【精華】五年級(jí)記事的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)記事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)記事的作文 篇1
生于江陰，印象中這個(gè)城市的老人總會(huì)在言談中提及幾個(gè)似乎非常著名的地方，諸如河?xùn)|街、石子街、忠義街、石方庵，細(xì)細(xì)追向后，才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力，卻發(fā)現(xiàn)原來歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨(dú)蜿蜒著的忠義街了。
清晨—待字閨中的江陰
當(dāng)東方露出一抹魚肚白，夏日清晨的金燦陽(yáng)光滲透過云層，落在這城市中時(shí)，南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發(fā)出它自己的生機(jī)。
本就是生活節(jié)奏略顯安逸的城市，周末的清晨尤其顯得安靜，不會(huì)像大都市一般，似乎夜的繁華落幕后，總會(huì)留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來，朦朧中總是彰顯著生活的愜意，但又不失屬于年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒有沉寂下來，在這里甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會(huì)早早的起床梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開水，廚房也在此時(shí)開始熱鬧起來，一些老人家總是對(duì)早飯尤其重注，他們認(rèn)為可口的早飯才是一天精神地開始。相鄰的大叔們會(huì)搬出長(zhǎng)條木凳，聚集在某個(gè)沒有燕巢的屋檐下，講講山海經(jīng)，聊聊民生時(shí)事，談?wù)搰?guó)家大事，似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點(diǎn)江山的從容氣度。
江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊(yùn)藏著何等驚世駭俗的強(qiáng)大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉(xiāng)氣質(zhì)，水鄉(xiāng)人的柔情和對(duì)生活的追求早已溶于血水之中。初識(shí)江陰，便擇一個(gè)清涼的早晨，漫步于這條僅有200米長(zhǎng)的巷道內(nèi)，聽著較吳儂軟語(yǔ)硬朗的江陰方言，體會(huì)屬于這座城市的似水柔情。
午后—淡然精彩的江陰
驕陽(yáng)似火，老街也變得格外安靜。原來屬于這里的繁華商業(yè)，并沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾人家的大門敞開，目之所及似乎廊道的另一端便是護(hù)城河，屋內(nèi)的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見一絲汗水，似乎僅隔著一道門，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會(huì)以非常燦爛笑容詢問是否要去屋里，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮(zhèn)飲料此時(shí)此刻如此扎眼。
有時(shí)候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有著無限精彩的人生。
黃昏—靜謐安寧的江陰
黃昏，現(xiàn)在的老街甚至都沒有路燈，僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發(fā)的燈光似乎會(huì)迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險(xiǎn)的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個(gè)私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧，于此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會(huì)和現(xiàn)實(shí)有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無法抵過現(xiàn)實(shí)的殘酷，但誰又能說這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實(shí)。所以，在黃昏來老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓，能體驗(yàn)到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。
