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        五年級(jí)的童年作文

        時(shí)間:2022-06-10 17:16:23 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)的童年作文匯編7篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級(jí)的童年作文匯編7篇

        五年級(jí)的童年作文 篇1

          童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的事,有趣的事……在那五彩繽紛而又豐富多彩的童年,發(fā)生了許多有趣的事,猶如嵌在浩瀚的夜空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星。我的“夜空”是燦爛而獨(dú)一無二的,今天,我就取下最閃亮的星星給你瞧一瞧。

          那是20xx年的一個(gè)夏天,我過五歲生日的時(shí)候,幾個(gè)小伙伴都前來“捧場”。桌上有富饒的生日禮物,其中有一大包爆米花。我們一邊津津有味地品嘗著爆米花,一邊饒有興趣地討論著“爆米花是怎么做出來的?”。

          “聽別人說,爆米花是用大米和白糖炸出來的!蔽倚判氖愕卣f。

          “沒錯(cuò),的確是炸出來的!毙』锇閭儺惪谕暤馗胶停安蝗缥覀冏约赫ū谆ò!”

          說干就干,我們組成了“爆米花”小隊(duì),找來了大米、白糖和鞭炮,又費(fèi)盡了九牛二虎之力將鐵桶拉了過來。

          我們在鐵桶里放入一些大米和白糖,把點(diǎn)燃的鞭炮扔了進(jìn)去!芭椋∨!”兩聲刺耳的巨響,一陣硝煙彌漫,我們興奮地一蹦三尺高,急忙飛奔過去,一擁而上,伸手抓起“勝利成果”就七手八腳地往嘴里送。

          “呸,呸。呀,真難吃!是誰出的主意!蔽覀兺轮字袔Ш诘摹氨谆ā,互相埋怨著。再相視一看,都情不自禁地捧腹大笑。原來因?yàn)槲覀儾蝗级笮校瑐(gè)個(gè)都被“爆米花”染成小花貓了。

          時(shí)光老人悄悄地來臨了,他把童年匆匆地帶走了,我也不會(huì)像小時(shí)候一樣了。因?yàn)椋淹昃幊梢槐咀罴儩、最真誠、最美妙的故事書,深深地印在我的心坎里。

          清香爽口的爆米花給我?guī)砹嗣牢兜南硎,童年時(shí)代的“爆米花”給我留下了美好的回憶。

        五年級(jí)的童年作文 篇2

          每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年,充滿快樂!我的童年故事特別多,有的事讓我覺得幼稚可笑,有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景,爸爸媽媽為了增長我的見識(shí)經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩,所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲!

          我記憶猶新的是春天時(shí)去的蘇州寒山寺,那里景色優(yōu)美,游人如織,書上寫的“人間仙境”就是這里吧!剛進(jìn)大門我就看到了三個(gè)大大的字:寒山寺。我興奮的跑了過去,哇,雄偉壯麗的古樓,比響水的房子氣派多了!我們還拍了好多的照片呢!到了一棟高高瘦瘦的舊樓前,媽媽告訴我 這是鐘樓,《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的。現(xiàn)在對(duì)游客開放了,誰都可以進(jìn)去敲敲體驗(yàn)一下。我一聽就按捺不住立即跑了進(jìn)去,剛進(jìn)鐘樓,就給我一種很神圣很嚴(yán)肅的感覺,讓我都有點(diǎn)緊張了,到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗,我學(xué)著別人的樣子也敲了幾下鐘,鐘聲低沉卻傳得很遠(yuǎn),還有回聲,真有一點(diǎn)點(diǎn)詩里描寫的感覺。下樓時(shí)我心里想:當(dāng)年的鐘是誰敲的呢,如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進(jìn)了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲。寢層謳胰チ宋挥诤剿麻T前的楓橋上,站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒,卻覺得這里的景色令人心曠神怡!

          這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事,它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩,卻讓我一直難以忘懷,站在這里,我感覺自己突然間長大了,也感覺到自己的生活是多么的幸福!

        五年級(jí)的童年作文 篇3

          童年是多姿多彩的,每個(gè)人的童年都有一些好玩有趣的事。

          記得有一年夏天,我在少年宮學(xué)認(rèn)字,回家的路上,看見了一個(gè)賣小雞的。

          小雞毛絨絨的,縮起來圓滾滾,像個(gè)小圓球,好可愛呢!黃黃的絨毛可軟啦!我鬧著讓大人給我買。買回家后,我又看到動(dòng)畫片里的小雞會(huì)游泳,游得可好了!我便想:電視上的小雞會(huì)游泳耶!那我的小雞也應(yīng)該會(huì)游泳的!嗯!肯定是這樣的!說不定我家小雞比電視上的小雞游得還要快呢!

