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        五年級(jí)暑假作文

        時(shí)間:2022-07-23 16:02:05 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)暑假作文合集5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)暑假作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的五年級(jí)暑假作文合集5篇

        五年級(jí)暑假作文 篇1

          我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺(jué)得有意義的,莫過(guò)于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

          那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心緊張得怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),心里害怕跌倒了。聽(tīng)到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開(kāi)始唱了“為我改寫(xiě)下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺(jué)得沒(méi)有那么緊張了,開(kāi)始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開(kāi)始放松,不像原來(lái)那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來(lái)。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來(lái)。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場(chǎng)了,他們那悅耳的歌聲,也使我的心慢慢地平靜下來(lái)了。

          我覺(jué)得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺(jué)。

        五年級(jí)暑假作文 篇2

          去年暑假,我經(jīng)歷了許多。讓我最難忘的,是在開(kāi)學(xué)的前幾天,去游玩了泉城歐樂(lè)堡夢(mèng)幻世界。

          我們先去坐“軌道式游園火車”?墒且宦飞系膴蕵(lè)設(shè)施太誘人了,我們竟然從諸神火車站就下車了。

          下了車,我們仰頭驚喜地欣賞著龍卷風(fēng)、雷神之錘、藍(lán)火之戰(zhàn)、白馬過(guò)山車、星空過(guò)山車、天空之城、大擺錘等游樂(lè)設(shè)施,看得目不暇接,我們竟然不知道從哪兒開(kāi)始玩起了。

          最刺激的是,我們坐了世界上最先進(jìn)的從德國(guó)馬克公司進(jìn)口的“藍(lán)火之戰(zhàn)”發(fā)射式過(guò)山車。該過(guò)山車當(dāng)前世界僅有三臺(tái),價(jià)值過(guò)億元,全長(zhǎng)1098米,制高點(diǎn)38米,最高時(shí)速可達(dá)100公里,采用LSM發(fā)射。排隊(duì)等待的過(guò)程是煎熬的,聽(tīng)著那一陣陣尖叫,就不禁心驚膽戰(zhàn),媽媽一次次想打退堂鼓,可我還是想挑戰(zhàn)一下自己。好不容易輪到我們了,還沒(méi)調(diào)整好心態(tài)呢,過(guò)山車就一下“飛”走了,以每秒0.28公里的速度直奔大圓環(huán)。到了大圓環(huán),先是轉(zhuǎn)360度,我以為這樣就完了呢,可上了一個(gè)大坡之后,“嗖”一聲又下來(lái)了,緊接著又是個(gè)順勢(shì)“擰麻花”……那種驚恐的感覺(jué)充斥著你的視覺(jué)神經(jīng),更挑戰(zhàn)著你的心臟承受力。好不容易才結(jié)束,我倒沒(méi)事,可旁邊的`媽媽卻嚇哭了,媽媽說(shuō)這輩子再也不玩這個(gè)了。

          最后,我們?cè)谝魳?lè)噴泉那兒玩了好久,把一天來(lái)的欣喜、刺激都留在了那浪漫的、夢(mèng)幻的、隨音樂(lè)而起的水珠中……

          花園學(xué)校五年級(jí)一班

        五年級(jí)暑假作文 篇3

          昨天,楊川灝的媽媽給我媽媽打電話說(shuō):“明天帶我們和王鴻杰去臨海摘楊梅。”我聽(tīng)了心里很高興,就想迫不及待的現(xiàn)在就去,到了晚上我就是睡不著就想著快點(diǎn)天亮好去摘楊梅。

          暑假以來(lái)今天我是最早起來(lái)的一天,平時(shí)的話我還在呼呼的睡大覺(jué)呢?我們收拾好一切東西帶上該帶的東西,就等著楊川灝的到來(lái),我們吃好了早餐不一會(huì)兒楊川灝他們就來(lái)了,我們飛快的跑下樓坐上阿姨的車準(zhǔn)備出發(fā)。

          我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑不一會(huì)兒就到了楊川灝的伯伯家,伯伯還請(qǐng)我們吃中午飯,吃了中午飯我們就出發(fā)摘楊梅,哎……天空不作美突然下起了毛毛雨伯伯他說(shuō)叫我們不要去摘楊梅了叫我們呆在家里讓媽媽們?nèi)フ,我們異口同聲的說(shuō)不要我們也要去摘楊梅,不過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住我們摘楊梅的熱情,伯伯就給我們每人拿了一件雨衣叫我們穿上。我們?nèi)齻(gè)小孩子坐上了三輪車去山上,我們媽媽走路上山,我們到了山上一看一棵棵楊梅樹(shù),樹(shù)上的又大又黑看著就流口水,這山上不禁有楊梅還有橘子樹(shù)等。

