【精選】五年級(jí)單元作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)單元作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)單元作文 篇1
十歲的我已經(jīng)是一名推銷(xiāo)員了，我推銷(xiāo)的商品是兒童書(shū)。今天，我就向你推銷(xiāo)一套書(shū)，叫《冒險(xiǎn)小王子》，十分吸引人。
這本書(shū)榮獲了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，XX年榮列新聞出版總署“第七次向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”。這套書(shū)有20本，每一本都是寫(xiě)“小王子”——小龍和朋友們一次次地打倒魔鬼，挽救納優(yōu)古，表達(dá)了小龍和小伙伴、小精靈之間的友誼和不拋棄、不放棄的精神。
這套故事是小有名氣的周藝文寫(xiě)的，他是詩(shī)人、畫(huà)家、出版人、童話(huà)作家，還是探險(xiǎn)家。他還寫(xiě)有《英雄賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》……值得一看。
大家快來(lái)買(mǎi)吧！一本才十二元八角錢(qián)，可以看幾個(gè)月呢！這套書(shū)在全國(guó)大多數(shù)的書(shū)店中都可以找到！
我這個(gè)小推銷(xiāo)員做得還不錯(cuò)吧？
五年級(jí)單元作文 篇2
老師，在這樣的陰雨天，我會(huì)感到孤單。
屋里一片寂靜，作業(yè)本安靜地躺在書(shū)桌上，鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”孤零零地做著永無(wú)休止的旅行。玩具們坐在床頭，一句話(huà)也不說(shuō)。
窗外的小雨珠不斷線(xiàn)地往下落，卻始終不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就像我總是鼓不起勇氣開(kāi)口唱歌一樣。不知誰(shuí)又拿石子打走了對(duì)面樹(shù)上那只躲雨的鳥(niǎo)兒�，F(xiàn)在，整個(gè)世界就只剩下我自己了。
老師，我會(huì)想起你上課時(shí)那專(zhuān)注的神情，他傳遍每一個(gè)學(xué)生，在課堂上顯得格外美。老師，我會(huì)想起你批改作業(yè)時(shí)的那一支紅筆，它在我們的`作業(yè)本上留下了一道道紅勾勾，在作業(yè)本那一排排的格子中閃爍著光芒。
老師，我會(huì)想起那一堂有趣的語(yǔ)文課。老師，那一天，您為了讓我們明白一個(gè)字在不同的詞中的意思，和我們一起做了一個(gè)小游戲。那一個(gè)個(gè)與“串”字有關(guān)的詞語(yǔ)，從學(xué)生們的口中飛出，降落在那黑板上，站穩(wěn)了腳跟，舒展開(kāi)了手腳。它們靜靜地站著，等著我們?cè)诤诎迳辖o它們分類(lèi)，然后將早已準(zhǔn)備好的貼著標(biāo)簽的吸石放到它們下面。那一大堆含“串”字的詞語(yǔ)，被同學(xué)們分成了好幾類(lèi)。每類(lèi)的詞語(yǔ)都排著整齊的隊(duì)伍，等待老師的檢查。
現(xiàn)在，窗外的雨似乎也疲倦了，它的步子一點(diǎn)點(diǎn)慢了下來(lái)。我把玩具放在桌子上，呆呆地看著玩具那可愛(ài)的臉蛋。
老師，在這樣的陰雨天，我輕輕地咀嚼著這寂寞的時(shí)光，咀嚼著這孤單的美好。
老師，在這樣的陰雨天，你也會(huì)感到孤單嗎?
