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        五年級的童年作文

        時(shí)間:2022-06-09 17:01:05 五年級 我要投稿

        【熱門】五年級的童年作文匯總5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的五年級的童年作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】五年級的童年作文匯總5篇

        五年級的童年作文 篇1

          時(shí)間是一條河,不要坐在它的岸邊,看它流逝。 —題記 生活中,我們在哀嘆生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過去,童年的無無憂無慮早已如夢般散去,少年的浪漫往事,也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中??時(shí)光飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤中,而未來的時(shí)光又如一條無聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,又像春天的原野般美麗而恬靜??打開人生的第一頁日歷,就如掀開一張嶄新的圖畫,歲月的年輪在春天的腳步中增長,生命在風(fēng)的呼吸中升華。 藍(lán)天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時(shí)的夢是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢是火一般的顏色,回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢。 時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶??童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏??? 童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。 夢常常都會(huì)變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

        五年級的童年作文 篇2

          人生是一幅五彩斑斕的畫卷,而童年是畫中最美麗的地方;人生一篇精彩絕倫的文章,而童年是文章中最美的語句;人生是一場無與倫比的電影,而童年則是電影中最回味無窮的片段;把人生喻為前萬種事物,童年都是事物中最美好的一種。

          那是我五歲那年的秋天發(fā)生的事情。

          我和幾個(gè)小伙伴在我家玩起了捉迷藏的游戲!耙唬,三,四門外傳來了小伙伴的數(shù)數(shù)聲。我連忙從前屋跑到樓上,又從樓上跑到后屋。最后,我站在了雜物屋的門前。我輕輕地推開了門,快進(jìn)門檻,見里面亂糟糟的。心想:“這樣的地方能躲嗎?我不會(huì)在里面憋死吧?”想著,便出了門。突然,門外又傳來小伙伴的聲音:“躲好了嗎?我來找你們了呦!”這下可慌了,我剛想跑,卻身撞到了墻!鞍パ剑@后屋可只有一個(gè)門和一間屋啊,這可怎么辦呢?”就在我著急的時(shí)候,我的眼睛盯上了雜物屋,嘴里嘀咕著:“不想死,就只有這一條路了,沒辦法!”我只好立即跑進(jìn)雜物屋里,把門悄悄的關(guān)上,然后就隨便找了個(gè)箱子,趕緊鉆到里面去了。

          過了一會(huì),伙伴們還沒有找到我,我在箱子里暗喜:“哈哈!哈哈!找不到我吧!”我呆在箱子里,偷偷地取笑他們。

          過了很久,我在箱子里都快悶死了。我想出去,可出去不就是認(rèn)輸嗎?,不行,我堅(jiān)決不能輸!我自我鼓勵(lì)著。

          時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,還沒有人找到我,不知不覺中,我睡著了。

          等我一覺醒來,還沒有人找到我。心想:“竟然這么久都沒有人找到我?哼!反正我有精力,就在陪你們玩一會(huì)吧!”

          這時(shí),躲在箱子里的我,殊不知外面已經(jīng)日上三竿了。爸媽一大清早沒看見我,記得想熱鍋上的螞蟻,到處找我。

          把到外面找我,媽在家里面找我。找了半天,一無所獲。爸回來后告訴媽:“他們說早上和孩子們玩捉迷藏,找了半天都沒找到,這說明孩子在家里!我們再仔細(xì)找找!”

          爸媽來到后屋,呼喊我的名字。我聽到呼喚,趕忙跑了出來。眼前的情景真讓爸媽哭笑不得。

          童年雖然一去不復(fù)反了,但小后半們的笑聲和爸媽焦急的呼喊聲,卻讓我記憶猶新!

        五年級的童年作文 篇3

          我的童年是在一個(gè)叫南壩的依江小鎮(zhèn)上度過的。

          小時(shí)候我最愛干的事情就是打水漂了,每次一到周末我都要叫上爸爸媽媽一起去青衣江打水漂。在那兒總有著許多的爛瓦片等著我們,一塊塊爛瓦片在我們手里變廢為寶,成為了一個(gè)個(gè)輕功高超的少林高僧,在水面上跑得那個(gè)歡呀!一會(huì)兒從水中“旋”了上來,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,又輕快地落入江中,濺起一顆顆晶瑩透亮的水珠。這真是美不勝收,令人叫好不絕。

          另一件事在我眼中就沒有這么愉快了。七歲時(shí),我和一些小朋友組建了一個(gè)游泳幫,但這個(gè)組織名副其實(shí),只有我還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)蛙泳,其他的都是旱鴨子。為了顯示我蛙泳的`先天優(yōu)勢,我準(zhǔn)備在他們面前露一手,于是對他們說了一聲:“你們看!”就跳進(jìn)了江里,開始往前游,可才游了二十來米,我就有些體力不支了,開始下沉。我立馬慌了便用腳瞎“踩水”,手使勁地拍打著水面,嘴里喊著“救命啊!去找旁邊開……輪船的……”我對著岸邊的小朋友叫道,可話還沒說完,我就給嗆著了兩口水,腦袋發(fā)漲。沒過一會(huì)兒,我就喝了一肚子的河水……突然一只粗大的手把我給拉到了船上,我想:看來小朋友還是聽懂了我的話,不然我就掛了,不過以后可再也不能干這等蠢事了。

