【實(shí)用】五年級(jí)我的作文30篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 1
俗話說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師�！弊寣W(xué)生們喜歡的`老師，可真是珍稀動(dòng)物。
如果上帝按照我的意愿造一個(gè)老師，我肯定要這樣的一個(gè)老師――
首先，這個(gè)老師必須為女性。因?yàn)榕蠋熜募?xì)嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)厲。不可以太寬松，也不可以太嚴(yán)厲哦！
不用說(shuō)，大家都希望老師能多多發(fā)獎(jiǎng)品。我也不例外，而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的積極性。不過(guò)一定要獎(jiǎng)懲分明；并且不能因?yàn)橐恍┬」π∵^(guò)就“大肆”獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過(guò)悄悄話”的方式對(duì)大家，保全大家的面子。
我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫(xiě)一手好字，長(zhǎng)得漂亮。（不知是否過(guò)分了些）
以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！
五年級(jí)我的作文 2
有人崇拜畫(huà)家，因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�；有人崇拜運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光；有人崇拜影視演員，因?yàn)樗麄冄菁家涣�。而我，卻崇拜那微不足道的“城市美容師”——清潔工。
從小，我就看不起清潔工，但是在一個(gè)冬末使我改變了對(duì)他們的看法。
那是一個(gè)清晨，街上一個(gè)人都沒(méi)有，我被那“沙沙”的刺耳聲給驚醒了，我懷著好奇心走到窗邊，原來(lái)是穿著橘黃色工作服的.清潔工正在掃地，這么冷的天，汗水從她那瘦小的身上流下來(lái)。我想：別人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，她就起早貪黑地起來(lái)給我們打掃衛(wèi)生，真辛苦�。�
早上，我邁著輕快的步子去上學(xué)，走到一條小路上，一個(gè)清潔工正在認(rèn)真的掃地。這時(shí)，一陣清脆的高跟鞋聲音由遠(yuǎn)及近，原來(lái)，是一個(gè)時(shí)尚的白領(lǐng)女孩。清潔工掃著掃著，不小心掃到了她的高跟鞋，白領(lǐng)女孩輕蔑而氣憤地說(shuō)：“哎呀！你是怎么掃的，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？我這高跟鞋價(jià)值好幾萬(wàn)呢！”說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我想：這還是一個(gè)受過(guò)高等教育的白領(lǐng)嗎？清潔工似乎看出了我的心思，淡淡一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我習(xí)慣了�！彪S后又低下頭，繼續(xù)掃地。忽然，我發(fā)現(xiàn)這條街是那么干凈。
這位清潔工那種不怕臟、不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我，我十分崇拜她。
五年級(jí)我的作文 3
二十年后的我？哦，那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)！我應(yīng)該是個(gè)記憶專家，我會(huì)開(kāi)一家小店�！坝洃泴＜倚〉辍�？你可能會(huì)覺(jué)得很可笑，聽(tīng)我說(shuō)，我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿溫暖的小店，一個(gè)個(gè)玻璃窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那個(gè)粉紅的，是裝滿櫻花的記憶；還有那淡黃色的，是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶，讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶；我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩，那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶，他一定能把那篇《春天》的文章寫(xiě)好；我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。
也許，有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的.經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起麻麻為他打傘，雖仍淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他心里卻是熱乎乎的；也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
二十年后的我，用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。
五年級(jí)我的作文 4
最近，走在人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊停著各色的共享單車，或是幾輛共享單車從你身邊騎過(guò)。有”土豪金”酷騎單車，有黃色的OFO單車，還有藍(lán)色的小鳴單車等等。它們就像一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著人們的眼球。同時(shí)，又給人們的生活帶來(lái)了極大的便捷，也實(shí)現(xiàn)了在這個(gè)寸土寸金的城市“想停哪里就停哪里的夢(mèng)想�！�
隨著科技的發(fā)展，這種通過(guò)掃二維碼就能借騎的共享單車已經(jīng)基本解決了市民朋友出行不便的難題。它能讓上班族從地鐵站或公交車站直接騎到公司樓下；它能使大學(xué)生在校園活動(dòng)更加方便，保障了在自行車國(guó)度的'我們的綠色出行……可見(jiàn)，共享單車已經(jīng)成為人們出行的好幫手。
共享單車雖然十分便利，但由于有些人的亂停亂放，不慎抹黑了它們的功勞。有些車沒(méi)了車頭或被嚴(yán)重人為損壞，有些是橫躺在地上，有些則是占了整個(gè)人行道，甚至影響了交通，更破壞了整個(gè)城市的風(fēng)貌。最近我在電視上也看到一則關(guān)于單車亂停導(dǎo)致傷人的新聞。
如果我們用完后將車合理的擺放整齊，這樣，類似的事情就不會(huì)發(fā)生了。
希望大家在使用共享單車的同時(shí)，也要好好地保護(hù)它們，讓他們發(fā)揮更大的作用。
五年級(jí)我的作文 5
“女士們、先生們，這次大型模特比賽獲得金獎(jiǎng)的是名模H小姐�，F(xiàn)在請(qǐng)出E小姐�！彪S著主持人的宣布和觀眾們的熱烈掌聲，走出一位身穿黑色皮衣的小姐，她高而挺拔的身姿態(tài)再一次把觀眾們吸引住了。這位小姐不是別人，就是我啦！站在這牽動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手舉鉆石般的獎(jiǎng)杯，我陶醉了，不瞞你說(shuō)，我曾獲得過(guò)十幾枚金牌，幾十本獲獎(jiǎng)證，但誰(shuí)能料想，已年過(guò)三十的我還能如此光彩照人呢！
比賽結(jié)束后，我剛踏進(jìn)辦公室，經(jīng)紀(jì)人K小姐連忙抱住了我，“啪啪”給我兩個(gè)甜甜的吻，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的，你為我們公司爭(zhēng)了大光，今晚我請(qǐng)客�！�
