日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        五年級(jí)馬的作文

        時(shí)間:2022-06-16 20:29:52 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)馬的作文匯總十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)馬的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)馬的作文匯總十篇

        五年級(jí)馬的作文 篇1

          未來的馬與現(xiàn)在的馬相比,會(huì)有很多變化,有的功能退化了,有的可能產(chǎn)生一些特異功能。

          未來的馬沒有韁繩,沒有鬃毛,它的耳朵坐縮小,眼睛也會(huì)變小,四只腳還會(huì)變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì)打一個(gè)中國結(jié)。

          未來的馬會(huì)譜得和寵物狗一樣大小,我可以給小紀(jì)做一個(gè)小屋,可以給它染色,還可以和它一起玩,一起散步,還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué),在馬的后面安一個(gè)車廂,我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調(diào)動(dòng)器,這個(gè)馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間,再說出我們要去的地址,馬兒就能按時(shí)到達(dá)目的地。有了這個(gè)馬車,現(xiàn)在的公共停車場(chǎng)就會(huì)變分公共停馬場(chǎng)了,汽車也不會(huì)再出現(xiàn)了。因?yàn)槠嚴(yán)速M(fèi)油,馬車不浪費(fèi)油;汽車污染環(huán)境,馬車不污染環(huán)境;汽車要人開,馬車不需要人開……

          未來的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員,可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦,這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒,只要在馬兒送信、報(bào)刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址,馬兒就可以準(zhǔn)時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員,郵遞員也會(huì)從此不出現(xiàn),因?yàn)檫@樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運(yùn)送,汽車又會(huì)污染環(huán)境,還要浪費(fèi)油,而馬兒郵遞員都不需要這些條件,這對(duì)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來的馬還可以拉著輪船在海上航行,我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器,讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走,再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統(tǒng),這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因?yàn)樗劝踩,雙會(huì)污染我們的環(huán)境。

          未來的馬還會(huì)很多很多的功能……會(huì)是多么的能干呀!但愿這能夢(mèng)想成真。

        五年級(jí)馬的作文 篇2

          世界上有很多交通工具,古代有英俊高大的馬,當(dāng)今有方便快捷的汽車,有風(fēng)馳電掣的火車,有乘風(fēng)破浪的輪船,有像閃電般的飛機(jī),那未來的交通工具呢?就是馬了,但這種馬比古代的馬更神速、更方便,比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計(jì)成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等,服務(wù)于人類,聽令于人類,成為人類的好伙伴。

          未來的馬,有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時(shí),就可以讓它收縮起來,拿在手里很方便;當(dāng)你要到另一個(gè)地方時(shí),就可以讓它變大。馬可以飛,飛起來時(shí)馬的兩邊就會(huì)伸出一雙潔白的翅膀,飛翔時(shí)速度會(huì)比較慢。

          未來的馬,還可以在水里游。馬在水上游時(shí),你坐在馬背上,馬背上就會(huì)出現(xiàn)一層防水玻璃;如果你累了,還有一張軟綿綿的床。

        五年級(jí)馬的作文 篇3

          假如我是一匹馬,我會(huì)把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。

          假如我是一匹馬,我不會(huì)接受人類的馴養(yǎng),過安逸而舒適的生活,我要在草原上奔跑,投向大地之母的懷抱,我要在艱苦的環(huán)境中過活,不斷歷煉自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費(fèi)掉自己僅有的一次生命,我要在草原上生活,不會(huì)為了一時(shí)的愜意而忘卻了生命的意義所在,在風(fēng)雨中獲得生命難得的精彩,在吃苦中磨煉鋼鐵般的毅力,在奔跑中享受陽光的溫暖,在失敗中感悟成功的經(jīng)驗(yàn),我要做一匹自由自在的駿馬。

          假如我是一匹馬,我會(huì)把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。沒有勢(shì)力爭奪而造成的血雨腥風(fēng),沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心,沒有因貪婪而生的陰謀詭計(jì),更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用去提防它人狡詐險(xiǎn)惡的心,不用為了權(quán)勢(shì)而拼個(gè)你死我活,不用因?yàn)樯畹膲毫Χ员┳詶,更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么的逍遙快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因?yàn)樯碓谖蓍芟露皖^。啊,我愛大自然中蘊(yùn)含的風(fēng)情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如干當(dāng)一匹無權(quán)無勢(shì)、卻是擁有自由身軀的駿馬!

