精選五年級(jí)馬的作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)馬的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)馬的作文 篇1
未來(lái)的交通工具就是太陽(yáng)能電子馬。這種馬就在未來(lái)的太陽(yáng)城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。
當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個(gè)星期沒(méi)有太陽(yáng)，還可以去“加電站”充電。
這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……
未來(lái)的馬擁有無(wú)限非概率驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達(dá)你想到的任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。
這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。
這種馬還可以穿梭時(shí)空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。
如果你餓了就可以對(duì)這馬說(shuō)你想吃什么，這馬就會(huì)給你什么，需要的錢(qián)就會(huì)從你的銀行賬戶(hù)扣。
這就是未來(lái)的馬。
五年級(jí)馬的作文 篇2
白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走就是幾萬(wàn)里……”每當(dāng)這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會(huì)對(duì)忠心耿耿的白龍馬贊賞不已。說(shuō)句心里話，唐僧西天取經(jīng)要是沒(méi)有白龍馬，就算孫悟空仨徒弟最本事，唐僧也到不了西天取不到真經(jīng)。
說(shuō)起白龍馬，我對(duì)自己心愛(ài)的“白龍馬”也念念不忘，你知道我的白龍馬是誰(shuí)嗎？告訴你吧，它是一輛鳳凰牌自行車(chē)，是爺爺送給我的生日禮物。這輛鳳凰牌自行車(chē)可是我的坐騎哦，雖然它只有兩個(gè)輪子，但它卻是我心目中四腿騰飛凌云駕霧的白龍馬。“白龍馬”和我形影不離，就像奧比島的變異動(dòng)物黑風(fēng)嘯天犬和它的主人奧比一樣。雖然它們每天都有新故事發(fā)生，但是我們的故事也不比它們的少呢！不信，請(qǐng)看——
“糟糕，家里沒(méi)鹽了！”正在燒菜的媽媽大叫爸爸去買(mǎi)鹽，爸爸急得不知所措，因?yàn)樗淖T電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了�！昂俸伲次业�！”我快速跨上我的“白龍馬”，使勁地踩著腳踏板，“白龍馬”的兩只輪子也飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著……不到十分鐘，“白龍馬”馱著我把鹽買(mǎi)回來(lái)了。爸爸媽媽高興地說(shuō)：“謝謝翔宇！謝謝翔宇！”我說(shuō)：“不客氣！不客氣！要謝就謝我的白龍馬呀！”這時(shí)，我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我方便。
烏云漫漫，雷聲隆隆，暴雨即將落下。“這回要成落湯雞了，我的感冒還沒(méi)好呢！”在大赤坑郊游的我，干著急著�！霸趺崔k？”“哦，有辦法了！”于是，我騎上我的白龍馬，頂著漫漫烏云在隆隆的雷聲伴奏中直往家里跑。我的白龍馬性子兒急，馱著我顛簸著快速地往前跑。不一會(huì)，我們就跑到了公路邊的一家小店里，緊接著，大點(diǎn)大點(diǎn)的雨就噼里啪啦地落了下來(lái)。這時(shí)，我打心眼里感謝我的白龍馬給予了我呵護(hù)。
五年級(jí)馬的作文 篇3
九馬畫(huà)山是漓江最著名的景點(diǎn)之一。暑假我跟爸爸去桂林旅游，有幸目睹了它的神奇。那天，天氣很好。我們乘船從桂林去陽(yáng)朔。順?biāo)兄�，游船一路歡奔著，顯得格外的輕松。游客們都站在甲板上盡情欣賞著漓江兩岸美麗的風(fēng)景，感嘆“桂林山水甲天下”，果然是名不虛傳。
