【推薦】五年級(jí)童年的回憶作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)童年的回憶作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇1
在我床頭的墻上，貼著一幅形態(tài)可愛的小老虎涂色像。
這天，我學(xué)習(xí)完來到床邊，無意中又看到了它，看著看著，我入神了。 “爸爸，這是什么呀?”突然一個(gè)聲音從耳邊傳來，咦，這個(gè)幼稚的聲音怎么這么熟悉?我仔細(xì)地思索著，原來這是四五歲時(shí)的我在問爸爸呢。
那天，爸爸帶我去昆吾園玩。突然我看到不遠(yuǎn)處有一些小朋友圍坐在一張桌子前畫著什么。我很好奇地問爸爸，爸爸告訴我那是涂色像。我在幼兒園里是大家公認(rèn)的畫畫高手，看到這么多小朋友在畫畫，我當(dāng)然也不示弱，也想畫畫。于是，我一邊用盡九牛二虎之力把爸爸向小桌那邊拉，一邊喊著要去畫畫。爸爸沒辦法只好同意了。
當(dāng)我們來到小桌邊，一位阿姨和藹地問我：“小朋友，你要畫什么呀?這里有飛機(jī)、老虎、獅子、小魚……”“我要老虎!”沒等阿姨說完我就回答了，因?yàn)槲沂菍倩⒌�，也喜歡虎。
拿起小老虎的涂色像準(zhǔn)備畫時(shí)，我左看看，右看看，桌上有一些小盒子，里面裝著五顏六色的東西，可我始終也沒找到畫筆。這可怎么畫呀?我奇怪地問阿姨怎么沒畫筆，阿姨笑著用手指著桌上的小盒子說：“你看，這兒不是有顏料嗎?你先將顏料涂在畫上，然后用牙簽輕輕地刮勻、刮平。當(dāng)你把畫全都涂上自己喜歡的顏色后，弄好了給我，我把它放進(jìn)微波爐里烤一會(huì)，你的畫就成功了�！甭犕臧⒁痰闹v解，我興奮地馬上開始著手做了。
我小心地將自己喜歡的顏料倒在畫上，然后用牙簽慢慢地刮著。因?yàn)槲移綍r(shí)不經(jīng)常用牙簽，所以在我刮時(shí)一不小心將牙簽一下扎到了手指上，我感覺好疼，血馬上冒出來了。一旁的爸爸看見了非常心疼，叫我別干了，他來做。但是倔強(qiáng)好強(qiáng)的我沒同意，爸爸只好幫我捏著流血的手指，等血不流了我又開始畫著。終于在我的努力下，我的畫終于成功了。當(dāng)我看著做好的畫時(shí)，我非常地開心，雖然手指還是很疼，但是我的心里甜滋滋的。
體態(tài)可愛的小老虎涂色像記下了我童年的歡樂，給我留下了一段美好的回憶，我一定會(huì)把它保存完好的。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇2
以前總是幻想自己有一天能夠成為一位畫家，總是那么自然的拿起一根樹枝在地上亂畫，有時(shí)我會(huì)想象天空是一幅未完成的油畫，白云在天空中不停的更換位置，想象它是得到生命體生物。哥哥以前常說‘天空是世界中最美麗的畫’、有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意間對(duì)著天空發(fā)呆，每天放學(xué)后我都會(huì)盯著它看，及時(shí)是最有名的畫家也不可能達(dá)到這種境界吧！
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，記得那次是我參加的第一個(gè)得一等獎(jiǎng)的比賽，那次哥哥生病了，沒有來學(xué)校。我回到家時(shí)，哥哥已經(jīng)去了學(xué)校找我了、當(dāng)時(shí)是下雨天，媽媽和爸爸都到外地出差，家里就我和哥哥兩個(gè)人。當(dāng)哥哥回來時(shí)已經(jīng)全身濕透了，我也不知道該怎么辦一直一直在哭，直到爸爸媽媽打來的電話，我把哥哥生病的事情告訴了他們，最后我打著雨去了醫(yī)院找到了醫(yī)生去了家里之后的兩天哥哥都沒去上學(xué)，在家里養(yǎng)病了。哥哥能為我做的，我也能為他做。哥哥是我在這個(gè)世界對(duì)我最的人，真希望有個(gè)那祝福哥哥的節(jié)日。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇3
無論是富裕還是貧窮，成功還是失敗，每個(gè)人都有一段最美的回憶。
有的人說，最美的是在中年之時(shí)，這個(gè)時(shí)候的我們，為了家庭，為了事業(yè)，忙碌而充實(shí)；有的人說，最美的是在青春之時(shí)，叛逆又充滿激情。
但是我覺得，最美的回憶還是在童年。
我們天真無邪，自由自在，整天都在無憂無慮的玩耍著。那個(gè)時(shí)候，我們小區(qū)里和我同齡的孩子不少，各家的大人也都在同一個(gè)單位工作，也都是熟識(shí)的，所以我們這一幫小伙伴會(huì)經(jīng)常在一起玩耍，在不知不覺中，就建立起深厚的`友情了。
每次，只要有時(shí)間，我就會(huì)挨家挨戶地敲門，讓他們出來一起玩耍。只要一會(huì)兒的時(shí)間，小區(qū)里便充滿我們開心的笑聲，大人們也時(shí)常看到這樣的場景，但從來都不會(huì)生氣，只是相視而笑，也融入這樣的氛圍中。那樣和諧的場面可真好啊。