晚上，公司舉辦了一個(gè)很隆重的宴會(huì)。身為主角的我坐在嘉賓席上，手中的酒杯中盛著鮮紅的`雞尾酒。望著正在狂歡的人群，我不禁回憶起了我的模特生涯：
十年前的我大學(xué)畢業(yè)，為生計(jì)而東奔西走，但一直沒(méi)有找到合適的工作。就在我已感無(wú)助的時(shí)候，K小姐望著我瘦小的身材，鼓勵(lì)我去干模特這一行。我懷著疑惑接受了她的建議。很幸運(yùn)，充滿青春氣息又略帶羞澀的我竟然被選中了。那一刻，我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比賽中，我以城市美少女的形象贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，而且名生越來(lái)越大，成了家喻戶曉的人物。
想到這兒，我甜甜地笑了。這天，我喝了很多酒……
二十年后，成功的舞臺(tái)一定是我的！
五年級(jí)我的作文 6
在現(xiàn)在的生活中，買車已不再是稀奇的事了。汽車，給人們的生活帶了方便，但汽車也有缺點(diǎn)，如排放尾氣，污染環(huán)境；交通事故，危急生命等等。我想幾十年后，應(yīng)該會(huì)有這樣的新型汽車出現(xiàn)。
這種新型車的外形可以隨意改變，當(dāng)有孩子在車上時(shí)，它可以變成可愛(ài)的卡通形象；當(dāng)你獨(dú)自開(kāi)車時(shí)，也可以變成很酷很帥氣的流線形。車子的顏色可以根據(jù)人的心情而變化，當(dāng)主人開(kāi)心時(shí)，車就會(huì)變成鮮艷的紅色；當(dāng)主人難過(guò)時(shí)，車就會(huì)變成陰暗的灰色。車子在開(kāi)動(dòng)時(shí)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，發(fā)出各種香味，如優(yōu)雅的玫瑰花的香氣或甜蜜的蘋(píng)果的味道，讓主人在開(kāi)車時(shí)，不至于疲勞。
這種新型的汽車功能非常齊全。首先，它有一種鎖，不是用一般的鑰匙開(kāi)的，而是用指紋識(shí)別的，如果指紋不對(duì)，車子就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，提醒主人。它還有一種服務(wù)的功能，電話沒(méi)帶可以充當(dāng)電話，發(fā)信息，只要說(shuō)話就可以了，這車就是一臺(tái)“超級(jí)移動(dòng)智能手機(jī)”。
這種新型汽車的安全功能還很棒。無(wú)論多大的沖擊力也不可能將它撞壞，就算撞了車，主人在里面也會(huì)安然無(wú)恙。車子在遇到障礙物時(shí)，也會(huì)自動(dòng)應(yīng)急。車子如果掉進(jìn)海里，不但可以提供至少三個(gè)月的'氧氣供給，還能夠?qū)ν獍l(fā)送信息。這樣，就不會(huì)像馬航那樣失聯(lián)，也可以保證人們的安全。
這種新型汽車最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)污染環(huán)境，它的動(dòng)力來(lái)源于主人精神，只要主人精神越高，它就跑得越快，而且不消耗主人的能量。
我相信幾十年后一定會(huì)有這樣的新型汽車，到時(shí)候，我一定要親自試駕。
五年級(jí)我的作文 7
曾幾何時(shí)我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)我們?cè)诎职值膵蓪櫹麻L(zhǎng)大，曾幾何時(shí)，我們?cè)诿酃蘩餆o(wú)憂無(wú)慮的生活，不是每天都有陽(yáng)光，但我們每一天都在成長(zhǎng)，不僅僅身體要長(zhǎng)高，更重要的是內(nèi)心要強(qiáng)大！
假期里，我和爸爸媽媽自駕到了五岳之首泰山，它以“拔地通天之勢(shì)，擎天捧日之姿”，巍然屹立在齊魯大地上。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到泰山腳下，山前屹立著一座牌坊，上面寫(xiě)著“一天門(mén)”三個(gè)字，我迫不及待的踏上了登山之路，山路兩旁松柏蒼天，綠蔭如蓋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香交織成一篇有聲有色的'美麗樂(lè)章，也欣賞了許多名人的書(shū)法石刻。腳步越來(lái)越沉重了。“中天門(mén)”到“南天門(mén)”還有最險(xiǎn)的十八盤(pán)，十八盤(pán)長(zhǎng)800米，垂直高度400米，大約有1600余臺(tái)階，陡峭的山路讓人膽戰(zhàn)心驚，不敢向前，唯恐跌倒，往下一看，讓我毛骨悚然，好像稍有不慎就會(huì)從臺(tái)階上滾下去。我拖著疲憊的身體，小心翼翼的爬著，累得氣喘吁吁，天又下起了蒙蒙細(xì)雨，臺(tái)階更滑了，路更難走了，我的腳也開(kāi)始慢慢的不聽(tīng)使喚了，又累又怕，這時(shí)我想到了放棄，我低頭遠(yuǎn)眺，許許多多的山峰顯得那么渺小，那么微不足道，擦著臉上不斷流下來(lái)的汗水與雨水，真的要放棄嗎？無(wú)意中看見(jiàn)臺(tái)階上的螞蟻背著比自己還大的食物在風(fēng)雨中艱難前行，螞蟻都這樣頑強(qiáng)，我為什么不能？我又打起精神繼續(xù)前行，腳累了，腿疼了，我四肢并用，經(jīng)過(guò)重重困難，終于攀上了“玉皇頂”，站在山頂仿佛置身于天庭，云霧繚繞。我歡呼著，我跳躍著，對(duì)著山下我大聲的呼喊：“我到玉皇頂了！”終于領(lǐng)會(huì)了那句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”我激動(dòng)極了！
爬泰山雖然很辛苦，但也讓我感受到了征服泰山的喜悅，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，無(wú)論什么事情只要有毅力，有耐力，有勇氣，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)我的作文 8
我叫于子卜，今年8歲了，在六盤(pán)水實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。我是一個(gè)漂亮的小女孩。你看!我長(zhǎng)著粉嘟嘟的鴨蛋臉，上面有一雙水汪汪的大眼睛，它一轉(zhuǎn)就能想出一個(gè)好辦法，我的鼻子尖尖的像小鷹嘴，中等身材的我不胖不瘦，那櫻桃小嘴很可愛(ài)。我開(kāi)心的時(shí)候像朵花，生氣的時(shí)候像朵烏云，激動(dòng)的時(shí)候眼睛就發(fā)著亮。
我是一個(gè)多才多藝的孩子。我課外還學(xué)習(xí)了鋼琴、跳舞、作文、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，回家以后都會(huì)把所學(xué)的展示給家長(zhǎng)看，所以老師、家長(zhǎng)都夸我是個(gè)多才多藝的好孩子。我有時(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向，每當(dāng)我走進(jìn)教室，別人問(wèn)我：“于子卜，你在干嗎?”我沒(méi)吭聲，在學(xué)校我看著同學(xué)們一起交流，我也想跟同學(xué)們一起玩、一起笑、一起說(shuō)，但有時(shí)就是不想說(shuō)話。
我不僅樂(lè)于助人，還會(huì)幫家人做家務(wù)，寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)掃地、拖地。奶奶、爸爸、媽媽都夸我是家務(wù)小能手。
這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩，將來(lái)我要當(dāng)一名老師，教會(huì)更多的`少先隊(duì)員。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我嗎?你喜歡的話，就來(lái)跟我交朋友吧!
