精選五年級(jí)游記作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)游記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游記作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”人們常常提起杭州的西湖，書中總會(huì)把它描寫地如詩(shī)如畫，西湖的水，西湖的美早已被我銘記在心。去年國(guó)慶總算可以一飽眼福，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)美麗的西湖。
午飯過(guò)后我們抵達(dá)西湖風(fēng)景區(qū)，西湖可大了，碩大湖面如同一塊藍(lán)寶石，被一條又長(zhǎng)又窄的蘇堤一分為二，湖面上有很多游船，有別具江南特色的手劃船、還有電動(dòng)船都鑲嵌在寶石里。湖堤可是人山人海，黑壓壓的一片，還有新郎新娘在這里拍結(jié)婚照，在這讓人心曠神怡的西湖拍照可真浪漫呀！湖邊上有郁郁蔥蔥的垂柳，湖里五顏六色的魚兒悠閑地游來(lái)游去，突然我發(fā)現(xiàn)有一條金黃色的大鯉魚，半米長(zhǎng)左右，不僅歡呼起來(lái)。順著蘇堤走去就到了蘇東坡紀(jì)念管，門口矗立著一尊兩米高的雕像——蘇東坡。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是一個(gè)投影機(jī)，把魚啊龜啊都投到一副立體圖上，好像真的有東西在動(dòng)一樣，太逼真了。第一層里都是蘇軾龍飛鳳舞的真跡，二樓是講蘇東坡的故事。原來(lái)蘇軾號(hào)東坡居士，在杭州任過(guò)職，還有畫扇判案的佳話，深得老百姓的喜愛(ài)，是為清正廉潔的好官，年少驕傲，師傅是大名鼎鼎的王安石，父親蘇洵，弟弟蘇轍，還有自己，都在唐宋八大家里。我們來(lái)到雷峰塔，往上看它有五層，是閣樓式塔，成唐宋時(shí)期江南風(fēng)格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金碧輝煌，里面有栩栩如生的壁畫、精美的木雕、龍座佛像等國(guó)家文物，裝修富麗典雅、功能完整齊備、陳設(shè)精美獨(dú)到。據(jù)說(shuō)原雷峰塔的磚頭象征吉祥可辟邪（現(xiàn)在的雷峰塔是當(dāng)?shù)卣?0xx年重建的）。傳說(shuō)這里是法海關(guān)壓白娘子的地方，有著傳奇的愛(ài)情故事，我想起了神曲法海你不懂愛(ài)。我們又到魚港碼頭去坐手劃船，劃船手個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道，一路上他和我們談笑風(fēng)生，還繪聲繪色的給我們介紹起西湖：“你們看后面，有兩個(gè)閃光點(diǎn)在山上，一個(gè)是南高峰，一個(gè)是北高峰，由于它們都建在高聳入云的山峰上，文人墨客給它們?nèi)×藗�(gè)名字——雙峰插云，就成了西湖十景之一。西湖平均深度2米多，最深處6米，最淺處80厘米，而蘇堤是當(dāng)年蘇東坡為了清除湖底的淤泥把泥堆積在那里就成了蘇堤。我們前面的三潭映月故有“小瀛洲”之稱，素有“湖中有島，島中有湖”的水上園林而著稱，三座瓶形石塔鼎足而立，造型別致優(yōu)美，塔頂如葫蘆狀，塔身呈球形，分布五個(gè)小圓孔，三塔表面呈三角形分布，皓月當(dāng)空，水天相映，與明月上下?tīng)?zhēng)輝，一元紙幣后面就是三譚映月圖案。其實(shí)日湖不如月湖，月湖不如雨湖，雨湖不如雪湖。白天只能看到綠油油的樹(shù)藍(lán)藍(lán)的水，晚上明亮極了，燈光閃耀，所以日湖不如月湖，但下雨時(shí)蒙蒙細(xì)雨很有情調(diào)，月湖又不如雨湖，冬天大雪紛飛，樹(shù)都變白了倒映在水中猶如一張塞外圖，因此雨湖不如雪湖。我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
月夜的西湖，別有一番風(fēng)味。雷峰塔層層閃爍著光芒，頭上射著兩道交叉的光線，那些仿古式的建筑物，都打開(kāi)了彩色的燈，五光十色。湖面上的游船也亮起，像湖中的星星，路邊的燈點(diǎn)綴著月影，車子忽閃忽爍的開(kāi)著車燈。