          江邊的童年我永難忘,因?yàn)樗o了我太多美好的回憶。

        五年級的童年作文 篇4

          我的童年是美好的,不僅有濃濃的文學(xué)氣息,還有令人愉悅的音樂的味道。那些樂譜上十分可愛的音符,像一個(gè)個(gè)活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈,照亮了我未來的人生;她是一支畫筆,繪出了我那五彩斑斕的童年;她還是我的好伙伴,和我一起歡樂的玩耍。

          從我五歲起,我就愛上了鋼琴,每次看見別人在彈奏那些優(yōu)美又曼妙的樂曲時(shí),我就被這種十分高雅的樂器深深的吸引了。直到我五歲半時(shí),媽媽問我想學(xué)什么特長,我就毫不猶豫地選擇了我傾慕已久的鋼琴。

          剛開始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),我特別喜歡。沒想到,我也能像別人一樣彈出優(yōu)美的曲子,天天能和這位黑白相間的“斑馬”伙伴玩?蓾u漸地,漸漸地。我彈的曲目級別像爬樓梯一樣,一層一層往上爬,難度也在慢慢的增大。一首曲子,我經(jīng)常要一個(gè)星期才能彈奏準(zhǔn)確熟練。再后來,竟需要一個(gè)月才行。我每天練習(xí),不過經(jīng)常彈錯(cuò)音,還經(jīng)常忘了速度,忘了看譜,忘了“呼吸”,忘了抬手……我開始有點(diǎn)不耐煩了,一彈錯(cuò)音就很生氣,每次覺得自己彈的難聽時(shí),我就會(huì)發(fā)火,經(jīng)常用力地去拍琴,把氣都發(fā)泄在鋼琴上。媽媽說,當(dāng)初你自己選擇了鋼琴,你不應(yīng)該放棄它!

          后來,我開始嘗試那些很難彈奏的音符,集中精神,耐住性子,我一個(gè)個(gè)竟然都彈對了。我的信心在出去旅游后又回來了。之后,我又想象自己是個(gè)音樂家,在開音樂會(huì),這又使我彈奏的曲子的質(zhì)量提高了許多。功夫不負(fù)有心人,在一次點(diǎn)評音樂會(huì)里我是全場唯一一個(gè)得到優(yōu)秀的人!那一刻,我明白了天道酬勤的道理!

          我童年的音樂味道,對我來說是極好聞的。那一個(gè)個(gè)時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷,時(shí)而活潑,時(shí)而優(yōu)雅的小蝌蚪永遠(yuǎn)是我的伙伴。

        五年級的童年作文 篇5

          “從前有個(gè)小寶寶,他是非?蓯垩健庇浀猛陼r(shí),爺爺總喜歡抱著我唱這首他自己編的歌謠,他哼唱時(shí),我總是會(huì)格格格地笑個(gè)不停。

          我的童年是在老家龍下度過的,無憂無慮。那時(shí),我不用上學(xué),每天都在玩;早上起來,叫醒小伙伴們,幾個(gè)湊在一起,便跑到爺爺?shù)拇采席傯[了;爺爺并不訓(xùn)斥我們,反而給我們講起了他以前當(dāng)兵的故事,當(dāng)其他幾個(gè)小伙伴一個(gè)個(gè)瞪起大眼睛時(shí),我的臉上便會(huì)露出自豪的神情,我為爺爺是個(gè)保衛(wèi)國家的軍人而自豪。晚上我們幾個(gè)小伙伴也不睡覺,一起去闖“鬼屋”。說是鬼屋,其實(shí)不過是一座廢棄的房屋?晌覀兠看芜M(jìn)去,總被嚇得全身發(fā)抖,冒冷汗;我們便大聲叫喊,直到把爺爺吵醒后,爺爺就尋聲來找我們。爺爺那溫暖又粗糙的大手拉著我們的小手,使我們不再害怕。

          夏天,爺爺會(huì)帶我和小伙伴們一起去小溪里游泳。溪水清清,小孩子們光著屁股走進(jìn)水中,我們便又大喊大叫起來,水只不過才剛到膝蓋而已。我們在水里打水仗、抓小魚、捉小蝦。我們捉小魚小蝦可不是用來吃的,而是放在瓶子里養(yǎng)起來。

          記得有一次,爺爺騎單車帶我進(jìn)縣城,那是我第一次進(jìn)縣城,新鮮環(huán)境使我睜大眼睛好奇地四處張望。

          后來,我進(jìn)了縣城讀幼兒園,便很少見爺爺了,當(dāng)我剛讀二年級時(shí),噩耗傳來,爺爺病了。我趕緊去醫(yī)院看他,可我還沒來得及見他最后一眼,他便離去了;全家悲痛欲絕,我傷心的淚水也奪眶而出。

          “從前有個(gè)小寶寶,他是非常可愛呀……”

          每當(dāng)我唱起這一支歌謠時(shí),便會(huì)回想起童年,回想起我親愛的爺爺。

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