五年級(jí)我的作文 9
為什么說(shuō)我可憐呢？因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)小妹妹，大家肯定會(huì)問(wèn)，有個(gè)妹妹不是挺好的嗎？我以前也覺(jué)得有個(gè)妹妹很好，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)爸爸媽媽會(huì)更偏向妹妹。
比如，以前一回家他們就會(huì)先和我打招呼，可現(xiàn)在媽媽一到家就會(huì)找到妹妹，然后親切地說(shuō)：“彤彤，媽媽回來(lái)啦！”壓根都不理我。我就坐在書(shū)桌旁呆呆地看著，因?yàn)槲以趮寢尰貋?lái)時(shí)都在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，大叫一聲媽媽，她才跟我打招呼。有時(shí)我問(wèn)她為什么不先跟我打招呼，她就說(shuō)這是在教妹妹，所以才先跟妹妹打招呼，雖然我每次都說(shuō)好吧，但我感覺(jué)她在找理由！
自從妹妹這個(gè)小鬼出生后，爸爸媽媽就開(kāi)始讓我一個(gè)人去上一些較近的補(bǔ)習(xí)班，有一次我一個(gè)人去參加一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，頒好獎(jiǎng)都晚上8點(diǎn)多了，媽媽還讓我一個(gè)人回家，其實(shí)那時(shí)妹妹都睡了，他們也不來(lái)接我，有時(shí)就是把妹妹當(dāng)做一個(gè)理由吧！
妹妹出生了，我的書(shū)和作業(yè)本也“不舒服”，總要被妹妹這兒撕個(gè)角，那兒折一下，真是無(wú)奈��！
妹妹一出生，我就變成了一個(gè)可憐的.小人兒，爸爸媽媽都偏心了。有時(shí)妹妹也會(huì)逗我開(kāi)心，陪我玩，我也很喜歡她，要是爸爸媽媽不那么偏心就更好了！
五年級(jí)我的作文 10
人都會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)改變，就像我一樣：別看我以前不思進(jìn)取，可現(xiàn)在的我成績(jī)優(yōu)秀，認(rèn)真仔細(xì)。想不想知道我是如何蛻變的？
記得三年級(jí)時(shí)，要期中考試了，各種復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)和作業(yè)也隨之而來(lái)，當(dāng)時(shí)的我厭煩考試，所以當(dāng)其他同學(xué)都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)候，我卻無(wú)所事事，虛度光陰，根本不把考試的事情放在心上。轉(zhuǎn)眼間到了考試的'日子了，考場(chǎng)上看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，而我卻看著考卷發(fā)呆，考試結(jié)果可想而知，我得了A，B，B，C�？吹娇季淼哪强涛夷康煽诖�，心想：怎么可以考這么差？老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我。我自己也在反思：都是自己不努力，才考得這么糟糕。想到這里，我萬(wàn)分慚愧，暗暗下定決心：努力學(xué)習(xí)，等期末考試時(shí)一定考出好的成績(jī)。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)至關(guān)重要的期末考了，我拼命地復(fù)習(xí)，做練習(xí)，抓緊時(shí)間備戰(zhàn)�？荚嚂r(shí)間到了，我滿懷信心地走進(jìn)了考場(chǎng)，又坐在了那個(gè)熟悉的位置上。但這次不一樣了，我不會(huì)再灰溜溜地走出考場(chǎng)。成績(jī)公布了，我果然以全班第二的好成績(jī)贏得了老師和同學(xué)的喝彩�！拔易龅搅�！”我激動(dòng)地吶喊著……
現(xiàn)在的我，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是一個(gè)做事仔細(xì)認(rèn)真的人，但我并不滿足，我要繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步！
五年級(jí)我的作文 11
Hello！大家好！我叫祿宇涵，今年八歲了，在寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)。
我自認(rèn)為是一個(gè)既漂亮又可愛(ài)的女生。粉粉嫩嫩的蘋(píng)果臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一個(gè)圓圓的小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。我有一頭柔柔順順的長(zhǎng)發(fā)，平常喜歡扎一個(gè)高高的馬尾，走起 路來(lái)甩來(lái)甩去，精神極了。
我的愛(ài)好很廣泛。喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈琴等等。我的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)，鋼琴?gòu)椀刈哉J(rèn)為不錯(cuò)，（哈哈），曾經(jīng)拿過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)�？纯�，我有點(diǎn)驕傲了。媽媽經(jīng)常這樣說(shuō)我。
我還是一個(gè)又愛(ài)笑又愛(ài)哭的女生。記得準(zhǔn)備離開(kāi)幼兒園的老師去上一年級(jí)時(shí)，我整整哭了一天，把兩個(gè)老師感動(dòng)的`一見(jiàn)媽媽就說(shuō)，你這孩子情商太高了，惹得我們也跟著掉眼淚呢。直到上了二 年級(jí)經(jīng)過(guò)幼兒園時(shí)我還要求媽媽帶我進(jìn)去看看老師呢。不過(guò)我也經(jīng)常會(huì)“語(yǔ)出驚人”，把大家逗的哈哈大笑。對(duì)了，我還會(huì)上一秒還在傷心的哭，下一秒看到了一件可笑的事，眼里帶著淚花臉上卻笑開(kāi) 了花。
瞧，這就是超極可愛(ài)的我。
五年級(jí)我的作文 12
波光明滅，歲月悠悠，一轉(zhuǎn)眼二十年就過(guò)去了�，F(xiàn)在的我是一名大學(xué)老師，短發(fā)小眼睛，一個(gè)黑色邊框的眼鏡架在臉上，一身職業(yè)裝套在身上，這就是二十年后的我，一個(gè)面帶笑容，非常有自信的大學(xué)老師。