          說干就干,我拿來一盆水,剛要把小雞放下時(shí),媽媽進(jìn)屋來了,她看我拿著小雞,面前還有一盆水,疑惑不解地問:“孩子,你這是干嘛?”我告訴媽媽我要讓小雞游泳!媽媽聽了,一邊笑一邊向我解釋:“小雞又不是小鴨,它怎么能游泳呢?它會(huì)被水淹死的呀!想讓小雞游泳,這時(shí)不可能的!”我不聽勸告,認(rèn)為我家小雞就是會(huì)游泳,鬧著一定要讓小雞游泳:“這不可能的!這不可能的!我家小雞就是會(huì)游泳!”媽媽拿我沒辦法,只好讓著我。

          我把小雞一抓,輕輕放在水面上,小雞頓時(shí)又是叫又是拍翅膀和小爪子,我不明白,以為小雞正游得高興呢!便先去吃零食了,過了一會(huì)兒,我進(jìn)屋,看見了小雞靜靜的躺在水底,媽媽知道后,告訴我:“唉!小雞被水淹死啦!早說過這是不可能的啦!”我聽后,哭了一場,但還是堅(jiān)信小雞會(huì)游泳,媽媽說得不可能對(duì)。

          現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,都覺得媽媽說的“這是不可能的”比我說的“這是不可能的”對(duì)多了。

          是啊,這句無厘頭的“這是不可能的”,也只有童年時(shí)才會(huì)說出口。

        五年級(jí)的童年作文 篇4

          男孩的童年和女孩的童年一點(diǎn)兒也不同。

          是經(jīng)常在教室與同學(xué)們瘋瘋癲癲地你追我趕,受傷了也不跟老師報(bào)告,放學(xué)回到家傷口嚴(yán)重地發(fā)炎了,爸媽發(fā)現(xiàn)后,著急得你一句我一句詢問疼不疼,自己卻非要當(dāng)男子漢,堅(jiān)強(qiáng)地說:“不疼,一點(diǎn)兒也不疼”。其實(shí)心里疼得要命啊。

          是被老師罵了,表面上一副信誓旦旦地保證:“老師我知錯(cuò)了,以后我不會(huì)了!笨尚睦镞厖s是沒心沒肺的,一出門就像火箭一般的去找伙伴玩去了。

          是幸災(zāi)樂禍地把路過的女生絆倒,哈哈大笑起來!

          是在過道看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走到一起,就如同風(fēng)一般地男子跑回教室,“大公無私”地奉獻(xiàn)自己,開始繪聲繪色地傳他們的緋聞,等他倆回到教室,全班都向他們投去異樣的目光,不知道是誰還帶起頭哼起了結(jié)婚進(jìn)行曲,最后他們經(jīng)過調(diào)查,得知始作俑者是誰后,來一個(gè)“男女混雙”,打得我可慘了!

          是端起爸爸的紅酒說:“給我一口!”。

          男孩子的童年還是什么呢?如果你是男孩,那么你一定知道。

        五年級(jí)的童年作文 篇5

          童年是一個(gè)深鎖的盒子

          盒子里裝滿了孩兒的世界

          那歡笑的嬉戲聲

          驚醒了夏日的小蟬每次QQ上跟姐聊,心理都是很開心的,我自然是的常客啦,我也推薦你訪問:。

          鳴叫著不肯停歇

          童年是一場滑稽的皮影戲

          皮影戲里演繹著曾經(jīng)的故事

          那快樂的笑容

          喚醒了寂靜的夜

          星星眨著眼不肯離去

          池塘里的蓮花靜靜的開了

          清香的氣息彌漫空中

          記憶被流光緩緩帶去

          飄在沒有風(fēng)的稻田里

          落在清澈見底的小溪邊

          去到我看不見的遠(yuǎn)方

          也許

          只有幼兒園的記憶才最美好

          也許

          只有幼兒園的日子才最純真

          也許

          在遼闊無邊的田野上

          我也曾找尋過這樣的幸福

          但那早已是曾經(jīng)

        五年級(jí)的童年作文 篇6

          童年是七色陽光,它絢麗多彩;童年是五彩貝殼,它多姿瑰麗;童年是陳年美酒,它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里,珍藏的卻是香脆的薯片——

