關(guān)于五年級(jí)燈的作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)燈的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)燈的作文 1
昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒(méi)有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說(shuō)：“太陽(yáng)都老高了，我們教室怎么還亮著燈啊？”噢，真的，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對(duì)了，在這兒要說(shuō)明一下我們教室開關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線開關(guān)，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié)，且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過(guò)去，勾過(guò)來(lái)，燈終于熄了，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣�？墒谴榛謷煸诹死�的小結(jié)里，取不下來(lái)了。同學(xué)們見了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。
嚴(yán)德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了，我的`肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開了，總之沒(méi)有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔。咦彀松嗟孬I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來(lái)。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)啊！不過(guò)這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開動(dòng)腦筋找到解決問(wèn)題的好辦法才行！
五年級(jí)燈的作文 2
人人心中都有自己的一盞燈，而今天，一個(gè)月圓之夜，我們心中的燈都飛向了星空。
踏著如水的月光，我、爸爸、媽媽漫步在歡樂(lè)的雁峰公園里，在爬上頂峰時(shí)，突然，我看見一只只像瑩火蟲樣的'飛來(lái)星在天空慢慢移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是孔明燈�？酌鳠羰侵T葛亮發(fā)明的，后來(lái)演變成了許愿燈。
我們趕緊下山去湊湊熱鬧。
山下，許多人正圍著孔明燈，給它點(diǎn)火，充氣、送它上天，每個(gè)燈上都寫滿了心中的祝福，一個(gè)又一個(gè)燈裝滿美好緩緩升起。媽媽說(shuō)，人就像一盞燈一樣，點(diǎn)燃時(shí)是生命開始的時(shí)候，這盞燈有時(shí)上升，有時(shí)高空盤旋，但最終要下降和熄滅。這時(shí)，有盞燈突然被樹枝掛住了，在風(fēng)中不停地晃動(dòng)，過(guò)了很久才升上天。另一盞燈呢，升著升著火過(guò)早熄滅，還沒(méi)來(lái)得及升上高空，就跌落了。正好被我撿到，我決定讓熄滅的燈重新點(diǎn)燃。
在爸爸的幫助下，我重新安放了燃料，燈再次亮了。一、二、三我和爸爸松開了手，燈飛了起來(lái)，迎風(fēng)飄揚(yáng)，飛向天空，漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)。
我愿這盞燈，像星星一樣璀璨，一樣永恒，全世界都能看到。
五年級(jí)燈的作文 3
夜晚，天空像被涂了黑墨水似的，只有幾顆渺小的星星點(diǎn)綴著漆黑的天空。而這時(shí)，街邊的路燈開始了它的“工作”。
路燈不高，也就5米左右。但黑夜里，有它就有光明，雖然它只能照亮一個(gè)角落。
它的燈是那種明亮的黃色，被它照亮的那一圈，也是黃色的。路燈的邊上，長(zhǎng)著許多野花野草，它們并不高，也不能說(shuō)壯，可是它們卻有一種讓我無(wú)法形容的活力。道路中間，偶爾會(huì)駛過(guò)一兩輛車子，發(fā)出“叭——叭——”的聲音。偶爾也會(huì)跑過(guò)幾只小狗，“汪汪汪”地狂吠著，似乎在比誰(shuí)叫得更高呢。這也給靜寂的夜晚增添了幾分動(dòng)態(tài)美。
在我們眼里，路燈并不是什么稀奇的東西，它不過(guò)是普普通通的燈罷了，從來(lái)沒(méi)有人駐足留意它，更沒(méi)有人去細(xì)心觀察過(guò)它，都認(rèn)為它給我們照明是理所當(dāng)然的。這樣是沒(méi)錯(cuò)，但它在“天街小雨潤(rùn)如酥”的小雨天氣依然為我們照明；在“千樹萬(wàn)樹梨花開”的時(shí)候依然照亮角落。它就像蠟燭一樣，把光明帶給人間，不畏艱難險(xiǎn)阻，這就是路燈的美，內(nèi)在的`美。
路燈的燈光漸漸昏暗了，這表示黎明即將到來(lái)。
清晨的蟬鳴與鳥啼交織在一起，形成了一首《夏季交響曲》。路燈旁的小草小花似乎都長(zhǎng)高了一點(diǎn)，路燈讓它們認(rèn)識(shí)了自己，也使自己認(rèn)識(shí)了它們。
這時(shí)路燈只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光了，遠(yuǎn)處看，就像煙花一樣慢慢損耗。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)輕視路燈了，它的美不在外表，而是內(nèi)在的美麗。它就這樣高高立著，似乎在說(shuō)著：“我的快樂(lè)就是為人們照明�！�
路燈完全暗了，它困了，它照亮了角落，但它累壞了自己。
五年級(jí)燈的作文 4
父母的愛，無(wú)處不在！他們?cè)诤L(fēng)刺骨的冬日不忘囑咐你多穿一些，可我們不以為然；他們?cè)趦A盆大雨的路上不忘將雨傘朝你這邊遮一遮，我們也并不在意；他們?cè)谀爿p輕的鼾聲中不忘給你蓋被子，我們還是覺得理所當(dāng)然！直到某一天，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)我漠視父母的愛是多么得不應(yīng)該。
我的媽媽是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，無(wú)論她遇到怎樣的挫折與困難，總是綻開笑臉，微笑地看著我，讓我覺得她就如一棵永恒的向日葵一直照耀著我，給我陽(yáng)光，給我溫暖，渲染著我的性格，使我變成了大家口中的“開心果”。
可是這個(gè)讓家長(zhǎng)開心的“我”，就在前不久的`一次重要考試中，把數(shù)學(xué)考砸了！連一向非�？粗匚业臄�(shù)學(xué)老師都非常生氣，在家長(zhǎng)群里公開點(diǎn)名批評(píng)。我知道媽媽肯定也知道了這個(gè)情況，我一時(shí)感覺天崩地裂，羞悔不已。同學(xué)們?cè)尞惖难凵窀屛覠┰瓴话玻麄�(gè)下午我感覺頭頂上都是黑壓壓的烏云，它們纏繞著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。終于在放學(xué)之前我還是忍不住流淚了。
放學(xué)后，我背著沉甸甸的書包低著頭爬上媽媽的車，媽媽看著我的神情，沉默了好久，稍后她似笑非笑地看著我說(shuō)：“你今天數(shù)學(xué)考試是閉著眼睛考試的嗎？你的數(shù)學(xué)成績(jī)我已經(jīng)知道了，這下你真的是‘大名遠(yuǎn)揚(yáng)’了！”聽完媽媽說(shuō)的話，我心里更加難受，譴責(zé)自己的粗心大意。
回到家，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是和我一起用心地交談了一番，分析錯(cuò)誤的原因，并告訴我失敗是成功之母，她還給我列出一些改正的方法，并把它寫在一張白紙上，貼在我寫字桌前面的玻璃上。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，媽媽總是在臺(tái)燈微弱的光線下陪我一起做作業(yè)，一起思考，不厭其煩地講解難題，就算她站在我身后腿也酸了，也不會(huì)抱怨一聲，我心疼她說(shuō)：“媽媽，您累了，坐下來(lái)吧！”可是她總是笑著回絕。我通過(guò)一段時(shí)間的努力，數(shù)學(xué)老師也表?yè)P(yáng)我表現(xiàn)積極，進(jìn)步神速。我又重拾信心，更加努力。