未來(lái)的我，順利的靠上了大學(xué)，名正言順的在大學(xué)當(dāng)上了一名中文講師，在同學(xué)的愛(ài)戴和敬愛(ài)中一起快樂(lè)的生活著。我非常喜歡我的每一學(xué)生，雖然他們有時(shí)候會(huì)打架鬧事，會(huì)說(shuō)謊騙人，但我還是一樣很喜歡她(他)們，因?yàn)樗?他)們每一個(gè)人都是不一樣的，有著不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不一樣的品質(zhì)，每一個(gè)人都那樣的'可愛(ài)。
可能小時(shí)候是因?yàn)楦哔Y和長(zhǎng)時(shí)間的休息才想當(dāng)一名大學(xué)老師，但是真正當(dāng)上老師后感覺(jué)到了老師的辛苦和不知道為什么的滿足感，現(xiàn)在想想當(dāng)老師真好。
未來(lái)的我還想出一本書(shū)，是關(guān)于師生之間的親密接觸所帶來(lái)的快樂(lè)，因?yàn)槲沂抢蠋�，所以我比任何人都了解學(xué)生和他們的內(nèi)心，我想寫(xiě)這么一本書(shū)，也可能是為了記錄我當(dāng)了老師后的榮譽(yù)感和快樂(lè)，需要和別人去分享。
這就是想象中未來(lái)的我，雖然不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，但是我會(huì)向著光明和希望不停地走，永不回頭。
五年級(jí)我的作文 13
你可曾向往過(guò)？是北國(guó)那漫天飛舞的雪花？是南國(guó)那碧波蕩漾的大海？還是那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”遼闊無(wú)垠的大草原？這些美景，無(wú)不讓人贊嘆，讓人憧憬。
我向往的，既不是奢侈的貴族生活，也不是被人頂禮膜拜的明星之路，而是那返璞歸真的'田園生活。我愿當(dāng)一名自然人，遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離污染的塵埃，遠(yuǎn)離瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)！讓心中多一分平靜，多一分豁達(dá)，讓心中擁有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意。
就像書(shū)中寫(xiě)的那樣，清晨，沿著蒼翠的竹林小道，耳旁是清脆的鳥(niǎo)鳴，潺潺的溪水，看著葉子露出的滴滴晶瑩剔透的露珠，我的心情充滿著愉悅。太陽(yáng)從東方緩緩升起，暖暖的陽(yáng)光普照大地，守著一大塊一大塊金黃的麥田，整天無(wú)憂無(wú)慮地歡笑，在綠色的田野上，隨著春風(fēng)的節(jié)奏而舞動(dòng)的麥田，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有牡丹的妖嬈，更沒(méi)有百合濃郁的芬芳，只有最純真美麗，簡(jiǎn)單而豪放！
春天是播種的季節(jié)，也是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，樹(shù)梢吐出新綠，小草露出笑顏，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！敝V語(yǔ)中的春是那么重要！春是融化冰雪，溫暖大地的季節(jié)。田野里，大片大片金燦燦的油菜花正在成熟，它們張開(kāi)了張張笑臉，仿佛在說(shuō)：“我們成熟啦！我們成熟啦！”
五年級(jí)我的作文 14
我一向膽子都是挺大的，但只要上課時(shí)老師讓回答問(wèn)題，我的.身體就會(huì)開(kāi)始發(fā)抖，心里只會(huì)重復(fù)一句話：“千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我�！�
記得有一次，我們剛學(xué)了一篇課文，叫《觀潮》，張老師要求我們把三、四自然段背下來(lái)，第二天到學(xué)校要檢查。我回到家把作業(yè)做完后，就開(kāi)始讀了起來(lái)，直到最后把三、四自然段背得滾瓜爛熟，心想：哈哈，明天老師檢查背誦，我肯定能過(guò)關(guān)。
到了第二天，張老師果然開(kāi)始檢查了，頓時(shí)，我的心口“咚咚咚”跳得像敲鼓，手心也開(kāi)始滲汗了，心里一直在說(shuō)：“千萬(wàn)別叫我！千萬(wàn)別叫我！”可是怕什么來(lái)什么，張老師第三個(gè)叫的就是我，可把我嚇壞了，連自己怎么站起來(lái)的都不知道，只是在心里說(shuō)：“千萬(wàn)別背錯(cuò)，不然會(huì)被同學(xué)們嘲笑的，不要緊張，振作一點(diǎn)！”
背完之后，張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“很流利，大家要像陳悅同學(xué)學(xué)習(xí)，看看，這才叫會(huì)背書(shū)�！甭�(tīng)了張老師的表?yè)P(yáng)，我才長(zhǎng)舒了一口氣，坐了下來(lái)。
唉，真希望能在這個(gè)學(xué)期里改掉這個(gè)回答問(wèn)題膽怯的毛病。
五年級(jí)我的作文 15
未來(lái)的我是一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我有許多得意的發(fā)明。
我發(fā)明了一種藥，這種藥可以做成噴霧型的，把它灑在空中，可以大面積殺死一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，并且讓空氣不受污染，凈化環(huán)境。這種藥還可以做成藥丸，讓人服下后可以治愈任何不治之癥，幫助人們免受疾病的困擾。如果做成藥水，還能讓盲人的視力好得可以開(kāi)飛機(jī)呢！是不是很神奇呀？
我還在月球上種下了三顆種子，分別取名為水、氣、溫。別看種子的名字簡(jiǎn)單，但為開(kāi)發(fā)月球作出了巨大貢獻(xiàn)！水，是三顆種子的母親，它可以吸收月球里的許多特殊分子，將它們轉(zhuǎn)化成水分，并注入土壤里。有了水，其他種子難道還生長(zhǎng)不起來(lái)嗎？氣，它可以把吸入的水轉(zhuǎn)化成氧氣，這樣月球就可以有生命存在了。最高科技的'要數(shù)溫了。溫可以根據(jù)自己所處的環(huán)境釋放出冷熱不同的空氣，就像隨身帶著空調(diào)一般，解決了月球晝夜溫差大帶來(lái)的煩惱。
你說(shuō)，未來(lái)的我是不是一名出色的科學(xué)家呢？
五年級(jí)我的作文 16
如果我是快樂(lè)的天使（李濟(jì)豐）如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)吧歡樂(lè)和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。
