有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
雪姑娘帶著風(fēng)弟弟降落到這里，轉(zhuǎn)眼間地上已白茫茫一片，我背著書(shū)包心想：今天在雪中會(huì)發(fā)生什么趣事呢？
第三節(jié)課終于下課了我也按捺不住激動(dòng)的心情，像只獵豹似的跑下樓，剛進(jìn)入操場(chǎng)隨之聽(tīng)到了哪可惡的上課鈴，切，這上課鈴誠(chéng)心是不讓我玩是吧，哎!╮(╯▽╰)╭又要回去做那枯燥的卷子，歐不！如果上天眷顧我的話，我一定要玩?zhèn)�痛快！想著我就回頭，正要回教室，就聽(tīng)到我們班的人手舉到頭頂做著剪刀手，臉上有猜不透的表情，高喊：耶！。突然一個(gè)人從我面前飛過(guò)說(shuō)：王老師同意我們打雪仗了！耶！我的心情像360度大轉(zhuǎn)彎一樣，蹦到了極點(diǎn)，我走到操場(chǎng)呼吸著新鮮空氣，突然一個(gè)人督了我一下我一回頭還沒(méi)有看清楚誰(shuí)，就被雪打了一個(gè)狗啃泥真是透心涼，心飛揚(yáng)呀！打雪仗的激烈對(duì)決由此拉開(kāi)序幕。我舉一反三，用剛才吃過(guò)的虧教訓(xùn)幾個(gè)男生，當(dāng)然寡不敵眾，他們男生聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我，我立馬就成了雪地里的落湯雞。正當(dāng)我拍身上的雪時(shí)，不料一波未平一波又起，來(lái)了一招更狠的，只見(jiàn)我那昔日的大頭同桌，頭戴帽子，手戴手套，口戴口罩，我的媽呀!他手里還拿著一大攤雪，不會(huì)是來(lái)砸我的吧！一轉(zhuǎn)眼我已面目全非，說(shuō)道：這涼爽真正宗！
之后我們又去做了雪雕。瞧！那溫柔的美羊羊，那微型的珠穆朗瑪峰，活潑的雪孩子，在我們精心雕刻下，他們成了這雪地里的明星
在這一天雪讓我們團(tuán)結(jié)，讓我們快樂(lè)，讓我們?nèi)诨吧�。說(shuō)到頭來(lái)，我是不是還要感謝那害我?guī)状蔚难┠兀?/p>
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
10月8日，我們期待已久的秋游之日，我校5年級(jí)全體師生一起坐上了駛向?yàn)g河營(yíng)地的大巴，我們議論紛紛，不斷地遐想瀏河營(yíng)地摸樣，不斷地手舞足蹈，想象著驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，興奮不已的像一只的小鳥(niǎo)。
到了目的地，在老師的帶領(lǐng)下，把我們?nèi)齻�(gè)小隊(duì)分別分到了104、206、207號(hào)房，營(yíng)房分好后，我們像脫韁的野馬一樣奔向營(yíng)房，減輕一下我們長(zhǎng)途跋涉的疲憊，聽(tīng)到了鈴聲以后，全體師生來(lái)得到廣場(chǎng)集合。導(dǎo)游向我們介紹了一天的行程，首先我們駛向了第一個(gè)目的.地——玩具區(qū)。
在這里，我們一起抽陀螺、打彈子、跳房子……玩的不亦樂(lè)乎，玩著玩著就忘了時(shí)間。眨眼就到了集合的時(shí)候。
去玩了玩具區(qū)，我們開(kāi)始去下一個(gè)景點(diǎn)了，我們一邊走一邊欣賞風(fēng)景，大約10來(lái)分鐘，就來(lái)到了第二個(gè)地點(diǎn)：釣魚(yú)區(qū)。在這里，我們盡情的釣魚(yú)，雖然有點(diǎn)難度，我們班沒(méi)有人有經(jīng)驗(yàn)，可我們還是釣到了3條小魚(yú)。其中一條是我在老師叫集合的時(shí)候釣到的。我剛放下魚(yú)竿，突然，浮漂沉了下去，我一收桿，哈哈，一條小魚(yú)上鉤了。我興奮不已，連忙把它放入塑料袋中。
釣完了魚(yú)，我們又去迷宮，這里的迷宮和別處的有所不同，這里的迷宮是有幾百棵小樹(shù)組成的，聽(tīng)完了導(dǎo)游的講解，我們走完了迷宮，還有些同學(xué)迷路了呢。
接著是最后的項(xiàng)目——?jiǎng)澊�，五人一組，四人劃船，一人當(dāng)游客。在我們的努力下，船行駛的很快，在老師說(shuō)返回的時(shí)候，我沒(méi)輕而易舉的回到了“站頭”而有一組同學(xué)一直在原地打轉(zhuǎn)，等了好幾分鐘他們才回來(lái)。
這一天真開(kāi)心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
每個(gè)人的心情日記里，總有傷心的那一頁(yè)。悲傷時(shí)，讓快樂(lè)的氣息重新彌漫在我們的四周，是很困難的。但是，我可不怕，因?yàn)槲矣袑俚目鞓?lè)秘方！