媽媽，我知道在你積極樂(lè)觀的性格下一定有你的煩惱憂愁，只是不愿表露出來(lái)。沒(méi)關(guān)系！媽媽，你可以經(jīng)常和我聊聊心事，訴訴衷腸，我會(huì)和你一起努力的。
五年級(jí)燈的作文 5
在我的記憶中，至今仍留存著紅綠燈旁那張?zhí)煺嬷蓺獾男δ�，久久不能忘懷…�?/p>
那天是開學(xué)第一天，由于暑假遲遲起床的“慣性”，我睡到七點(diǎn)四十才起床。想起那天是開學(xué)第一天上學(xué)，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然后，急匆匆地出了門。
我踩著單車，飛快地向?qū)W校騎去。一會(huì)兒，我便來(lái)到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的'馬路口。不好，只見那紅綠燈上的時(shí)間只有兩秒鐘了。我剛準(zhǔn)備踩著單車沖過(guò)去�！案绺纾Ｏ�，停下！”我剎住車，轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)七八歲的小男孩站在馬路旁對(duì)我叫喊著，只見他身穿一件灰色T恤，背上背一個(gè)小書包，看樣子也是去上學(xué)的。“怎么啦？”我問(wèn)道�！案绺纾t燈啦！”抬頭一看，兩秒已經(jīng)過(guò)去了，紅燈刺眼地亮著，我心里在說(shuō)；唉，真是多管閑事，不然，早已經(jīng)過(guò)去了。
眼看就要遲到了，再環(huán)顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒(méi)車！此時(shí)不走，更待何時(shí)！今天可是開學(xué)第一天啊。我握好單車龍頭，踩上踏板，正準(zhǔn)備加足馬力蹬過(guò)去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，那天真稚氣的臉正對(duì)著我，眼睛那么大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在說(shuō)：“哥哥，我們是小學(xué)生，應(yīng)該遵守交通規(guī)則，闖紅燈多不安全呀！”剛準(zhǔn)備啟動(dòng)的車又停了下來(lái)，并不自覺地把單車往后挪了挪。唉！就連一個(gè)低年級(jí)的小孩都知道要遵守交通規(guī)則，可我卻……
小男孩見我把單車推了回來(lái)，咧開嘴笑得更甜了。
終于等到綠燈了，過(guò)了馬路后，我們互相笑了笑，揮手再見。來(lái)到學(xué)校，剛好遲到一分鐘。老師批評(píng)了我，同學(xué)們也笑我第一天上學(xué)就遲到，可我卻心里坦蕩，因?yàn)槲业倪t到是因遵守交通規(guī)則——等紅燈。
這以后，每天，我都會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)紅燈漫長(zhǎng)，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會(huì)耐心地等待綠燈的到來(lái)，可我再也沒(méi)有遇到那個(gè)小男孩。（他可能是的學(xué)校的吧。）雖然再?zèng)]遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。
五年級(jí)燈的作文 6
我的小臺(tái)燈在我的房間里，有一盞可愛的小臺(tái)燈。
這盞臺(tái)燈是蔚藍(lán)色的，造型和設(shè)計(jì)都非常別具一格。燈的底座是一個(gè)胖乎乎的小章魚，在它那圓溜溜的'腦袋上，鑲嵌著一雙彎彎的眼睛。小章魚用它其中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚的腦袋，它就會(huì)發(fā)出明亮，柔和的燈光，照亮了我的整個(gè)房間。我總是親昵地管它叫“章魚哥”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，章魚哥總是默默無(wú)聞的陪伴在我身邊，彎著他那大大的腦袋，一雙彎彎的眼睛正笑瞇瞇的看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，繼續(xù)努力呀！”當(dāng)我泄氣時(shí)，章魚哥的光似乎更亮了，好像鼓勵(lì)我：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，章魚哥總是靜靜的望著我，那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意，好像在提醒我：“小主人，驕兵必?cái)“。 泵刻焱砩�，我做作業(yè)的時(shí)候，我總要打開章魚哥，在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚哥總是默默無(wú)聞的陪伴著我，用它身上的光芒照耀著我，一直到很晚，他看到我把所有功課都做完后，才肯閉上眼睛睡覺。
每當(dāng)我做完作業(yè)后，我總要默默章魚哥的腦袋，而每一次，他的腦袋都像發(fā)燒一樣燙。啊，章魚哥，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且是我最最要好的朋友。你是我學(xué)習(xí)的指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。讓我由衷的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
五年級(jí)燈的作文 7
說(shuō)起燈，我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長(zhǎng)方形，但是我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)燈。它是我門家鼎鼎有名的小臺(tái)燈。
這盞燈是我十歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，它外觀可愛，小巧玲瓏，那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚著爸爸對(duì)我的愛。它擺放在我的書桌上，看起來(lái)格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發(fā)亮的扣子——開關(guān)，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管，臺(tái)燈后面還有一條黑色的的尾巴——插頭，你瞧，它堅(jiān)定的`身軀向一名出色的士兵，讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫著：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這就是爸爸送給我臺(tái)燈的苦心，這也寄托著爸爸對(duì)我的愛。小臺(tái)燈不但美，而且很亮，只有打開開關(guān)，整個(gè)房間猶如白天一樣，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它都會(huì)陪伴著我，那明亮的光灑下來(lái)，照在書上，柔柔的，讓我把內(nèi)容看的一清二楚。臺(tái)燈上還有一只可愛小兔子，看!小家伙圓頭圓腦，穿著一個(gè)紫色的裙子，可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個(gè)鬧鐘，每天早上只要鬧鐘指到6點(diǎn)30分，小兔子的眼睛就會(huì)一閃一閃的，嘴里發(fā)出“起床了!起床了!小主人”。我一看見那可愛的模樣，睡意就完全消失了。每次小朋友來(lái)我家，都會(huì)對(duì)我的小臺(tái)燈夸獎(jiǎng)一番，我心里比吃了沒(méi)還要甜上幾倍!
這盞臺(tái)燈伴隨著我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，小臺(tái)燈，你是美的化身，培養(yǎng)著我的審美情趣。你是屹立在知識(shí)海洋里的燈塔，引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游!您是我的最愛!
五年級(jí)燈的作文 8