江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之后隱藏的是對(duì)家人的呵護(hù)，不曾有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，卻憑著心中的堅(jiān)持，保留了生活中最重要的安寧。
朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會(huì)，南門給江陰留下了最真實(shí)的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關(guān)于這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對(duì)南門、對(duì)老城的最后念想。
五年級(jí)記事的作文 篇2
說到節(jié)日，最使中國(guó)人懷念的莫過于春節(jié)了。
我們的春節(jié)忙，并快樂著。記得上次去外婆家過春節(jié)，里面的工序可多啦。
一大清早，我剛醒來，便聽見樓下“砰砰砰”剁菜的聲音，對(duì)啊，今天是除夕。一想到這里，我的睡意全沒了，連忙下樓。
大家都起來了，有的剁肉，有的搟面，有的到鎮(zhèn)上去賣煙花，有的去拜年……忙的不亦樂乎。
除夕最熱鬧的時(shí)候，就是下午和晚上了。準(zhǔn)備團(tuán)圓飯的事兒，從中飯吃好后就開始了，反正我也幫不上什么忙，就和同伴玩，放鞭炮，打雪仗。
到傍晚，團(tuán)圓飯準(zhǔn)備得差不多了，當(dāng)然，還有一個(gè)最重要的是我跟隨大人們把灶神像端到大廳外，把豬頭豬尾放在一個(gè)大盆子里，擺到灶神像前，不過，這是什么意思，我現(xiàn)在也不知道。端上酒，酒一定要白酒，以示清清白白。還要燒香，燒黃紙，以示明年富貴。點(diǎn)蠟燭，乞求明年紅紅火火。
拜完灶神，大概也是六點(diǎn)了吧，我們把鎮(zhèn)上買來的魚的畫像張貼在玻璃門上，以示年年有“魚”。在這時(shí)候，是我們小孩子最開心的時(shí)候。因?yàn)橐艧熁恕Ｎ覀儼汛笸按笸暗臒熁〝[到院子里，點(diǎn)火。不一會(huì)兒，煙花就在空中開放了，各種形態(tài)，各種顏色，美極了。煙花放完了，我們登場(chǎng)了，我們把鞭炮放到煙花殼里，把煙花殼炸碎。
吃飯了！一家人聚在一起，爸爸給外公敬酒，嬸嬸給妹妹講故事。我呢，東夾一口菜，西夾一塊肉，坐下來看看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
吃完團(tuán)圓飯，我們一家人就上樓看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�？粗粗�，大約十一點(diǎn)了，妹妹的眼皮子直打架，嬸嬸只好抱她去睡了。我才不會(huì)睡呢！電視里有精彩的雜技，搞笑的小品，動(dòng)聽的歌聲在吸引我，我有怎么會(huì)有睡意呢。十二點(diǎn)了，新年的鐘聲敲響了，大盤的餃子端上來，我大口大口的吃了幾碗，就困得沒精神了，埋頭便睡。一覺到天亮。
五年級(jí)記事的作文 篇3
7月22日上午，我們長(zhǎng)江中下游這一帶出現(xiàn)了日全食，這一次千載難逢的景觀，我怎么會(huì)錯(cuò)過呢？
全食過程約持續(xù)了5分鐘左右，是1814年至2309年之間最長(zhǎng)的一次，可謂千年難遇一回！
從昨天傍晚到今天早上一直下著雨，一想到這兒我的心就涼了半截，“還看得到嗎？”時(shí)間一分一秒的過去了。8點(diǎn)時(shí)，東方的云層依然很厚，但逐漸亮起來的天，讓人們心里充滿希望。直到8點(diǎn)30分，初虧快開始了，雨才停下來。這讓一大早就來看日食奇觀的人們有了點(diǎn)小興奮。
過了一會(huì)兒，天撕開了一條縫，我隱約地看見，太陽(yáng)從云層中半露身姿，灼眼的光芒慢慢被月亮侵蝕�！半y道這就是初虧？真神奇��！”我的血液在沸騰翻滾，周圍也引起了一陣小騷動(dòng)。有的人拿起相機(jī)拍下這一瞬間，有的人拿出隨身的手機(jī)拍攝，而更多的人則是贊嘆、興奮。
六月的天可真是說變就變，云層又把太陽(yáng)給封鎖了，天還下起了淅淅瀝瀝的小雨。而“黑幕”正無聲無息地悄悄拉下。
