有關(guān)五年級(jí)馬的作文300字集合8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)馬的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)馬的作文300字 篇1
面對(duì)著現(xiàn)在越來越多的寒暑假作業(yè)，和撲面而來的寒假補(bǔ)習(xí)，讓我感覺我就是一匹勞累的小馬，沒有自由，也沒有活動(dòng)的空間。我感覺我好累，可老師和家長(zhǎng)以為了我好為由又讓我抬起那我?guī)缀跆Р粍?dòng)的包袱。
每每望著那堆積如山的作業(yè)，望著那所為的學(xué)海無崖。就想套用以前網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)：“學(xué)海無崖，回頭是岸�！�
每當(dāng)我們埋首在“書山書�！敝g馬上要“游”上岸時(shí)又被一陣?yán)私o拍了回去。
我喜歡讀書，可我不喜歡被別人強(qiáng)迫著讀書，因?yàn)槟菢颖闳鄙倭俗x書的樂趣。
我就如一匹已經(jīng)十分勞累的小馬，可又被那些人趕著上路。
我討厭這種感覺，我不想做一匹沒有精神無精打采的勞累小馬，我想做一匹開開心心無憂無慮的快活小馬，我討厭被名叫作業(yè)的繩索所束縛。
五年級(jí)馬的作文300字 篇2
梁子璇在我家窗臺(tái)上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的。
從那以后，它就被擱在了我家窗臺(tái)上。馬身高25厘米，身長(zhǎng)15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)目的地。
這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！
五年級(jí)馬的作文300字 篇3
在我的家里，有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著幾條小魚兒，兩只紅的，三只黑的，它們?cè)隰~缸里生活了幾年，你們知道它們是誰(shuí)嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚�！�
它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽(yáng)光照過來，遇到鱗片的折射，水里就閃閃發(fā)光了。它們還有一個(gè)箭頭形的魚尾，游動(dòng)的時(shí)候搖來?yè)u去，可以增強(qiáng)它游動(dòng)的速度。
有一次我給它喂食，我把一片片的飼料投進(jìn)魚缸里，它們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時(shí)，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！
還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆里，然后往魚缸倒清水，再把魚兒一只一只地用手捉進(jìn)缸里，魚兒可調(diào)皮了，游來游去，抓到了這只，又漏過了那只，抓到了這只，另一只又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把臟水倒掉了。
小魚兒，我希望你快快樂樂地成長(zhǎng)，陪我過快樂的童年！
五年級(jí)馬的作文300字 篇4
夢(mèng)中的我來到了一個(gè)美麗的大森林，我走著走著，一個(gè)黑影從我眼前閃過，我便暈了過去，什么都不知道了。一眼醒來，啊，這是哪？金閃閃的宮殿在我身旁，從宮殿里走出來，一匹駿馬身上長(zhǎng)著一對(duì)金色的羽膀，這匹駿馬在我面前站了十幾分鐘，我慢慢的坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿，飛到河邊看到春風(fēng)姑娘在修理這美麗的長(zhǎng)發(fā)。我又飛到長(zhǎng)江，看見江爺爺圍繞著山谷在找掉落的眼鏡，我騎著駿馬一起找，找了一會(huì)兒，終于找到了，原來掉落在山谷的最高層。
我飛到高空看見有一架飛機(jī)經(jīng)過，我馬上讓路，我跟著飛機(jī)飛過北京、南京。看到了小河里有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫里穿來穿去，看起來好玩極了。
我看見小鳥先生在樹上唱起動(dòng)聽的歌曲，到了晚上我玩累了到了飯店吃飯，我就坐著馬，到了宮殿，來到了馬棚，我把馬牽了進(jìn)去……
雖然媽媽把我從夢(mèng)里叫醒了，但我腦子里一直回蕩著這夢(mèng)。
五年級(jí)馬的作文300字 篇5
世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的`馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車，有風(fēng)馳電掣的火車，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的飛機(jī)，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類，聽令于人類，成為人類的好伙伴。
未來的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí)，就可以讓它收縮起來，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí)，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。
未來的馬，還可以在水里游。馬在水上游時(shí)，你坐在馬背上，馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。
五年級(jí)馬的作文300字 篇6
今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。
在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。
玩過沙后，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧�！蔽铱瘩R比我還高，就連忙說：“我害怕。”爸爸鼓勵(lì)我說：“男子漢要大膽點(diǎn)，不要怕�！蔽夜淖阌職庹f：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了�！庇谑�，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個(gè)時(shí)候，坐在馬背上的我覺得自己就像是一個(gè)大將軍，還挺好玩的�？墒遣灰粫�(huì)，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。
五年級(jí)馬的作文300字 篇7
在我的家中，藝術(shù)品數(shù)不勝數(shù)。但我最喜愛的，還是我房間里那個(gè)銅制的馬。
這個(gè)銅馬是我過十周歲生日，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只馬組成。它們肢下踩的是綠茸茸的草地，一只馬站著，兩只馬臥著，流露出一種自然的美。
這三只馬一大，兩小，我猜想它們可能是母子吧。它們好像剛吃好午飯，正在草地上沐浴著溫暖的陽(yáng)光，悠閑自得，多么舒適!母馬靜靜地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上豎起，仿佛在聽著動(dòng)聽的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一陣風(fēng)吹來，就飄飄悠悠。小馬臥在草地上曬太陽(yáng)，頭上漂亮的角閃閃發(fā)光。一只抬起頭似乎望著媽媽舒不舒服。另一只學(xué)著媽媽的模樣睜開眼睛，豎起耳朵，好像在聽百靈鳥的歌唱。仔細(xì)看，還挺像!而且兩只小馬的姿態(tài)也差不多相同，前蹄半跪在草地上，兩只眼睛炯炯有神，好像它們馬上要展開激烈的賽跑。
這個(gè)銅馬雖然已經(jīng)破舊了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡覺，一起看書。這個(gè)銅馬生動(dòng)地刻畫出馬的可愛形象。這個(gè)銅馬，為我們家增添了幾分歡喜。銅馬，雖然你只是一個(gè)藝術(shù)品，但活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我永遠(yuǎn)喜愛它。
五年級(jí)馬的作文300字 篇8
在我家窗臺(tái)上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的，從那以后，它就被擱在了我家窗臺(tái)上。
馬身高25厘米，身長(zhǎng)15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！
馬正視前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。
每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。
我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！
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