提起燈，人們不會(huì)感動(dòng)陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺(tái)上，每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺(tái)燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫著一朵朵盛開的花兒，仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的.氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕，那是臺(tái)燈的開關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱，柱上有一個(gè)能調(diào)整臺(tái)燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個(gè)小女孩正在聚精會(huì)神地讀書仿佛告訴我知識(shí)要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈，它仿佛在告訴我這是媽媽對(duì)我的期望，希望我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺(tái)燈站在我的寫字臺(tái)上已有多年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字臺(tái)上，伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當(dāng)我寫字或看書累了，困了的時(shí)候，抬頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對(duì)我殷切的期望，頓時(shí)增添了力量，困和累都消失得無(wú)影無(wú)蹤，我有努力地學(xué)習(xí)起來(lái)。
精美的臺(tái)燈，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!
五年級(jí)燈的作文 9
是夜。
夜晚，總是孤寂凄涼的，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我一個(gè)人走在路上，白天的萬(wàn)家燈火被夜晚肆意吞沒(méi)。我攏了攏外套，還是被風(fēng)吹得打了一個(gè)哆嗦，眼前的一家沙縣小吃吸引了我的注意，店內(nèi)的`燈仿佛是一盞夜燈，指引著人們，溫暖著人們。
“老板娘，來(lái)一碗扁食！”一進(jìn)店門我就對(duì)正在準(zhǔn)備食材的老板娘說(shuō)。老板娘聽到后，抬起頭，對(duì)我露出樸實(shí)的微笑，說(shuō)“好嘞!”我找了張桌子坐下，可能人們都是來(lái)躲風(fēng)的，店內(nèi)的客人挺多的，大家都是拼桌，我開始打量食客們，有一對(duì)小情侶悄聲呢喃，神情中透露著滿滿的幸福；另一桌是一位滿頭銀絲的老奶奶帶著一個(gè)扎著俏皮可愛的小辮子的小女孩，老奶奶從自己碗中打了一點(diǎn)扁食給小女孩，笑著對(duì)她說(shuō)“乖孫女，多吃點(diǎn)”。
“女娃，你的扁食好了”操著一口方言的老板娘端來(lái)一碗扁食，不知為何，這口音讓我感覺特別溫暖。看著碗里的扁食，如同一個(gè)個(gè)大胖小子一般，我親不自禁的一口接一口的吃著，不一會(huì)兒就吃得精光。當(dāng)我拿出錢包準(zhǔn)備付錢時(shí)，我想到了外面的大風(fēng)，便收回了腳。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分客人都是只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)湯汁在滿滿享用。老板娘也不在意，時(shí)不時(shí)與客人們聊上兩句嘮嘮家常。
我看了看時(shí)間，還是決定要走，膚淺的時(shí)候老板娘對(duì)我說(shuō)“快點(diǎn)回家，外面風(fēng)大，別著涼咯”
走到門外，不知道是不是心理作用，外面的風(fēng)好像也沒(méi)那么大了，想起老板娘友善的話語(yǔ)，身體漸漸溫暖起來(lái)。
在人生的路上走走停停，總會(huì)有迷茫無(wú)助的時(shí)候，這時(shí)候，最需要一盞明亮的夜燈指引我們前行。
五年級(jí)燈的作文 10
燈，依舊亮著，朦朦朧朧的，跳著旋美幽雅的舞步。輕盈而不華麗，優(yōu)美而不爛漫。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己竟喜歡上這種感覺。有一句話很適合我這種感覺叫：“睜眼瞎看世界！”能混混噩噩的過(guò)日子，沒(méi)了煩惱，沒(méi)了傷心，沒(méi)了難過(guò)，有何不好呢？
隔鄰的是女兒對(duì)母親真誠(chéng)的傾訴。含著眼淚，帶著哭腔。是一次“改革”，是一次心與心的交替，是一晚夜色最美的一刻。我深深的祝福她們！
燈眨著眼睛，相繼熄滅。只剩下沿途的'路燈指引著行人，他們象我們的父母，我們的老師，我們的朋友指引著我們歸去。遠(yuǎn)處是回家的路，該歸去？還是逃避？我猶豫著。
遠(yuǎn)處隱約看見母親臨行密密縫的身影，縷縷白發(fā)，淡淡皺紋是母親操勞的痕跡。班門弄斧的父親，正揮舞著幾十斤的大錘開天辟地著。奶奶慈祥溫和的笑臉——————一切是那么的幸福！可，可是！一切都改變了！永不停歇的爭(zhēng)吵，偶爾的揮拳弄腳，奶奶不忍的告老歸家，日夕而做――這一切都因?yàn)槟愀淖�。難道你還有資格去想兒女私情，難道你還有資格不懂事的自虐自滅？好好想想吧！家里需要一盞新的燈去燃燒，去照亮，去溫暖這個(gè)空間。你該把給她的燈光從中挪開去照亮更遠(yuǎn)更大的地方。她已不需要你那份光亮，他已有人給她溫暖。放棄這分錯(cuò)誤的愛，用更大更多愛去親人，朋友，以及一切可以愛的事物。用一顆有愛的心去看世界，去品位人生，去享受生活，去努力學(xué)習(xí)，去努力拼搏，去——————
夜，更靜了。她在他的懷里睡著了，我抖了抖麻痹的雙腳，望著遠(yuǎn)處幾盞朦朧的燈光，悄悄的走向了黑夜走向了溫暖走向了燈光——————
五年級(jí)燈的作文 11
“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓，圓又圓”這是首民歌，每聽到這首歌，人們就知道元宵節(jié)來(lái)了，每到著一天，家家戶戶都在一起吃湯圓，看燈會(huì)，放焰火！
記得小的時(shí)候，一到了元宵節(jié)，親人們都來(lái)到了我家，家里變得可熱鬧了，媽媽從冰箱里拿出一個(gè)個(gè)像小雪球一樣的湯圓，我把小小小的湯圓一顆一顆放進(jìn)鍋里，剛放進(jìn)鍋里的湯圓一下就沉了底，過(guò)了幾分鐘，湯圓慢慢的浮了起來(lái)，媽媽告訴我湯圓熟了。浮在水面上的湯圓顏色變了樣，晶瑩剔透，有點(diǎn)棕色，就像一顆顆大珍珠，真誘人呀！我們?nèi)滩蛔∧闷鹕鬃�，舀起一顆大湯圓，聞了聞，嗨！真香。
我迫不及待使勁吹了一下，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，咬了口，甜甜的餡流了我一嘴，回味無(wú)窮，真棒呀！吃完了美味的湯圓，我們來(lái)到了街頭去看燈會(huì)了，大街上人山人海，大家手上都拿著各自的燈，整條馬路都變成了燈的海洋，千姿百態(tài)的花燈，真是讓人大飽眼福，有活蹦亂跳的“鯉魚”，有含苞欲放的“荷花”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有一只小貓咪正在興致勃勃啃著魚骨頭，這么多的燈真是讓我看得眼花繚亂。忽然我眼前一亮，看見了一只英俊的老虎，它的眼睛炯炯有神，散發(fā)著兇猛的。光芒，它穿著一身黑黃相間的“衣服”，在老虎張開的嘴里露出了兩顆鋒利的牙齒，幾根胡須非常挺拔，看上去很有精神，它那兇猛的`性格，完全符合它的動(dòng)作，它頭抬的很高好象在向遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼，這種樣子就連老戰(zhàn)士也會(huì)被嚇的聞風(fēng)破膽的。
朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒下了漂浮不定的光，好象無(wú)數(shù)的銀魚兒在那里跳動(dòng)，時(shí)間不早了，我該回家了，今天我過(guò)的很開心，你呢？
五年級(jí)燈的作文 12
