五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
人人都有自己童年時的故事、發(fā)現(xiàn)。在我的記憶中，給我留下印象最深的，是我7歲那年在看電視時發(fā)現(xiàn)的一個關(guān)于老鼠的有趣問題。
同學(xué)們都見過老鼠，并且知道老鼠嘴巴周圍長著許多的胡子。
老鼠為什么長胡子呢？我曾問過伙伴、家長們，他們都說老鼠長胡子是生理現(xiàn)象，和人一樣，不值得大驚小怪�？墒牵祟愂悄行蚤L胡子，女性不長胡子，為啥老鼠不分雌雄都長胡子呢？我真有些不明白。
前幾個月，我奶奶家的院子里建了一個小倉庫，我便去那里看了看。當我在倉庫里取米時，發(fā)現(xiàn)那里有一個老鼠洞，于是，我想捉兩只老鼠做試驗。我先用篩子蓋住前洞，然后提來一桶水，從后洞往里灌。果然，逮住了幾只老鼠。說也真巧，其中正好有一公一母。我很高興，就用繩子拴好老鼠腿，然后找來剪刀，把母老鼠的胡子剪掉，再把兩只老鼠一起放在洞口附近。只見那只公老鼠用胡子探測了一下四周，便很機靈地鉆進了洞里�？墒悄侵荒咐鲜髤s找不到洞口了，到處亂撞。接著，我又用水把公老鼠灌出來，逮住它，也把胡子剪掉，結(jié)果它也找不到洞口了。由此看來，老鼠的胡子還真有用�。�
我又想，老鼠常常夜里出來偷糧食吃，人們常說它們有“夜眼”，何不趁機再試驗一次呢？到了晚上，我把燈關(guān)上，把剪去胡子的兩只老鼠放在地上，借著窗口射進來的淡淡的月光，只見兩只小老鼠盲目地東竄西撞，不時發(fā)出“咝咝”的叫聲，總是找不到洞口。這一回，我明白了：老鼠長胡子是專門為了探路呀！
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
回憶童年，一件件往事歷歷在目，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。可是有一件事我至今卻記憶猶新。
那是五歲那年，去姥姥過暑假。姥姥家里養(yǎng)了一只小貓，他有著一對又尖又小的耳朵，就像兩根小天線，時刻會隨著聲音而轉(zhuǎn)動。還有一個黑黑的鼻子，非常有趣。很快小貓就變成我的玩伴，到處是我們玩耍的身影。
這天我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情小貓的眼睛會變化。為了弄清這個問題，我決定以后好好觀察小貓。第二天，我早早的起床，和小貓來到陽臺上，仔細的看了看，“咦，貓咪的眼睛還是又圓又黑，就像兩顆甘甜可口的葡萄，這是怎么回事呢？”我心想。
中午，我無意發(fā)現(xiàn)小貓的眼睛不一樣了。我急匆匆抱著小貓來到院子里，這時，陽光高照，天氣十分悶熱，水泥地特別燙腳，空氣就像劃根火柴就能著火似的。雖然我汗流浹背的，但是興奮的心情已經(jīng)顧不上這些了，因為我終于看到貓咪的眼睛變成又細又窄的一條縫。
慢慢的夕陽西下，氣溫在微微的風(fēng)中降了下來。我第三次看貓的眼睛，不出所料兩顆水靈靈的“葡萄”又回來了。后來在外公講解下，我發(fā)現(xiàn)了貓咪的眼睛會因為光的刺激而變化。
這件事讓我知道，一個小小發(fā)現(xiàn)背后會蘊藏著一個道理。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天晚上，外面的`天空一片漆黑，可是在我目力所及的天空中，最下面鑲著一條橘紅色的邊，與黑色自然地結(jié)合成一幅簡潔而又美麗的畫，兩種顏色的交融處，有點淡淡的漸變色。看著天上的星星，使我想起了那一個難忘的晚上……
那天夜里，我望著那個“別墅”里的一個“小不點”—倉鼠。我走上前，那只雄的倉鼠立刻站起身來，用它那小腦袋仰望著我，還把兩只肉色的小爪子收在胸前，還頻頻點頭，好像在給我作揖呢！“快樂豆”四肢矯健，身段優(yōu)美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣，大衣上嵌著一條醒目的黑線。濕濕的鼻頭，烏黑發(fā)亮的珍珠眼睛。白白的肚皮，四只小腳像穿著雪白的襪子。整體看起來猶如褐云蓋雪，漂亮極了。我把它托在我的手心上，它在我手掌上徘徊，卻始終找不到出路。我把手指放平，又用另一只手接在捧著倉鼠的手后面，它就一蹦一跳地爬上了另一只手上，別提有多開心了，一直砸吧著它的三瓣嘴，前面白色的胡子一動一動，像一朵盛開的菊花，又用它兩只水潤的黑眼珠望著我，好像很喜歡我。