此次西湖之旅，我收獲了很多，看了美麗風(fēng)景，了解了歷史文化，我們要保護(hù)好西湖，它是我國(guó)古代人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶。
五年級(jí)游記作文 篇2
過(guò)年了，過(guò)年了！家家戶戶都貼上了春聯(lián)，大紅燈籠高高掛，到處張燈結(jié)彩，充滿鞭炮聲、歡笑聲，別有一番喜氣洋洋的氣氛。今年春節(jié)，我們家選擇在廣東省陽(yáng)江市海陵島歡度佳節(jié)。
海陵島被評(píng)為中國(guó)十大最美海島之一。一路上我心情無(wú)比激動(dòng)，暢想著海陵島的美景。
終于來(lái)到海陵島的十里銀灘，哇！眼望著海水與天相接的地方，天是那樣低，水是那樣藍(lán)。藍(lán)藍(lán)的海水在心頭蕩漾。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩子相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上玩耍。我光著腳丫，奔向大海，浪花拍打著我的腳丫，海水濺到我的嘴里，好咸��！潔白寬闊的沙灘上沙子很細(xì)膩，軟綿綿的，像一顆顆明亮的白珍珠。沙灘上還有揀不完的美麗貝殼，形狀千奇百怪。有的像一個(gè)龜殼，有的像龍卷風(fēng)，還有的身上長(zhǎng)滿了尖刺。
我和弟弟用鏟子挖了一個(gè)又大又深的沙坑，這時(shí)，一個(gè)巨大的海浪猛撲過(guò)來(lái)，海水瞬間把大沙坑填滿了。我和弟弟歡呼起來(lái)。
隨后，我們來(lái)到著名的“南海一號(hào)”博物館�！澳虾Ｒ惶�(hào)”是南宋初期一艘在海上絲綢之路向外運(yùn)送瓷器時(shí)失事沉沒(méi)的木質(zhì)古沉船。船上有文物多達(dá)八萬(wàn)件，而且有不少價(jià)值連城的國(guó)寶級(jí)文物。
海陵島背靠著連綿起伏的青山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座座大風(fēng)車屹立在青山上，這是天麓山海山頂公園。在風(fēng)車山上，能將整個(gè)海陵島的美麗綠色風(fēng)景盡收眼底，能觀看到美麗浪漫的日出、日落風(fēng)景。
海陵島景色宜人，令人流連忘返。不知不覺(jué)到了年初六，爸媽的假期結(jié)束了，我們依依不舍地返鄉(xiāng)。我們愉快地度過(guò)了一個(gè)與以往不同的春節(jié)。
五年級(jí)游記作文 篇3
一說(shuō)到古鎮(zhèn)，映入大家腦海的就是小橋、流水、人家。
下面就讓我們一起來(lái)看看鳳凰古鎮(zhèn)是怎樣一種美。一下車，細(xì)雨中的鳳凰古鎮(zhèn)顯得既然神秘又古老，到處都是古色古香的建筑物。到了古鎮(zhèn)里面，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大的迷宮，一條條巷子七橫八豎，好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭。路邊的房子都裝修成客棧，既溫馨又美麗，讓游客朋友們流連忘返。
沱江是古鎮(zhèn)的重要景點(diǎn)之一，它貫穿著整個(gè)小鎮(zhèn)，幾十條小船行駛在碧的發(fā)亮的江面上，船里坐滿了游客朋友，他們一邊聽(tīng)著船夫講解古鎮(zhèn)的歷史，一邊欣賞江邊兩旁的閣樓，仿佛置身在“翠翠和爺爺”的那個(gè)年代。江邊小店里的裝飾品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉，看的我眼花繚亂，好不容易才挑到我自己喜歡的裝飾品。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)了一陣美妙的鼓聲，我循聲走過(guò)去，看見(jiàn)了大大小小的手鼓，店老板沉浸在自己美妙的音樂(lè)聲中，我也被這有苗族特色的音樂(lè)所吸引，忍不住也買了一個(gè)小鼓。一路上拍著我的手鼓，好像自己就是一個(gè)音樂(lè)家，神氣十足。在江邊我還拍了幾組照片，照片中一個(gè)小姑娘穿著苗族服裝，背著背簍，笑的正甜呢！
此次古鎮(zhèn)之行，我收獲滿滿，體會(huì)到濃濃的土家文化。如果有機(jī)會(huì)我還想出去走走。
五年級(jí)游記作文 篇4
