,山后有許多樹(shù)木,有的樹(shù)是金黃色的,像閃閃發(fā)光的金子;有的樹(shù)是杏黃色的還;有的樹(shù)變成了火紅色,微風(fēng)擦過(guò),火紅色的樹(shù)木跳起舞來(lái),像一簇簇火苗在跳躍。美麗極了!

          一陣涼爽的秋風(fēng)把我吹到了一個(gè)地方,我聞到了香氣撲鼻的味道,原來(lái)是果園,我走進(jìn)一看。橙色的柿子像一盞盞小燈籠,掛在柿子樹(shù)的枝頭上;紫色的葡萄晶瑩透亮,真想讓人迫不及待地咬一口;石榴滿肚的籽晶瑩剔透的好像一顆顆珍珠;最威武神氣的就是西瓜了,他外面有一身綠色的盾牌,里面還有紅色的辣椒醬,還有幾顆黑色的子彈,味道也香甜可口……

          。《嗝疵利惖那锾煅!我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的一切!

        五年級(jí)景色作文 篇3

          透過(guò)那透明的杯子,看到的是滿地的斑斕,像是那翩躚在飛舞的蝴蝶,演繹著屬于自己的角色。望到這泛著光絢麗的色彩,像那飄動(dòng)在蔚藍(lán)的云,自由快樂(lè)。

          明亮的教室里,我哼著小曲在手忙腳亂制作手工。這是一個(gè)透明的杯子,上面依稀泛著白色的光,那光直入眼簾,透徹了我的心。夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著瓶子。瓶子四面都相映著,一下就能望到對(duì)面,像魔法師的水晶球,轉(zhuǎn)換著世界的美。牛皮紙轉(zhuǎn)著圈在手中翻動(dòng),像一個(gè)頑皮的孩子在跳繩。

          瓶子的外面就大功告成了,我抬起瓶子,從下面向上看,看到綻放了。我看著它像一朵花,花瓣錯(cuò)落著,棕色的外皮上還粘著一點(diǎn)土。拿起刷子從那紅得流露出芬芳的顏料上,沾了一下,仿佛那顏料有了生命,在刷子上俏皮的望著我。只在松果上輕輕的一刷,顏料們就喜笑顏開(kāi)了,向四面延伸著。

          我輕輕的將顏料涂抹在松果上,一點(diǎn)一點(diǎn)的變得艷麗?刹恢钦l(shuí),推了我一把,頓時(shí)渾身上下都是顏料的味道。下面艱難的一刻到了,將松果涂上顏色,我急中生智,直接將松果放在了顏料里。哈哈,我不禁樂(lè)開(kāi)了花。

          將松果放到顏料中,又是另一番景象。紅色的`顏料泛著漣漪,天空與綢帶相對(duì)映,心情舒暢極了。瓶子勾勒出那松果的模樣,杯子上渲染出的晨星,更加有了活力。

          美麗的瓶子在風(fēng)中露出笑臉,像極了秋的禮物。在快樂(lè)的圍繞中,一切都變得美好。

          這是夢(mèng)在鍛煉你的意志,這是夢(mèng)在綻放,流露著芬芳;ㄆ坷锏娘L(fēng)景是精心的禮物,里面裝的都是愛(ài)。

        五年級(jí)景色作文 篇4

          春天來(lái)了,大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉,小草從泥土里冒出了頭,燕子們也追隨著春天的腳步,向北方飛去。

          可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候,風(fēng)云突變,皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng),這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒,它們已經(jīng)很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不掙扎在死亡線上。

          善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境,當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái),用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái),去尋找瀕臨死亡的燕子,把它們送到火車站。

          一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后,馬上和父母一起出門去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻(gè)春寒料峭的日子里,頂著刺骨的風(fēng)雪,踏著凍硬的山路,耐心地四處尋找著,小貝蒂的腳走疼了,鼻子都快凍掉了,可她還是堅(jiān)持著,她想跟大家一起救助可憐的小燕子。

          忽然,她聽(tīng)見(jiàn)輕微的鳴叫聲,拔開(kāi)草叢,她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖著它,還朝它呵著熱氣,這是她救起的第一只小燕子,她要救活它,還要救活更多的小燕子……

          火車站里,成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方,燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母瑁杪暲镉袑?duì)生命的贊美,對(duì)春天的渴望,還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)!

        五年級(jí)景色作文 篇5

          一走進(jìn)校園就看到了兩排宛如少女的玉蘭樹(shù),仔細(xì)一看有的樹(shù)上還有幾個(gè)含苞未放的花蕾呢!

          兩棵銀杏樹(shù)上面的葉子是深綠色。微風(fēng)一吹,葉子隨風(fēng)飄動(dòng),真相是一個(gè)美麗的仙女在展示她那婀娜的舞姿呢!

          銀杏樹(shù)旁,有一塊足有千斤重的假山,像是一位智者橫臥在那里,告訴我們,我們肩負(fù)著重任,一定要好好學(xué)習(xí)。

          假山下面有五顏六色的小花,那花兒香氣撲鼻,招引來(lái)很多美麗的蝴蝶和小蜜蜂,它們?cè)谀抢雉骠嫫鹞琛?/p>

          這里的葡萄架最引人注目,粗壯的藤枝像一條條長(zhǎng)龍,蜿蜒盤旋,綠綠的葉子在陽(yáng)光下顫動(dòng)著,好像無(wú)數(shù)小生命在閃耀。墻根下有許多紅的似火,黃的如金,粉的像霞的小花,真美呀!

          操場(chǎng)上,有一排白楊樹(shù),到了秋天的時(shí)候,綠油油的白楊樹(shù),經(jīng)過(guò)秋風(fēng)吹,穿上了金黃色的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一排排戰(zhàn)士,穿著金色的軍衣,在那站崗放哨呢。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙的響,一片又一片的落在地上,地面上厚厚的一層,像是給大地蓋上了一條金色的棉被。

          看,我們的校園就是美。

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