當(dāng)游船快到九馬畫(huà)山時(shí)，喇叭里傳來(lái)導(dǎo)游的聲音：“各位游客注意啦！船很快就要到漓江十景之一的九馬畫(huà)山，我先……”導(dǎo)游為了提高游客的興奮情緒，給我們講了一個(gè)故事：據(jù)說(shuō)，當(dāng)年周總理和陳毅副總理一起游漓江，來(lái)到這里時(shí)，周總理只用了兩分鐘就找到了九馬畫(huà)山的九匹馬，可陳毅找了半天才找到七匹，這就是總理與副總理的區(qū)別。
接著還插科打諢道：“到時(shí)，大家都要好好找一找，看誰(shuí)先找到九匹馬，先者，下一屆總理就非你莫屬啦！”大家聽(tīng)了哈哈大笑，紛紛擠向前面的船舷，想先睹為快。我也來(lái)了興致，迫不急待地等候著�，F(xiàn)在，依稀看見(jiàn)前方出現(xiàn)一塊大的石壁，上面有許多條紋，我目不轉(zhuǎn)睛睛注視著。終于，“哦！我看見(jiàn)一匹啦！”我驚叫起來(lái)，一邊不停用手指比劃著，一邊數(shù)數(shù)：“二、三、四……”一直數(shù)到八。還剩下最后一匹，我找啊找啊，眼睛都看花了，就是找不到。我沮喪極了，心想：當(dāng)女總理的愿望泡湯了。
這時(shí)，情況似乎有了轉(zhuǎn)機(jī)，站在一旁的小弟弟琪琪嚷嚷道：“我找到四匹馬！”琪琪是爸爸朋友——叔叔家的兒子，天性活潑可愛(ài)，并且聰明，今年四歲，老出一些“餿主意”。一聽(tīng)他的話，我來(lái)勁了，忙問(wèn)他找到哪四匹？當(dāng)聽(tīng)完他的一一介紹，我大失所望，原來(lái)他說(shuō)的盡在我的“掌握”之中，想從他那里投機(jī)取巧、走捷徑成了泡影。哎！白忙活一場(chǎng)。不過(guò)，我仔細(xì)想想，這個(gè)結(jié)局也相當(dāng)不錯(cuò)，說(shuō)不定以后能當(dāng)個(gè)旅游部長(zhǎng)，那也很好呀！我頓時(shí)又喜上眉梢啦！
說(shuō)九馬畫(huà)山神奇，一點(diǎn)也不假，那馬像極了：或立、或臥、或走、或奔、或長(zhǎng)嘶、或垂飲，有大馬也有小馬駒……，一切皆栩栩如生，活靈活現(xiàn)。有的人一匹馬也找不到，或找到的很少。我想大自然就是這樣變幻莫測(cè)，令人猜不透，只可意會(huì)不可言傳。
我喜歡九馬畫(huà)山！
五年級(jí)馬的作文 篇4
馬，那么一種只求付出，不求回報(bào)的動(dòng)物。
它，有它的.豪邁，有它的彪悍，更有它的無(wú)畏。它將與人相伴，奔波疆場(chǎng)，見(jiàn)識(shí)過(guò)秦王的掃六合，目睹過(guò)空城之記。它聽(tīng)?wèi)T了釘釘?shù)谋鞑珦袈�，它追求著這么一種血腥的氣息，它因?yàn)檫@絲氣息而興奮，這絲氣息喚醒了它的野性，與它那曾流失的記憶，那片它奔戰(zhàn)過(guò)的沙場(chǎng)！它的那第二故鄉(xiāng)！千山萬(wàn)水它走過(guò)，千軍萬(wàn)馬它見(jiàn)過(guò)！犬馬之勞它盡過(guò)，汗馬功勞它立過(guò)！青梅竹馬它有過(guò)，懸崖勒馬它做過(guò)！塞翁失馬它體驗(yàn)過(guò)，招兵買(mǎi)馬它參加過(guò)！
馬不是最完美的動(dòng)物，但世上沒(méi)有比它更完美的動(dòng)物。人類(lèi)的每一份榮光中都摻有它盡的力量。與其說(shuō)人類(lèi)挖掘了它，不如說(shuō)，它改變了我們?nèi)祟?lèi)。
它本可以在草原上如風(fēng)的奔馳，躲開(kāi)這個(gè)沉淪時(shí)世，獨(dú)享自己的清幽，不因異族（人類(lèi)）之事，而勞累庸碌，它本可以讓自己有更多的選擇，它們也有這個(gè)決擇的權(quán)利力，只是它們的骨子里，除了無(wú)邊的曠野，還有著那一份馴良。
它毫無(wú)保留地向人類(lèi)奉獻(xiàn)，它不會(huì)拒絕任何的任務(wù)，以死相赴，毫不畏懼。只有在它做出的事業(yè)超出它的能力時(shí)，它，才得已安心；如果沒(méi)超出，它就恨不得死灰復(fù)燃，再一次死心塌地地干！
可惜，這四通八達(dá)的道路，這飛速奔馳的汽車(chē)奪走了本屬于它的光榮。沙場(chǎng)上，也再也聽(tīng)不見(jiàn)叮叮的搏擊聲，這槍炮聲奪走了它的至愛(ài)。
它知道，天然比人工更美麗，這又何用？人，并不知道！
它，竟成了主人裝載虛榮的道具，竟成了主人賺錢(qián)的機(jī)械。它被裝上鞍，安上了蹄鐵，那上面的花俏，并不是它應(yīng)有的輕��！