          我隨手摘了一個(gè)又大又黑的楊梅放入嘴中感覺(jué)好甜比冰糖還要甜,我又摘一個(gè)楊梅紅彤彤的放入嘴中感覺(jué)好酸。我們每一個(gè)人都拿著籃子就開(kāi)始摘楊梅了,我拿著鉤子往楊梅這一鉤楊梅就掉進(jìn)了我的籃子里,很快我們就摘好幾框就回家了。

        五年級(jí)暑假作文 篇4

          暑假的某一天吃過(guò)晚飯后,我和老爸、老媽一起帶上我的溜冰鞋去了東門(mén)的金鳳廣場(chǎng)。

          黃昏下的金鳳廣場(chǎng)人還不是很多,放眼望去,廣場(chǎng)中間被太陽(yáng)狂曬了一天的金鳳凰依舊挺立在那里,綠茵茵的草坪上三三兩兩地坐著一些人,護(hù)城河上偶爾吹來(lái)一陣涼風(fēng),讓人感覺(jué)十分涼快。我還是來(lái)到了每天練習(xí)的滑冰區(qū),換上溜冰鞋,開(kāi)始了快樂(lè)的“滑行之旅”。

          漸漸地,廣場(chǎng)上的人多了起來(lái),大人、小孩陸續(xù)結(jié)伴而來(lái)。孩子們有的在教練的安排下認(rèn)真的練習(xí),有的在自由自在的追逐嬉戲。瞧,我前面的一個(gè)小女孩在練習(xí)“單腳S”,她來(lái)去自如,往返如飛,像猴子一樣向廣場(chǎng)上照顧孩子們溜冰的家長(zhǎng)們“炫耀”著她無(wú)比嫻熟的滑冰技藝。廣場(chǎng)的另一側(cè),有一群老人們?cè)谔∩砦琛Wo(hù)城河邊,許多小販在叫賣著三歲小孩玩的一些玩具。音樂(lè)聲、叫賣聲和人們的歡聲笑語(yǔ),匯合成了一曲歡快的交響樂(lè)……

          不知不覺(jué),夜色深了,人們依依不舍的消失在融融的夜色中。盡管我在滑冰,但金鳳廣場(chǎng)的美景卻讓我感慨萬(wàn)千。我想:再不好的心情面對(duì)眼前這美好的夜色,心情也會(huì)變的好起來(lái)!相信明天一定會(huì)更好!

        五年級(jí)暑假作文 篇5

          暑假,是一個(gè)多么令我們學(xué)生開(kāi)心的事啊!而在這個(gè)暑假里,我和爸爸媽媽,一起去了三亞游玩。

          開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的車。頭暈暈的我終于看到了一番美麗的風(fēng)景,下了車就是著名的亞龍灣了。我貪婪呼吸著清新的空氣,空氣就好像被海風(fēng)過(guò)濾了一般,很清涼。而海岸邊搖曳的椰子樹(shù),更像是在歡迎我們的到來(lái),還沒(méi)有脫掉鞋,我就迫不及待的跑到沙灘上,沙子金燦燦的,上面布滿了小貝殼。我二話不說(shuō)就跑到了海里,結(jié)果我的鞋全濕了,把鞋丟到一邊,我沖著腳,海浪一波一波的涌來(lái),人們一陣一陣的歡笑,而我聽(tīng)到的也是老外一聲一聲的贊美,“verygood”!媽媽爸爸都很喜歡游泳,換上了泳裝的他們和許多孩子一樣到海里游泳,我不會(huì)游泳,就和浪花玩耍,或是在沙上堆起沙堡,流向岸邊的海沖洗我的雙腳,爽極了!爸媽游泳完后,我們?nèi)コ晕顼,三亞有很多好吃的東西,我們吃了椰子飯,又喝了椰子汁,整天就像泡在椰子林里了。接著來(lái)玩了幾天,我們又開(kāi)車回?诹,雖然我們之前也有來(lái)過(guò)三亞,但從沒(méi)像這么開(kāi)心過(guò),回到家,我始終沒(méi)忘記那海風(fēng)給我?guī)?lái)的清爽,到三亞去仿佛就會(huì)長(zhǎng)壽,下個(gè)暑假,我還要去三亞!

          美麗的三亞,給我?guī)?lái)了我愉快的暑假生活,給我的假期畫(huà)上了一道美麗的風(fēng)景線!

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