精選五年級(jí)聲音的作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)聲音的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
大自然的聲音，生動(dòng)悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)，我喜歡大自然的聲音，不信你聽(tīng)！
風(fēng)的聲音
風(fēng)娃娃一蹦一跳的出來(lái)了，它調(diào)皮得很，把地上的枯枝爛葉卷起來(lái)，又重新撒在路邊，給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩。“呼呼——呼”他還到了森林里，它把大樹(shù)吹的東倒西歪，有的安然無(wú)恙，有的被風(fēng)娃娃吹彎了腰，還有的被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹倒了。它看到一座小房子，想搞一個(gè)惡作劇，把門(mén)吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來(lái)到海灘上，把大海吹得一浪高過(guò)一浪，海灘上的人都嚇的呼喊起來(lái)。風(fēng)娃娃雖然調(diào)皮，但也很善良。他來(lái)到了街道上，輕輕地?fù)崦〔�，好像在和小草說(shuō)：“小草，小草，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大。”
雷聲來(lái)了
“轟隆隆——”雷公公來(lái)了，他在天空上打著戰(zhàn)鼓，好像要把天空炸開(kāi)一個(gè)裂縫，不一會(huì)，數(shù)幾條閃電劃破天空。他來(lái)到了公園里，轟的一下，把一個(gè)小弟弟給嚇哭。“轟轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的大鼓。
“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到，所以急匆匆跑來(lái)了，黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林，汗珠掉落到了森林里，“刷刷刷——”雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上，“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上，像小精靈們?cè)谖枧_(tái)上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上，莊稼高興的說(shuō)：“好久都沒(méi)下雨了，我要大口大口的喝水�！弊罱K雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的聲音
“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊，溪水從小魚(yú)身旁路過(guò)，像是在給小魚(yú)洗澡。“咚咚——咚”小溪里的的石頭被溪水沖的無(wú)影無(wú)蹤，像是千萬(wàn)匹白色的駿馬，又像水里的大老虎一樣飛流直下。
我喜歡大自然的聲音，是不是很美妙？
老師點(diǎn)評(píng)：本文描寫(xiě)了風(fēng)聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音，通過(guò)運(yùn)用各種擬人、比喻等修辭手法，使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn)，也讓讀者感受到聲音的美妙。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
有人覺(jué)得，春姑娘就像一位魔術(shù)師，只要他拿起魔術(shù)棒，點(diǎn)一下，大地就會(huì)穿上綠色的身服，而我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得春天像一位音樂(lè)家，只要她把指揮棒抖一抖，大地就會(huì)把綠色唱出來(lái)，我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)大地的聲音吧！
你聽(tīng)，這就是春天的聲音走出家門(mén)，一股春風(fēng)正迎面吹來(lái)，發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風(fēng)并不像條風(fēng)那樣，像一位冷酷殺手。而春風(fēng)更像母親的雙手，撫摸著我的臉蛋，可溫暖了。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了公園，柳樹(shù)的樹(shù)枝那又長(zhǎng)又綠，有的都垂到水里去了，點(diǎn)起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉，也嘟嘟的，只要風(fēng)一吹，花瓣就紛紛飄落，還有一股香味呢！只要這是從中間在走過(guò)去的話，有些花瓣會(huì)掉在你的鼻子上，有些會(huì)掉在你的耳朵上，還有些會(huì)掉在你的頭上，那時(shí)你就就會(huì)變成小粉人了！