今天，鄰居叔叔和阿姨邀請(qǐng)我們一家到沙巴海峽游玩。爸爸聽(tīng)到后，便爽快答應(yīng)了，早上媽媽早已備好行李了。我們乘搭叔叔的七人車一同前往沙巴海峽，車程約一小時(shí)。
一路上我們有說(shuō)有笑，一邊談天，一邊幻想海邊的美麗。過(guò)了一陣子，我們大家真在昏昏欲睡時(shí)，媽媽突然退了我一下，便用溫柔的語(yǔ)氣叫我起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)后，便以最快的速度奔向大海，當(dāng)我看見(jiàn)大海時(shí)，簡(jiǎn)直是一望無(wú)際，水天一色仿佛沒(méi)有了邊界。我和姐姐經(jīng)過(guò)媽媽的同意，便換上泳衣到大海游泳。
大人們則坐在媽媽準(zhǔn)備的草席，他們一邊喝茶一邊聊天一邊述說(shuō)這里迷人的景色。待我和姐姐游累了，我們便躺在鋪滿黃金色的沙灘上，我們雖然游的累了，但我們不忘堆沙堡。堆沙堡看似容易但，做起來(lái)可難了，有時(shí)堆到一半沙包倒下來(lái)了，有時(shí)則快要成功了沙包又倒下來(lái)了。雖然我們經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的困難但是，我們依然快樂(lè)。
很快便到達(dá)傍晚時(shí)分，爸爸媽媽一直在催我們快快備好行李回家去了。傍晚的太陽(yáng)像是被大海吞咽似的，仿佛太陽(yáng)快要掉進(jìn)海里了。這壯觀的景色真美麗，可惜最美的東西總是曇花一現(xiàn)，也是在那一剎那。我們抱著依依不舍的心情向大海告別。
五年級(jí)游記作文 篇5
今年暑假，我和我的家人一起來(lái)到天目湖游玩。那燒烤的香味，那綠意綿綿的垂柳，還有那躍出湖面的小魚，仿佛讓我置身于一個(gè)詩(shī)情畫意的世外桃源。
我不由得發(fā)出一聲贊嘆：“我慕名久仰的5a級(jí)旅游勝地——天目湖真是名不虛傳！”步入山水園，一眼望不到邊的湖水映入我的眼簾，四面群山枕水、碧波蕩漾，湖中島嶼散落、湖岸曲折通幽，以山繞水、水映山而取勝。泛舟湖上，又帶您進(jìn)入夢(mèng)游仙境的奇妙之旅。山水園分為三個(gè)小島，其中讓我記憶猶新的還是那龍興島和中國(guó)茶島。
我們小憩了一會(huì)兒，便登上了如史詩(shī)一般的游輪，船逆風(fēng)而行。風(fēng)把水吹皺，無(wú)數(shù)的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，風(fēng)輕輕撫摸我們的臉頰，心情舒暢的我們眺望遠(yuǎn)方，層林盡染，霧氣籠罩著每一個(gè)島嶼，給他們披上了一層面紗，那些俏俊的少女一個(gè)個(gè)躲在霧中，好似在偷偷地笑。岸邊，楊柳依依，長(zhǎng)發(fā)落在水里，顯得更加亭亭玉立。很快，我們來(lái)到了龍興島。島上的路都是由木板拼成的，蜿蜒曲折。望月潭中的烏龜和鱷魚給她增添了幾分特色，荷花笑嘻嘻的坐在荷葉上，向每一個(gè)游客招手，有的荷花還只是花骨朵，像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不停地騷擾其他的兄弟姐妹，有的荷花已經(jīng)完全綻放，其中有一朵最引人注目。她金黃的花蕊被潔白的花瓣包圍著，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝，十分秀麗典雅。蝴蝶谷中的'蝴蝶實(shí)在是各奇各樣，天天歡聚一堂，熱鬧非凡，沒(méi)有任何一個(gè)游客不被這熱鬧的場(chǎng)面所渲染。之后我又大展身手射箭，只是我不是射高就是射低，連靶子的邊都沒(méi)有碰著。
隨后我們來(lái)到中國(guó)茶島，那里載滿了茶樹(shù)，茶葉飄香。棧道的木香依舊充斥著每一個(gè)角落，有些古色古香的老南京味道。此外，我們還體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”：磨大米，插水稻，踩水車……，樣樣十分辛苦，此時(shí)一絲愧疚充滿了我的全身…..
夕陽(yáng)映紅了天空，游客漸漸離去，鳥兒歸林了，靜了，一縷霞光照在湖上，靜謐美好的氣氛渲染了每一個(gè)角落。風(fēng)不鬧了，草不笑了，花不吵了，鳥都睡了。再次仰望天空，夕陽(yáng)已經(jīng)不見(jiàn)了，我踏上了回家的旅途。
五年級(jí)游記作文 篇6
黃山，以雄奇麗馳名世界，今天我有幸來(lái)到這里，多令我興奮啊!