五年級(jí)單元作文 篇3
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿(mǎn)地都是。
小紅說(shuō)：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀�！毙∶骺粗f(shuō)：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說(shuō)，但小明想的很全面，他從書(shū)包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫(xiě)著什么。小紅自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)小明有更好的主意，那我自己來(lái)收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫(xiě)完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說(shuō)：“哈哈，真好！文明――只差一步�！�
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說(shuō)：“這句話(huà)的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來(lái)。”
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，人類(lèi)漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級(jí)單元作文 篇4
有一天，鳥(niǎo)王聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大拇指般的在皇宮里非常受?chē)?guó)王的寵愛(ài)，而自己身為鳥(niǎo)王，卻連一枚獎(jiǎng)?wù)露紱](méi)得到，氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥(niǎo)，準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)。
這天，錫兵正在，突然發(fā)現(xiàn)所有的鳥(niǎo)都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機(jī)會(huì)撞攔住了一只小鳥(niǎo)問(wèn)：“百靈妹妹，百靈妹妹，你們干嘛都往南邊飛呀？”“我們大王找我們，好像是要研究一個(gè)拇指大的是不是叫湯姆？”“是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎么，你認(rèn)識(shí)他？”
“那當(dāng)然，我們還是好朋友呢�！�
“既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”
“那就麻煩你了�！�
鳥(niǎo)王見(jiàn)眾鳥(niǎo)已經(jīng)到齊，便大聲說(shuō)道：“大家都知道國(guó)王身邊有一個(gè)只有拇指大的小不點(diǎn)非常受寵吧！”鳥(niǎo)王把火強(qiáng)壓下去，才把話(huà)給說(shuō)連貫。
“知道�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
“那么大的一個(gè)就那么受寵，而我們這么大的一個(gè)鳥(niǎo)國(guó)居居……然還沒(méi)有一只鳥(niǎo)見(jiàn)到過(guò)國(guó)王�！兵B(niǎo)王都快氣爆炸了。
錫兵聽(tīng)到這里，已經(jīng)知道了后面的事情。他趁著鳥(niǎo)兒們不注意，一個(gè)腳下抹油就溜了出去。一出鳥(niǎo)國(guó)的大門(mén)，錫兵就直奔王宮向湯姆通風(fēng)報(bào)信。
湯姆一聽(tīng)，很害怕。上回，一只烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬(wàn)鳥(niǎo)群毆啊。湯姆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“快找國(guó)王幫忙�！卞a兵說(shuō)。
“對(duì)啊，我怎么就沒(méi)想到呢�！睖凤@得興奮了�！�
湯姆和錫兵找到了國(guó)王，把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍。國(guó)王聽(tīng)了之后，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國(guó)王把湯姆放進(jìn)了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔(dān)心被鳥(niǎo)兒們發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了不久，鳥(niǎo)王率領(lǐng)著萬(wàn)鳥(niǎo)來(lái)了
湯姆聽(tīng)到外面的爭(zhēng)吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
“憑湯姆就沒(méi)有過(guò)這么無(wú)禮地對(duì)我說(shuō)話(huà)！”國(guó)王反駁說(shuō)。
鳥(niǎo)王聽(tīng)后，無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國(guó)王看出了湯姆的意思，就讓仆人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時(shí)的善良，換來(lái)了他一生的幸福。
五年級(jí)單元作文 篇5
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一陣腐臭味傳入他們鼻中，小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?
于是，他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀，竟然丟到了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰(shuí)干的?
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾拾起來(lái)，扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了，想：就算小紅把垃圾扔到垃圾桶里，城市便干凈了，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾扔到垃圾桶外。怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)小明把書(shū)包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫(xiě)字。小紅納悶極了：他在干什么呀?小明用筆在潔白的紙上寫(xiě)了六個(gè)工工整整的大字“文明——只差一步”。最后，他把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅會(huì)意地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，城市也干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈：收回這一步，環(huán)境十分骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話(huà)：文明——只差一步。
五年級(jí)單元作文 篇6
一天，周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事為借口，讓諸葛亮三天造箭十萬(wàn)支，諸葛亮故意掉進(jìn)陷阱，答應(yīng)下此事，并立下軍令狀，原來(lái)他早有計(jì)劃。
諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他造二十條船，每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個(gè)老實(shí)人，準(zhǔn)備了材料，也沒(méi)告訴周瑜。
到了第三天四更，孔明把魯肅請(qǐng)到船里，請(qǐng)他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去，這時(shí)大霧漫天，連對(duì)面都看不清，船已經(jīng)接近曹軍的水寨，他下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，還讓軍士們邊擂鼓，邊吶喊，魯肅心里安，怕曹軍出來(lái)，諸葛亮早就算到曹操多疑，不會(huì)出兵，讓他放心。
曹操看不清虛實(shí)，就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見(jiàn)船的一面插滿(mǎn)了箭，又下令說(shuō)把船掉過(guò)頭來(lái)，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天亮了，船上插滿(mǎn)了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”，這時(shí)船已經(jīng)行了很遠(yuǎn)，追也來(lái)不及了。
諸葛亮如期交箭十萬(wàn)支，周瑜自嘆不如。
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