關(guān)于我的五年級(jí)作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
我的臉是瓜子臉，尖尖的在下方，額頭圓圓亮亮的，比西瓜子還好看。不過(guò)，我的臉上有痣，媽媽說(shuō)：“這樣就不會(huì)走失了，只要認(rèn)你的痣就好了！”
從小我就留長(zhǎng)發(fā)，比馬兒還要長(zhǎng)，我喜歡把它綁起來(lái)，看起來(lái)很清爽，也不會(huì)披頭散發(fā)像個(gè)女鬼。
我的身材圓圓的，就連我的手腳都是圓圓短短的，我好希望自己能拉長(zhǎng)一點(diǎn)，臉長(zhǎng)、脖子長(zhǎng)、手長(zhǎng)、腳長(zhǎng)，那不知道該有多好了。
我身上有很多東西都大大的，眼睛大大的，嘴巴大大的，牙齒大大的，你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)我，因?yàn)槭裁炊际谴蟠蟮摹?/p>
我的皮膚是黑色的，畫(huà)自畫(huà)像的時(shí)候，我的膚色就不能用粉紅色了，要用迷啡色。那不是曬出來(lái)的，是天生的。
希望我越長(zhǎng)越美麗，變成一個(gè)心地善良的美少女。當(dāng)然，一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)才好�。�
我的`五年級(jí)作文 篇2
我喜歡紅彤彤的西紅柿；也喜歡綠油油的豆角；可我最喜歡的還是金燦燦的香甜甜的玉米。
即將入秋，很多農(nóng)作物都成熟了，也到了嫩玉米上市的時(shí)候了。大街上，到處都是買(mǎi)玉米棒子的。媽媽買(mǎi)回了幾個(gè)未剝皮的玉米棒子，我便拿起了一個(gè)，想研究研究。
玉米外皮的顏色呈漸變的。上部分是綠色的，下部分是青色的，摸上去很粗糙，是凸起來(lái)的豎線(xiàn)。最上面有一撮“小胡子”是褐色的。
我開(kāi)始剝皮。剝了一層、二層、三層……好像給小胖子脫衣服一樣，連剝了七八層，終于露出了玉米的輪廓。我又把它的“衣服”全剝下來(lái)。這時(shí)它的那一小撮“胡子”變成了一縷一縷的“絡(luò)腮胡”，我把“胡子”扯下來(lái)，衣服拉下來(lái)。一個(gè)可愛(ài)的玉米寶寶露出來(lái)了，它白白胖胖的，好像一個(gè)襁褓中的嬰兒，聞起來(lái)還有一股淡淡的青草味呢。棒子上的玉米粒排列有序，晶瑩剔透，很是飽滿(mǎn)。我摘下一粒，把裹在上面黃色的表皮剝掉，露出一個(gè)小小的乳白色的玉米仁兒，就連擠出來(lái)的汁兒都是乳白的呢！
媽媽給我把玉米煮熟后，我迫不及待地張開(kāi)大嘴咬了一口，哇，真甜呀！一顆顆玉米仁兒都被擠出甘甜的汁液，甜味在舌間回蕩，使我對(duì)這種味道回味無(wú)窮……
玉米還有好多用處。皮可以喂牲畜，櫻可以入藥，吃完后的棒子可以燒火，玉米粒還可以做成許多美食，如松仁玉米、玉米粥、窩窩頭等。此外，它還含有豐富的維生素、粗纖維。還可以益胃、減肥、健脾。知道這些以后，我更愛(ài)吃玉米了。
這就是我喜歡的玉米。怎么樣，你是不是也想吃了呢？
我的五年級(jí)作文 篇3
濃濃的眉毛下一雙慈祥的眼睛，頭發(fā)里微微露出一點(diǎn)白發(fā)——這是以前教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。
我來(lái)到人間已經(jīng)過(guò)了11個(gè)春夏秋冬。教過(guò)我的老師不知多少個(gè)，到現(xiàn)在我已經(jīng)模糊不清。但是我依然記得二，三年級(jí)教我們數(shù)學(xué)課的徐老師。
徐老師是我最崇拜的人，不知從何而起的。也許是因?yàn)槟谴紊蠑?shù)學(xué)課，我上課不聽(tīng)講被徐老師看見(jiàn)了，徐老師對(duì)我大聲的說(shuō)：“文欣出去！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)面子，結(jié)果我還是坐在坐位上。這時(shí)徐老師非常的生氣，一氣之下把我拉到教室外。
“叮咚，叮咚……”下課鈴一響同學(xué)們都紛紛跑出教室，而徐老師向我走來(lái)。對(duì)我說(shuō)了一些做人的道理：“文欣你是我的學(xué)生，你來(lái)讀書(shū)是干什么？你來(lái)讀書(shū)是為了你爸爸媽媽或其他人嗎？都不是，是為了你呀！”隨后徐老師帶著我來(lái)到教學(xué)樓的樓頂，徐老師用手指，指向那些辦公樓說(shuō)：“你看在那棟樓里的人，他們?cè)?jīng)不知為學(xué)習(xí)做過(guò)多少努力。才換來(lái)了他們的今天……”徐老師的話(huà)猶如一把把利劍穿進(jìn)我的心。我想：今后我一定要好好學(xué)習(xí)。