          假如我是一匹馬,我會(huì)為我能在草原上奔跑而驕傲,世間并無弱小,自卑只是因?yàn)槿狈α俗孕哦a(chǎn)生的幻覺,每一個(gè)生靈都有長處和短處,沒有誰能十全十美,這不是一個(gè)很簡單的道理嗎?但許多人卻忽略了它,常常因?yàn)槌^他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下,我不會(huì)因?yàn)闆]完成使命而遺憾,更不會(huì)因?yàn)樯亩檀俣鴤校覠o怨無悔,我雖不能擁有光輝的一生,但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰!

        五年級(jí)馬的作文 篇4

          在20xx年,機(jī)器馬可是非常受歡迎的,因?yàn)樗鼈儽绕嚺艿牡眠要快,而且還會(huì)幫人們做做不到的事情。我天天盼、日日盼有這么一匹“好馬”。

          有一天,有一個(gè)好朋友芷晴來看望我。她對(duì)我說:“張曉雯,好久不見了,送一樣?xùn)|西給你吧!”看著一個(gè)小禮物盒,我猜不出她送我的是什么,我疑惑地問:“芷晴,你送我的是什么?”“想知道?自己拆開來看一下唄。”拆開禮物后,我興奮極了,這就是我夢(mèng)寐以求的機(jī)器馬!只不過有點(diǎn)!败魄,這匹機(jī)器馬怎么這么小啊?”“我現(xiàn)在是出產(chǎn)機(jī)器馬的總經(jīng)理,這匹‘馬’可是我們公司的新產(chǎn)品,我第一個(gè)就送你,不說了,我還有事情忙呢。有機(jī)會(huì)再聊吧。”“好吧,再見!”

          這匹“小馬”的操作程序和功能應(yīng)該是和普通的機(jī)器馬一樣吧?不過還是看看說明書好些。我想。說明書上有幾點(diǎn)很重要:1、要給機(jī)器馬取一個(gè)名字,如果你叫它機(jī)器馬,它是不會(huì)聽從你的命令的;2、機(jī)器馬本來很小,有隨身攜帶的功能,如果你想讓它變大,就說“卡卡咕嚕,大”;3、每一匹機(jī)器馬都有一本百寶典,如果機(jī)器馬餓了、渴了、病了等等,百寶典里什么都有;4、機(jī)器馬生病三天還不醫(yī)治,它將永遠(yuǎn)沉睡。

          看了說明書后,我把“馬”拿到花園里,說:“卡卡咕嚕,大!”“馬”一下子邊成了平常的馬一樣大。它渾身雪白;頭昂了起來,可神氣了;身兩旁長了一雙銀光閃閃的翅膀,漂亮極了!它那么美麗,那么優(yōu)雅,就叫它小雅吧!“以后你就叫小雅吧!”“是,主人!”“小雅,起程吧,我想上天空看看!焙芸煳覀兊竭_(dá)了天空,我們躺在了軟綿綿、像棉花糖一樣的云朵上。小雅說口渴了,我就“百寶典!”它出來了。我翻看里面的內(nèi)容,哇,里面不止有食物,還有飾物 。我先給小雅挑了一瓶果汁,在給它找一件衣服,幫它裝飾一下。

          我們下去去后,已經(jīng)是晚上了。我們剛剛進(jìn)屋,就聽到外面“沙沙沙……沙沙沙……地下起雨來了。我把小雅帶進(jìn)我的房間后,再去樓上最頂?shù)姆块g里去拿東西,我看見雨滴從一個(gè)窟窿里流了下來,我趕緊用盆給接著祝我回到房間說:“小雅,樓頂上穿了一個(gè)洞,我又不會(huì)修補(bǔ),怎么辦吶?”“沒關(guān)系,有我就搞定!”說完,它就上去補(bǔ)樓頂了。一會(huì)兒,它飛回來,告訴我說:“主人,樓頂我補(bǔ)好了,可是我很冷!”“你一定是被雨淋得感冒了,快吃點(diǎn)藥吧!”還好,后來小雅的病好了,它又像往常一樣活潑、可愛了。

          “!!眲偛胖皇亲鰤(mèng)而已啊?不過剛才的夢(mèng)令我回味無窮,我要趕緊刷牙、洗臉……上學(xué)去咯!

