【推薦】五年級(jí)有趣的事作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)有趣的事作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
這幾天，我們?cè)诿烂畹臐h字王國(guó)里盡情遨游，大家可開(kāi)心了！這不，今天的作文課前，我們還在老師的組織下玩了猜字謎游戲。
游戲開(kāi)始前，老師把我們分成兩組，男生組是無(wú)敵隊(duì)，女生組是必勝隊(duì)，我們輪流競(jìng)猜，答對(duì)一題加一分。游戲分兩輪進(jìn)行。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師剛剛把字謎往黑板上一貼，我們女生隊(duì)的小夏就猜出了一加一謎底是王。耶！我們女生隊(duì)旗開(kāi)得勝。男生隊(duì)也不甘示弱，猜出了一百減一的謎底是白。大家都躍躍欲試，搶著發(fā)言，兩隊(duì)比分交錯(cuò)上升，最后，我們女生隊(duì)答出了一夜又一夜的謎底多。為我們女生隊(duì)贏得了寶貴的一分。第一輪比賽下來(lái)，女生隊(duì)以五比四的微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。大家歡呼雀躍的模樣把男生一開(kāi)始臨危不亂的氣勢(shì)給踩在腳下了。
第二輪游戲開(kāi)始了，男生飛快地把比分追平，兩隊(duì)打成九比九平。最后，老師決定一題定勝負(fù)。老師出的謎題是一人挑兩小人。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，有的皺著眉頭苦苦思索，有的嘴里念念有詞……最后，女生隊(duì)的猜出了，謎底就是夾，我們女生隊(duì)因?yàn)檫@無(wú)比珍貴的一分勝出了。
今天的猜字謎游戲真好玩，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，把漢字發(fā)揚(yáng)光大！
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
一大早，我還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，一陣“河?xùn)|獅吼”把我吵醒。我不耐煩地爬起來(lái)，不耐煩地刷牙、洗臉，不耐煩地吃早飯，真是，周末，本就應(yīng)該讓我睡個(gè)好覺(jué)嘛！
“快點(diǎn)兒！看你慢騰騰的，真是讓我擔(dān)心你以后一個(gè)人上高中是不是要天天遲到！”媽媽擺出了一副要和我大吵一架的架勢(shì)。“媽媽！今天是周末！”我把筷子摔下了桌。媽媽看見(jiàn)了，本就燥熱的“頭上大山”這下更糟了，被太白金星的煉丹爐里的三昧真火一澆，立刻燃燒起了大火：“周末又怎樣？我還不是照樣的忙！你12歲了，應(yīng)該做家務(wù)了！”我氣急敗壞地說(shuō)：“你們大人就憑著家長(zhǎng)身份來(lái)壓我，算什么好漢？”這下，媽媽眼珠骨溜一轉(zhuǎn)，出了個(gè)好主意：“這樣行吧，你當(dāng)媽，我做兒，交換角色�！蔽倚南耄寒�(dāng)了“媽”后，一定要好好報(bào)復(fù)你這個(gè)“女兒”，便爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)好媽第一條，把家打掃得干干凈凈，一塵不染。這可是花費(fèi)了我好大力氣：把沒(méi)用的東西拿走扔到街旁垃圾桶，這不談，還可以；整理房間，哦，好吧，我承認(rèn)，“女兒”的房間可真夠亂的——滿山的習(xí)題堆在了一個(gè)角落，我要把它們一一放好，五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班書(shū)包，我要把它們一一對(duì)位，還有床上那可惡的被子，亂死了，害得我用了九九八十一小時(shí)才得以收拾好；下面，讓我看看，買(mǎi)菜？這簡(jiǎn)單！于是，我呼隆一聲跑到菜場(chǎng)把西紅柿、洋山芋、青菜、雞蛋、雞肉什么的瞎買(mǎi)一通，不一會(huì)兒，菜籃子裝得滿滿的；回家，難題來(lái)了，這些菜怎么做呢？思索了半天也想不起來(lái)，只好請(qǐng)教“女兒”�；匚菀豢矗瑔�，“女兒”正在苦皺著眉頭做作業(yè)呢�！啊|女’，快過(guò)來(lái)，教教‘?huà)寢尅趺醋霾�？”我半真半假地討好她�！芭畠骸眳s不以為然：“‘?huà)尅�，我在做作業(yè)呢，別煩我！”哼，好吧好吧，我就胡亂操一把，讓你吃不著好菜兜著走！中午到了，我把菜端上桌，只聽(tīng)“女兒”看著這黑乎乎的菜一連抱怨：“‘?huà)尅 ?/p>
下午，“女兒”作業(yè)做好了，我決定好好懲治她一番：“我要出門(mén)逛逛，你就在家照顧弟弟，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”當(dāng)她滿口答應(yīng)時(shí)，我壞壞地笑了笑，弟弟這么皮，看你還不忙成一團(tuán)！可是，事情并不是這樣：回家了，剛踏進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一群“歡迎”我的人——弟弟們拿著玩具槍對(duì)準(zhǔn)我，而“女兒”則是拿著鍋鏟砰砰嗆地在我耳邊敲著……哦，好了好了！饒了我吧，“媽”這個(gè)威風(fēng)的角色，我不當(dāng)了！“哈哈哈哈！這下知道我的不易了吧？哈哈！”媽媽笑著拍了拍我的.肩膀。