這就是我最崇拜的徐老師，崇拜他那種敬業(yè)的精神。
我的五年級(jí)作文 篇4
中國(guó)，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”；作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國(guó)，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
只要你一來(lái)到公交車(chē)上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座，因?yàn)椤叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡乃枷朐缇透苍谒麄冃闹辛��！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái)，不亦說(shuō)乎！
在班級(jí)里，老師不單單教我課本上的知識(shí)，還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢(qián)，班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō)，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
文明美德，伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧！讓文明之花到處開(kāi)放，讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”！
我的五年級(jí)作文 篇5
上五年級(jí)的時(shí)候，我總是丟三落四，這不，一天早上，我忘了帶紅領(lǐng)巾了，而書(shū)包里恰好沒(méi)帶，我就像蒸籠里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我現(xiàn)在身無(wú)分文，試圖想回家去拿，可是，爸爸已經(jīng)走了，要走回去再走到學(xué)校，那肯定遲到了!怎么辦啊?我?guī)缀跻蘖�。我在學(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，希望能碰到幾位同學(xué)來(lái)幫幫我啊!可是，今天早上我沒(méi)看見(jiàn)任何自班的同學(xué)，嗚，平常倒是會(huì)碰到很多同學(xué)，可今天怪了，看來(lái)看去，都沒(méi)個(gè)熟面孔，我急的直跺腳，自己怎么能這么丟三落四呢?這下好了，再不進(jìn)校門(mén)就要遲到了，可也不能沒(méi)紅領(lǐng)巾就闖進(jìn)去啊!我在心里苦惱的埋怨自己。
突然，我被一個(gè)人拍了拍肩膀，我回過(guò)頭來(lái)，卻看到了一個(gè)陌生的面孔，她不會(huì)是要抓我吧?嗚嗚嗚，真是屋漏偏逢連陰雨!紅領(lǐng)巾的事情還沒(méi)解決呢!怎么就遇上這么個(gè)不幸的事情呢?快跑啊!我的本能反應(yīng)就是“跑”!可我還沒(méi)拔腿逃呢!那位好心人就遞給我一塊錢(qián)，說(shuō)：“看你的樣子，肯定是沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，你就拿著一塊錢(qián)去買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧�！笔裁�?這個(gè)，天上竟然會(huì)有掉餡餅的事情?不會(huì)吧?這會(huì)不會(huì)是個(gè)圈套啊?我遲遲不敢伸手去接，沒(méi)想到，她卻主動(dòng)把這塊錢(qián)塞到我的手中，還沒(méi)等我作出反應(yīng)呢，她就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，我的嘴半張著，一句“謝謝”卡在了喉嚨里，只說(shuō)不出話(huà)來(lái)，等我想向她道謝時(shí)，她的背影已經(jīng)淹沒(méi)在了人群之中。
大千世界，什么樣的人沒(méi)有?但像這樣的好心人卻沒(méi)有幾個(gè)，于是，我們一定要做一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的好心人，這樣，才能使社會(huì)變得更美好!我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人!
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