        五年級(jí)馬的作文 篇5

          要說騎馬,大家肯定都說自己騎過,可是你有在真正的高山牧場(chǎng)上騎馬嗎?我們是在去青海湖的路上騎的馬。

          還沒有到草場(chǎng),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到草場(chǎng)上有許多馬,我和姐姐都興奮得有蹦又跳!車慢慢得駛?cè)氩輬?chǎng),我和姐姐幾乎同時(shí)沖下了車,我們?cè)隈R群里挑選著自己喜歡的馬。

          一位藏族的阿姨抱我上了馬,還沒走我就已經(jīng)緊張得透不過氣來了,一個(gè)勁的說:“阿姨能慢點(diǎn)嗎?”過了一會(huì)兒,阿姨也跨上了馬背,我就放心多了!翱┼!咯噔!咯噔!”馬慢慢跑起來 了,我還有點(diǎn)緊張!靶∨笥眩瑤讱q啦!”阿姨問我,“九歲啦。”我回答。……

          我是第一次高山牧場(chǎng)騎馬,真是太高興了!

        五年級(jí)馬的作文 篇6

          過幾天就是中秋節(jié)了。這幾天,我的心就像是被時(shí)間的公差押著的囚犯,在日子與日子相連接的幽道上跌跌撞撞地行走著。我不屬于我了。

          今年的中秋節(jié),妻子身邊的那把椅子又一次空缺了,兒子特地斟滿的那只能裝下三兩老酒的花瓷杯,也只好又一次映著他失望的眼睛和天上那輪無聲的黃月亮了……

          幾小時(shí)前,妻子打來電話,她詢問我今年的中秋能否回家時(shí)的語氣,簡直像一位贏弱的童養(yǎng)媳,用顫抖的雙手給托著長煙桿的婆婆捧上一杯早茶,那份小心那份專注那份低聲下氣的可憐,真令我心痛,令我不忍心回絕。然而,打工的無奈又是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的現(xiàn)實(shí)啊!妻子可能從我急促的喘息中預(yù)感到了什么,但她并沒月立即放棄在她心中潛存已久的那點(diǎn)螢火般的希望——她把六歲的兒子叫了過來,試圖用兒子親切的呼喊,來崩潰我男子漢最后那道堅(jiān)硬的感情防線。

          兒子聽話地說:“爸爸來家吃月餅吧,我想你啦!逼拮舆@聰明的一招險(xiǎn)些讓我應(yīng)聲倒地。那一刻,同宿舍的幾位工友都相互提示著躲了出去,很顯然,他們不忍心目睹我眼里那汪傷心的淚水和臉上掩飾不住的那抹痛楚的表情

          我無法回答兒子,甚至害怕再聽到兒子的聲音。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地借助抖動(dòng)的話筒對(duì)兒子說了一句:“好兒子,聽話,爸爸回家時(shí)給你買高級(jí)……玩具。”說完,就強(qiáng)制性地命令兒子把手中的話筒交給了媽媽。妻子徹底失望了——電話那端的抽泣聲是掩飾不住的。妻子沒有什么要說的了,也沒有必要再說了,她在長時(shí)間穩(wěn)定情緒的沉默之后,只輕輕說了一句:“中秋節(jié)別喝醉了!”就“叭”地掛了電話……

