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        五年級優(yōu)秀作文

        時間:2022-06-05 16:49:33 五年級 我要投稿

        有關五年級優(yōu)秀作文集錦8篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        有關五年級優(yōu)秀作文集錦8篇

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          時間,在我們歡樂玩耍時悄悄溜走;時間,在我們認真學習時匆匆跑過。時間是有多么重要。而今天,老師讓我們體驗到了時間的快慢。

          一走進教室,映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁,教室里有了很大改變。于是,老師給我們兩分鐘時間來寫教室里的變化!皟煞昼姇r間太長了,我都可以寫好幾條了呢!”我自信滿滿,準備迎接老師的挑戰(zhàn)!叭,開始!”老師一聲令下,大家都紛紛拿起筆,“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外,一拿起筆,把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個變化就是墻壁上的油漆換了顏色,煞是好看。這時,我看到了黑板上的大屏幕有些變大了,上面顯示的字也更清楚了。時間一分一秒的過去,而我只寫了兩條。我好著急,原本以為兩分鐘太長了,現(xiàn)在恨不得讓時間停滯。身上的每個細胞也仿佛都在吶喊:“加油,加油!”我跟緊時間的腳步,把教室里的變化迅速寫下來。正當我還在寫獎品柜上的獎品變了的時候,突然,老師宣布:“時間到!”在這一刻,時間仿佛停止了它奔跑的步伐,我想寫,可時間卻不讓我寫。

          后來,為了讓我們更好地體驗到時間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時間做了兩個小游戲。在做木頭人時,我感到時間如此漫長。用兩分鐘時間吃糖,時間卻又恰到好處。的確,時間就是那么神奇,在不同的情況下,帶給我們不同的感受。

          人是跑不贏時間的,但是我們可以在自己擁有的時間里,比自己跑快幾步。雖然這幾步很小,但對我們的幫助和作用,對我們的啟發(fā),都是很大的。你若要是和時間賽跑,你就會成功,你就會取得最終的勝利。

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          小鳥兒有它們的巢;小兔有它們溫暖的窩;蒼鷹有它遼闊無邊的天空;小魚也有它無邊無際的大海;駿馬也有它遼闊無垠的草原;而我,有一個溫暖的臥室。

          一進門,一個衣柜印入眼簾。上面有兩只“小老虎”。它們都穿一身盔甲,一個頭戴一朵花,一個手拿一把大刀,一個手持一把寶劍,一個背上的旗子上寫“武”,另一個背上寫了“文”。

          我的臥室雖然不大,也不小。衣柜上不僅有老虎還有幾幅畫,如《一份耕耘一份收獲》、《動物大家園》、《龍飛鳳舞》……我的床在房間正中,上面有厚厚的被子,被子不僅溫暖,還包含了父母對我的愛。床邊還有一個床頭柜,上面有一盞臺燈。這個臺燈好比雪中送炭,給我在夜晚有了光,可以看書。

          古人說的好:“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以知興替,以人為鑒,可以知得失!睍词蔷袷臣Z,書上則百科,下則幽默,都是我珍愛的寶貝。

          我喜歡我的臥室。

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          說起我與書的故事還可真不少呢!聽媽媽說自從我小的時候啊,我就要天天纏著媽媽給我講故事,我和其他人不一樣,每個故事我總要聽兩三遍。

          漸漸的我會自己閱讀了,我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看,一開始我還不太懂故事情節(jié),慢慢的我知道了這些故事的意思,我開始大量的閱讀課外書。

          有一次我去圖書館,走進圖書館如同魚兒鉆進了浩瀚的大海,我在一排排花花綠綠的書海里找,頓時,我的眼前一亮,看見了一本科學家的故事,翻開書頁,我開始津津有味的閱讀起來,這本書里的故事讓我知道了這些科學家們經(jīng)歷了多少挫折,才有今天的成就,而我呢?一遇到一點困難或挫折就放棄,我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。

          一本好書,蘊含著豐富知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙,它還是不可缺少的一位老師,所以從現(xiàn)在開始愛書吧!

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          又一次,仙人又下凡了,碰巧,又遇上“沒頭腦”和“不高興”。

          “沒頭腦”和“不高興”又想變成大人,他們想把上次的職位調換一下,“好吧!但我下個月又要回去了。”說完,仙人念了幾聲咒語,“沒頭腦”和“不高興”呼的一下又高了起來!安桓吲d”變成了建筑工程師,“沒頭腦”變成了演員。

