【精華】五年級軍訓的作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級軍訓的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級軍訓的作文 篇1
盼呀，盼呀，終于，匯操表演結束了，謝謝。 我們五六年級的學生，經(jīng)過十天的軍訓，把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著，等待趙校長公布優(yōu)秀班級。操場上靜悄悄的，大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音：“下面公布優(yōu)秀班級名單，有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶��！”緊接著，就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀，不禁想起了以前那十天里的早晨。當其他學校的學生們還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中的時候，我們卻早早地起床了。
太陽沖我們微笑，花兒向我們點頭。我們在操場上集合，聽著教官有力的口令，輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子，平時爸爸媽媽總是把我們當作一件寶貝似的，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓，才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。
這次軍訓，讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了，我們的步伐更整齊了，家長和老師都夸我們有進步了。 謝謝學校給我們這樣的機會，鍛煉我們的意志，更要感謝軍人們，不辭辛苦地陪我們訓練�，F(xiàn)在，我最想說的是：謝謝，軍訓！
五年級軍訓的作文 篇2
炎炎的烈日在頭頂傳遞著熱氣，焦灼的大地被太陽無情的炙烤著。在軍訓期間，陪伴我們的只有烈日、汗水、與艱辛？軍訓只給我們留下這樣的記憶？
不，這是一首歡快的交響曲開場了，艱苦與歡樂是它的主旋律，炎熱與疲憊是它最突出的風格，我們能做的，就是用堅持與頑強交織出最動人的音符，留下一段刻骨銘心的記憶。
在鐵的紀律下，我們接受著汗水的洗禮，那一聲聲嘹亮的口號聲振奮著每一位同學的心，不知不覺中，我們的身體變得強壯，意志變得堅強……在這短暫的軍訓中，對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經(jīng)看到英姿颯爽的軍人走過，他們邁著整齊有力的步伐，那剛勁沉穩(wěn)的踏步聲讓我振奮不已，而當我們真正訓練的時候，卻發(fā)現(xiàn)是無比的艱辛，一種尊敬之感油然而生。
“立正、稍息、報數(shù)、敬禮、禮畢……”一聲聲嘹亮的口號聲還在我耳邊回蕩。在這次軍訓中，我們也收獲了最深的友情，從最初的陌生變得彼此熟悉，從簡單的問候變成相互追逐打鬧，我們一起流汗，一起面對驕陽，一起冒雨奔跑，一起邁著有力的步伐奮力前行著……
五年級軍訓的作文 篇3
今天，我校五年級全體同學一起進行了一場“快樂軍訓”。軍訓在同學們的歡呼聲中拉開了序幕，教官們對我們進行了自我介紹后，就開始了對我們的訓練。剛開始，同學們個個精神抖擻，練得都很賣力。但經(jīng)過了三節(jié)課后，同學們就有的堅持不住了：有的不認真做；有的小聲議論；更多的甚至想回班上課······終于，一個上午熬過去了。
下午，同學們又恢復了原來的模樣，個個精神百倍，認真做每一個動作。也不知怎的了，時間過得飛快，兩節(jié)課的訓練就結束了，接下來，就到了致關重要的環(huán)節(jié)—成果展示。各班先演習了一遍之后，展示就開始了。五一，五二班先后順利的展示使校長和老師們贊不絕口。到我們班了，在萬眾矚目下，我們緊張的站到了展示區(qū)，在體育委員的帶領下，我們的聲音是那么洪亮，響徹東風路小學上空，我們的步伐是那么整齊，和之前的五三班判若兩班，讓我們班變的煥然一新。
這一切的成功都出自于一個精神---團隊精神，如果沒有團隊精神，可能參與訓練的只有幾個人，如果沒有團隊精神，可能所有人都不配合，不默契，如果沒有團隊精神，可能最后根本不會展示的那么出色，如果沒有團隊精神·····大家可想而知團隊合作的重要性。
除了團隊合作，這次體驗還鍛煉了我們的毅力，在大家的努力堅持下順利地通過了這次考驗。在上午，天一會兒晴，一會兒陰，剛才太陽還高照在頭頂，轉眼間，云彩就遮檔住了太陽，冷風襲來。同學們都有點快忍不住了，但沒有一個人喊苦，也沒有一個叫累，大家依然練習著軍姿，表面上看起來仿佛很輕松，然而，在他們心里，可能都已經(jīng)受不住考驗了，暗自咬著牙堅持著。我認為這時的我們也有了一點軍人的優(yōu)秀品質了。
經(jīng)過這次體驗，讓我得到了許多體會。我懂得了團隊合作，鍛煉了毅力，了解了軍人的生活，收獲了很多很多。