          我把失望把中秋節(jié)的清泠留給了妻子,留給了兒子,我那顆負(fù)疚的心也被中秋前夕那輪尚未圓滿的'月亮打上了永遠(yuǎn)的遺憾……

          放心吧妻子,中秋節(jié)我不會(huì)喝醉的。那天晚上,我要爬上宿舍后面的小山頭,用淚眼模糊的眸子與月亮對(duì)話;那天晚上,我要放開我五音不全的歌喉,唱影片《混在北京》的片尾曲:“我已忘了哪條路可以回家,乘著心靈的最后一輛馬車我想抵達(dá)?湛盏氖稚线有一把鑰匙,相似的門牌沒有一個(gè)準(zhǔn)確的回答……”

          妻子,中秋節(jié)的晚上,如果有一陣秋風(fēng)颯颯地吹響院中的石榴,請(qǐng)相信,那是我歸家的馬車在天邊迷路時(shí)的嘆息……

          可曾記得疆場(chǎng)上那威武的“英姿”?可曾記得與人類一起分擔(dān)勞苦的“朋友”?可曾記得一直舍己為人的“奴隸”?

          馬,人類最忠實(shí)的朋友,你現(xiàn)在是否感受到彌漫在空氣中的“壓抑”?!

          馬兒,我為你哭泣。在我依稀的記憶中,你是那樣的威武!當(dāng)你奔騰在田野時(shí),你是那樣的豪邁奔放,熱情灑脫!你的鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng)著,像是一個(gè)在執(zhí)著追求自由的高尚靈魂!每一次的奔騰;每一次的跳躍;每一次的執(zhí)著追求都是你生命中的一次升華!在道路上,你不畏巖石,將他們粉碎在你的腳下!你不懼嚴(yán)寒,將他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后!你不怕那難以飛躍的山澗,即使會(huì)粉身碎骨,你也會(huì)毫不猶豫的跳出!

          可是,現(xiàn)在,人類卻將你們的腳下釘上了鐵蹄,把你們的頭上套上了銜鐵,將你們執(zhí)著追求自由的靈魂上了一道無法掙脫的枷鎖!你們的生活范圍從無邊無垠的田野縮小到狹小的疆場(chǎng),你們不能再自由奔跑,你們的身后隨時(shí)跟隨著一根長鞭!把你們打得皮開肉綻!

          但是,你們沒有反抗,你們已經(jīng)屈服于現(xiàn)狀。你們看著各自主人的臉色行事,只需一個(gè)眼神,你們便深深會(huì)意,你們偶爾在疆場(chǎng)上行走著,卻還帶著被奴役的標(biāo)志:嘴巴被銜鐵勒得變了形,腹側(cè)留下一道道的瘡痍后被馬刺刮出的一條條傷疤,蹄子也被鐵釘洞穿了。你們失去了自由!失去了一個(gè)執(zhí)著追求理想的靈魂!你們只剩下了一個(gè)軀殼,一個(gè)被人類奴役的沒有靈魂的軀殼……

          馬兒,我為你哭泣。你,作為一個(gè)類長期的朋友,在這逐漸現(xiàn)代化的社會(huì)中被人遺忘了,人們將你送回家園,你們卻已不在奔騰,卻還一直心甘情愿的跟隨著人類,帶著善良面具其實(shí)十分虛偽的人類。

          馬兒,人類最忠實(shí)的朋友,我為你哭泣……

        五年級(jí)馬的作文 篇7

          斑馬線一行行,提醒來往的車輛,這是行人的橋梁,這是安全的保障。駕駛?cè)四颐,剎車慢行休直闖。

          斑馬線是安全線,是生命線。我走的最多次的要數(shù)滄海路與永達(dá)路口的交叉口的那條斑馬線了,因?yàn)槟鞘俏颐刻焐蠈W(xué)的必經(jīng)之路。在我眼中,它親切、文明,是我們小學(xué)生的守護(hù)神。