我嘴牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深處，首先給小朋友買齊學(xué)習(xí)和生活用品，然后我會(huì)吧那些孩子帶到校園，帶到同學(xué)之間和大家一起讀書(shū)，鞋子，唱歌，做游戲，讓我們生活無(wú)憂無(wú)慮，十年，二十年后，他們都將會(huì)成為軍人，大學(xué)生或者有知識(shí)的農(nóng)民。安排好了山里的孩子，我會(huì)馬不停蹄的飛到福利院，給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代生活用品如，電腦，手機(jī)等。
讓他們過(guò)上信息化的生活，我還會(huì)為老奶奶梳頭，給老爺爺講笑話，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的安享晚年，遇上風(fēng)和日麗的好天氣，我會(huì)和爺爺奶奶出去玩游戲，在瑪瑙河畔為他們唱歌跳舞，讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。因?yàn)槲沂强鞓?lè)的天使，我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡，城堡分三層，第一層是老人住的，看他們正在健身器上鍛煉身體呢！第二層是給年輕人住的，推開(kāi)們你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人在專心致志的看書(shū)呢！
第三層當(dāng)然是小朋友住的.拉！有滿屋子的玩具，瞧，乃邪惡孩子們笑的多開(kāi)心啊真的，我特別想做快樂(lè)的天使，讓后四屆充滿幸福和歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)我的作文 17
我是一個(gè)陽(yáng)光型的小女孩，活潑、好動(dòng)，時(shí)不時(shí)還在微博上發(fā)表點(diǎn)感慨�？墒俏业纳砩弦灿性S多缺點(diǎn)。它總是每天纏著我，讓我做事總是不專心，它就是——貪玩。
有一天，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)。我剛靜下心來(lái)寫(xiě)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)窗外吵吵鬧鬧的。嘿!有人在玩球!手中的`筆也不聽(tīng)使喚了。有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“快點(diǎn)，出去玩呀，有人在打籃球。”我努力的克制住內(nèi)心的沖動(dòng)�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住還是偷偷去玩了�；丶視r(shí)，媽媽正在門(mén)口迎接，我知道我這次“死”定了，果不其然，老媽重重地打了我，叫我自己反省反省天啦!我的這個(gè)毛病為什么克制不住呢，我為什么不當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)就改掉呢，為什么老是要人提醒?我十分后悔，真想沒(méi)這個(gè)壞毛病�？蛇@個(gè)壞毛病總是時(shí)不時(shí)地躥出來(lái)“捉弄”我一下。
第二天，我在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，又是因?yàn)樨澩嫖医蛔∮殖鋈ネ媪�，玩到很晚才回家草草完成作業(yè)。第二天，錯(cuò)了許多題。老師十分嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“鄧銀，你不要光顧著玩。該玩的時(shí)候可以玩，但是干正事的時(shí)候就得認(rèn)認(rèn)真真”看到老師那嚴(yán)肅的表情，我真恨不得找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。
以后，我一定要把我這個(gè)“敵人”給消滅掉，記住老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，該放松時(shí)放松，該認(rèn)真時(shí)認(rèn)真。
五年級(jí)我的作文 18
大家好，我叫王心如，今年九歲了。我是一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，一雙小眼睛就像兩眼溫泉，總有流不完的眼淚。
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸、媽媽就會(huì)批評(píng)我。只要他們一開(kāi)口，我就會(huì)在一旁不停的掉眼淚。
記得有一次，我作業(yè)還沒(méi)做完，就坐在沙發(fā)上看電視。媽媽看到了，就嚴(yán)肅的說(shuō)道：“你干什么呢？作業(yè)做完了嗎？就看電視，我小時(shí)候讀書(shū)的時(shí)候哪像你？”我聽(tīng)了后，邊哭邊說(shuō)：“過(guò)去你們窮，沒(méi)有電視看，此刻都什么年代了，誰(shuí)不看電視�。 蔽艺f(shuō)完，就坐在一旁哇哇地大哭起來(lái)，一向哭了一個(gè)多小時(shí)才消停。
還有一次，在學(xué)校教室里，課間休息的`時(shí)候，我正在和滕小珊玩，聽(tīng)見(jiàn)有人要抓她，他們剛要執(zhí)行自我的任務(wù)，我就擋住他們說(shuō)：“不要抓她�！笨伤麄冋f(shuō)：“不要擋路，要不然把你當(dāng)人質(zhì)�！蔽疫�是一動(dòng)不動(dòng)，他們于是就把我綁了起來(lái)，當(dāng)人質(zhì)了。這可怎樣辦，我之后就哇哇大哭起來(lái)，我要找媽媽�？�，這就是愛(ài)哭的我。
我明白愛(ài)哭是懦弱的表現(xiàn)，我可不想當(dāng)懦夫，所以我會(huì)努力改掉愛(ài)哭的毛病。
五年級(jí)我的作文 19
我是一個(gè)平凡的人。
我長(zhǎng)得很瘦，跟阿姨一樣手長(zhǎng)腳長(zhǎng)。其實(shí)我吃飯吃得很多，我想可能是因?yàn)槲蚁矚g奔跑，消耗過(guò)大。
我喜歡在家里養(yǎng)些小動(dòng)物，有蜥蜴、魚(yú)、烏龜、獨(dú)角仙、蝎子、蠑螈。我還喜歡養(yǎng)一些植物，尤其是一些“動(dòng)”植物，比如說(shuō)捕蠅草、瓶子草、豬籠草、錦地羅。它們會(huì)動(dòng)，很奇特，所以我很喜歡。但是基本上他們都被我養(yǎng)“死”了，可能是我照顧不周。
和別的`小男孩一樣，我也喜歡恐龍，看了很多和恐龍有關(guān)的書(shū)，也買了很多恐龍玩具，還去恐龍博物館打卡。最近，我發(fā)現(xiàn)了一件“驚人”的事情，那就是雞是從霸王龍演變過(guò)來(lái)的。