你聽(tīng)這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇，只要你在帶上了助聽(tīng)器走到花壇旁，低下頭仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)，就能聽(tīng)的花朵在生長(zhǎng)并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去那一些花朵紅的似火藍(lán)的似海，黃的似金，白的似雪，看那一朵朵花，就像一杯杯杯子里裝滿了酒，在花朵，你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣，整個(gè)人都陶醉在花香中了。
你聽(tīng)這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無(wú)邪的笑聲，‘哈哈哈’咦他們?cè)谛κ裁囱�？走進(jìn)一看才知道原來(lái)他們?cè)谕骘L(fēng)箏啊天空中的風(fēng)箏各色各樣，有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，有兇猛地老鷹風(fēng)箏，還有調(diào)皮的孫悟空風(fēng)箏，而樹(shù)上的小鳥(niǎo)也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。
春風(fēng)‘沙沙沙’的歌聲，花兒‘砰砰’的歌聲，小孩‘哈哈哈’的笑聲，這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音，只要你洗耳恭聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)天籟之音。
五年級(jí)聲音的作文 篇3
清早，鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我大口大口貪婪呼吸著。
我穿好衣服，洗漱完畢，和奶奶一起到菜場(chǎng)買(mǎi)菜去。賣菜的人們從菜場(chǎng)進(jìn)出口攔著的鐵欄桿邊走過(guò)，碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。
菜場(chǎng)內(nèi)，擺攤的菜販們不停的叫賣聲：“快來(lái)買(mǎi)呀，有大白菜。胡蘿卜�！�
“一斤兩毛錢(qián)，便宜賣了，快來(lái)買(mǎi)啊�！�
“老板，給我個(gè)袋子吧！”
“老板，幫我稱一下！”“
來(lái)五個(gè)油條”“買(mǎi)兩塊燒餅”。
我和奶奶走在買(mǎi)菜人中間，聽(tīng)著周圍“吧嗒吧嗒”有節(jié)奏的腳步聲。
我們走到賣水產(chǎn)品邊上，賣魚(yú)的老板馬上吆喝：“你看我的魚(yú)多新鮮，你看我的蝦個(gè)子都大，別錯(cuò)過(guò)了呀！快來(lái)買(mǎi)吧！”我和奶奶買(mǎi)了半斤蝦。
今天我們買(mǎi)了好多菜，決定回家了。這時(shí)，馬路上的人川流不息，汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，和自行車的“叮�！甭暋�
你看，菜市場(chǎng)里多熱鬧呀！
五年級(jí)聲音的作文 篇4
暑假里的一天，我們?nèi)胰ズ＿呁鎯骸?/p>
來(lái)到海邊的沙灘上，我們赤著腳丫慢慢的走向大海，靜靜的聽(tīng)著浪花打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，它宛如鋼琴家彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天空”，讓人陶醉。我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了，涼爽的海風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，柔柔的像媽媽溫暖的手，撫摸著我的頭。不到一會(huì)兒，海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)接著一個(gè)的向岸邊涌上來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山。天，像一片藍(lán)玉，海，像一片翡翠，遠(yuǎn)看翡翠和藍(lán)玉，蔚為壯觀。
我靜靜地坐在那里，海水嘩嘩的流淌著，好像在舔著我們的腳丫，癢癢的，舒服極了！爸爸拿了一個(gè)繩子，隨手拿起我身旁的一個(gè)小海螺，將它們穿上線，套上我的脖子。把海螺放在耳邊，只聽(tīng)得一陣“嗚嗚”聲，這似乎是大海的呼吸聲吧！我不時(shí)的望著湛藍(lán)的天空，不時(shí)有一群灰白色的海鷗，沐浴著陽(yáng)光“咕咕”叫著，好像在向人們問(wèn)好。沒(méi)過(guò)多久，海水更洶涌了，海浪拍打著遠(yuǎn)處巨大的巖石，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，讓人膽戰(zhàn)心驚。在這個(gè)特別的時(shí)刻，攝影師“咔嚓”拍下了美好的時(shí)刻，留住了我們的記憶，更留住了我們的幸福。
夕陽(yáng)西下，它的光輝倒映在大海中，別有一番情景，波光粼粼的海面顯得更加寬廣，美麗……我們留戀著，過(guò)了許久才邁開(kāi)腳步，慢慢地離開(kāi)了。
五年級(jí)聲音的作文 篇5