          這是一條彩色的斑馬線,它熱鬧,美麗。每天早晨,總有幾位交警叔叔早早地在那指揮交通,一個(gè)揮手,一聲哨聲,多么威武!盡管是上班高峰期,但汽車、電瓶車、行人都有序地前行。當(dāng)我們走在斑馬線上時(shí),交警叔叔會(huì)讓我們安全通過后,才會(huì)放行車輛。每天放學(xué),走斑馬線上,交警叔叔依然在那有條不紊地指揮著,他們會(huì)用那親切、響亮的口哨,送我們安全地走過斑馬線平安地回家。有時(shí),路口會(huì)出現(xiàn)幾位志愿者,他們拿著小三角旗,協(xié)助交警叔叔維持秩序。炎炎夏日,交警叔叔的臉上布滿了像大豆般的汗珠,他們的皮膚像燒紅的番薯一樣黝黑,可他依舊認(rèn)真地指揮交通;寒冬酷暑,交警叔叔不顧嚴(yán)寒在冰冷刺骨的風(fēng)雪中指揮交通,我們冷得瑟瑟發(fā)抖,在叔叔的幫助下總是快速走過斑馬線,想著早點(diǎn)趕到溫暖的教室里面,可交警叔叔站姿依然挺拔,他們的手勢(shì)依然那么標(biāo)準(zhǔn)。美麗的斑馬線,因?yàn)橛辛私痪迨宓氖刈o(hù),才那么安全,才那么閃亮。

          這是一條閃亮的斑馬線,它文明、禮讓,這里是一條交通要道,車水馬龍,川流不息。有一天放學(xué),我正走在路口,看著對(duì)面的綠燈閃著眼提示我等一下再走,停下腳步的我卻瞟見前面的斑馬線上一為白發(fā)蒼蒼的老奶奶正顫顫巍巍走著,步履蹣跚的樣子,看樣子已走了很久,眼看著對(duì)面紅燈無情地跳起,我為老奶奶暗暗地捏了一把汗突然。這時(shí),交警叔叔連忙揮手示意,一聲響亮的口哨在空中劃過,正行駛來的公交車來了個(gè)急剎車,其他車輛也紛紛停止行駛。沒有車輛搶先行駛,沒有刺耳的喇叭催促聲,一切是那么自然和諧,直到老奶奶安全通過斑馬線。這時(shí),馬路上又開始流動(dòng),歡快的聲音似在奏響一曲文明之歌。

          閃亮的斑馬線,在我們中國有成千上萬條,它們?cè)谑澜绲拿總(gè)角落里,閃爍著永遠(yuǎn)的文明之光。

        五年級(jí)馬的作文 篇8

          夢(mèng)中的我來到了一個(gè)美麗的大森林,我走著走著,一個(gè)黑影從我眼前閃過,我便暈了過去,什么都不知道了。一眼醒來,啊,這是哪?金閃閃的宮殿在我身旁,從宮殿里走出來,一匹駿馬身上長著一對(duì)金色的羽膀,這匹駿馬在我面前站了十幾分鐘,我慢慢的坐在駿馬的身上。我讓他它出宮殿,飛到河邊看到春風(fēng)姑娘在修理這美麗的長發(fā)。我又飛到長江,看見江爺爺圍繞著山谷在找掉落的眼鏡,我騎著駿馬一起找,找了一會(huì)兒,終于找到了,原來掉落在山谷的最高層。

          我飛到高空看見有一架飛機(jī)經(jīng)過,我馬上讓路,我跟著飛機(jī)飛過北京、南京。看到了小河里有小魚妹妹、金魚哥哥在石頭縫里穿來穿去,看起來好玩極了。

          我看見小鳥先生在樹上唱起動(dòng)聽的歌曲,到了晚上我玩累了到了飯店吃飯,我就坐著馬,到了宮殿,來到了馬棚,我把馬牽了進(jìn)去……

          雖然媽媽把我從夢(mèng)里叫醒了,但我腦子里一直回蕩著這夢(mèng)。

        五年級(jí)馬的作文 篇9

          水平如鏡的湖面上,閃爍著藍(lán)色,“嘩”,湖面被打碎了,聽到了那輕快的馬蹄聲,湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……

          !是匹馬,一匹銀白色的馬!它漂亮極了,毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光,灰色的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng),尾毛拍打著水花,兩只耳朵豎起,正在傾聽水花的歌唱,四蹄騰空,兩眼注視著前方,輕輕呼吸水霧,雙蹄下的水,像鮮花一樣開來。

          聽,馬蹄聲越來越快,越來越輕盈了,“嘩嘩”,聽那水聲,多清爽、多歡快!

