【精華】五年級(jí)伙伴作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)伙伴作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)伙伴作文 篇1
我有一個(gè)好“伙伴”，它可不是那種伴我們成長(zhǎng)、帶給我們歡樂(lè)的朋友，但它跟人十分親近，幾乎每個(gè)人都和它“玩”過(guò)，而有些人跟它一玩起來(lái)就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候，旁邊的電話響了十幾次，他還渾然不知。
同樣的，我每次和它相約，也都是忘了周?chē)囊磺小?/p>
還有暑假那會(huì)兒，汪志騰的媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了幾個(gè)“伙伴”，沒(méi)過(guò)幾天，“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地，我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂(lè)壞了。
跟這兩個(gè)“伙伴”開(kāi)心地玩了起來(lái)。和“伙伴”一起，我來(lái)到了貝爾逃生的荒野，跟隨著貝爾的腳步，和貝爾一起品嘗著蟲(chóng)子，感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間，一直從中午玩到了傍晚，這才被一陣陣菜香喚醒，一看時(shí)間，才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。
“咕咕——”什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢，他們到哪兒去了?我問(wèn)媽媽，原來(lái)客人早就走了，打招呼說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看了這些，你應(yīng)該知道這個(gè)“伙伴”是誰(shuí)了吧，對(duì)啦，它就是我最喜愛(ài)的——書(shū)。
五年級(jí)伙伴作文 篇2
我有一個(gè)特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會(huì)問(wèn)，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來(lái)的事一點(diǎn)都不文雅。
浩浩每個(gè)周末都會(huì)來(lái)找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非常快，有些高難度動(dòng)作，如急剎車(chē)，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過(guò)以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過(guò)不少苦。我卻不行，沒(méi)滑三五米就會(huì)摔倒，有時(shí)他扶著我滑，因?yàn)槲胰吮人撸?jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時(shí)，我呆呆的望著他，感覺(jué)真是自愧不如��！
他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說(shuō)：“那你要給我買(mǎi)巧克力，以后還要聽(tīng)我的話。”我可是比他大兩歲，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。
如果說(shuō)有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過(guò)五分鐘他就輸了，說(shuō)好下三局，他也會(huì)粘著你再下兩局，有時(shí)我也會(huì)耐心的`教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中并排前進(jìn)，也希望我們能一直這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五年級(jí)伙伴作文 篇3
她，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我曾去過(guò)她的房間，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，書(shū)桌上堆滿了一張張畫(huà)，墻壁上也是貼滿了畫(huà)。她畫(huà)得還當(dāng)真不錯(cuò)：這邊的花兒躍然紙上，那邊的魚(yú)兒栩栩如生……倒是省掉了她媽媽買(mǎi)墻紙的錢(qián)。不過(guò)，這一點(diǎn)也不影響她的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以她的媽媽不阻止她畫(huà)畫(huà)。
超級(jí)歌唱家≥
“超級(jí)歌唱家”這個(gè)名稱是她自己取的，因?yàn)樗?jīng)常對(duì)我說(shuō)： “我的歌聲猶如剛出谷的夜鶯。”歌聲確實(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)，不過(guò)她唱起來(lái)歌來(lái)就一個(gè)“煩”字，她做作業(yè)也唱，害得我熟背的內(nèi)容都被她搞亂了。
哈哈，她就是朱爽爽，我的表姐，一個(gè)超級(jí)自戀的人。
五年級(jí)伙伴作文 篇4
我的小伙伴有七八個(gè)，個(gè)個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)，還各有各的特點(diǎn)。在他們中間，最好玩，最有意思，和我關(guān)系最鐵的，就要數(shù)王威了。
基本情況：基本正常。
姓名：王威；性別：男；年齡：10歲（虛歲）；職業(yè)：小學(xué)生。
外貌特點(diǎn)：美中不足。
烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，一嘴潔白的牙齒，標(biāo)準(zhǔn)的帥小伙。但個(gè)子不高�，F(xiàn)在已經(jīng)10歲了，身高才只有140厘米，為此我們大家都喜歡叫他——小威。
性格特點(diǎn)：除了學(xué)習(xí)差，什么都好。
活潑、機(jī)靈是小威最突出的優(yōu)點(diǎn)。小威和我的關(guān)系特別的好，這個(gè)沒(méi)的說(shuō)，可以算是親兄弟了。每當(dāng)我們兩個(gè)在一起的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)：你瞧這哥倆。聽(tīng)了這句話，我們兩個(gè)都很高興。
村西有條小河，我們經(jīng)常去那里捉魚(yú)。只要是捉魚(yú)，每次都少不了小威，回回?cái)?shù)小威捉的魚(yú)最多。別看這小家伙個(gè)子不高，但眼疾手快，手腳麻利，捉起魚(yú)來(lái)全神貫注，常常忘記吃飯。有一次為了捉魚(yú)，把腳利了個(gè)大口子，鮮血直流，他擦了擦血，又跳進(jìn)水里捉起魚(yú)來(lái)，結(jié)果傷口感染發(fā)炎，住了好幾天醫(yī)院。在我們幾個(gè)小伙伴中間，數(shù)王威捉的魚(yú)多，也數(shù)王威身上的傷口最多。，大多數(shù)都是捉魚(yú)時(shí)利的。
好（hào）玩是小威最難改的缺點(diǎn)。一到村子里吃飯的時(shí)候，你聽(tīng)，被呼喊最多的就是“小威”這兩個(gè)字了（不好意思，我是第二多），先是他奶奶喊，再是她媽媽喊，這聲音常常能回蕩到全村人吃完飯。為此，小威不知挨了他媽媽多少次罵。
小威現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，但是學(xué)習(xí)卻是班里的32名（一共35名），我想著一定也和玩有關(guān)系，因?yàn)閶寢屢渤３＿@樣教育我。記得有一次暑假，他去找我寫(xiě)作業(yè)。我很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，而他一會(huì)找鉛筆，一會(huì)找本子，一會(huì)找橡皮，一會(huì)又去上廁所，忙得不亦樂(lè)乎。趁他上廁所的空，我偷偷看了看他的作業(yè)，哇噻，真是不看不知道，一看嚇一跳。他練習(xí)本上的造句，真是讓人大開(kāi)眼界，耳目一新。舉幾個(gè)例子，用“馬上”造句：我高興地騎在了馬上；用“況且”造句：一列火車(chē)從我的身邊經(jīng)過(guò)，況且，況且，況且······看到這里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。小威聽(tīng)見(jiàn)笑聲，提著褲子，急急忙忙從廁所里跑出來(lái)，從我手里奪過(guò)練習(xí)本，嘴里還嘟囔著：“這是我的隱私，誰(shuí)讓你亂翻？”我對(duì)他說(shuō)：“就你這小屁孩，也懂什么是隱私？”
這就是王威，我的好伙伴，一個(gè)帥氣、活潑、開(kāi)朗、淘氣的小男孩！
五年級(jí)伙伴作文 篇5
“啪！”他把筆一放，很明顯，作業(yè)又是他第一個(gè)做完了。周?chē)瑢W(xué)紛紛用崇拜的眼光向他看去，沒(méi)辦法，他動(dòng)作就是那么快！
我這個(gè)小伙伴中等身材、發(fā)型普通，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的目光銳利如電，使人感覺(jué)到他必然是個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人。事實(shí)也正是如此，各科作業(yè)布置下來(lái)后，十有八九是他第一個(gè)完成。體育課上他也毫不遜色，跑50米只要8秒多。如果要用一個(gè)字來(lái)概括他，那就是快！
快，不僅體現(xiàn)在個(gè)人成績(jī)上，更體現(xiàn)在他的熱愛(ài)班集體、為同學(xué)服務(wù)上。體育課上，老師派同學(xué)去拿活動(dòng)器材，他總是熱情高漲，跑起來(lái)大喊一聲：“我去拿！”便像一陣風(fēng)一樣“刮”向器材室。不一會(huì)兒，他便笑著將一堆足球或幾個(gè)路標(biāo)搬了回來(lái)。有同學(xué)摔倒了，擦破了皮，他也會(huì)像一支箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。平時(shí)，他自己做完了作業(yè)，還經(jīng)常會(huì)去輔導(dǎo)別的同學(xué)。
記得那一次，他組織班里的游戲大會(huì)�；氐郊�，他用他的“快”來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞，想出了許多有趣的游戲；他又用他的“快”背下了長(zhǎng)長(zhǎng)的主持稿，并用自己的“快”思維談笑風(fēng)生地主持了一節(jié)課的活動(dòng)。我悄悄地問(wèn)他：“這么‘快’，你不累嗎？”他抹了把汗，幽默地說(shuō)：“不累，不累，為人民服務(wù)嘛�！�
我們喜歡他的“快”，因?yàn)樗摹翱臁�，是給自己帶來(lái)學(xué)習(xí)成果的“快”，是關(guān)心班集體的“快”，是值得學(xué)習(xí)的“快”，是可以當(dāng)作榜樣的“快”，更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點(diǎn)亮燈光、溫暖他人的“快”！
這就是我這位“快”的小伙伴——?jiǎng)㈢煦�。這會(huì)兒，他又快速做完了試卷，正盼望著一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧。
五年級(jí)伙伴作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)最好的小伙伴，我也不例外。我那個(gè)小伙伴就像姐姐一樣愛(ài)護(hù)我、幫助我，她是誰(shuí)呢？她就是張茵童。張茵童的發(fā)型很有個(gè)性。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗焐戆l(fā)，頗有畫(huà)家的風(fēng)范。說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，她可是我們班上數(shù)一數(shù)二的數(shù)癡。為此，她遇到過(guò)無(wú)數(shù)麻煩。