9點(diǎn)33分，全食正式開始，“黑夜”降臨了！在短短的幾秒內(nèi)，天驟然變黑。周圍的路燈、霓虹燈和從房屋里射出來的燈光互相映輝，一閃一閃的'，讓人絲毫感覺不出現(xiàn)在是早上9點(diǎn)34分。大家撐著傘抬頭仰望天空。云層依然很厚，但是云可以封住太陽(yáng)卻封不住人們心中的希望和熱情。大家依舊用好奇和期盼的眼神打量著天空。功夫不負(fù)有心人，云淡了點(diǎn)，有圈光環(huán)在云層中隱隱約約地閃爍、散發(fā)出耀眼的光芒。大家驚嘆不已，有的驚奇“哇！這是日冕，周圍一圈光真神奇！”“以前只聽過沒見過�，F(xiàn)在看到了，真是百聞不如一見��！”有的贊美到“這真是大自然的杰作�。 薄�
9點(diǎn)38分時(shí)天漸漸亮了。這一次天象奇觀大概在10點(diǎn)左右結(jié)束了。500年的因緣，遺憾中的美麗，或許，這就是日全食帶給我們不一樣的快樂吧！
月球的剪影在太陽(yáng)面上優(yōu)雅地拂過，光芒四射的太陽(yáng)，漸漸隱去的光輝，幻化成暫時(shí)的黑洞……7月22日，40多座城市上空的太陽(yáng)重復(fù)演繹著初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓的美麗，這美麗讓整個(gè)國(guó)家為之震撼，共同見證這一500年一現(xiàn)的科學(xué)盛宴！
五年級(jí)記事的作文 篇4
在我的記憶之中，有許多難忘的事：快樂的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是，最讓我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。
記得那時(shí)我兩歲半，走路還不是很穩(wěn)，由于天生活潑好動(dòng)，我一秒鐘也安靜不下來，所以爸爸媽媽經(jīng)常說我投錯(cuò)胎了，比男孩還淘氣，因此，大人們給我起了個(gè)“雅號(hào)”——“假小子”。
說我是假小子一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，因?yàn)槲业男愿裣衲泻⒆右粯�，�?zhēng)強(qiáng)好勝，屬于“三天不打，上房揭瓦”，所以經(jīng)常挨老爸的巴掌。但是，經(jīng)過這件事以后，我再也不敢惹事了——
那一天，大人們沒在家，我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項(xiàng)：過水洼、過泥地、邁石塊和沿石子。
比賽開始了，因?yàn)樾』锇槎急任掖簏c(diǎn)兒，所以她們都輕輕松松地過關(guān)啦，只有我還落在最后。由于我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我開始著急起來，就在我沿石子的時(shí)候，意外發(fā)生了——我摔了一跤，頭磕在石子上，磕了一個(gè)大窟窿，幸虧有個(gè)小伙伴機(jī)靈，回去找她媽媽，把我送進(jìn)醫(yī)院，縫了好幾針。
從此，我腦袋上又增加了一個(gè)“新成員”——傷疤。
我現(xiàn)在回想起來，后悔的不得了，如果我不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就什么事也沒有了！
五年級(jí)記事的作文 篇5
你是否還記得講臺(tái)上那無家可歸的文具，講臺(tái)變成了那些失去主人的文具暫時(shí)的家：五花八門、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的筆，五體分尸、粉身碎骨的擦皮，還有刻度已模糊不清的直尺……講臺(tái)上的文具應(yīng)有盡有，都能開一個(gè)文具店了！
可這些文具都從哪里來？我實(shí)話實(shí)說的告訴你：從桌肚里撿來的，從地上撿來的，甚至有的從垃圾堆里撿來的。你別說我這夸大其詞，這可不是假話。我們班級(jí)為此開了一個(gè)小小的討論會(huì)。
“快嘴”王骕超同學(xué)第一個(gè)發(fā)言：“你可不知道，有好多同學(xué)買筆時(shí)根本不注意筆的質(zhì)量，只注重筆的摸樣，到學(xué)校比誰的筆最好看，拿出去炫耀！”
“可不是，”陸澤宇同學(xué)不緊不慢地說“有的同學(xué)根本不看質(zhì)量，用了兩三天，壞了，就扔掉，多浪費(fèi)��！”
“浪費(fèi)的還不是這個(gè)大多數(shù)同學(xué)都把筆用膠帶綁在一起，放在膠帶上甩來甩去的，有的筆掉了也不撿起來，要用的時(shí)候找不到，兩個(gè)字：重買！”我生氣地說。
“沒了只好重買，反正也花不了幾個(gè)錢，再說了這是買文具，媽媽肯定跟我買！”尹昊元滿不在乎的說。
薛洋接著他的話反駁了一句：“這怎么能，沒幾個(gè)錢也是錢，錢還不是爸爸媽媽辛苦賺來的！”
“就是”張楚涵順著薛洋的話說了一句：“要是你的父母知道了，父母會(huì)很傷心的�！�
“你可想過擦皮為你消滅了多少錯(cuò)別字，鉛筆為你寫了多少字，直尺為你畫了多少直線，你居然忍心……”小詩(shī)人劉淵都不好意思說下去了。
最后，耿老師意味聲長(zhǎng)地說：“各位一定要善待自己的文具，珍惜爸爸媽媽對(duì)你的愛！”