          看,它那水花,顯得它那帥氣的形象,它那強(qiáng)壯的肌肉,它那神奇的眼神,真是令人驚嘆、令人叫絕!

          假如我有這匹馬,我會(huì)好好照顧它,給它起一個(gè)好聽美妙的名字。假如我有這匹馬,我會(huì)跟它一起翻山越嶺,踏過千山萬水,過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬,我會(huì)跟它嬉戲,讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬,我會(huì)讓它吃飽喝足、健康成長……

          看著看著,馬兒仿佛從畫里蹦了出來,跳到我的書桌上,玩玩我的橡皮,滾滾我的鉛筆,扒在我的文具盒旁,認(rèn)認(rèn)真真地注視著里面的一切,可愛的馬兒,最終還是跳進(jìn)了畫里,歡快地踏著水花。

          。∥曳路鹕砼R其境,我感覺到了那水花,輕輕貼到我的臉頰;我感覺到了那馬蹄聲,從我耳邊飛過;我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛,猶如毛巾一般……

        五年級(jí)馬的作文 篇10

          今天,是游玩的第三天,我們一行六人在導(dǎo)游的鼓動(dòng)下,來到麗江—拉市海騎馬。我以前騎過馬,但這次和以往不同,這次是在原始森林的山路上,而不是在馬場(chǎng)。騎得馬是云南特有的滇馬。這種 馬可以馱四五百斤的東西,是馬幫的得力工具。

          我騎得是一匹雪白色的領(lǐng)頭馬。它名字叫小白,十分溫順,很聽話。

          旅程開始了,馬的鈴鐺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停好聽極了。馬夫告訴我們,這條路叫茶馬古道,是以前馬幫走的有1000多的歷史。

          這里的山路時(shí)陡時(shí)緩,時(shí)寬時(shí)窄,最寬不過1。5米,一邊是高山一邊是山澗。路上很多馬糞馬尿,使小路更加泥濘,小白幾次馬失前蹄差一點(diǎn)滑到。我的心忽上忽下,我暗暗要求自己要鎮(zhèn)定—我是男 子漢,不能像媽媽那樣嚇得尖叫。

          這一會(huì)兒干什么都不如看一看沿途風(fēng)光。沿途我看見許多野花,小溪,湖,瀑布,濕地,農(nóng)舍,果園。有一個(gè)湖叫姐妹湖,湖里有幾種顏色,十分好看。

          而,我的馬老啃路邊的青葉子,看來它太餓了。中途有一個(gè)古驛站,大家停下來休息,我買了一袋黑豆,給小白吃。它喘著粗氣,大嘴巴一蠕動(dòng)一蠕動(dòng)地,弄得我手好癢。有一次小白差一點(diǎn)帶著我回了 它自己家,因?yàn)樗鼘?shí)在太累了。

          有一段平緩的水泥路小白帶著我飛奔起來。那種在馬背上跳躍的感覺,真爽啊!

          飛奔了一會(huì)兒,一拐彎就到了終點(diǎn)。我要和小白分開了,趕忙把偷偷藏起的黑豆,全喂給它。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的路程,還真有點(diǎn)舍不得呢!

        【五年級(jí)馬的作文】相關(guān)文章:

        關(guān)于馬的五年級(jí)作文07-26

        可愛的馬五年級(jí)作文03-16

        描寫馬五年級(jí)作文06-11

        五年級(jí)馬的作文四篇01-31

        五年級(jí)馬的作文六篇12-03

        五年級(jí)馬的作文5篇02-23

        五年級(jí)馬的作文3篇02-23

        五年級(jí)馬的作文4篇02-23

        五年級(jí)描寫馬的優(yōu)秀作文12-11

        小學(xué)五年級(jí)有關(guān)馬的作文12-28