夜幕正在急速合攏，深秋的風(fēng)已帶著很重的涼意。我飛馳在回家的路上，兩旁的樹急速向后退去，耳邊響著呼呼的風(fēng)聲，可我心里還是非常著急。今天是星期六，那是我回家團(tuán)圓的日子。關(guān)在籠子中一周的小鳥將飛回那溫暖的巢。星期六對(duì)我就是意味著飯碗中被媽媽夾的菜堆得高高的，溫溫的洗腳水被媽媽準(zhǔn)備得好好的，可以鉆進(jìn)被媽媽曬了一天的'暖暖的被窩美美睡一覺……
夜幕徹底合上了，風(fēng)兒也比開始有勁了。在這黑夜之中，一絲恐懼涌上了我心頭，更深的涼意使我有些發(fā)抖。突然，不遠(yuǎn)處一盞明亮的燈映入了我眼簾。我知道，那是我家的門燈。燈下，我看到了一個(gè)熟悉的人影。厚實(shí)的門夏天的夜晚好熱��！幸虧有專職電風(fēng)扇為我服務(wù)，我才能愜意地躺在床上欣賞著大俠們的激情表演。突然，五彩的熒屏一下子失去了光亮，大俠們也無(wú)影無(wú)蹤了。黑暗籠罩了我，而且隨著電風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我身上的汗一下全滲出來(lái)了。父母的房間有了亮，隨著燭光母親走到外間打開了門。 “睡到地上來(lái)吧！”媽媽招呼著我。
我一骨碌翻身下床，睡到了地上的席子上。可眼向外一瞄，“媽媽，我怕。 ”我膽怯地叫起來(lái)。父親出來(lái)了，“不怕，孩子。 ”父親將家中的椅子搬到門口，一會(huì)兒便有了一個(gè)簡(jiǎn)易的床。 “我睡在門口，你不要怕。 ”涼絲絲的風(fēng)隨著敞開了大門涌了進(jìn)來(lái)，我又甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我看到家中又多了一扇門。我知道，那是我家最厚實(shí)的門。關(guān)愛的鎖天不怕，地不怕，就怕姐姐將我罵。因?yàn)榻憬隳顣鴽](méi)有考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，所以她對(duì)我的要求特別嚴(yán)，比爸爸媽媽還嚴(yán)上百倍。今天又是一個(gè)星期天，一個(gè)月不見的姐姐正坐在我的對(duì)面和我一起做作業(yè)。
五年級(jí)燈的作文 13
夏天到了，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月光灑向大地，猶如一條從天上落下來(lái)的云梯，好像可以走上去似的；鏡子般的水面波光粼粼，水面上漂著幾點(diǎn)春日的落紅，柳樹姑娘正撫摸著她的長(zhǎng)辮子，小辮兒迎風(fēng)飄蕩，美妙極了！
我站在小樹林旁，有兩個(gè)人，是一個(gè)小姑娘和她的外婆，小女孩兒的外婆衣著樸素單薄，一雙蒼老的手，花白的頭發(fā)，看得出來(lái)，她已經(jīng)上了年紀(jì)。小姑娘細(xì)語(yǔ)輕聲地說(shuō)道：“外婆，荷花燈怎么做呀？”“噢，行，行！我來(lái)教你！”外婆說(shuō)道。外婆拿起一張粉白相間的手工紙，雖然天色已經(jīng)昏黑，但是，借著微弱的月光能明顯看出上面已剪成了幾片花瓣。只見外婆，剪下一片，又剪下一片，一下子剪了數(shù)也數(shù)不清的好多片，涂點(diǎn)膠水，把它們一片又一片地粘起來(lái)，終于粘成了一個(gè)荷花燈，底座還有一個(gè)托盤呢！外婆蒼老的臉上有了幾分笑意，和藹可親地說(shuō)：“孩子，你看，多漂亮呀！”小女孩兒欣喜若狂，眉開眼笑，一雙黑葡萄般的水靈靈的.大眼睛彎成了月牙，露出了潔白的牙齒，紅潤(rùn)的嘴唇動(dòng)了一下，跳了起來(lái)，說(shuō)：“外婆，我們一起放荷花燈嗎？”“好，好！”外婆臉上笑開了花兒。“我們先點(diǎn)蠟燭，別急！”外婆耐心地說(shuō)。外婆找來(lái)了打火機(jī)，摁下按鈕，點(diǎn)燃了蠟燭。外婆放開按鈕的一瞬間，火花也消失了，外婆把蠟燭放入荷花燈中，說(shuō)“好了，現(xiàn)在可以許愿了，許好愿，寫下來(lái)！”小女孩兒雙手合十，許了個(gè)愿，她的眼睛微微閉上，嘴唇默默地動(dòng)了幾下：“祝全家人身體健康，萬(wàn)事如意！”小女孩說(shuō)完，提起水筆，在荷花燈上寫下了四個(gè)大字：萬(wàn)事如意。寫完，她捧起荷花燈，輕輕地送入河中，祖孫兩目送著荷花燈漂遠(yuǎn)。
我在旁邊看著，入了迷，我并沒(méi)有去打擾她們，我想：她們一定很幸福吧！
五年級(jí)燈的作文 14
晚上，我和媽媽來(lái)到濕地公園。哇，整個(gè)公園都被五顏六色的燈所覆蓋，發(fā)出五彩的光芒，好像穿上了一件五彩的晚禮服，趕著去參加舞會(huì)似的，看到平日素面朝天的公園，今日抹上濃妝，我便迫不及待地牽著媽媽的手走進(jìn)公園，欣賞公園。
我和媽媽先來(lái)到了一個(gè)呈半圓形的彩燈前，它是由很多個(gè)半圓組成，一眼望不到盡頭，我仿佛來(lái)到一個(gè)時(shí)空隧道，好像只要一走進(jìn)去，就能穿越時(shí)空似的。我不由得仔細(xì)觀察了一下這個(gè)彩色隧道，發(fā)現(xiàn)它是由許許多多的小燈組成，一個(gè)個(gè)小燈，被綁在在繩子上，然后被掛在鐵絲上、樹上、橋上……
然后，我來(lái)到了老橋上，只見老橋一改往日成熟、穩(wěn)重的樣子，也穿上了花衣裳，衣裳穿在身上，發(fā)出璀璨的光芒，倒映水中，就好像彩虹掉水里去了，真是漂亮，我正入迷時(shí)，突然水中央一條“白龍”沖了出來(lái)，有四米高，然后又陸續(xù)出來(lái)了幾條小“白龍”，我定眼一看，原來(lái)是噴泉，幾道小噴泉眾星捧月般圍在大噴泉身旁，真是壯觀。
欣賞完噴泉，我又穿過(guò)“愛心通道”，來(lái)到了“動(dòng)物世界”，里面有各種各樣動(dòng)物形狀的.燈，有十二生肖、有孔雀開屏、有大象、小象，還有水母……看著這些憨態(tài)可掬的小動(dòng)物們，我忍不住和它們合影留念，特別是在生肖狗那里，狠狠地拍了十幾張，因?yàn)槲覍俟仿铮以趧?dòng)物世界中遨游，迷失在這彩色的光芒之中了。
除了欣賞小動(dòng)物們，我還欣賞了大樹朋友的穿著，只見大樹脫下那樸素的綠衣裳，換上五彩衣，感覺整個(gè)樹都精神了、帥氣了，樹朋友也站得更筆直，更自信了。
我在彩燈的海洋中遨游，不知不覺中夜已深了，該回家了，我念念不舍地從這片海洋中脫身，和媽媽走在了回家的路上……
五年級(jí)燈的作文 15
唐朝詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī)，表達(dá)了對(duì)母親的愛，也表達(dá)了母親對(duì)我們的愛。母愛如溪流，像溪流一般細(xì)膩，柔和地“流”過(guò)我身邊，帶給我關(guān)懷。想起小時(shí)候母親對(duì)我的愛，直到現(xiàn)在都難以忘懷。
記得小時(shí)候有一次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉著惺忪的眼睛，嘴里還叫著：“媽媽，媽媽”，邊喊邊側(cè)耳細(xì)聽，看看媽媽有沒(méi)有回應(yīng)。過(guò)了許久，媽媽還是沒(méi)有應(yīng)答我，我不免有些擔(dān)心了。往常我一喊，媽媽就回答：“唉！干嗎？”隨后便來(lái)到我身邊，問(wèn)這問(wèn)那，我一面想，一面在家里尋找媽媽的身影�？删退阄野盐蓓斠蚕屏�，都找不到媽媽，我急得大哭起來(lái)。這時(shí)，電話鈴響了，原來(lái)是媽媽打來(lái)的，聽到我的.哭聲，媽媽安慰我，說(shuō)一辦完事就立刻回來(lái)陪我，但我執(zhí)意要媽媽現(xiàn)在回來(lái)，媽媽拗不過(guò)我，只好回家，我立即破涕為笑�？珊髞�(lái)我才知道，媽媽是冒著被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn)回來(lái)的呀！都怪我太任性了，我以后再也不這樣了，媽媽。
還有一次，我圖涼快，結(jié)果第二天就發(fā)起高燒來(lái)。媽媽喂我吃飯，幫助我洗臉?biāo)⒀�，換洗有嘔吐物的床單。有時(shí)我還會(huì)嘔在媽媽的身上，這些在別人眼里看起來(lái)非常惡心的活，媽媽做時(shí)的動(dòng)作一氣呵成，也從不抱怨。媽媽，您辛苦了！
母愛也像一盞燈，抬頭能看見它，低頭也能看見它，那白色的光，就像媽媽帶給我的溫暖，無(wú)微不至的關(guān)懷，和她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手，撫摸著我的頭。而我就在那白光下幸福，快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！
媽媽，感謝您的愛！
媽媽，您辛苦了！
媽媽，我愛您！
五年級(jí)燈的作文 16
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而您的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天、看雪、看季節(jié)，深深的暗影。