五年級(jí)記事的作文 篇6
在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟，開始會(huì)替別人著想，開始會(huì)原諒別人。但是，成長(zhǎng)不僅是身體上的成長(zhǎng)，還要讓知識(shí)也繼續(xù)成長(zhǎng)，明白事理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”的了解并不清楚。但是，有一件事卻使我對(duì)“成長(zhǎng)”兩字有了更多的了解。
那是這學(xué)期的一個(gè)星期二，上午第一節(jié)課，鄭老師上完課后，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級(jí)語(yǔ)文辦公室，立馬跑回教室上數(shù)學(xué)課了。漸漸地，離第二節(jié)課下課的時(shí)間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準(zhǔn)備�？墒�，等下課鈴響后的好久，袁老師還是不放我們下課。于是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象著被鄭老師挨批時(shí)，該怎么辦。忽然，上課鈴聲響了，美術(shù)老師來了，袁老師只得放手。這時(shí)，方老師只允許我們?nèi)ド蠋湍妹佬g(shù)書，我們倆不知道能不能去辦公室，于是，我們就在教室里，等待第三節(jié)課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計(jì)算著時(shí)間。終于，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關(guān)門，我們立刻走了進(jìn)去，鄭老師以為我們第二節(jié)課下課休息時(shí)間在偷懶，便向我們問道：“為什么不第二節(jié)課來？”我和周怡對(duì)視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們說：“下次早點(diǎn)來�！币婚_始，還在擔(dān)心鄭老師會(huì)怎樣批評(píng)我們呢，現(xiàn)在，一切放心。
中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會(huì)有可能想學(xué)生發(fā)火。
因?yàn)檫@件事情，我學(xué)會(huì)了“成長(zhǎng)”的意義，學(xué)會(huì)了要換位思考，學(xué)會(huì)了要忍受。
五年級(jí)記事的作文 篇7
今天有寫字課，我早早地準(zhǔn)備好了文房四寶，古人說：磨潤(rùn)色先生之腹，濡藏鋒都尉之頭，引書煤而黯黯，入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對(duì)文房四寶一無所知的我對(duì)它們有了進(jìn)一步的了解。
寫字課開始了，我小心翼翼地拿出它們，輕輕地在硯上滴了幾滴墨，把氈毯鋪在桌面上，又在氈毯上鋪上紙。準(zhǔn)備工作做好了，現(xiàn)在一切聽老師指揮。
“同學(xué)們看我握筆的手式，食指和中指露在外面，拇指和無名指蜷進(jìn)入……”老師在講臺(tái)上細(xì)心地為我們講解著，我拿出毛筆躍躍欲試，哈哈，這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。
咦？看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，怎么做起來就那么難，我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們?cè)鯓訉憽啊保艺J(rèn)真地看著，連眼睛都不舍得眨一下。
開始寫字了，我認(rèn)真地拿好毛筆在硯上點(diǎn)了點(diǎn)，身體坐正，在紙上寫下了“—”，寫完后，我哭笑不得：怎么像方便面呀？扭扭曲曲似乎站都站不直。算了，重新寫吧！這次有了經(jīng)驗(yàn)，下一次一定能寫好。想到這里，我突然感到大腦一陣充血，生怕自己因?yàn)樘?dòng)而得了腦溢血或高血壓，所以連忙告誡自己要鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定！我的手竟然有一些微微發(fā)抖，寫著寫著我仿佛覺得教室變成了幽靜的竹林，而我們變成了一位有名的書法家，周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優(yōu)美的琴聲。
寫毛筆真不簡(jiǎn)單，同時(shí)又使我明白——只有自己努力了，才會(huì)描繪出美妙的景象！
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