記得那個(gè)時(shí)候，小區(qū)里流行騎自行車。大部分小朋友都會(huì)騎了，只有我和少數(shù)幾個(gè)小伙伴不會(huì)，會(huì)的就盡心盡力的教我們不會(huì)的，幾天之后，小區(qū)里就出現(xiàn)一輛輛各式各樣的自行車在一路疾馳。
記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴帶著其他人進(jìn)行一場自行車比賽。就在比賽進(jìn)行到白熱化階段時(shí)，突然，一個(gè)小伙伴在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，因手心出汗而不小心滑了一下，車一下子就失控了，小伙伴被重重的摔在地上，腿也因此受了傷。我們也顧不上比賽了，立馬把他帶到了小區(qū)外的診所醫(yī)治，醫(yī)生熟練地消毒、止血、包扎后，說無大礙了，我們這才放下心來。
童年的生活那么幸福。相比之下，如今的我們，被沉重的學(xué)業(yè)所困，很少再聚在一起，就沒有那么快樂了，甚至原本深厚的友情也逐漸淡了。小區(qū)里也沒有了孩童時(shí)那響亮的笑聲了，成為一片寂靜之地。
有時(shí)候想想，原來長大是我們無法逃離的，那就勇敢面對(duì)吧。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇4
小時(shí)候，我住在外婆家，那個(gè)小鄉(xiāng)村里，又讓我最讓我難忘的回憶——捉螞蚱。
螞蚱全身青綠，而且跳得又高又遠(yuǎn)，我是男孩子，便想捉一只帥氣的螞蚱做寵物。沒事的時(shí)候，我會(huì)趴在地上，靜靜地觀察來來往往的螞蚱，鎖定好目標(biāo)后，便將身體慢慢抬起來，保持住，眼睛盯住螞蚱，雙腿同時(shí)發(fā)力一蹬，身體向前一撲，緊接著雙手一罩�！肮�，你就等著做我的寵物吧！”我經(jīng)常欣喜地以為自己成功了，可手一攤開，卻發(fā)現(xiàn)手心里面什么也沒有。往往一個(gè)下午要反復(fù)好幾次，才能捉到我心儀的螞蚱。
放學(xué)以后，我會(huì)叫上幾個(gè)朋友，各自提著自己的螞蚱出來，比一比誰跳得高，誰跳得遠(yuǎn)，不管誰輸誰贏，我們都會(huì)高興得歡呼。我有一個(gè)叫天天的朋友，他最喜歡吹牛。有一次，他提到了一只黃色的螞蚱，說這只螞蚱可以跳十米遠(yuǎn)。我們十分好奇，想讓他表演一下。誰知道，這只螞蚱像沒有睡醒似的，不管是用食物誘惑，還是我們大聲地喊叫，拍地恐嚇，它怎么也不跳�！肮�，這就是跳十米的螞蚱嗎？你一定是在夢(mèng)里看到的！”看著這傻乎乎的螞蚱，我們笑得滿地打滾。
我們還會(huì)舉行一星期一次的“螞蚱大賽”。大家參加的積極性都很高。獎(jiǎng)品的種類豐富：一根香蕉，一條黃瓜，或者另外獲得一只身強(qiáng)體健的螞蚱。規(guī)則多種多樣：有比誰跳得高的，也有比誰跳得遠(yuǎn)的，還有比誰長得個(gè)大的……總之，為了比賽，我們都是費(fèi)盡了心思！
我們這些愛斗螞蚱的人自然也會(huì)愛護(hù)自己的螞蚱。每天我們會(huì)給它們喂米飯、青菜等，發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃黃瓜呢。我們也會(huì)親自用竹條、白樺樹皮為它們編籠子，讓它們住上舒服的房子，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮没锇�，能和我們一起快樂地玩�！?/p>
后來我的螞蚱跳走了，我的童年也即將過去。真幸運(yùn)我的童年有這么獨(dú)特的小伙伴陪伴著。
五年級(jí)童年的回憶作文 篇5
記得在小時(shí)候的夏天的傍晚，媽媽和姐姐吃完了晚飯，就帶著我出去了。在一個(gè)出口那里很涼快。我們把那里稱為"風(fēng)口處"等我在五歲之后，我開始寫日記了。
八歲那年，兩個(gè)表姐來我家住了，我連忙把這件事記到了日記里。晚飯后，我們還是喜歡去風(fēng)口處。我們?cè)谀抢锿嫫鹆?23,木頭人。那個(gè)夏天，我過得很愉快。這件事已經(jīng)過去兩年了，那個(gè)風(fēng)口處已經(jīng)沒有風(fēng)了。一切的變化太大了。現(xiàn)在我翻看小時(shí)候的日記本，很多都很好笑，也很懷念。今天表姐來我家住啦!"、我發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)旋轉(zhuǎn)起來像龍卷風(fēng)。、雨后的空氣好清新！我好喜歡這種空氣!等等。那些稚嫩的字跡，寫出了我的童年生活，也寫出了我曾經(jīng)的心情。童年，這個(gè)詞是多么的美好！相信每個(gè)人都有過一個(gè)快樂的童年！現(xiàn)在，讓我們一起回憶回憶童年，想想童年的趣事。童年，你會(huì)深深的刻在我的腦海里的！
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