小學(xué)前的最后一個(gè)暑假，我開(kāi)始獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)。一個(gè)人睡覺(jué)很舒服，沒(méi)有人跟我擠，但是有幾天媽媽非得陪我，結(jié)果在我的床上睡到天亮。媽媽不放心我，其實(shí)我想告訴她，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
雖然我已經(jīng)是小小男子漢了，但是我最不喜歡“輸”了。任何比賽只要一輸，我就忍不住掉眼淚。這一點(diǎn)，總?cè)堑冒职謰寢屔鷼�，可我就是每次都想贏。
我很平凡，但我也有些個(gè)性。我想，每個(gè)人其實(shí)都是獨(dú)一無(wú)二的，這才有了五彩繽紛的世界吧。
五年級(jí)我的作文 20
當(dāng)校長(zhǎng)激動(dòng)地讀完手里的演講稿時(shí)，我們結(jié)束了六年的小學(xué)生活，包括快樂(lè)、不滿和不可磨滅的記憶。
畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上鄭重的對(duì)我們說(shuō)了最后一句話：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們即將結(jié)束這六年的小學(xué)生活。雖然你即將面對(duì)不同的情況，但你的最終目標(biāo)只有一個(gè)，那就是為自己的未來(lái)而奮斗。”雖然校長(zhǎng)還在用他的演講和我們說(shuō)話，但我們都熱淚盈眶。畢竟我們即將和陪伴了我們六年的伴侶分開(kāi)。
當(dāng)我們拿起陪伴我們來(lái)到這個(gè)地方六年的書(shū)包，默默走到學(xué)校門(mén)口的'時(shí)候，忍不住哭了出來(lái)。老師既滿意又遺憾地看著我們。畢竟我們并不完美，因?yàn)槲覀冎g有很深的情感交集，一根細(xì)線牽著我們的感情。
當(dāng)我們走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，不禁回頭看了一眼母校。在這里，我們一起走過(guò)了很長(zhǎng)的路，做了很多事情。然而，離這條路不遠(yuǎn)，會(huì)有一條新的路等著我們。我們最終會(huì)為自己的理想而奮斗。
“還有很長(zhǎng)的路要走，但你會(huì)一直走在這條路上。加油�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)了最后一句話，和我們一樣，忍不住哭了。因?yàn)槲覀兩砩嫌刑嗟钠诖�，因�(yàn)槔蠋熃o我們傾注了太多的情感，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹?/p>
告別母校的那一天，我們分開(kāi)了，但我相信我們會(huì)再見(jiàn)面的！珍惜這里的每一天，每一點(diǎn)，每一段記憶。
五年級(jí)我的作文 21
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶正準(zhǔn)備煮雞蛋，只見(jiàn)奶奶從籃子里拿出一個(gè)個(gè)雞蛋，小心地放入在水池里把它洗干凈，然后又小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)鍋里。
一會(huì)兒時(shí)間，蛋煮熟了，我看見(jiàn)奶奶把雞蛋撈起來(lái)，并把蛋放在盤(pán)子里，就準(zhǔn)備去干別的事了。我感到很奇怪，就跑去問(wèn)奶奶：“為什么現(xiàn)在不剝蛋呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“剛燒好的蛋很燙手，等涼了再剝。”我聽(tīng)了，忙對(duì)奶奶說(shuō)：“為什么不把雞蛋放到冷水里呢？那樣雞蛋不僅冷卻得快，而且很容易把雞蛋殼剝下來(lái)，蛋還很完整呢�！蹦棠搪�(tīng)了，將信將疑地問(wèn)我：“是真的嗎？”我自信地說(shuō)：“當(dāng)然咯！你試一下不就知道了！”奶奶趕緊把剛燒好的雞蛋放到冷水里。大約過(guò)了五分鐘，奶奶從冷水里拿出雞蛋，然后照我的話去做了，剝出來(lái)的蛋果然完好無(wú)損。奶奶見(jiàn)了，疑惑地問(wèn)我：“你是怎么知道的？”我興奮極了，神秘地說(shuō)：“我是從課外書(shū)上看到的'�！蹦棠绦Σ[瞇地夸我是個(gè)聰明的孩子，我感到十分高興。
通過(guò)這件事，我深深體會(huì)到：以后我要讀更多的課外書(shū)，掌握更多的新知識(shí)，做一個(gè)更加聰明的孩子。
五年級(jí)我的作文 22
有一天，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)桶职謰寢屜匆路Ｎ曳浅８吲d，心里像吃了密糖一樣。
我開(kāi)始洗衣服了，我非常緊張，心里像裝了一個(gè)小兔子似的怦怦直跳，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，使勁搓一搓，我打開(kāi)水龍頭，用水龍頭接了許多水，我把衣服浸濕，再撈上來(lái)攤在洗衣板上，我抓起肥皂，抹在衣服上，用手搓一搓，搓了好多泡泡，泡泡的顏色好像彩虹，泡泡的形狀好像小皮球，泡泡聚在一起像氣球，好像足球，還像輪胎。我的手上沾了許多泡泡，泡泡一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)分離。帶著光點(diǎn)，帶著色彩，在我手里鉆進(jìn)鉆出。我打開(kāi)水龍頭，一邊沖一邊搓，把衣服洗的干干凈凈。我非常高興，高興得像半路上撿了寶貝似的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我又擦玻璃，我非常緊張，心好像有15個(gè)吊桶在打水似的'，七上八下的。玻璃有點(diǎn)臟，我先找一個(gè)干抹布和一個(gè)涅抹布。我先用干抹布把玻璃上的灰塵擦掉，再用涅抹布把玻璃上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)擦掉。最后，我找來(lái)幾張舊報(bào)紙，用舊報(bào)紙把玻璃上的水跡擦掉。我高興地蹦了起來(lái)，像一個(gè)裝著彈簧的洋娃娃。
雖然，這次很累，但是我很高興。
五年級(jí)我的作文 23
20年以后，我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，稚嫩的小臉變帥了，已經(jīng)從一個(gè)小屁孩變成了一個(gè)成熟的男士，我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。