          “不高興”成了建筑工程師,首先也想設計一座少年宮,讓全市的小朋友都能在里面玩兒。他就想:一般的建筑物都有餐廳和衛(wèi)生間,何必占用這些地方,像劇場就劇場嘛,完全不必配套衛(wèi)生間,休閑的地方!他設計了一張圖,那是一片三四百層的樓群,里面有劇場,圖書館。但在劇場里面沒有衛(wèi)生間和休閑的地方,在圖書館里面沒有桌椅。他把這張圖交給建筑工人,工人們很快就開始施工了。工人們剛把基礎建好了,就發(fā)現(xiàn)了“不高興”設計的樓群有很多不合理的地方,就把這些缺點告訴了“不高興”。“不高興”聽了,想了想,覺得很不高興,就說:“我不高興干了,別干了!惫と诉B忙停止了工作了。

          這時,“沒頭腦”正好和走來看“不高興”,看見工人們都走了,就問“不高興”:“你怎么不干了?”“不高興”就說:“我不高興干了!薄皼]頭腦”又問:“為什么不高興干了?”“不高興”說:“別管了,我不高興干,就是不高興干。要不,我們去你的劇場那里看你演戲,好嗎?”“沒頭腦”回答:“好吧!”于是,他們來到了劇場,一看節(jié)目單,“沒頭腦”要演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》中的二郎神,“沒頭腦”在劇臺上剛對齊天大圣說:“我乃玉帝外甥。”就忘記臺詞了。他問導演:“導演,下一句臺詞是什么?”臺下的觀眾便哄堂大笑。

          “不高興”見事不妙,他拉起“沒頭腦”來到了原先遇見仙人的地方,看見仙人正要上天,急忙請求仙人把他倆變回原樣。一眨眼,他們又成了原來的樣子了!

        五年級優(yōu)秀作文 篇5

          讓月亮笑一笑

          遼寧 建昌縣 湯神廟中學 王影(9.5)

          父親的苦誰來承受?我多想讓父親笑一笑。

          在許許多多個家庭中,母親都扮演著一個太陽的角色:因為母親掌握著一切;而父親就扮演著一個月亮的角色:白天所有的人都圍繞著太陽,而晚上才會顯得著月亮,但這個時候絕大多數(shù)的人都已經(jīng)入睡了,月亮被人所忽略

          無情的歲月奪走了父親年輕的容顏。

          時間化作皺紋,爬滿了父親的整個臉頰;時間化作白發(fā),使父親更加蒼老。 在我成長的過程中,我?guī)缀鯖]有看到過父親的笑容,父親為什么不笑呢?

          父親長年出門打工,一去就是一年。在這一年里,父親面對赤日炎炎的夏天,為了我們艱苦地努力著;面對白雪皚皚的冬天,為了我們艱苦地拼搏著。

          父親雖然很苦很累,但是他從來都不曾提起,是怕給我們增加壓力嗎?我和弟弟過著無憂無慮的生活,每天都快快樂樂的。

          父親是我們一家人的依靠,父親背負著沉重的擔子。

          那天,我看到了父親的背影,我發(fā)現(xiàn)他的背駝了,我含著眼淚說:“您這一生太苦了,我長大之后一定好好地報答您。”父親嚴肅地說:“我并不苦,并且我很滿足,因為你們都快樂。我最大的愿望就是讓你和你弟出人頭地,以后過上好日子,不再辛苦地勞作。” 父親雖然越來越矮,但在我心中卻越來越高大。

          隨著時間的流逝,我漸漸長大。那天,我笑著對父親說:“父親,我一定會讓你過上好日子,讓你幸福地度過每一天,讓你那嚴肅的面孔上天天充滿笑意!

          父親沉默了一會兒,輕聲地說:“有你這句話,就足夠了!

          我多么希望父親的每一天都充滿笑容。

          被忽視的恩情

        五年級優(yōu)秀作文 篇6

          買空竹

          春節(jié),媽媽帶我去地壇逛廟會。嗬!一進門,里面人山人海,我有點不知所措。這時我看見了一家店里正在賣空竹。那漂亮又精致的空竹吸引了我,我拽著媽媽跑了 過去。剛到店門口,我驚訝地發(fā)現(xiàn)那兒的人真是里三層外三層的。透過人縫兒看,里面的老板正在抖空竹,只見他雙臂交錯著上下擺動,空竹飛速旋轉起來,接著他 雙臂打開,把繩子抻直,空竹“嗖”的一聲飛向空中,隨后又穩(wěn)穩(wěn)地落在了繩上。大家紛紛拍手叫好。我看后便更想買了,于是叫上媽媽開始往人群里擠。我像一只 猴子使勁往里鉆,終于到了柜臺前,我連忙挑了一個空竹,心想:總算得到你了!空竹兩頭大,中間小,有著紅黃相間的花紋,它小巧玲瓏,真讓我賞心悅目!

