【精華】五年級(jí)啟示的作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
人生中，有無(wú)數(shù)件事情會(huì)給你帶來(lái)啟示，而令我記憶深刻的是“背”字的啟示。
記得那是四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，“一閃一閃亮晶晶……”放學(xué)鈴響了，我背起書(shū)包就往外跑，卻不知自己把英語(yǔ)書(shū)忘在了教室。光陰似箭，新的一天又開(kāi)始了，我坐在位置上，心神不寧地望著那本英語(yǔ)書(shū)，而英語(yǔ)組長(zhǎng)已朝我走來(lái)。此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)念頭：自己簽背吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)！可正當(dāng)我要下筆時(shí)，正義的我說(shuō)：“不行，這樣會(huì)害了你自己的，去告訴英語(yǔ)組長(zhǎng)吧，告訴她你忘帶書(shū)了，她會(huì)原諒你的！”……可當(dāng)時(shí)，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇——我在書(shū)上簽了個(gè)草率的“背”字。這樣就算完了嗎？難道以后我也要用這種愚蠢的方法嗎？算了吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)……
“雪麥，英語(yǔ)書(shū)！”一個(gè)聲音打斷了正在思考的我。組長(zhǎng)把英語(yǔ)書(shū)拿了過(guò)去，“OK，檢查好了！”“哦！”我輕輕地回答，眼睛不敢看組長(zhǎng)，只顧垂頭盯著自己的書(shū)桌，臉不知不覺(jué)地紅了起來(lái)，滾燙滾燙的，像一壺?zé)_(kāi)的開(kāi)水……
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，昨天我英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，今天早上我自己把“背”簽了�！蔽覒M愧極了。
“知道錯(cuò)了嗎？”
“知道了！”
“你要知道 ，一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)，比任何東西都重要，一個(gè)人失去了誠(chéng)實(shí)，就等于失去了一切，誠(chéng)實(shí)是人生最寶貴的東西。你騙了我們，我們都不會(huì)怎樣，反倒是你自己會(huì)失去一種好的品質(zhì)，你自己會(huì)于心不安……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，深深地印在了我的腦海里：誠(chéng)實(shí)比任何東西都寶貴！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標(biāo)要專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢?有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。
記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習(xí)踢毽子。她還對(duì)我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)!”不料，先開(kāi)始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標(biāo)——50多個(gè)!經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習(xí)，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢!
不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中(2)班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習(xí)。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)很不錯(cuò)了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)槲抑�，我要挑�?zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強(qiáng)多了。于是，我狠下功夫練習(xí)。胳膊甩累了，堅(jiān)持;腿跳酸了，堅(jiān)持!此后每一天，我都堅(jiān)持跳半小時(shí)。比賽的.日子漸漸到了，我的練習(xí)時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興啊!
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅(jiān)持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運(yùn)用到實(shí)際中去，取得更多的成就。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
在我的生活中遇到過(guò)許多困難，但是有一次爬山的經(jīng)歷，讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家人懷著愉快的心情，踏上了爬潭溪山的路程。剛開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑，邊走邊玩，我還感覺(jué)比較輕松，有時(shí)還配合媽媽照相留念�？墒菦](méi)多久，我就開(kāi)始覺(jué)得累了，想休息一下，步子也逐漸慢了下來(lái)。到達(dá)半山腰的云梯時(shí)，我扶著安全欄桿，氣喘吁吁，大汗淋淋地抬頭仰望，感覺(jué)離山頂還遠(yuǎn)著呢，于是停下來(lái)不想再走了。爸爸好像看出了我的心思說(shuō)："一會(huì)兒，就到休息點(diǎn)了，堅(jiān)持住，加油。"我只好硬著頭皮繼續(xù)爬，大約爬了半小時(shí)，終于到休息點(diǎn)了。這時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡、氣喘吁吁。見(jiàn)到前面有塊石頭，我一屁股就坐了上去。
我們休息了一會(huì)，爸爸說(shuō)："咱們繼續(xù)爬吧。"我一聽(tīng)，頓時(shí)覺(jué)得體力不支，賴(lài)著不肯走，真想放棄。這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："做什么事我們不能半途而廢，否則你將一事無(wú)成。世上無(wú)難事，只怕有心人。來(lái)，我拉著你繼續(xù)往上爬。"聽(tīng)了爸爸的話，我又重新振作起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂。