我正在研究一種藥，一但注入了這種藥，人們的傷口會(huì)馬上愈合。于是，我想知道我研究的是否成功了，我就讓我的助理-機(jī)器人給我抓來(lái)一只小老鼠，這只老鼠就是我的試驗(yàn)品。我先用刀子把老鼠劃傷，老鼠流了很多血。于是，我先按了一下F15鍵老鼠流的血更多了，接著我又按了F1鍵，然后我又按了輸入鍵，老鼠的傷口沒(méi)有愈合反而導(dǎo)致了老鼠的死亡。 我想：這是怎么回事呢！我感到非常愧疚。
我發(fā)現(xiàn)我研究的藥里面有一種有毒的草，名叫毒汁草。于是，我就把毒汁草提取出來(lái)了，我正準(zhǔn)備給另一只受傷的'小老鼠輸入，可是心想：動(dòng)物也是一條活生生的生命，我不能再利用它們了，萬(wàn)一又浪費(fèi)了一只生命，那可就糟了�？墒�，旁邊的機(jī)器人助理說(shuō)：“主人，你不是要讓人們減少疾病嗎？可不能就這么放棄了呀！”
我聽(tīng)了機(jī)器人助理的話，又振作了起來(lái)，我就做了第二次實(shí)驗(yàn)。最后，老鼠的傷口愈合了，我開(kāi)心極了。
我為我的作品感到自豪，同時(shí)也明白了當(dāng)一名科學(xué)家要有責(zé)任心。
五年級(jí)我的作文 24
今天下午，我媽媽打算去買蔬菜，讓我看看家里的商店，但她就是忍不住擔(dān)心我。因此，她告訴了我很多事情，但我很不耐煩，想玩電腦，所以我故意對(duì)媽媽說(shuō):哦，我知道了，你快走吧！”所以，媽媽離開(kāi)了。我心里暗暗高興，心想:哈哈，這是-“；貓”我把他趕走了，我唯一的`親人。鼠標(biāo)”你可以玩得很開(kāi)心。然后，我開(kāi)了QQ農(nóng)場(chǎng)來(lái)玩，但是過(guò)了很久我覺(jué)得玩不好，所以我打開(kāi)PPS電視來(lái)看動(dòng)畫(huà)。這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)他想拍照片。哦，不，我母親似乎說(shuō)她想補(bǔ)償這筆錢，但我剛才沒(méi)有聽(tīng)。我不知道要補(bǔ)償多少。哦，結(jié)束了。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法來(lái)騙她，以彌補(bǔ)更多的錢。然而，我怕她不會(huì)，我該怎么辦？或者只是報(bào)個(gè)價(jià)！5元，沒(méi)錯(cuò)。它是5元。哈哈。如果我媽媽后來(lái)問(wèn)我，她會(huì)說(shuō)她拿了15元，我媽媽肯定會(huì)稱贊我賺了更多的錢。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽回來(lái)了。不出所料，她一回來(lái)就問(wèn)我。所以我說(shuō)我已經(jīng)補(bǔ)足了15元。沒(méi)想到，媽媽罵了我，還打了我。在那之后，我意識(shí)到我要補(bǔ)償25元。唉，真糟糕。不，我媽媽罰我寫(xiě)日記和做兩份試卷。唉！我還沒(méi)有完成作業(yè)，但是我必須做些別的事情。運(yùn)氣不好！
這次事件之后，我再也不敢玩了。
五年級(jí)我的作文 25
假如有人問(wèn)我，你的未來(lái)世界是怎么樣的？我會(huì)回答：我的未來(lái)世界是科技的世界。
未來(lái)的我是一個(gè)神奇的設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)發(fā)明的肯定是神奇的、攜帶方便的、多功能的科技產(chǎn)品。
第一個(gè)發(fā)明是一頂神奇的帽子。你可別瞧這頂帽子很像普普通通的帽子，但是帽子上有一個(gè)紅色的按鈕，只要輸入自己的指紋，就會(huì)冒出一對(duì)很大的白翅膀，會(huì)帶你在天空中快樂(lè)地飛翔。有人可能覺(jué)得帽子自己會(huì)飛走，這就是這頂帽子的神奇之處，這頂帽子會(huì)有一種可以把人自身的重量減去百分之九十五的特異功能，只剩下百分之五的重量，飛在天上人感覺(jué)很輕松。這個(gè)特異功能是絕對(duì)保密的。
第二個(gè)發(fā)明是一個(gè)正方形的盒子。它是可以自由旋轉(zhuǎn)的，由六十四個(gè)正方體組成。按一下任意一面的中心正方體，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全息的門(mén)，只要在門(mén)上輸入想去的地方，一打開(kāi)這個(gè)門(mén)就會(huì)立刻到達(dá)目的地。
第三個(gè)發(fā)明是一個(gè)小小的放大鏡。它的.放大功能是超級(jí)巨大的，能夠?qū)⒆钚〉募?xì)菌、病毒展示在我們的眼皮底下。這種放大鏡還有一個(gè)神奇的功能，就是能將放大后的細(xì)菌迅速消滅掉，是醫(yī)生的好助手。
親愛(ài)的小伙伴們，你們的未來(lái)是怎么樣的呢？
五年級(jí)我的作文 26
我小時(shí)候，很愛(ài)哭，哭得驚天動(dòng)地，讓媽媽很擔(dān)心，所以媽媽希望我可以快快長(zhǎng)大，才不會(huì)這么愛(ài)哭。
我慢慢的學(xué)講話，我要乖乖聽(tīng)媽媽說(shuō)話，爺爺有夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我聰明又漂亮，像一朵漂亮的玫瑰花。我很高興的跟爺爺說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！”爺爺笑得合不攏嘴。
上了小學(xué)，我有好多新同學(xué)，我也交到許多好朋友，更知道讀書(shū)、識(shí)字的重要。我很開(kāi)心的放學(xué)了，回到家里爸爸才剛回來(lái)，我馬上幫爸爸捶捶背，爸爸心滿意足跟我說(shuō)我很貼心，說(shuō)得我心花怒放，更認(rèn)真的幫爸爸捶背、“抓龍”！
我希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)上老師，就可以看到好多學(xué)生。我要努力讀書(shū)增廣見(jiàn)聞，成為博學(xué)多聞好老師。我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)老師是一件很厲害的事，我可以把我學(xué)到的知識(shí)教給大家，上課跟大家說(shuō)多運(yùn)動(dòng)、多吃蔬菜、水果會(huì)對(duì)身體很好，教他們認(rèn)識(shí)很多字，享受知識(shí)的美妙和芬芳……因?yàn)榘职謰寢尯屠蠋煻几疫@么說(shuō)。
我覺(jué)得小時(shí)候到長(zhǎng)大，都是爸爸媽媽在照顧我們，我很感謝他們，我長(zhǎng)大要孝順爸爸媽媽，我還要帶他們四處游山玩水。老師有告訴我們，做人要感恩圖報(bào)，懂得別人對(duì)我們的好。長(zhǎng)大的我，知道“滴水之恩，涌泉以報(bào)�！彼�，我一定會(huì)好好孝順任勞任怨的`爸媽，感謝無(wú)怨無(wú)悔的老師！
五年級(jí)我的作文 27