——————題記
嫣紅的夕陽(yáng)在樹梢上留戀著， 滴下一片淡淡的惆悵，夕陽(yáng)的光輝籠罩中的校園，是那么靜美。
傍晚，我洗完了澡，就早早地來(lái)到了教室里做題目。筆尖下“沙沙”聲伴著流暢的思路，但這樂(lè)曲在這瞬間驟然停止。我捧著書，躡手躡腳地走向老師辦公室，剛想踏進(jìn)辦公室，我卻愣住了。
您專注的看著電腦，雙手不停的敲擊鍵盤，正在精心地備著課。原來(lái)您烏黑的頭發(fā)上已有了斑斑的'雪白色，歲月無(wú)情的在您臉上刻下皺紋。我站在窗前，回憶起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
您為我們這個(gè)班操碎了心，可我們這個(gè)班的一些男生偏偏又給你惹了不少麻煩，我忘不了您在那節(jié)語(yǔ)文課上說(shuō)的話，當(dāng)聽到您的母親得了重病時(shí)，我的淚水差一點(diǎn)就涌出來(lái)了，但硬是被我憋了回去。
以后的日子，您白天來(lái)學(xué)校，晚上下自習(xí)就要急急忙忙趕回醫(yī)院去，來(lái)回奔波之際，又不忘批改全班的作業(yè)。星期天的周測(cè)試卷，您總是在第二天星期一就批改完發(fā)下來(lái)了，一共五十七個(gè)人的大作文，您只用了小半天時(shí)間，就全部改完了。您每天的休息時(shí)間都非常少，您總是頂著一雙血紅的眼睛給我們上課，那一刻，我好想哭。
您終于抬起了頭，看見了我站在窗邊，手中捧著書，就抬手示意我進(jìn)來(lái)，我走進(jìn)辦公室，辦公室里安靜極了，靜得連陽(yáng)光掉落到地上的聲音都聽得見。
我站在您的身旁，聽您認(rèn)真講解，看著一個(gè)個(gè)字在你的筆尖下蹦出，我豁然開朗。題目解完了，您親切地問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲“謝謝”后，緩緩地走出了辦公室。
回首，燈光照亮了您斑斑的白發(fā)，也照亮了我的內(nèi)心。
五年級(jí)燈的作文 17
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種燈，但我還是最喜歡我心中的那盞堅(jiān)持之燈。就是它，教會(huì)我要堅(jiān)持不懈。
那是三年級(jí)的事了，有一天我無(wú)意間從報(bào)刊看到了一條征文比賽的啟事，有一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 隨便獲一個(gè)獎(jiǎng)，都有好多書呢！我心血來(lái)潮，把周記翻了個(gè)遍，興致勃勃地找了篇優(yōu)加的作文，讓媽媽幫我投稿。然而，很不幸地，過(guò)了一陣子， 我發(fā)現(xiàn)電子郵箱里有一封退稿通知書！我感覺晴天霹靂，似乎將我那脆弱的心靈霹傷了。雖然我的心受到了傷害，但是我仍不死心，又再找了一篇投上去。不久，我又看到了那熟悉的郵件退稿通知書，霎那間，我的眼睛浮上不甘的淚水，不愿相信眼前的事實(shí)。
從這之后，我對(duì)作文產(chǎn)生了一種憎惡感，也不太在意周記本的上的分?jǐn)?shù)了。就算只有及格，我也懶得去改。 又是一個(gè)周末，周記作業(yè)再次出現(xiàn)。唉--我在家里寫著作文。說(shuō)是寫，倒不如說(shuō)是在揉紙，撕紙。因?yàn)槲液艿钟|這個(gè)作業(yè)，導(dǎo)致我沒(méi)寫幾個(gè)字就撕掉了，揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。煩死了！就這樣一直揉著，撕著，我不耐煩了，大步走出房間。你寫完了？沒(méi)有。那就回去寫啊！難道你就要因?yàn)橐淮瓮陡迨�，從此一蹶不振嗎？那小小�?螞蟻，為了生存要出來(lái)覓食，有時(shí)無(wú)功而返。但他們沒(méi)有因?yàn)橐淮蔚拇煺劬头艞�，而是再接再厲��！難道你連螞蟻都比不過(guò)？爸爸這一番話讓我震撼，同時(shí)也點(diǎn)亮了我心中那盞叫堅(jiān)持的心靈之燈！我重新回到房里，奮筆疾書，努力再寫出一篇滿意的周記，并再次投稿。終于我迎來(lái)了獲獎(jiǎng)通知書，并被刊登在網(wǎng)絡(luò)上，我欣喜若狂，重新愛上了寫作。
謝謝你，爸爸！是您點(diǎn)燃了我心中那盞堅(jiān)持之燈，在往后的生命里，它將伴著我，鼓勵(lì)我。這盞堅(jiān)持的心靈之燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
五年級(jí)燈的作文 18
夕陽(yáng)西下，暮色籠罩了一切。黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著天空，直到完全看不到一絲光亮。
馬路邊上，暗暗的路燈也無(wú)法照亮馬路，漆黑得只能看得清輪廓。路燈下有一位年邁的老人，她步履蹣跚地走向馬路中央撿起一張紙皮又再緩緩地走向一輛破爛不堪三輪車，車的前面放著一個(gè)手電，昏暗的燈雖然不能照亮遠(yuǎn)方，但它照亮了老人。年老的她頭發(fā)已完全泛白臉上布滿了皺紋走路非常緩慢，可能因?yàn)樗哪_得了什么病每次走幾步路就要停一下，可是她還是沒(méi)放棄繼續(xù)往前走著。
和剛才一樣她每看到一張紙或是一個(gè)空瓶子就要走過(guò)去把它放到車?yán)�。走了一段路后她看到了一個(gè)空瓶，她走了過(guò)去，正要把它撿起來(lái)，一輛自行車沖了過(guò)來(lái)，可能是因?yàn)榭床磺寤蛘呃先说亩洳缓脹](méi)發(fā)現(xiàn)正有一輛自行車飛速的行駛著，老人剛好一轉(zhuǎn)身撞上了那輛自行車，她被撞的.躺在了地上臉上露出痛苦的表情，而那位撞人的小伙子像是沒(méi)看到似得慢慢地站了起來(lái)牽起他的自行車又頭也不回的走向那條馬路的前方，消失在了黑暗之中。
過(guò)了一會(huì)兒，老人似是感到好了一些便用手撐著地面慢慢地站了起來(lái)，她一瘸一拐地走向那輛三輪車。牽起三輪車義無(wú)返顧的走向前方，堅(jiān)定的心，然老人的背影似乎更加挺直了些，那盞小燈依舊亮著，照亮了老人的心。
也許，人的心靈就像這無(wú)邊的黑夜，但是還有無(wú)數(shù)的繁星來(lái)點(diǎn)綴著讓黑夜也會(huì)充滿希望。雖然黑夜漫漫，但總會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。
所以，請(qǐng)?jiān)谟瓉?lái)曙光之前，請(qǐng)?jiān)谛睦稂c(diǎn)燃一盞小小的燈，照亮自己黯然的心。無(wú)論在多么黑暗的地方也能繼續(xù)在旅途上自信地前行。
五年級(jí)燈的作文 19
文學(xué)是燈，照亮前行的路，文學(xué)是路，引領(lǐng)你的一生。從古到今，唯一保存完整的文化應(yīng)當(dāng)就是文學(xué)財(cái)富了吧！
文學(xué)精神的確造就了許多偉人。因?yàn)槲膶W(xué)，才有龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；因?yàn)槲膶W(xué)，才有陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的愛國(guó)精神；更因?yàn)槲膶W(xué)，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
正是因?yàn)槲膶W(xué)，我們才明白什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
以往有一個(gè)小偷，在教授家里，意圖偷竊。當(dāng)他打開教授家里的一個(gè)抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的.書。出于好奇，他打開了書的第一頁(yè)，正是因?yàn)檫@跨越性的一翻，改變了他的余生。他被書中的主人公保爾的艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人，做一個(gè)好人，即使要過(guò)著和保爾一樣艱苦的生活。于是，他在教授家的抽屜里留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
以往有一本名為《假如給我三天光明》的書，一出版，就被搶購(gòu)一空，這書的作者是一名失明者，她用自我的生活述說(shuō)著屬于自我的傳說(shuō)。這本書給無(wú)數(shù)失明者帶來(lái)了期望，帶來(lái)了動(dòng)力，使他們從新燃?xì)馄谕稹?/p>