一進(jìn)黃山，我就不知道該看哪里好了。首先引入眼簾的是飛流直瀉的瀑布，它像一條銀色的綢緞從天而降，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨柬樦津暄讯�，成了溫順的泉。我忍不住把腳放了進(jìn)去，真的好清涼��！
我爬過(guò)各種各樣的山，可是從黃山這樣的山巒，黃山可是真高啊，一座座山峰直插云霄，不見(jiàn)絕頂。黃山可真奇啊，有點(diǎn)像仙人背簍有的像猴子觀海，有的像武松打虎......奇峰羅列，形態(tài)千萬(wàn)。黃山真是險(xiǎn)啊，上‘天都峰’的道路幾乎都是直上直下，只有拉著繩索才能爬上去。最險(xiǎn)的就要數(shù)‘鯽魚背’這是在兩個(gè)山峰之間架起的天橋，高達(dá)一千八百多尺，兩面懸空，低頭向下一望，不由自主的叫人心驚膽戰(zhàn)！
黃山的云海有事另一番景色。近看它像層層濃霧，吧那些奇異的景遮的無(wú)影無(wú)蹤，大風(fēng)吹過(guò)，霧氣飄散，種種神奇的驚險(xiǎn)景象又突然展現(xiàn)在眼前，好像進(jìn)入仙境一般。
黃山，美麗奇妙，壯觀雄偉的還是，我愛(ài)你，即使走到天涯海角我也不會(huì)忘記這景色。
五年級(jí)游記作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于把這一天給盼來(lái)了，收拾行李，出發(fā)了！
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的顛簸，加上N次的迷路，我們終于到達(dá)了蘇州，只見(jiàn)琳瑯滿目的商品撲入眼簾，但我們二話不說(shuō)，直奔蘇州的留園。
啊，留園真美呀！一幢幢整潔，樸素的小房子立在眼前，好似一位軍人立在眼前，房前有幾棵楊柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。有幾棵長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。遠(yuǎn)處幾座假山屹立在岸邊，他們千奇百怪，他們像一群威武的雄獅，高高地踮腳，觀賞這里的美景。留園之所以叫留園，是因?yàn)樗芰糇∪说男�。在荷花池里，一位美麗的少女坐在船里，讓留園的人能聽(tīng)見(jiàn)她美妙的歌聲，不遠(yuǎn)的茶室里，優(yōu)雅的琴聲讓人難以忘懷。折騰了一會(huì)兒，我才依依不舍，一步三回頭地離開(kāi)了。
觀賞完了留園的美，我們又來(lái)到了蘇州的獅子林。獅子林？里面會(huì)有獅子嗎？無(wú)數(shù)的疑問(wèn)從我的腦海中浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)，所以我決定去冒險(xiǎn)一次，進(jìn)入了獅子林，真是不見(jiàn)不知道，一見(jiàn)嚇一跳。啊，原來(lái)“獅子林”里面沒(méi)有獅子，只是因?yàn)檫@里的假山酷似獅子，這兒才叫“獅子林”的啊！突然，媽媽跟我說(shuō)：“前面有假山，你去玩吧。”一聽(tīng)見(jiàn)“假山”兩個(gè)字，我來(lái)樂(lè)了，于是二話不說(shuō)，飛奔了進(jìn)去，剛開(kāi)始我興致勃勃，一心想登到假山的頂峰，卻越渾然不知我遇到了一個(gè)麻煩，“我迷路了”在環(huán)繞的假山中，像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)，但我深信，只要相信直覺(jué)，最終我還是走出，雖然用了很多時(shí)間，而且在那兒等著我的只剩下媽媽了，媽媽告訴我：“爸爸他們先去玩了，我在這等你�！敝笪液蛬寢屌肋^(guò)一個(gè)又一個(gè)假山，終于在那最高的“華山”的假山頂上看見(jiàn)了爸爸他們，在獅子林里，我可是誰(shuí)都追不上的，我一會(huì)過(guò)橋，一會(huì)上山，一會(huì)下山，把爸爸他們轉(zhuǎn)暈了，假山旁邊有一條河，靠著河旁有艘“船”，船上可以看見(jiàn)，兩岸的優(yōu)美風(fēng)景，但如果在船的二樓，整個(gè)獅子林都可以一目了然。獅子林，大多都是一些假山，但風(fēng)景也非常美。終于玩遍了獅子林，可媽媽卻叫我們趕快回去，作業(yè)還沒(méi)寫完呢，沒(méi)辦法，我只好一步幾回頭，戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次蘇州之行雖然結(jié)束了，但蘇州的美我卻刻在了心里，終身難忘！
五年級(jí)游記作文 篇8
今天，媽帶我去爬紫金山，我早早的就準(zhǔn)備好，等待出發(fā)了。
我和媽媽來(lái)到紫金山山腳下，看到了一個(gè)湖，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么湖呀？”媽媽回答我說(shuō)：“這個(gè)湖叫做紫霞湖。”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。 紫霞湖的水非常清，在湖邊，可以看到一些小魚在湖里游來(lái)游去。他們有的再吐泡泡，有的在一起追逐，還有的在一起捉迷藏，可愛(ài)極了。在湖中央，還可以看見(jiàn)幾個(gè)叔叔阿姨在一起游泳。他們的游泳姿勢(shì)各不相同，有的是蝶泳，有的是自由泳，還有的是蛙泳。 看了一會(huì)他們游泳后，我和媽媽開(kāi)始爬山了。