當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，我選擇去爬山，因?yàn)樯绞俏业呐笥�。運(yùn)動(dòng)鞋輕輕踩在泥濘的小路上，與新鮮的泥土產(chǎn)生的共鳴，讓我感到很有力量。往往我設(shè)定的終點(diǎn)不是很遠(yuǎn)，這樣能有更多的時(shí)間與花草樹(shù)木“嘮家常”，欣賞它們隨風(fēng)飄搖的舞蹈，孤獨(dú)一掃而光。
當(dāng)我遭遇悲傷時(shí)，我要去個(gè)好地方——富春河畔。岸邊的柔沙歡迎著我，溫暖的陽(yáng)光沐浴著我。小河歡迎我的到來(lái)，給我的一雙腳丫“開(kāi)心洗禮”。河水清澈見(jiàn)底，仿佛可以帶走一切污濁。這時(shí)候我才明白，傷心、難過(guò)很渺小，只要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)、快樂(lè)一點(diǎn)，就可以抵御它們的“突襲”。
當(dāng)我覺(jué)得憤怒時(shí)，我會(huì)到心中最美的地方——森林。大樹(shù)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，仿佛一位老者安慰著我。如果這還澆滅不了我心中的怒火，那么，我就會(huì)朝著天空，朝著陽(yáng)光，將積淀已久的憤怒全都匯聚丹田，痛痛快快地喊出來(lái)！這樣發(fā)泄之后，眼前的“老者”似乎在對(duì)我微笑，我也對(duì)他微笑。來(lái)之前的怒氣早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我的快樂(lè)秘方就是——走進(jìn)大自然�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，多與花兒、草兒、樹(shù)木談笑，多與小河親密，多與天空傾訴自己的不愉快。在它們身上，我拋棄了孤獨(dú)、拋棄了悲傷、拋棄了憤怒，得到了我想要的快樂(lè)。
你的快樂(lè)秘方呢？
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天中午，我們學(xué)校操場(chǎng)上十分熱鬧，有討價(jià)還價(jià)的聲音，有叫賣(mài)的聲音，有快樂(lè)的笑聲…… 他們?cè)诟墒裁茨兀课覀儙讉�(gè)同學(xué)跑過(guò)去一看，“哦”！原來(lái)在開(kāi)跳蚤大會(huì)哪！讓我們也一起參加吧！
剛來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們就鬧翻了，個(gè)個(gè)不是從衣袋里就是從塑料袋里拿出玩具或圖書(shū)，在地上擺起了攤，有人走過(guò)的時(shí)候還會(huì)吆喝幾句：“快來(lái)買(mǎi)呀！應(yīng)有盡有！”“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！”“特價(jià)出售，不買(mǎi)要后悔的！”看，同學(xué)們的樣子多專業(yè)�。《嗝聪髠�(gè)小商人呀！事不宜遲，我和幾位同學(xué)也擺起了攤。運(yùn)氣不錯(cuò)，剛擺好攤，四周就圍滿了人。可這些小同學(xué)最多也只是翻一翻或問(wèn)個(gè)價(jià)，不久就全散了。儲(chǔ)濤見(jiàn)形勢(shì)不好，開(kāi)始降價(jià)。原來(lái)賣(mài)七元的書(shū)降到五元。這招果然奏效，一位小同學(xué)聞聲而來(lái)，“看看這本書(shū)吧！可好看了，才五元”“恩，能不能再便宜一點(diǎn)呀？”看來(lái)這位小同學(xué)有備而來(lái)�！癗O，都這么便宜了，你太貪了”。“好，不買(mǎi)你的了”，說(shuō)完小同學(xué)就要走。儲(chǔ)濤上前拉住他，“好吧！現(xiàn)在金融危機(jī)，那就再降一元�！薄昂�！四元一本”。儲(chǔ)濤哭笑不得地說(shuō)“成交吧！”我見(jiàn)儲(chǔ)濤如此快就得手，心里癢癢的，也想買(mǎi)點(diǎn)東西，于是和“伙計(jì)們” 說(shuō)了聲再見(jiàn)便投入了“市場(chǎng)”。左挑右選后，我看中了一件玩具——袋鼠。來(lái)到攤前“這袋鼠多少錢(qián)？”“二十元吧！”“黑心，商店都沒(méi)你這么貴呢！”我憤怒地回答�！斑@是澳大利亞買(mǎi)的進(jìn)口貨，不貴才怪呢！”我口袋里沒(méi)那么多錢(qián)，只好罷了。
“叮呤呤”上課啦！上課啦！隨著一聲鐘聲和一陣喊聲，這次快樂(lè)的跳蚤會(huì)結(jié)束了同學(xué)們個(gè)個(gè)滿載而歸。
這次活動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了買(mǎi)賣(mài)的樂(lè)趣。
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