          周末來臨,我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著烤具和番薯,興高采烈地來到大樟溪的岸邊,進(jìn)行了一次別具特色的野外烤薯片活動(dòng)。

          大樟溪的.岸邊真是迷人,這里有數(shù)不盡的鵝卵石,搖曳的蘆葦,嘩啦啦的流水聲,我們幾個(gè)不速之客情不自禁地叫了起來: “哇噻,大自然的景色真美!”我們一邊欣賞景色,一邊開始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協(xié)力搬來了幾塊石頭,建起了一個(gè)簡易的石頭灶。我點(diǎn)燃柴片,張寧把柴片塞進(jìn)灶膛,陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利,那么緊湊,那么專業(yè)。

          幾分鐘后,灶膛里的火越燒越旺了,被加熱的油開始發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曧懀坪踉趯(duì)我們鼓勵(lì): “你們做得還不賴。 蔽医议_鍋蓋,她們兩個(gè)把切好的番薯片倒入鍋里,用筷子攪拌幾下。

          時(shí)間在流逝,從鍋里飄出來的香味越來越濃了,薯片的顏色也由白色變成金黃,我們幾個(gè)小饞蟲忍耐不住,用筷子夾起薯片就往嘴里送,一邊吹氣,一邊津津有味地吃了起來,大加贊賞: “這薯片真脆!”

          “哇,實(shí)在太香了!”

          “太好吃了,趕緊再來一片……”

          當(dāng)我們吃完薯片,一個(gè)個(gè)覺得盡未解饞,后悔今天帶來的番薯太少了。

          童年的印記——溪邊烤薯片已經(jīng)深深地印在我的心底,它是 樣的甜蜜,那樣的有趣,那樣的夢幻斑斕。

        五年級(jí)的童年作文 篇7

          童年是一片海洋,一片童真的海洋,會(huì)有無數(shù)的人經(jīng)過這片海洋,但經(jīng)歷過了,就無法再來了。我即將上岸,但在這片海洋里我留下了擦不掉的記憶。

          記得有一年冬天,下著鵝毛大雪,地面上都鋪滿了雪,像給大地鋪上了白色的地毯。我和爸爸媽媽來到了山林里,雪更多了。大樹披上了白色的大衣,房屋戴上了白色的帽子,小草已在白色的被子下沉睡。我被這白色的世界深深吸引。

          “爸爸媽媽,我們做一個(gè)雪人吧!”我望著眼前的風(fēng)景,對(duì)爸爸媽媽高興地大喊!昂冒。∥覀冏鲆粋(gè)糖葫蘆雪人吧!”媽媽提了個(gè)建議,“我們先每人滾一個(gè)雪球!蔽液桶职致犃硕键c(diǎn)頭表示同意,我還高興地跳了起來,像是要飛起來的感覺。

          我們開始行動(dòng)了。環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)右邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)斜坡,雪很多,白花花的一片,十分美麗。“雪越多,肯定滾得越快,嘻嘻,這就是我的主戰(zhàn)場了,我要跟爸爸媽媽比賽,看誰的雪球更大更好看!蔽倚睦飿泛呛堑叵胫。我抓起一把雪,冰冰涼涼的,我把它揉成了一個(gè)小雪球,放在地上,讓它在雪里翻滾,滾呀滾,漸漸的雪球變得越來越大,我用上全身的力氣推雪球,我有些支撐不住了,我把頭頂在雪球上讓它繼續(xù)翻滾,可是我看不到前方了。我左腳跨一步,右腳跨一步,鞋子也被白皚皚的雪浸濕了,身體也逐漸變得虛弱了,雪球也馬上完成了。

          突然,雪球在加速的過程中突然停止了,雪球碎了,我的頭撞到了什么東西,只覺得頭痛欲裂,我還沒來得及反應(yīng)過來發(fā)生了什么事,我的身子一斜,象滑滑梯一樣滑下了雪坡,“這下好了,不是我滾雪球了,是我變成雪球了。”我心里正想著。幾秒后,山林里傳出一個(gè)巨大的聲響,“砰!”像似大爆炸一樣,我這個(gè)“人體大雪球”正好撞擊到了媽媽的大雪球上,雪花四射,象是又下了一場大雪。瞬間,我們?nèi)齻(gè)人的笑聲在山林中不斷回蕩,越傳越遠(yuǎn)……

          童年這片海洋不再,但回憶永遠(yuǎn)都在。

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