在爬山過(guò)程中，山上的風(fēng)景十分美麗。一棵棵大樹(shù)挺立在山上，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著紫金山和紫金山的景色。我發(fā)現(xiàn)這里的景色越來(lái)越美。在山路的旁邊，還有幾叢鮮花和綠油油的小草。我越看越喜歡，突然，我情不自禁的把手伸過(guò)去，想將一朵花摘下來(lái)。忽然，媽媽喊住了我：“璐璐，不允許摘！你沒(méi)看到那里寫著一個(gè)牌子嗎？如果你摘一朵，人家也摘一朵，摘到最后不都全沒(méi)了嗎?那以后爬山的人還怎么欣賞��？”我聽(tīng)后，慚愧的低下了頭，然后把手伸了回來(lái)。當(dāng)我和媽媽欣賞完這美麗的景色后，開(kāi)始繼續(xù)往上爬了。我一邊爬，一邊聽(tīng)著許多聲音。有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有來(lái)爬山的人吊嗓子的聲音，有來(lái)爬山的人聊天的聲音。
不一會(huì)，我和媽媽爬到半山腰。在半山腰著，有一道鐵門，門外是一條公路，穿過(guò)公路，就能繼續(xù)向上爬了。 于是，我和媽媽出了鐵門，穿過(guò)公路，然后繼續(xù)向上爬了。 沒(méi)爬一會(huì)，我就覺(jué)得山路越來(lái)越難爬。途中我和媽媽休息了六七次。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，我和媽媽終于爬上了山頂！到山頂后，我從山上往下望去，底下全是霧彌繞在那里。不過(guò)，山上的景色比山下的景色美麗多了。一朵朵花兒在風(fēng)中跳起了舞，枝頭上的小鳥在歡快的唱著歌，他們好像在慶祝我爬上了山頂。
這次爬山我感受到，如果我們大家保護(hù)好紫金山，那紫金山美麗的景色就會(huì)永遠(yuǎn)的保留在我們的記憶中。
五年級(jí)游記作文 篇9
這本書講了作者多次出海發(fā)生的故事，比如說(shuō)《小人國(guó)游記》、《巨人國(guó)游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻，贏得了許多人的熱愛(ài)，故事里的人物栩栩如生，讓人讀了回味無(wú)窮。
其中最讓我難以忘懷的是《小人國(guó)游記》，他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險(xiǎn)，泅水逃生，并在利立浦的海岸上安全登陸；作者當(dāng)了俘虜，被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他，學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言，作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略，因此他獲得了很高的頭銜，皇帝宮中意外失火，作者又想辦法挽救了它。最后，作者離開(kāi)了利立浦，回到了自己的國(guó)家。
讀了《格列佛游記》我覺(jué)得：作者不管遇到什么困難，都有著一顆沉著冷靜的心，他有智慧的頭腦，贏得了最后的勝利，這樣的他不僅幫助了別人，還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚(yáng)與尊敬。他是個(gè)機(jī)智勇敢的人，他的身上還有著勇往直前的精神。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到重重困難，我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮，勇往直前，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我以前遇到小小的挫折就想退縮，當(dāng)我看了這本書以后，我也要像作者一樣，學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然，我們生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難，有時(shí)也很可怕，但是，只要你堅(jiān)持努力地去解決問(wèn)題，最終你所面對(duì)的困難也會(huì)迎刃而解的。
此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這不正是生活的寫照嗎？我想：世界上沒(méi)有我們所不能挑戰(zhàn)的困難，就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它。