可見，文學(xué)知識(shí)在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學(xué)知識(shí)或教人立志，或教人堅(jiān)強(qiáng)，或教人勇敢，或教人向前。
無(wú)論是小偷的事件，還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響，更或者是從古到今，那些名人佳作。都足以證明文學(xué)知識(shí)在我們生活中必不可少。是文學(xué)知識(shí)豐富了我們的生活，照亮了我們的明天。
五年級(jí)燈的作文 20
“正月十五鬧花燈，我與媽媽去觀燈，城隍廟內(nèi)外燈閃爍，孔明燈飄飛似星星�！�
來(lái)到城隍廟，首先納入眼簾的是一座古色古香的廟宇，廟頂上的霓虹燈似一條水晶般的項(xiàng)鏈環(huán)繞在精工細(xì)琢的龍頭上，只見它一會(huì)紅，一會(huì)兒紫，五彩繽紛，色彩斑斕，美麗極了，讓古今不同年代的風(fēng)格揉為一體。
走進(jìn)廟門，左側(cè)，一個(gè)大紅高臺(tái)緊緊的吸引了我，只見臺(tái)上燈火通明，我們熟悉的'三毛惟妙惟肖地出現(xiàn)在那里，做著各種各樣的動(dòng)作。我分不清是真人還是模型。記得以前的燈會(huì)只是單單的泥塑展而已，而現(xiàn)在的燈會(huì)充滿了高科技元素，讓那些漫畫，卡通，傳說(shuō)中的人物行動(dòng)自如，能說(shuō)能笑，能轉(zhuǎn)能打。原來(lái)只有幾種顏色的霓虹燈，現(xiàn)在卻又增加了射燈、鐳燈讓燈會(huì)更加精彩紛呈。我對(duì)這次燈會(huì)有了更多的期待。
再往里走，各式各樣的花燈讓我目不暇接，眼花繚亂。我來(lái)到“八仙過(guò)�！钡恼古_(tái)前，那宏偉的場(chǎng)面讓我感動(dòng)。只見八位大仙在活龍活現(xiàn)的飛龍，鮮美的壽桃，開滿枝葉的桃樹的襯托下依次排開：一心向道的曹國(guó)舅，高大可親；才華出眾的呂洞賓，正直善良；樂(lè)于助人的鐵拐李，熱情冷靜；倒騎毛驢的張國(guó)老，幽默忠肯；還有風(fēng)度翩翩的韓湘子；美麗動(dòng)人的何仙姑；英俊瀟灑的藍(lán)采和；親切大方的漢鐘離。展臺(tái)上，八位大仙神態(tài)各異，大有各顯神通的氣勢(shì)。
觀燈的人潮如流，越來(lái)越多，突然緩緩升起的孔明燈，將這次燈會(huì)推上了高潮。
走出廟門，看見星空中無(wú)數(shù)盞孔明燈仿佛帶著無(wú)數(shù)個(gè)美好的心愿，隨著微風(fēng)飄蕩，越飄越遠(yuǎn)，飄向遠(yuǎn)方。
五年級(jí)燈的作文 21
今晚，圓圓的月亮高高掛在天空，星星在向我們閃爍，微風(fēng)吹過(guò)樹梢，我們要去順風(fēng)山公園看燈。
一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺就到了目的地。一進(jìn)門就看到幾個(gè)醒目的大字鳳城藝術(shù)燈會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)大門時(shí)，我看著它。人山人海，川流不息，到處都是笑聲。
首先我看到了五圈福娃燈，是五個(gè)不同顏色的福娃。他們頭上的裝飾不一樣，意義也不一樣……他們好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)北京！”這時(shí)，我仿佛看到北京奧運(yùn)會(huì)正在進(jìn)行，中國(guó)隊(duì)遙遙領(lǐng)先并取得了勝利，中國(guó)國(guó)旗已經(jīng)升上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然后，我又看到了鳳凰燈。兩只鳳凰相對(duì)而立。頭上和身上的羽毛都很耀眼。五顏六色的尾巴拖得很長(zhǎng)。這一刻，我想起了一句話，形容全世界父母最大的心愿——期待成龍，期待變成鳳凰。
然后，我看到了智慧之光。聰明的大師們把棋子做成獨(dú)特的宮廷圖形，它們都閃閃發(fā)光�？吹胶芏嗳讼缕澹桓适救�，就毫不猶豫的參加了比賽。一開始和高手旗鼓相當(dāng)，最后因?yàn)橐粋�(gè)失誤輸?shù)袅吮荣�。我想起一句話：“走錯(cuò)一步，就失去一切。”我自嘲說(shuō)：“贏了不能驕傲，輸了不能氣餒，膽子好……”
最后，我來(lái)到湖邊，人們?cè)谀抢镔澋溃骸昂妹溃〕鲇诤闷�，我擠進(jìn)人群，讓我大吃一驚：里面的`燈光五顏六色，五花八門。有一個(gè)音樂(lè)燈。音樂(lè)燈就像中間的帳篷，音樂(lè)也是從那里傳出來(lái)的。有一個(gè)潛水燈籠，是一條閃閃發(fā)光的鯉魚跳過(guò)龍門對(duì)著我們微笑！還有越劇燈，舞娘舞劍，個(gè)個(gè)栩栩如生。還有白雪燈，龍舟燈等。這讓我眼花繚亂…
天色越來(lái)越暗，我們不情愿地回家了。
五年級(jí)燈的作文 22
夜深人靜，人們沉睡了，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，咦？那邊還在干什么，哦，原來(lái)是各種燈忙碌了，整整一天，在談笑風(fēng)生呢？
路燈滔滔不絕地說(shuō)：“今天，我又把我的本領(lǐng)大顯身手，為人們照明：“哼，臺(tái)燈跳了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：”關(guān)于這個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大，非我莫屬，大家看書目，寫快，誰(shuí)需要我的光芒！其它的燈也毫不示弱，大家都七嘴八舌，紛紛炫耀自己的本事。這時(shí)，一個(gè)工人剛好路過(guò)，路燈氣宇軒昂的問(wèn)：“你說(shuō)我們誰(shuí)是燈‘王’”？“當(dāng)然是路燈了！”路燈一聽，昂首挺胸，活像個(gè)國(guó)王似的，手電筒可不甘心了，正好看見老鼠兄弟，便忿忿不平的讓它們?cè)u(píng)評(píng)理，老鼠兄弟說(shuō)：“我說(shuō)是南瓜燈，南瓜燈鮮美可口，而且還能當(dāng)床用！”南瓜燈一聽，頓時(shí)撅起嘴來(lái)，它們問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題�？墒侨藗兊幕卮鹂偸歉鞣N各樣的。
這時(shí)，智慧老人巡邏過(guò)來(lái)，問(wèn)它們?cè)趺椿厥�，吊燈便把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)，并請(qǐng)智慧老人評(píng)理。智慧老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我問(wèn)你你們，梭子魚能能和貓交換著來(lái)做對(duì)方的工作嗎？”燈們搖搖頭，智慧老人又言：“路燈，你能代替臺(tái)燈嗎？”“不，我不能進(jìn)到臥室里去。”智慧老人詢問(wèn)了每一盞燈，燈群們恍然大悟。終于明白了誰(shuí)的本領(lǐng)最大，智慧老人一眨眼也就消失得無(wú)影無(wú)蹤，從此，所有燈又和睦相處。
親愛的讀者，你們知道它們誰(shuí)的本領(lǐng)大嗎？答對(duì)了，每一盞燈也都有它的盲點(diǎn)，我們就像這些燈一樣，有自己的長(zhǎng)處，自己的.不足，請(qǐng)切記：我們也要他人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，而不是責(zé)怪別人的缺點(diǎn)，炫耀自己的本領(lǐng)。
五年級(jí)燈的作文 23
其實(shí)，在每一個(gè)人的心中都有著一盞燈，只不過(guò)能否讓這盞燈亮起來(lái)，還是要看自己是否足夠讓這盞燈亮起來(lái)的燈油。
我雖然有點(diǎn)燈油，但也不是那么明亮，大家都想問(wèn)我這燈油是從那里來(lái)的吧？哈哈！就讓我來(lái)為你們揭示答案吧！
其實(shí)，在最初，我心中的燈也沒(méi)有亮起來(lái)，可是。在那一次，我心中的燈便忽然亮了起來(lái)。我便在那一次下了決心，我要令我心中的這盞燈永遠(yuǎn)的……一直亮下去。
一眨眼，又到了星期五，我像往常一樣打算坐公交車回去，可沒(méi)有想到，這一次，我出門竟看到了我的父親，原來(lái)父親今天特地來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)，我與父親站在路上等公交車，我們還是真的蠻幸運(yùn)，公交車上面剛剛好剩下倆個(gè)座位，正當(dāng)我們坐好，可是......