記得有一次，我們班在上公開(kāi)課，她就帶敢?guī)讖埧瞻准埲�。順為是那無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，她有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但又不敢。過(guò)了一會(huì)兒，她的手開(kāi)始癢癢了，她拿起鉛筆，就不由自主地畫(huà)了起來(lái)�？赡苁撬�(huà)得過(guò)于投入了吧——不僅手動(dòng)，頭和身子也在動(dòng)。老師發(fā)現(xiàn)了她，老師也不好意思叫她站起來(lái)，只好用眼神告訴她。她知道后，了民不敢致力于了。只是那只拿著鉛筆的一直在動(dòng)，好像空氣成了它的畫(huà)紙。下課之后，老師叫她寫(xiě)檢討，她居然畫(huà)畫(huà)去了，把這回事給忘了。
還有一次，這次比較嚴(yán)重，就在其中考試時(shí)，她得還有大把時(shí)間，就拿起草稿在那畫(huà)畫(huà)。監(jiān)考老師跟大家說(shuō)還剩五分鐘，她這才緊張起來(lái)，因?yàn)樗�好多題沒(méi)做。最后，她還是沒(méi)寫(xiě)完。發(fā)試卷時(shí)，老師問(wèn)她為什么有那么題沒(méi)寫(xiě)，她一聲不吭。直到放學(xué)回家那天，她媽媽才逼她說(shuō)出真相，她呢也自然少不了一頓罵。
你們看，因?yàn)楫?huà)畫(huà)，她惹下不少麻煩吧。你們知道后還要跟她做朋一？不過(guò)，不管她怎么樣，她還是我最好的小伙伴。
五年級(jí)伙伴作文 篇7
對(duì)面走來(lái)一個(gè)小男孩，他是我的小伙伴——侯云瀚。 他彎月似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，翹翹的鼻子和櫻桃小嘴讓他的形象更加完美，他不僅外貌可愛(ài)，也特別愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助人。
說(shuō)他愛(ài)學(xué)習(xí)，那就要從前幾個(gè)星期說(shuō)起。在一堂科學(xué)課上，老師津津有味地講起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，下課了，同學(xué)們像一只只兔子一樣飛奔起來(lái)，只有侯云瀚沒(méi)有出來(lái)。他在看書(shū)，我走過(guò)去；“侯云瀚，我們出去玩吧！”他好像沒(méi)聽(tīng)似的，我仔細(xì)一看，這是一本《課外內(nèi)外》他喃喃道：“原來(lái)喝水有這么多知識(shí)呀！”我看時(shí)間已過(guò)半，就火了，大聲叫道：“ 侯云瀚，給我站起來(lái)�！彼詾槭抢蠋熢诮兴�，就站了起來(lái)，他一看是我，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽铱此狼负苷嬲\(chéng)，就和他出去玩了。
他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)而且愛(ài)幫助人。記得那次去趕車(chē)，我和他上車(chē)就找到了兩個(gè)座位，這時(shí)，迎面走來(lái)了兩位老婆婆，他趕緊去讓那位婆婆，我看到此舉，我也連忙讓另一位老婆婆，兩位老婆婆不約而同地說(shuō)道：“現(xiàn)在的孩子懂事�！�
這就是我的小伙伴——侯云瀚，我為有這樣一個(gè)小伙伴而驕傲。
五年級(jí)伙伴作文 篇8
說(shuō)起我的小伙伴可多了，但讓我印象深刻的是她——李玲。
李玲是我從二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的好朋友，他是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人。
他長(zhǎng)著一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴；一雙明亮的眼睛；白白的皮膚，不知道她那張櫻桃似的小嘴可厲害了，自稱她是《格林童話》里可愛(ài)善良的“白雪公主”
她不但樂(lè)于助人，而且也關(guān)心他人，無(wú)論是誰(shuí)受傷或者或者是病了，只要讓她見(jiàn)了都會(huì)出手相救；記得有一次我們班的羅永會(huì)在上體育課時(shí)不小心扭到腳了，真是巧�。〉诙�(jié)課時(shí)電腦課，電腦室在四樓而我們的教室在二樓，這是扭到腳的羅永會(huì)客可急死了，李玲見(jiàn)了二話不說(shuō)就半蹲下來(lái)背朝羅永會(huì)說(shuō)道：“羅永會(huì)，別著急來(lái)我背你。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我一定能把你背到電腦教室去的。”
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)老師在上晚修時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐地叫我們一定要帶長(zhǎng)尺去，而我這個(gè)“馬大哈”呢卻忘了帶長(zhǎng)尺。這時(shí)可把我急哭了，李玲見(jiàn)了我這樣著急就問(wèn)我：“小麗，你是不是有什么事情呀？”我低聲的說(shuō)道：“李玲，我……我忘記帶長(zhǎng)尺了�！崩盍嵴f(shuō)：“先不用著急，問(wèn)一問(wèn)看有沒(méi)有人多帶�！笨墒俏覀儐�(wèn)了班里的所有人，個(gè)個(gè)都沒(méi)有多帶，這時(shí)一聲巨響，李玲把她的長(zhǎng)尺弄成了兩段并且給了我一段。
我們多次地吵架，又多次地和好，都是因?yàn)樗膶捜荽罅浚刮覀兊挠颜x永不滅。
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