它并不是不會(huì)生氣，只是，它善于忍耐。忍不過(guò)時(shí)，它會(huì)發(fā)泄，但對(duì)象不是人，只因?yàn)�，它舍不得……它愿用它的生命，換得來(lái)世短暫的尊重。但它來(lái)世，還愿做匹馬。即使它一生的忠貞，得不到一丁點(diǎn)的贊揚(yáng)。
馬的生，也許并不是為了它自己。
五年級(jí)馬的作文 篇5
在我的家里，有一個(gè)大魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條小魚(yú)兒，兩只紅的，三只黑的，它們?cè)隰~(yú)缸里生活了幾年，你們知道它們是誰(shuí)嗎？它們，就是可愛(ài)的“斑馬魚(yú)。”
它們的樣子可可愛(ài)了。這些紅的和黑的魚(yú)，它們身上都有鱗片，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，遇到鱗片的折射，水里就閃閃發(fā)光了。它們還有一個(gè)箭頭形的魚(yú)尾，游動(dòng)的時(shí)候搖來(lái)?yè)u去，可以增強(qiáng)它游動(dòng)的速度。
有一次我給它喂食，我把一片片的飼料投進(jìn)魚(yú)缸里，它們就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，一窩蜂似的游上來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來(lái)，把一片飼料“打”了下來(lái)，可憐的其他魚(yú)兒就沒(méi)得吃了。這時(shí)，我又倒了幾片下去，給其它的魚(yú)兒吃，它們吃得可歡了！
還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚(yú)缸的水倒入水盆里，然后往魚(yú)缸倒清水，再把魚(yú)兒一只一只地用手捉進(jìn)缸里，魚(yú)兒可調(diào)皮了，游來(lái)游去，抓到了這只，又漏過(guò)了那只，抓到了這只，另一只又跳了出來(lái)。好不容易，爸爸把全部的魚(yú)兒抓完了，又把臟水倒掉了。
小魚(yú)兒，我希望你快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，陪我過(guò)快樂(lè)的童年！
五年級(jí)馬的作文 篇6
你們喜歡不喜歡馬？反正我是喜歡的。我i今天就聊一聊馬吧！
在我眼里馬是一種威風(fēng)神武、充滿(mǎn)靈性的動(dòng)物。馬是草食性家畜，在4000多年錢(qián)被人類(lèi)馴服，馬兒擅長(zhǎng)奔跑，他的主食是草，他的站立十分厲害，連晚上睡覺(jué)都要站著睡。他在古代的時(shí)候作用十分大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事活動(dòng)多需要它�，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，我們很少用馬兒了，養(yǎng)馬兒的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在馬兒主要用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和生產(chǎn)乳肉。
說(shuō)到馬，我還知道有關(guān)馬的傳說(shuō)，讓我來(lái)講一講吧！
從前，玉帝養(yǎng)了一匹天馬叫它御馬，玉帝很愛(ài)它很喜歡它，天天給它吃的飽，喝的足，一天比一天好，可是有一天御馬邊壞了，它闖進(jìn)了東海龍宮里，忽然蹦出許多蝦兵蟹將來(lái)，它一腳把他們踢死了。這件事被玉帝知道了，把它的翅膀削去了，并壓在昆侖山下300年，不能翻身，又過(guò)了200年，有一位人祖經(jīng)過(guò)這里，御馬求他相救，人祖覺(jué)得他很可憐就把山上的桃樹(shù)砍了救出了天馬。為了報(bào)恩跟著人祖來(lái)到了人間，人們叫它做什么就做什么，在選十二生肖時(shí)，人們都推薦馬。玉帝知道這件事，也讓馬當(dāng)上了十二生肖之一。
關(guān)于馬的傳說(shuō)我說(shuō)完了。我現(xiàn)在再說(shuō)馬的成語(yǔ)吧，例一馬當(dāng)先、車(chē)水馬龍、汗馬功勞等。
今天就先講到這，下次有空再講。
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