時(shí)間從來(lái)不等我，我原以為我可以掌控一切，卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，躲不過(guò)流年偷轉(zhuǎn)，我經(jīng)歷了滄海桑田，卻是物是人非。
20xx年的夏天，我們分別。然后彼此忘卻，思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn)，有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫(huà)面，猶如一個(gè)個(gè)華麗的夢(mèng)境，印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音，慢慢刻進(jìn)我的肌膚，然后鮮紅的液體噴涌而出，我看著滿目的鮮紅，沉沉睡去。
過(guò)去了，失去了，那還剩下什么。我躲在黑暗的角落，環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞，吸收了我的思念，開(kāi)出了大朵大朵糜爛的花，它們?cè)谖业闹搁g憤怒地綻放，猶如撒旦的笑靨，華美的面具。
我迎著風(fēng)向前走，面前的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我看不到盡頭。時(shí)鐘滴答滴答，我聽(tīng)見(jiàn)了誰(shuí)的腳步聲。回首張望，只有我來(lái)時(shí)的路，原來(lái)，只有我的腳步聲。那凄涼的聲音，竟是屬于我的。
孤獨(dú)的旅程，沒(méi)人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢，早已不見(jiàn)。該離開(kāi)我的，我無(wú)法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會(huì)寂寞，那是我思念的方式。
我的思念，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)？
五年級(jí)聲音的作文 篇6
心跳詮釋著生命的綻放，它是這世間最美的旋律。大地的心跳，承載著這蔚藍(lán)星球上億萬(wàn)生靈，你，可曾聽(tīng)到過(guò)？
小時(shí)候，對(duì)一切的一切充滿希望與憧憬。那是在鄉(xiāng)下，二月天的草長(zhǎng)鶯飛，九月初的楓紅似火，夏天的蟬鳴，冬天的冰裂，我看到的聽(tīng)到的所有，我深深愛(ài)著它們。以一顆純凈的心。直至長(zhǎng)大，物是人非，卻從未改變。
我愛(ài)在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，以最閑適的姿態(tài)，躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛(ài)，柔軟的細(xì)土的擁抱。側(cè)頭靜靜的聽(tīng)，耳邊是一片寂靜，卻時(shí)時(shí)有一份難言的悸動(dòng)。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲飄渺無(wú)際，我卻分明的感受到它，它繞過(guò)我的耳朵，溫和的，卻堅(jiān)定的進(jìn)入我的心。它如清泉，如微風(fēng)，如陽(yáng)光，輕而易舉打開(kāi)我的心門(mén)，與我的心跳一起譜寫(xiě)生命的旋律。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲有時(shí)遠(yuǎn)在天際，有時(shí)近在耳畔，閉上眼睛，我看見(jiàn)了天空中絢麗的紅霞，森林里跳躍的白兔，草地上張揚(yáng)的玫瑰。他們，是大地給我們的恩賜，在所有生靈身邊清唱的風(fēng)，唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長(zhǎng)，就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。( )
心跳聲的旋律，獨(dú)一無(wú)二。它以博愛(ài)的懷抱，默默地表達(dá)著自己對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)。林間奔跑如飛的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在樹(shù)下剛騙來(lái)肉的狐貍，還有那在空中劃過(guò)一道美麗弧線的鳥(niǎo)兒，你們可知，你們的幸福，源于它無(wú)聲的饋贈(zèng)？
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲呈現(xiàn)在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高無(wú)上的姿態(tài)與無(wú)可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見(jiàn)到的樓房林立；我們聽(tīng)到的瑯瑯書(shū)聲；我們見(jiàn)不到的改朝換代；我們聽(tīng)不到的鐵馬金戈，發(fā)生過(guò)的`再大的事，再小的事，都以原本的模樣呈現(xiàn)在大地面前，它是最好的見(jiàn)證者。心跳聲，用它的方式敘述著每一段歷史，每一個(gè)故事。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