          猜燈謎

          離開了空竹店,我們順著小路來到了一個猜燈謎的廣場。在一根繩上別著許許多多的紙條,紙條上有謎語,紙條上有謎語,如果誰知道了謎底就把條兒拿下來,告訴 主持人。我走到了一條謎語前,上面寫的是:一條狗,四個口。我眼睛一轉,心想:“狗”就是“犬”,一條犬再加四個“口”,噢!是“器”字。于是我馬上摘下 了紙條交給了主持人,信心十足地說:“是‘器’字!”主持人聽后笑瞇瞇的說:“恭喜你,回答正確!這個小猴鑰匙鏈給你!”“謝謝!”這個小猴鑰匙鏈真可 愛:圓圓的臉,彎彎的眼,紅紅的鼻。讓我愛不釋手!

          看節(jié)目

          剛猜完燈謎,一陣叫好聲又把我引了過去。我鉆過人群來到看臺邊,發(fā)現(xiàn)一個漂亮的,兩邊掛著大紅燈籠的舞臺。上面有兩個人正在表演雙簧。其中一位老爺爺坐在 椅子上,他的眼圈而周圍涂上了白色,頭上梳著用紅頭繩扎成的朝天鬏,樣子十分有趣。椅子的背后蹲著一位叔叔,他手里拿著一個話筒。雙簧表演開始了,他們一 會兒學鳥叫,婉轉動聽;一會兒學火車聲,惟妙惟肖;一會兒學青蛙叫,栩栩如生。最令我驚訝的'是前面老爺爺?shù)目谛秃秃竺媸迨宓脑捳Z完全對上了!演完雙簧后, 讓在場的觀眾都不約而同地拍手叫絕,真棒!

          最驚險的節(jié)目是雜耍。一個漂亮的大姐姐躺在一把紅椅子上,用腳一下一下地轉著一張打方桌。她還用腳轉著一根兩邊分別坐著兩個姑娘的大柱子,叫我心驚膽戰(zhàn)。這個節(jié)目演完后,人群中報以了熱烈的掌聲。

        五年級優(yōu)秀作文 篇7

          筆是我們寫字的一種重要工具。筆有很多種類型,下面我們來看看中性筆的自述吧。

          嗨,大家好,我是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。你們知道我是誰嗎?對啦,我就是0.5mm的黑色中性筆哦,還請大家日后多多關照。

          我的長相普通,但卻很實用。我,身披紅白大衣,內搭黑色衛(wèi)衣,身上還寫著“少女別哭”的四個字,頭戴小紅帽,腳穿藍鞋子,非常簡約。

          叮!從主人打開筆盒的那一刻起,我就知道又要開始一場苦戰(zhàn)了,哧哧!萬箭齊發(fā),我站在高處,指揮著文字大軍們奮勇殺敵,那姿態(tài),簡直酷翻了!“啊!”主人一聲慘叫,原來是她不小心寫了個錯別字,抹殺掉了我軍一連,不用擔心,看我的“小李飛刀”,我翻了一個跟頭,用我的藍鞋子踩了幾腳,嘿嘿!挽救成功,我厲害吧?

          所有的事物都擁有兩面性,當然了我也不例外!我們的五臟六腑是由多種化學物品組合而成,一旦使用錯誤,我就會流出好多血,真是氣死我了!

          我們之所以背上“兇器”這個冤罪名,都是因為學生們用我那修長的雙腿來攻擊同學,玩彈筆,在桌子哥哥、已知妹妹的臉上亂涂亂畫,惹的我們家族一身“臭”。

          其實我們的生命價并不高。二、三元就能買到一支,可是,外貌美麗,顏值高的中性筆勝過了實用的我,我因為過了時,再無法綻放以前的光彩了,于是,我們被放在了文具店中最不起眼的廚窗柜里……

          我希望可以有個孩子來陪陪我們,讓我們重新“盛開”。

        五年級優(yōu)秀作文 篇8

          今天我和姥姥、媽媽興高采烈的去農博會。

          我們進了南瓜園,那里有奇形怪狀的南瓜,你見過重365斤的南瓜嗎?今天不是我親眼看見,實在也不敢相信,它大概算得上南瓜王吧。

          我們走進番茄園,那里的番茄都長在樹上,番茄不是長在架上的嗎?怎呢回事呢?盡管我沒找到答案,可我知道了番茄可以治牙齦出血、肺癌、美容。

          我們又來到了特色植物園,那里有黃瓜、葫蘆、大白菜、木耳菜、茄子、豆角。還有奇形怪狀的仙人掌,有的像球、有的像樹、有的像花,不管它像什么都是有刺的。

          最后我們又走進了農家小院,院里有口井、有兩個空水桶和干農活的工具,媽媽讓我挑著兩個空水桶照相,我卻連空水桶都挑不起來,過去的人們一定很苦。我們走進屋里,屋里有一個大大的炕,上面能睡十幾個人呢,我還是第一次看見這樣的床。

          通過這次游農展會讓我見到了在城市里見不到的東西,也讓我長了很多知識,下一次還有這樣的展會我一定還來!

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