“哦！該洗澡了！”我把它放進“澡盆”里，只見快樂豆的后肢支撐著微微翹起的屁屁，一只前爪放在盆里，這種樣子使它圓圓的身體顯得更加得飽滿。而它另一只前爪則一動不動地放在它尖尖的下巴下，眼睛閃閃發(fā)光地直視著遠方。我注視了很久，快樂豆才像剛醒過來一樣又活蹦亂跳起來了。我想：動物竟然會發(fā)呆，太不可思議了。我原以為只有人這樣的高級動物才會發(fā)呆的，令我意想不到的是小倉鼠也會發(fā)呆，看來它一定是一只有思想的小倉鼠。我的發(fā)現(xiàn)竟然是如此地簡單明了，我為我有這樣的發(fā)現(xiàn)而格外地開心。那時幼稚的我想，大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理吧。我把它放進“別墅”，一會兒，它如一顆鉆地彈，前爪不停地刨著木屑，腳又不停地把木屑蹬向兩邊，一會兒，它就鉆到了底下，然后又橫著刨起來，刨了一會兒，那個胖乎乎的屁股印在塑料盒子上，像一個向日葵。
直到有一天，我看到了一篇關(guān)于動物也有思想的文章，我才明白了動物和人類一樣也有大腦，它們也有自己的喜怒哀樂，它們也會思考問題，只是和我們語言不通罷了。從此以后，我明白了只要處處留心就會有很多的發(fā)現(xiàn)。可愛的小倉鼠在我的心目中的形象也一下子高大起來了，它不再是那個吃了睡，睡了吃的小倉鼠�，F(xiàn)在，它是一只有思想的小倉鼠了，我每天都會把它愛憐地捧在手里，把我的快樂和幸福傳遞給它。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
記得在我小學(xué)二年級的時侯，火熱的夏天，我常常能聽見蟬在樹上發(fā)出嘹亮的歌聲，可是這歌聲并不是令人歡樂的，而是聽來煩燥的“吱——吱”聲，而且夏季天氣越是悶熱，蟬叫得越大聲，總會使人有種不安的情緒，這究竟是為什么呢？
那天天氣很熱，我的腦門上滾著豆大的汗珠，蟬還在耳邊不停地鳴叫著，“吵死了”我心里總是那么想，想著想著，我的好奇心不自覺地出現(xiàn)了，于是就撿起一只地上的蟬，回家研究一番，蟬的歌聲究竟有什么神奇的秘密。
我拿來小工具，準備開始檢查蟬的嘴巴，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蟬竟然沒有嘴巴，我問爺爺，爺爺說它是用腹部發(fā)聲的，可是蟬的腹部并沒有嘴巴，我拿著兩把鑷子將蟬的翅膀拉伸，慢慢地觀察著它的變化，發(fā)現(xiàn)在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜，當翅翼伸過薄膜時，薄膜便發(fā)生了一些微弱的顫動，我趕緊找來《昆蟲記》，作者法布爾在書中寫到，這些薄膜是可以振動的“音箱”。我又找出一本《動物百科全書》，從中看到當它們用肌肉扯動音箱時就會發(fā)出聲音。從這個小實驗中我發(fā)現(xiàn)到，原來蟬的“歌聲”并不是用嘴發(fā)出來的。實際上，蟬是昆蟲中出色的鼓手，它們腹部兩側(cè)，各有一片富有彈性的薄膜，好像鼓膜一樣，里面還有天然的“擴音器”。蟬在高聲歌唱時，不是用錘敲，而是用肌肉扯動“鼓膜”發(fā)出顫音，顫音再通過“擴音器”，就變得十分響亮。
這是我童年里的一個發(fā)現(xiàn)，在這個發(fā)現(xiàn)中體會到，要有好奇心，去探索身邊未知的事物，才會有更大的發(fā)現(xiàn)。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我很小的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)身高變化的規(guī)律，這完全是我獨立思考的結(jié)果。
聽完這句話，你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣，是啊，這么深奧的事，我怎么會發(fā)現(xiàn)呢?