通過(guò)這次當(dāng)“媽”，我知道了家長(zhǎng)的難處，以后，也請(qǐng)大家多多包容自己的父母或爺爺奶奶、外公外婆，他們發(fā)脾氣時(shí)，退一步吧！
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
我的童年有許多有趣的故事，我記憶最深的是一次在森林公園里玩過(guò)吊橋。
20xx年春季的一個(gè)星期天，媽媽領(lǐng)著我去森林公園游玩。走進(jìn)公園，從前方傳來(lái)一陣陣人們的歡聲笑語(yǔ)。走過(guò)去一看，是許多人在玩吊橋。只見(jiàn)一個(gè)很大的坑，坑里的水有點(diǎn)渾濁，卻也嗅不到臭味。坑上面橫著三座吊橋。一座是木板鋪成的，兩邊有木攔桿。另一座是由一根又長(zhǎng)又粗的鋼絲做成的，兩邊是用麻繩編成的欄桿，整個(gè)形狀像個(gè)倒三角。還有一座是在兩根又長(zhǎng)又粗的鋼絲上，鋪著一塊塊木板，兩邊沒(méi)有欄桿。為了安全，每座橋的下面，都有一個(gè)非常大的用麻繩編成的網(wǎng)。
我懷著好奇的心情，鼓起勇氣，跟著媽媽走上了第一座橋。橋左右搖晃，就像蕩秋千一樣。因?yàn)閮蛇呌袡跅U，感到還安全，走起來(lái)還是比較輕松的。走到頭后，媽媽問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)挺好玩的。
接著我和媽媽又上了第二座橋。我用手緊緊抓住兩邊的繩子，兩只腳一前一后小心翼翼地向前挪動(dòng)著，像玩雜技似的，左右搖擺著，要不是兩邊的繩子保護(hù)著，我寸步難行，早就掉進(jìn)水里了。沿到橋頭后，我跟媽媽說(shuō)，有意思，挺刺激的，再走一遍吧。我和媽媽說(shuō)著笑著就又走了一遍，速度比第一趟快多了。
第三座橋很驚險(xiǎn)，也更刺激。有許多人在那里觀看。有的人身子歪歪扭扭地跑過(guò)去了。跑到終點(diǎn)，哈哈大笑，還打著勝利的手勢(shì)；有的人上去以后，身子扭動(dòng)了幾下，就掉下去了；有的掉下去后，腿插進(jìn)網(wǎng)眼里，腳濕了水，仰面朝天地哈哈大笑一陣后，又吃力地爬到了對(duì)岸。兩岸的人都為他鼓掌。原來(lái)，失敗了也不丟人，失敗者也會(huì)受到尊敬的�？吹竭@里，我也忍不住想試一試。我走上吊橋，開(kāi)始幾步還行，越往前走，晃得越厲害。我不想掉下去，就只好蹲下來(lái)。誰(shuí)知“天不助我也”，我右腳踩偏了一點(diǎn)，整個(gè)人便翻了下去。我像條大魚(yú)鉆進(jìn)了網(wǎng)里，兩岸傳來(lái)了人們的笑聲和掌聲，我自己也笑得肚子疼。在人們的鼓勵(lì)下，我艱難地爬到了對(duì)岸。我在岸上反復(fù)觀察走過(guò)來(lái)的人和掉下去的人，總結(jié)出了三條：一是不要膽小，要勇敢；二是要走在橋的中間，不能偏；三是身體要保持平衡。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你說(shuō)得很好，再來(lái)一次，肯定能成功�！蔽倚判氖�，就又一次走上了橋頭。我展開(kāi)雙臂，鼓足勇氣，歪歪扭扭地一下子跑了過(guò)去。我成功了，伸出了右手的十指和中，打著勝利的手勢(shì)，非常開(kāi)心。
現(xiàn)在想想，那次玩吊橋真是有趣極了。
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
星期天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山，由于奶奶身體不佳，就沒(méi)有去，奶奶在家里想打電話，就拿出新買(mǎi)的手機(jī)撥號(hào)，奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī)，看完邊撥了電話，撥過(guò)之后，奶奶就拿著手機(jī)說(shuō)：“喂，喂，你們爬上山了嗎？”可電話里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，奶奶又打了一次，可電話里還是沒(méi)有聲音，結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵，又打了一次，奶奶就說(shuō)：“剛剛給你們打了兩次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵，對(duì)了，你們到了嗎？”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音，奶奶生氣的放下手機(jī)，看電視去啦……，過(guò)了一會(huì)，奶奶一想，要去賣(mài)手機(jī)的商場(chǎng)退貨，到了商場(chǎng)，售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊，奶奶一聽(tīng)，更生氣了，他們用奶奶的手機(jī)打電話，奶奶聽(tīng)了聽(tīng)，果真是好用的，奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家，奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái)，我們聽(tīng)了笑得前仰后合，爸爸對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵，并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。
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