無(wú)論是小時(shí)候我天真無(wú)邪，年幼無(wú)知；還是我現(xiàn)在青春氣盛，年少輕狂；亦或是多年后我千帆過(guò)盡，閱盡世事，大地的心跳，從來(lái)那樣輕又那樣重的回響在我耳畔，我心里，乃至，我靈魂的最深處。
年華流轉(zhuǎn)，一切都將蠻荒霧碎，物是人非，我早已不是當(dāng)初的我，卻也還是當(dāng)初的我，當(dāng)初那個(gè)，愛(ài)側(cè)頭聆聽(tīng)大地的心跳的我。
靜靜的聽(tīng)啊，用真實(shí)的心與澄凈的靈魂去聆聽(tīng)。
心跳聲，一聲聲。呵，那是大地的心跳呢。
你可聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
五年級(jí)聲音的作文 篇7
“嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著，打破了這陰天的寧?kù)o。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著雨水無(wú)情地把一朵嬌滴滴的、開(kāi)得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么，我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。
我的奶奶快八十歲了，臉上爬滿了皺紋，雙眼渾濁，兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時(shí)候，我爺爺就去世了，奶奶一個(gè)人含辛茹苦地把五個(gè)孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學(xué)的那一年，爸爸的二哥又突然出了車禍，這又給這個(gè)原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在，奶奶才能安安心心地過(guò)過(guò)好日子。
一次，我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天，每天都硬纏著奶奶，讓她給我講故事。清明節(jié)的時(shí)候，奶奶來(lái)到我們家，我剛好生病了，吃什么吐什么，藥都吐了出來(lái)，媽媽又不在家，只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液，奶奶就在家，又是給我煮粥，又是給我搟餅的，想盡了方法。
這個(gè)歷盡磨難和滄桑的老人，到了晚年還不能好好休息，還要為我操勞，我心里涌起了一絲愧疚。
雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著，在我心里，滿是對(duì)奶奶的思念。
五年級(jí)聲音的作文 篇8
東坡有過(guò)這樣一段話：“莫聽(tīng)穿林打葉聲……也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”讀著，讀著，才發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了，聽(tīng)大風(fēng)，聽(tīng)出了蕭瑟，聽(tīng)小風(fēng)聽(tīng)出了一絲甜蜜。
春風(fēng)是柔柔的，拂過(guò)葉面，拂過(guò)草尖，撫過(guò)臉頰今年第一絲春風(fēng)吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠(yuǎn)處，風(fēng)停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長(zhǎng)在了那里。我聽(tīng)出了柔柔，仿佛一場(chǎng)輕音樂(lè)會(huì)。
風(fēng)起了，帶來(lái)夏日的第一縷涼爽，風(fēng)過(guò)了，天也陰了下來(lái)，帶來(lái)一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營(yíng)養(yǎng)，風(fēng)又起了，給陽(yáng)光下的生物帶來(lái)一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風(fēng)的聲音由輕變重，仿佛一個(gè)出生地嬰兒，長(zhǎng)大成人，深沉而穩(wěn)重，聲音也是如此，風(fēng)的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>
秋天到了，漸漸地聽(tīng)不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時(shí)的此時(shí)，這風(fēng)給李清照帶來(lái)悲愁，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)，風(fēng)中有一絲悲愁，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)，我聽(tīng)出了一縷滄桑，葉落時(shí)，隨風(fēng)飄蕩，又是一陣最難將息之時(shí)�！L(fēng)過(guò)了一絲死寂，沒(méi)了春夏的生機(jī)。
冬風(fēng)來(lái)了，北風(fēng)卷地白草折；我聽(tīng)出了風(fēng)的凄涼，這一年，在冬風(fēng)的陪伴下，又要結(jié)束了，但冬風(fēng)告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風(fēng)的志向是蒼勁的、有力的。
聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風(fēng)的軟，夏風(fēng)的涼，秋風(fēng)之澀，冬風(fēng)之倉(cāng)，聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇9
自從我家有了電腦后，我就像是著了迷一樣，粘著它。
看看小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。上上網(wǎng)之類的。
最近，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。
在網(wǎng)絡(luò)游戲里，我有一個(gè)妹妹。她叫“花開(kāi)的聲音”。
當(dāng)時(shí)，我很奇怪。為什么要叫這個(gè)名字。每次我問(wèn)她的時(shí)候。她都只是以微笑回答。
讓我意外的是，她說(shuō)想見(jiàn)見(jiàn)我。我當(dāng)然是一百個(gè)愿意，一千個(gè)愿意了。
我們約定在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)面。讓我詫異。她竟然是我學(xué)校的人。
在同一所學(xué)校的同學(xué)，卻是不同的陌生人。
我穿上粉紅色的背心，下身是粉紅色的短裙。頭上梳個(gè)馬尾辮，左邊戴上黑色的蝴蝶發(fā)夾，顯得調(diào)皮、可愛(ài)。
整理完畢后，我高興的赴約去了。
我來(lái)到校門(mén)口，見(jiàn)一單薄的身影站在那。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺舞，蒼白的臉上掛著汗珠。棕色的眼里看起來(lái)有一絲恐懼，讓她整個(gè)人看起來(lái)像是一個(gè)瓷娃娃。一個(gè)不小心就會(huì)失去她。
四目對(duì)上了，她的臉上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。
看著她微微張開(kāi)的嘴，想要說(shuō)什么，卻說(shuō)不出來(lái)。
在那瞬間，我知道了。她是個(gè)無(wú)聲的天使。
眼淚如斷線的珠子，順著臉頰滾落。
“笨蛋�！�
沖過(guò)去抱住了她那單薄的身子。在耳邊喃喃的說(shuō)：“你真是個(gè)笨蛋�！�
聽(tīng)到這句話的她，身子顫動(dòng)了一下。
我抹干眼淚，捧著她的臉說(shuō)：“不管你是個(gè)怎樣的人，你都是我妹妹。永遠(yuǎn)的妹妹。記住，花開(kāi)是沒(méi)有聲音！但是它卻是世上最美的�！�
聽(tīng)完這句話，她的臉上有了最美的笑。
五年級(jí)聲音的作文 篇10
鳥(niǎo)鳴、蛙叫、蟲(chóng)唱，流水叮咚……聲音無(wú)處不在。有的清脆，有的動(dòng)聽(tīng)，有的聽(tīng)了讓人煩躁，有的聽(tīng)了讓人感動(dòng)。同學(xué)們的嘲笑，親戚朋友的祝�！@些都是生活中經(jīng)常能聽(tīng)到的聲音。而在我聽(tīng)來(lái)，世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)自于媽媽的一聲聲急切的呼喚。
那天，媽媽帶我到公園玩。太陽(yáng)高高掛在天際，散發(fā)出柔和的光，十分溫暖。我和媽媽披著金燦燦的日光，走在蜿蜒的鵝卵石小路上有說(shuō)有笑。沒(méi)多久，我們走進(jìn)了公園里的蝴蝶館。
蝴蝶一直是我最喜歡的小昆蟲(chóng)。我拉著媽媽往里走，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的，是一個(gè)個(gè)大大小小的玻璃柜。玻璃柜里整整齊齊排放的，是一只只大小不一的美麗的蝴蝶。我和媽媽不約而同地站在一只深紅色的蝴蝶邊，媽媽看得專心致志，我卻提不起多大的興致，因?yàn)槟遣皇俏蚁矚g的色彩。我四處張望，突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處也有一大群人圍著一個(gè)更大的玻璃柜，人群里不時(shí)發(fā)出贊嘆的聲音。
我掙脫了媽媽的手，好奇地跑過(guò)去一看，哇，竟然是一只粉紅色的蝴蝶，太美麗了！我被粉蝴蝶深深地吸引住了，直到人群散了又聚攏過(guò)來(lái)，也舍不得離開(kāi)。
糟了，媽媽不見(jiàn)了。待想起來(lái)，我慌張地到處亂走，最后“哇哇”地哭起來(lái)。這時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的喊聲，“寶貝！樂(lè)平！你在哪里？”沒(méi)錯(cuò)，這是媽媽的聲音！我大聲地喊：“媽媽，我在這里！”一邊向媽媽的聲源跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一道清瘦的身影焦急地回來(lái)奔走——是媽媽！我三步并作兩步跑過(guò)去，緊緊地抱住媽媽！
這件事情到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。媽媽那一聲聲愛(ài)的呼喚，在我聽(tīng)來(lái)，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
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