車上來(lái)了幾個(gè)中年婦女和一位看上去80歲的老爺爺。老爺爺柱著拐杖緩緩的走到車上。一眼望下去，位置都坐滿了，這時(shí)，老爺爺身邊一位中年婦女問(wèn)了一聲：誰(shuí)可以能夠讓一下位置給老人家坐下來(lái)哦。車上面頓時(shí)炸開了鍋，都自言自語(yǔ)的對(duì)呀相互之間都在瞧瞧是誰(shuí)會(huì)起來(lái)給老大爺讓一下位置呢！時(shí)間在一秒一秒的……過(guò)去了。我站了起來(lái)，自己也很年輕健康。爸爸平時(shí)教育我中國(guó)人尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓起坐位。一抬頭，便看見父親對(duì)我才充滿了自豪：贊許和開心的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：好樣子！你做的很棒！
老爺爺很開心的對(duì)我說(shuō)：謝謝，真是個(gè)好孩子。弄的.我感覺做了一件多了不起的事情。就在這時(shí)，我在心里面暗暗下定了決心。將來(lái)我一定要做一個(gè)有公共責(zé)任感的人。發(fā)楊我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德，不在讓外國(guó)人看扁，讓中國(guó)成為一個(gè)真正文明的大國(guó)。
五年級(jí)燈的作文 24
燈映透了濁浪翻卷的海，燈燦爛了層層潑墨的云，燈照亮了紅塵中迷惘的心靈。燈，是夏夜的繁星，燈，是飄舞的螢火。螢聚而成皓月，星聚而成朝陽(yáng)。
燈是文學(xué)，文學(xué)是燈。
且看李白對(duì)月長(zhǎng)歌獨(dú)自醉，蘇軾遙望云間愿嬋娟。不說(shuō)杜甫屹立泰山凌絕頂，岑參雪中送客不見君。他們，是歷史長(zhǎng)河里的閃光，他們，是歲月塵埃里的鉆石。遙望天穹，星光從光年外射來(lái)，穿越了時(shí)間的時(shí)間。燈光微閃，輕風(fēng)舞過(guò)，吹翻了紙頁(yè)。這是時(shí)間滄桑里的光芒，這是上古紙卷中的詩(shī)歌。它，透過(guò)千年的滄茫，照亮了心中的美麗。仰望夜幕，銀河微閃。它是心靈的燈火，它是文學(xué)的海洋。落筆千行，墨香沉凝了千年，翻卷猶香。筆間文學(xué)，心中燈光。抬首望，路在遠(yuǎn)方。燈，是文學(xué)，文學(xué)，是燈。
文學(xué)是燈，燈是文學(xué)。
但見海明威獨(dú)坐海中燈塔，曹雪芹夜晚落筆燭光。只看陶淵明南山對(duì)月長(zhǎng)嘯，王安石庭院潑墨千行。他們，是銀河的群星，他們，是時(shí)代的光芒。燈花閃爍在卷間，凝墨微亮。燈，照亮著夜晚，化作千行的文字，褪散著心中的暗。是仰望長(zhǎng)空朝陽(yáng)耀，是研墨運(yùn)筆文字香。這是心中的才華，這是歷史的光芒。歲月間，群星閃耀。星，繪滿歷史的天空，宛如微微的燈火，匯成人類最閃耀的銀河。燈光，在萬(wàn)家亮起，映透了宇宙的'時(shí)光。遙望夜空，墨色的云海翻卷，遮不住星光滿天，站立山巔，長(zhǎng)風(fēng)凜冽劃過(guò)，吹不亂萬(wàn)家燈火。燈下，文字徜徉。文學(xué)，是燈。燈，是文學(xué)。
文字綻放在歷史的蒼穹，燈光閃爍在時(shí)間的彼岸，皓月當(dāng)空，朝陽(yáng)初升。燈是燦爛的文學(xué)，文學(xué)是沉凝的燈。文學(xué)，輕舞綻放，明亮著歷史的心房。
五年級(jí)燈的作文 25
在很久很久以前，有一個(gè)富饒的城市。那里有一座金光閃閃的宮殿，里面住著一位聰明的國(guó)王、一位心靈手巧的皇后和一名英俊的王子。他們過(guò)著幸福、快樂(lè)地生活。
可是有一天，這位國(guó)王覺得不快樂(lè)了。他看了看宮殿的每個(gè)角落，不是油漆掉了，就是墻上有些破了。他還發(fā)現(xiàn)，他最喜歡最漂亮最貴的一個(gè)擺放在桌子上的花瓶也打碎了�！拔以趺礃硬拍茏屵@些東西修好呢？”國(guó)王一邊想一邊自言自語(yǔ)。
一天晚上，國(guó)王做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見一位神仙對(duì)他說(shuō)：“我送你一盞燈吧，你用這盞燈照打碎的花瓶和掉漆的墻，就會(huì)恢復(fù)它們本來(lái)的`樣子。”早上，國(guó)王醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的床頭真的放著一盞神仙送給他的修復(fù)燈，高興極了。
國(guó)王馬上拿著修復(fù)燈把破碎的花瓶和掉漆的墻修復(fù)回本來(lái)的模樣，并把一張老舊的桌子變得象剛新買的一樣。當(dāng)他來(lái)到早餐桌前，看到了碗里裝著一個(gè)他不喜歡吃的雞蛋。國(guó)王想了想，就拿起這盞燈對(duì)雞蛋照了照，雞蛋變成了一大塊牛排！國(guó)王驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這盞神燈不僅能修復(fù)，還能把自己不喜歡的事物變成自己心中所想的。
于是，國(guó)王就用這盞燈把正直的大臣變成只會(huì)對(duì)自己說(shuō)好聽話的人，把反對(duì)自己的人變成奴隸。從此以后，國(guó)王對(duì)這城市不管不問(wèn)，不關(guān)心臣民的需求，整天想著法兒用神燈變這變那。城市里的居民生活得越來(lái)越艱苦，對(duì)國(guó)王也越來(lái)越不滿。終于，這城市的居民受不了，他們沖進(jìn)宮殿殺了國(guó)王，打碎了神燈，并一把火燒了宮殿，城市也被毀壞了。隨著時(shí)間的流逝，這座城市也就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)燈的作文 26
“我捐10元！”“喏，20塊！”“5元！”“還有18元呢！”
星期一一大早，大家就爭(zhēng)先恐后地把錢塞到信封里。見到這些，我又悲傷又高興。開心同學(xué)們這么有愛心，可噩耗卻無(wú)情地降臨在我們的同學(xué)身上——３０１班于濤的父親被砸成嚴(yán)重骨折！
大家心情很沉重，于濤家境也不是很好，昂貴的治療費(fèi)用對(duì)于年僅９歲的于濤來(lái)說(shuō)
更是天文數(shù)字！為此，我們周一都帶上了捐款。
升旗儀式終于來(lái)臨了！全校同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我更是連大氣都不敢出，大家靜靜地看著大隊(duì)輔導(dǎo)員托起鮮紅的捐款箱。
誰(shuí)都沒(méi)有出聲。各個(gè)班級(jí)的代表自發(fā)跑上司令臺(tái)，整齊地排成一列。我們班的.代表全神貫注，似乎在想什么。凝視著捐款箱，嚴(yán)肅地，神圣地，小心翼翼地把那承載著我們?nèi)嗳w心的愛心信封投進(jìn)捐款箱。然后莊嚴(yán)地對(duì)著話筒清晰響亮地報(bào)出捐款數(shù)額：“５０１班捐款：二百八十七元五角！”大家熱烈鼓掌。而后，每個(gè)班的捐款都得到了一片掌聲。不管數(shù)目是多少，我們從心底里知道：雖然這些錢還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治療，但相信這一定是給于濤一家最大的精神上的安慰！
“于濤，祝你爸爸早日恢復(fù)健康！”
“于濤，請(qǐng)你爸爸好好養(yǎng)傷！”
帶著幾位代表對(duì)于濤和于濤爸爸那一聲聲稚嫩的祝福，升旗儀式圓滿結(jié)束了。我們雖然不能在升旗儀式上公開對(duì)于濤表示安慰，但我們都忠心希望于濤同學(xué)的父親能夠快快好起來(lái)！于濤，不要哭泣，不要哀傷，愛心就像奧運(yùn)火炬一樣可以傳遞；愛心就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，照耀你我——唯愛永不滅！振作起來(lái)吧，名叫“關(guān)愛”的那盞燈，正無(wú)私地奉獻(xiàn)著溫暖，相信它會(huì)永遠(yuǎn)亮在你心間！
五年級(jí)燈的作文 27
泛舟在文學(xué)的海洋中，無(wú)論你遇到了什么，你總能在書中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會(huì)用自己的行動(dòng)，點(diǎn)亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對(duì)文學(xué)之海的一切時(shí)，旅程便開始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來(lái)到了笛福的小島。笛福會(huì)用魯賓遜面對(duì)困難的經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時(shí)點(diǎn)亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯(cuò)了方向，來(lái)到了海明威的鯊魚灣，正當(dāng)我被鯊魚團(tuán)團(tuán)圍住，束手無(wú)策之時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)奮力與鯊魚搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的`老人，他替海明威帶來(lái)了第二盞燈——“堅(jiān)持之燈”�！皥�(jiān)持就會(huì)成功�！崩先苏f(shuō)。終于，在堅(jiān)持不屑的努力下，鯊魚終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛”點(diǎn)亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時(shí)，我開始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書。在這里，我又得到了一盞“愛之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時(shí)，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，啊！是高爾基的使者：“沒(méi)有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來(lái)越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點(diǎn)亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒(méi)有盡頭，我會(huì)用更多的燈去充實(shí)我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