我叫林嗣同。今年我十歲了。我有一頭黑發(fā)、一個(gè)小鼻子、一張櫻桃小嘴和一雙像芭比娃娃一樣充滿好奇的大眼睛。這是我。
我的性格多變，有時(shí)溫和，有時(shí)暴力。當(dāng)我溫柔的時(shí)候，我非常聰明，讓我的父母和祖父母很開(kāi)心。當(dāng)面對(duì)欺負(fù)女孩的男孩時(shí)，我非常暴力。有一次，一個(gè)小男孩欺負(fù)他的同桌，我狠狠地教訓(xùn)了他一頓。因此，每個(gè)人都稱我為變革的'公主。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。每次我畫(huà)畫(huà)，我都拿起我的筆畫(huà)畫(huà)。我一小時(shí)能畫(huà)大約兩幅畫(huà)。我的家人說(shuō)我很好。畫(huà)一幅畫(huà)不需要任何想法，只要用筆就可以了，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。油漆工開(kāi)始吧。
我的優(yōu)勢(shì)是善良。我把它借給了一個(gè)沒(méi)帶文具的人。我還把它借給了一個(gè)沒(méi)帶錢的人。然而，我的弱點(diǎn)是我膽小，想做我想做的事，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我做不到。因?yàn)榭偸侨狈τ職�。我記得小時(shí)候，我甚至不敢在蹦床上跳。我總是害怕摔倒�，F(xiàn)在我好多了。
雖然我不是很大膽，但是我有一顆純潔的心和執(zhí)著的性格，你愿意和我交朋友嗎？
五年級(jí)我的作文 28
我披肩長(zhǎng)發(fā)。有時(shí)扎成馬尾辮。烏溜溜的眼珠，像兩顆透亮的圓寶石，又高又直的鼻子。兩個(gè)紅紅的.臉膚，像兩個(gè)又圓又紅的小蘋(píng)果，一張小嘴，可惜里面長(zhǎng)著參差不齊的牙齒，一雙又肥又胖的小手。
你知道我為什么胖呢？對(duì)了，我自問(wèn)自答引人注目很喜歡吃！有一次，我剛起床，就拿出作業(yè)和吃的，一邊早讀一邊吃。媽媽說(shuō)：“不能這樣，要先做作業(yè)再吃。”于是我就只好先做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽在吃布丁，饞得我口水直流。媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我先吃幾口，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
有一次晚上，媽媽燒了紅燒肉，這些都是我最愛(ài)吃的�？墒菋寢屨f(shuō)：“要等爸爸回來(lái)了才可以吃，你先去玩一下。”我實(shí)在等不住了，就拿起來(lái)大口大口地往嘴里塞，媽媽聽(tīng)到了聲音就連忙跑了出來(lái)，我捂住嘴巴說(shuō)：“我沒(méi)有吃。”后來(lái)我拿了一塊很大的，一不小心楸住了喉嚨。我蹲了一下腳，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑出來(lái)，看了看，就拔了幾塊肉出來(lái)。
媽媽說(shuō)：“以后吃東西，要慢慢地吃，不要卡住喉嚨�！�
五年級(jí)我的作文 29
我是一個(gè)五年級(jí)的女生，在班里，我的個(gè)子最低了，但是我很喜歡搞笑，朋友都說(shuō)我是班里的“開(kāi)心鬼”。
每天，我都要在某個(gè)地方說(shuō)很多能讓人開(kāi)心，卻又不知名的“自創(chuàng)”笑話，大家都很開(kāi)心，笑得肚子痛。中午也是一樣，吃完飯，在小飯桌里說(shuō)笑話。
我和另外一個(gè)人也是說(shuō)一些自創(chuàng)的“小品”，我們經(jīng)常在一個(gè)角落里，就算沒(méi)人看，我們兩個(gè)“好姐妹”也會(huì)笑到肚子痛。每天中午，總是開(kāi)開(kāi)心心的`亂笑一通，但是，中午的“下半輩子”可就是“禁笑區(qū)”啦，有老師看著，不準(zhǔn)笑，不準(zhǔn)說(shuō)。
有一次，我們實(shí)在忍不住了，笑了半天，突然，老師的眼睛像“刀”一樣，把我們的笑聲給止住了！好險(xiǎn)，差點(diǎn)就去站著了。終于，我們被“解放”了，好開(kāi)心。
我們?cè)撋蠘抢玻覀兌紩?huì)去三樓，找一個(gè)破瓶子，扔來(lái)扔去，有一次，我們差點(diǎn)扔到老師的頭上，不過(guò)，瓶子立刻“拐彎”，從老師的頭上飛了過(guò)去。好險(xiǎn)，最后，我們就來(lái)“石頭剪刀布”，其實(shí)，石頭剪刀布也沒(méi)用，我們都是搶，誰(shuí)搶到了誰(shuí)就放到班里，未班里做點(diǎn)貢獻(xiàn)嘛，不過(guò)，放到班里的機(jī)率很小，因?yàn)槊看尾皇侨拥酱皯敉饷�，就是扔到垃圾桶里，唉，這就是我的一天。
我的每一天都像這樣開(kāi)心，快樂(lè)，我的笑道人生，加油！
五年級(jí)我的作文 30
彈指一揮間，4年過(guò)去了。4年前那個(gè)連名字也不會(huì)寫(xiě)的女孩，已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的小姑娘。4年中的生活，又快樂(lè)，又難過(guò)。我遇見(jiàn)了許許多多的`人，但那個(gè)瓜子臉，一個(gè)辮子，一件外套，再配上一條運(yùn)動(dòng)褲，可愛(ài)逗趣的臉，她就是我們班的江樂(lè)怡。我給她取下一個(gè)綽號(hào)—“幽米(幽默)”。
想知道她為什么被我給稱為“幽米”嗎?聽(tīng)一聽(tīng)下面的這件事你就會(huì)明白了。
一天，在上體育課的時(shí)候，我給她出了一個(gè)問(wèn)題：世界上哪個(gè)國(guó)家的路最多?我想：這道題她肯定不知道。出乎我的意料。她先裝著一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，“請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍題目，還配著動(dòng)作一一手頂天，一手立地，看著她一臉認(rèn)真的模樣，我真拿她沒(méi)辦法，就無(wú)可奈可地重得了一遍。
”嗯……“只見(jiàn)她擺出著名雕像—”思考者“的樣子，說(shuō)：”俗話說(shuō)‘ 條條馬路通羅馬’，當(dāng)然是——羅馬嘍!“那搞笑的動(dòng)作，精彩的回答立刻贏得了我的掌聲。
我連忙問(wèn)她：”你是怎么想到的?太聰明了!“
”嘿嘿，因?yàn)椤浴茖W(xué)道理，想要知道，告訴原因。“
”哈哈……“我開(kāi)懷大笑。
我就是我們班的江樂(lè)怡。大家說(shuō)，封她”幽米“的稱號(hào)是不是名副其實(shí)啊?
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