我的發(fā)現(xiàn)從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高，有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量，迫不及待想看看我長了多高。我小小的內(nèi)心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇，“為什么每個月只長這么點?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個問題。
我以為別人都能長很高很高，像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了，他們跟我一樣，也只長那么一點。每當看見一成不變的朋友，我就暗暗嘆氣，怎么長得這么慢呢……
后來量身高的時候，我發(fā)現(xiàn)每次都是早上量。我跑去問爸爸，爸爸說：“晚上量不準，所以要早上量�！睘榇宋腋械绞植唤�。有一次量完身高，我就決定晚上再量一次，看看到底有什么區(qū)別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發(fā)現(xiàn)讓我大開眼界。
為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想，哈!終于想出了眉目：“這就是晚上為什么要睡覺的原因，晚上睡了覺休息充分了，就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊，肯定是疲勞了，結(jié)果剛長了一點又矮下去了�！蔽业陌l(fā)現(xiàn)竟是如此簡單明了，我為此感到格外高興。
過了好幾年，我上小學(xué)了。有一次在網(wǎng)上瀏覽，無意間點進了一個網(wǎng)頁。上面寫著：人在睡覺時，消除了重力對脊椎的擠壓，就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時，這些環(huán)狀的軟骨盤在重力作用下壓縮，于是我們的個頭在早晨就比晚上高了那么一點點。這些科學(xué)驗證讓我情不自禁地想起了自己的發(fā)現(xiàn)，笑出了聲。
沒想到，小時的一個發(fā)現(xiàn)就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間，這樣一個內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)又使我開始了新的思考。
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
在我的童年中，有一個五彩的調(diào)色盤，里面全是美好的回憶，他們中間有一個奇妙的發(fā)現(xiàn)。
很久以前，一年的春天，我和爸爸媽媽一起去看望姥姥，在姥姥家里的大花園中有許多花，像個美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍，我最長干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水，突然我發(fā)現(xiàn)噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現(xiàn)，我又試了一下，果然又出現(xiàn)了一道七色彩虹，臥急忙叫姥姥來，姥姥解釋不出來是為什么。我又問了哥哥和阿姨，他們也都說不出來，直到我回想了一會兒，我想出了：一定是彩虹經(jīng)過太陽光的照射“印”在了水珠上，由于彩虹也是由水組成的，所以小水珠也都變成了彩虹，我的發(fā)現(xiàn)竟然如此的簡單明了。
過了幾個月后，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書，正是說彩虹的組成，書里講的幾乎和我的發(fā)現(xiàn)一樣!我高興極了。原來，發(fā)現(xiàn)在于一個人的細心與堅持，只要愿意，你也可以有驚人的發(fā)現(xiàn)!
五年級童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我的童年中有許多發(fā)現(xiàn)，比如，仙人掌上長了很多刺，摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，就代表春天來了。
我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個杯子里，一天過后，黃豆?jié)u漸大了，是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過后，黃豆裂了，快要脫皮了，兩天過了，黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了，又過了兩天長成了豆芽。原來我以為大家吃的黃豆芽是生長在樹上的，通過實踐使我終于明白了，黃豆芽是黃豆用水泡出來的。
我另一個有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運食物的。一天我下樓去玩，看到有一個螞蟻洞，我好奇地拿一個小木棍往里面伸了伸，洞中沒有螞蟻，它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來它們在洞口不遠處搬運一塊面包屑，它們成群的抬著，非常團結(jié)，若要是累了，就換下一批螞蟻，它們互幫互助把食物抬到了洞里，我又在離螞蟻洞較遠的地方，放了一塊小小的香腸屑，它們聞到香味后，就趕緊又跑到那里，香腸比較重，有很多螞蟻來了，它們還是堅持不懈地把香腸抬回了洞里。
我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......
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