五年級(jí)燈的作文 28
你可曾深夜而歸？你可曾在深夜盼著夜歸的親人？
那天晚自習(xí)后回家。打開家門，咦，怎么靜悄悄的？人呢？我輕輕地打開每個(gè)房門，并走上陽(yáng)臺(tái)，東瞧瞧，西望望，確實(shí)沒(méi)人。奇怪！都10點(diǎn)多了，爸媽跑哪兒去了？
一種莫名的感覺涌上心頭，是害怕還是擔(dān)心？
我推開臨街的一扇窗戶，向馬路上張望著，多么希望在我的視野中能出現(xiàn)那熟悉的身影，10分鐘，20分鐘……半小時(shí)了，爸媽怎么還不回來(lái)？總不能一直這么望著吧，我打開書房的.燈，搬來(lái)一張小椅子，心不在焉地開始看書。
不知過(guò)了多久，樓梯間里終于響起一陣急促而熟悉的腳步聲。我驚喜地跳了起來(lái)，拉亮門燈，打開門一看，唉呀，爸媽總算回來(lái)了！媽媽一臉欣喜：“哎呀，丫頭，這么晚了還在等我們，真是我的好女兒！”
“你們?nèi)ツ膬毫�？回�?lái)得這么晚。”我一面給他們拿拖鞋，一面氣呼呼地問(wèn)。“你爸他們老同學(xué)聚會(huì)，一定要把我拉去。還沒(méi)來(lái)得及告訴你一聲……噢，剛才一進(jìn)大院兒，我們就看到書房還亮著燈呢。我和你爸這才松了口氣，開始我們還不放心你一個(gè)人在家呢……”
原來(lái)，擔(dān)心的不只是我，還有父母為我！
什么？燈？那是我無(wú)意中開的呀！我根本沒(méi)有想到這一點(diǎn)燈光竟給了夜路上父母這么多的安慰，也沒(méi)想到父母竟如此在意這一點(diǎn)燈光。
燈！我猛地想了起來(lái)，這燈難道我沒(méi)見過(guò)嗎？每次晚自習(xí)后放學(xué)回家，我不是都要抬頭望一望那黑夜里的燈光那盞父母為我點(diǎn)亮的燈！我看到了，卻沒(méi)在意……
兩盞燈父母亮起的燈，給了黑夜里獨(dú)行的女兒一片希望；而女兒點(diǎn)亮的燈，卻融化了父母的心。
茫茫的黑夜之中，你可曾看見那一盞為自己點(diǎn)燃的心燈？
五年級(jí)燈的作文 29
在一個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)在呼嘯，我行走在從補(bǔ)習(xí)班回到家里的路上。往常父母都會(huì)陪我的，但是今天他們告訴我不來(lái)了。
在一個(gè)岔道，我停下了。我回家有兩條路，一條是寬敞的大路，有路燈，但是繞遠(yuǎn)道；一條是僻靜的小巷口，很窄小，沒(méi)有路燈，但是離家很近，只要穿過(guò)去就能到家。
我看看手表，八點(diǎn)半了，天色已晚，我一咬牙，走小巷。
小巷很黑，風(fēng)還在呼嘯著，周圍的'樹瘋狂的搖晃，像惡魔的爪子，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食我的理智。我后悔了，可是已經(jīng)走了一半的路程，也沒(méi)辦法再走大道了，我只能硬著頭皮往前走，一邊催眠自己妖魔鬼怪都是不存在的。
就在這個(gè)檔口，突然有一道光從后面透過(guò)，照亮了前行的路。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭，這個(gè)點(diǎn)這條巷子應(yīng)該沒(méi)人了才對(duì)啊，沒(méi)想到，是補(bǔ)習(xí)班老師跟在后面，她氣喘吁吁，看起來(lái)是一路小跑跟過(guò)來(lái)的。
老師的笑很溫柔，她追上來(lái)摸摸我的頭，我有些感動(dòng)，問(wèn)老師："老師，你不是回家了嗎？"老師還是溫柔的笑著對(duì)我說(shuō)："看你走進(jìn)巷子里，就回家拿了個(gè)手電筒，我怕你一個(gè)小女孩害怕。"
老師接著說(shuō)："下次不要一個(gè)人走這里了，很危險(xiǎn)，你是一個(gè)女生，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。"
走到小巷盡頭，我和老師道別，眼眶卻濕潤(rùn)了，在我人生的路上，也許也會(huì)為了省事而抄近路，走捷徑，點(diǎn)亮我心靈的燈，為我指出一條明路的，一定還是老師。
人生的路上，只要有老師點(diǎn)亮我心靈的燈，我就一定能光明前行。
五年級(jí)燈的作文 30
元宵節(jié)那天，爸爸興高采烈地說(shuō)：“今天的燈會(huì)特別熱鬧，晚上我?guī)銈內(nèi)タ纯础！蔽液兔妹靡宦�，一蹦三丈高，期盼著天快暗下�?lái)。
夜幕終于降臨，我們一家人去公園看燈。一路上，人流如潮，真是“誰(shuí)家見月能閑住，何處聞燈不看來(lái)。”方圓幾百里的人有的騎著摩托車，有的開著轎車，有的步行，他們潮流般地涌向公園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見公園里燈光閃爍，隱隱約約還能聽到人們的歡聲笑語(yǔ)。一到公園大門前，只見清清的泉水噴向假山，一只只神氣活現(xiàn)的“小猴子”燈有的在嬉戲、有的在蕩秋千、有的在抓耳撓腮。一旁還掛著我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——水蜜桃花燈，看著它們那粉中透白，水靈靈的模樣，情不自禁地讓我想起人們所說(shuō)的一句話：“西山蟠桃鮮，可哪有我們奉化水蜜桃甜啊!”
“姐姐快看龍燈!”妹妹的喊聲打斷了我的'沉思，我循聲望去，只見那騰云駕霧的金色“長(zhǎng)龍”和金光閃耀的“鳳凰”花燈，在旁邊上百盞點(diǎn)著蠟燭的玻璃燈的點(diǎn)綴下，格外引人注目�！伴L(zhǎng)龍”、“鳳凰”，這不正象征著中華民族正在騰飛嗎?
不過(guò)我最喜歡的還是那笑口常開的“布袋和尚”花燈，只見他眼睛瞇成一條線，肥而圓的耳朵向下垂著，半披著僧衣挺著圓滾滾的大肚子，一手拿著金元寶，一手拎著布袋，好生可愛。爸爸一邊帶我們欣賞花燈，一邊為我們介紹道：“布袋和尚名契此，號(hào)長(zhǎng)汀子，出生在浙江寧波奉化，唐僖宗時(shí)在奉化岳林寺出家，因時(shí)常攜帶布袋化緣，到處廣濟(jì)施恩，故一直被人們所贊頌……”聽著爸爸的介紹，更是讓我對(duì)這盞燈增添了幾分喜歡。公園里還有兔子燈、龍船燈、芋艿頭燈、大白鵝燈……真是千姿百態(tài)，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。
五年級(jí)燈的作文 31
我有一個(gè)小狗燈，已經(jīng)伴隨我三年多了，我和他都是所謂的好朋友我們倆就算1天沒(méi)見，也都想得慌。
他穿著一件橙色的上衣，一根“天線”直直的掛在他的腦袋上，他怎么也“逃脫”不掉。它雙手平平的向前舉得，兩只可愛的腿向兩面分著，它那小小的嘴，在我面前鼓鼓囊囊的，好像在和我撅嘴，就連他的眼睛也是紅的，當(dāng)它一“中電”，他的.眼就紅了起來(lái)，像一只兇惡可怕的魔鬼，他的兩只耳朵也向下耷拉著，看上去和兩面小扇子差不多，好看得很。
記得有一次，我在一年級(jí)，膽子比老鼠還小，早上，姐姐對(duì)我說(shuō)：“晚上你來(lái)參加我的生日晚會(huì)吧。”“好�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。晚上，該走了，那是晚上漆黑漆黑的，我不敢走，在電話里對(duì)姐姐說(shuō)：“我，我不去了，我不敢�！薄皝�(lái)吧，怕什么？”于是我就壯著膽子向外面走，可是我還不敢。我朝房間里看了一看，看見了我的那只“小狗”。心想：拿上這個(gè)東西去吧。于是我就拿上小燈，朝外面走去。不一會(huì)，到姐姐家了，姐姐用瞧不起我的語(yǔ)氣說(shuō)：“不是不來(lái)了么，咋又來(lái)了？”我什么也沒(méi)說(shuō)，就和我姐姐、家人們開始玩了起來(lái)......
還有一次，我一個(gè)人在家里，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了，我還沒(méi)有睡著，心里老琢么這一件事，想恐怖的事，很想拿手電去照明，但想著就很害怕，怎么敢去拿呢？我還是裝著膽子下了床，拿上手電往床上跑，把手電一打開，就什么也不怕了，還是多虧了這只“小狗”��！
我喜歡我的小狗，這讓我壯起膽子去干每一件事，我們現(xiàn)在真是一對(duì)朋友，一對(duì)形容不出來(lái)的好朋友。
【五年級(jí)燈的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)燈的作文12-29
【精選】五年級(jí)燈的作文10-25
推薦五年級(jí)燈的作文02-21
精品五年級(jí)燈的作文02-24
五年級(jí)觀燈作文10-06
關(guān)于五年級(jí)觀燈作文02-25
【精選】五年級(jí)燈的作文24篇10-11
觀燈五年級(jí)作文（精選25篇）07-17
五年級(jí)燈的作文（通用28篇）04-17