五年級軍訓的作文 篇4
軍訓！我夢寐以求的一件事終于到來了。我們乘上公共汽車，開始第一天的旅程，我依著窗戶往外看，我一邊看一邊想：軍訓肯定要吃苦，要勞累，我一定不怕苦，不怕累，做好一個小軍人。沒過幾分鐘，國防苑就出現(xiàn)在我的眼前，近了！近了！
公共汽車開進了國防苑了！下了車，便來到了各自的教官面前，分好寢室，換好軍裝，戴上軍帽，第一天的訓練就開始了。我們教官很有趣，說起話來聲音沙啞，有時還會說錯我們的名字。一會了，教官們的隊長上大廳門前講了一些要求，我在下面想：當個軍人還要遵守那么多規(guī)矩，真煩人。來到操場，教官首先讓我們站軍姿10分鐘，平常，10分鐘一恍就過去了，但是這次烈日當頭，10分鐘里不動不搖，像根電線桿似的直挺挺地站在那里，這10分鐘成了漫長的煎熬。
尤其是我們班的陶宇軒，因為說話行動前先要打報告，陶宇軒報告了很多次，在10分鐘里，他不是說頭癢就是腳癢，把每個部位幾乎都說遍了，教官怒視了他一下，說：“快要受不了再打報告�！碧沼钴庍�振振有詞地說：“報告，我要癢死了！”逗得全班笑了起來。別說訓練難熬，連想吃飯也難。我們一路一路地走進飯廳，卻還不能開吃，還要聽從教官指揮，只要不整齊，就會沒得吃，本來吃飯時間就只有幾分鐘，再這樣一整，都沒吃飯時間了。
我們吃完還要午睡，我們便在寢室里開始了游戲。我的寢室里開始了枕頭“大戰(zhàn)”，我們抓起枕頭往自己的上鋪或下鋪用力地扔，我們下鋪打這個有優(yōu)勢，從旁邊窺探對方的情況，前面有到上鋪的梯子，正好擋住上鋪的攻擊。我們玩得歡快，不發(fā)出聲音，教官來檢查了，就立刻躲到被窩里去了，教官就不知道我們在玩。時而也會被發(fā)現(xiàn)，我也是最榮幸的，教官個子那么高，上鋪看得一清二楚，低頭也能看到其他人，唯獨我的床鋪，教官要彎下腰才能發(fā)現(xiàn)我在干什么。
“立正、稍息、跨立。”又是我們在軍訓，我的軍訓體驗聲聲哨子響，鼓勵著我們上進，一陣陣踩踏聲，表現(xiàn)了我們的軍訓成果。當好一個小軍人，我一定能行。
五年級軍訓的'作文 篇5
開學第一周，我們?nèi)w五年級學生來到了九龍湖基地，進行為期三天兩夜的軍訓生活。
這幾天訓練，讓我嘗到了酸甜苦這三種滋味。
“苦”的滋味
帶領我們軍訓的是XXX的教官。教官先教我們立正。我想：這個學校就學過了，站著一定很輕松�？墒鞘聦崊s并非我想象的那樣。教官讓我們一動都不能動，要求大家站得要像一棵松樹一樣。我一聽教官的話，雙腿繃得更直了。慢慢地，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我們依舊筆直的站著，沒有一點動搖。不知過了多久，在教官的一聲“休息”中，我們?nèi)甲搅说厣�，感覺非常累。
“甜”的享受
晚上，我們和幸福苑實驗小學，新城實驗小學展開了兩場有意思的比賽。第一場比賽是跳長繩。最先開始的是新城實驗小學，然后是幸福苑小學。我們心里默默地數(shù)著長繩次數(shù)。經(jīng)過激烈的角逐，我們學校以強烈的優(yōu)勢奪得團體第一，真是大快人心。 接下來的第二場比賽是拔河。我們學校以微弱的優(yōu)勢取得了第二名。
“酸”的感覺
第二天，我們又開始了新的訓練：學習隊列。我們每八個同學排成一排，一起向前大踏步走。一開始，我們每個人都各走各的，很快隊列就參差不齊。教官叫我們保持抬腳的動作不要動。訓練時，我們把腳抬起來后沒幾秒就有人堅持不住了，把腿放回了地上。我依然保持著動作。過了大約兩分鐘，教官叫我們把腿放下，我的腿和手都很酸。教官又叫我們走的時候用眼角的余光看著隊列。我們試了試，走的時候每個人都小心的走著，終于走的成一條直線了。
這次的軍訓，使我受益匪淺，讓我感受到了軍隊的紀律，同時讓我體驗了軍人叔叔們的生活，我以后也要多多鍛煉，成為一個真正的軍人。
五年級軍訓的作文 篇6
每一個小學生五年級的時候都必須去軍訓，軍訓是為了讓同學產(chǎn)都得到全面的成長，從而提高我們的素質。還會讓我們變得更孝順，懂得自己整理房間的疊被子等，使我們不再像以前一樣愛發(fā)脾氣和懶惰。
我們來到了軍訓的地點——雨花營地。雨花營地在植物園旁邊。讓我們聞到了迷人的草木清香。教官有時還會帶我們?nèi)ビ螆@，感受大自然的奇妙。
在所有的活動中有幾個最有趣，你們聽了以后會情不自禁的笑出來的。
其中一個是陶藝，我以前聽說過陶藝，那是一個既有趣又需要技術的一門活動。我們坐在板凳上，教官給我們各自發(fā)了一團像泥巴一樣的東西，我不記得叫什么了。做陶藝時，我們用轉盤把“泥巴”做成各式各樣的東西，有盤子，瓶子，碗，臉盆和鍋等。我們中有的人因放水太多，并且轉得很快，所以轉到一半就飛了出去，衣服上弄得很臟。
還有一件是看皮影戲，皮影戲是最原始的動畫片，同時也是電影的“父母”呢！老師先帶我們了解了皮影戲的起源，然后又讓我們自己親手做了一個皮影，最后才讓我們看了真正的皮影戲，真是太精彩了！
我們的軍訓生活有趣極了，不僅讓我們學到了豐富多彩的知識，還讓我們懂得了許多道理，使我們像脫胎換骨一樣，所有的方面都有所提高和成長。
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