站在山頂上，我四處張望，真有一種"會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小"的感覺(jué)。我也感受到了艱辛之后的快樂(lè)。從這件事中，我明白了：做任何事就像爬山一樣，不要輕易的放棄，要堅(jiān)持到底，才能獲得成功。世上無(wú)難事只要肯攀登，這次爬山我受到的啟示將讓我受益終生。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燃燒過(guò)后還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)為它施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)為它灌溉。一粒種子可以掀翻壓著它的巨石，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。今天我來(lái)給大家講講我小時(shí)候看見(jiàn)的大樹(shù)的故事吧！
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬季，爸爸把我送到外地的爺爺家去，這時(shí)我坐在車(chē)?yán)锟匆?jiàn)車(chē)窗外面不是白色就是那枯萎的棕黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)路邊的一棵大樹(shù)，它的葉子全落完了，白皚皚的雪花給它戴上了一頂雪白的帽子。我鬧著讓爸爸停車(chē)。車(chē)停了，我下來(lái)的第一件事就是堆個(gè)雪人。爸爸走過(guò)來(lái)好奇地對(duì)我說(shuō)：“你在做什么呢？”我一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“您看不出來(lái)嗎？我在給這棵死了的大樹(shù)堆個(gè)雪人做個(gè)伴呀！”
“哈哈哈！你別堆了，咱們明年春天再來(lái)這看看它吧！一定會(huì)有意想不到的事情發(fā)生�！卑职中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。
春天到了，我和爸爸又來(lái)到了這里，此時(shí)這里是一片生機(jī)勃勃的景色，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，花兒剛剛才起床，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子、小草、花兒都翩翩起舞，和冬季我們看到的景色大不相同，大樹(shù)不再戴著那雪白的帽子，而是一頭蓬松茂密的頭發(fā)�！巴�！這太美了，完全不是冬日那荒蕪的樣子��！”我笑得眼睛都瞇成一條線了。這時(shí)大樹(shù)好像悄悄地對(duì)我說(shuō)：“不畏困難只要堅(jiān)持就可以。”我也對(duì)大樹(shù)悄悄地說(shuō)：“你可真頑強(qiáng)呀！我要向你學(xué)習(xí)，遇到困難不輕易放棄，堅(jiān)持到底就一定可以成功�！�
生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，就像雨果說(shuō)的“世人缺乏的是毅力，而非氣力�！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，遇到困難不放棄，堅(jiān)持到底就一定可以成功。大樹(shù)就告訴了我這樣的道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
湛藍(lán)的大海，翠綠的青草，鮮艷的花朵……或許不顯眼，但一草一木都是心靈中的啟示。
草，堅(jiān)韌不拔的精神，屹立不搖的耐力，使我不禁捫心自問(wèn)：“我是否要像他一樣，勇敢的面對(duì)困難�！睕](méi)錯(cuò)!風(fēng)一吹，他搖動(dòng)，雨一下，他淋濕，腳一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不認(rèn)輸，永不放棄是他給我的啟示。
山，像是大自然中的老先生，既不動(dòng)也不響，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那，看清所有不完美的事物，人類(lèi)的破壞，是無(wú)情的，萬(wàn)物的怒吼，是無(wú)形的，如果山生氣了，消失了，會(huì)帶給人類(lèi)什么災(zāi)禍呢?沒(méi)有肚子的山，是否生氣了呢?看似安詳?shù)纳�，哂哂地�?duì)我微笑，輕輕地對(duì)我訴說(shuō)。
河，潺潺流水，俗話說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”向下流的水是必然的，向上流的水是困難的，學(xué)習(xí)也不就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)走路，學(xué)才藝，樣樣都需要學(xué)，不斷向上爬是我從河身上學(xué)來(lái)的。
工商業(yè)的發(fā)達(dá)，使得大自然遭到破壞，人類(lèi)該省思，該檢討，一天一天過(guò)去，樹(shù)一天一天減少，衛(wèi)生紙一包一包增加，我們的過(guò)錯(cuò)，或許他們知道了，我們的歉意他并不知道，大自然的重要與人類(lèi)的重要，不是一天可解決的，在此，我對(duì)大自然說(shuō)聲抱歉，說(shuō)聲感謝，謝謝他們的啟示。
五年級(jí)啟示的作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的不倒翁，我都會(huì)想起奶奶給我終身的理。
那時(shí)我三歲，我正在家的后院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時(shí)大哭，那時(shí)的我必須要?jiǎng)e人扶我才會(huì)不哭。這時(shí)候，奶奶把一個(gè)不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來(lái)了。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：＂乖孫，你看，不倒翁這么弱小，都那么堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，你比不倒翁大那么多，也要自己站起來(lái)。＂奶奶這話深深的打動(dòng)了我年幼的心，是啊，我也要努力的站起來(lái)。這時(shí)，我努力的站起來(lái)，這時(shí)，奶奶對(duì)我數(shù)：＂乖孫真棒�。⒙�(tīng)了這話，我很感動(dòng)，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來(lái)。到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記這個(gè)道理。
在一次測(cè)試中，我考的不理想，但我沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀兯さ沽艘匦抡酒饋?lái)！
每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)不倒翁，我都會(huì)想起奶奶用不倒翁讓我站起來(lái)的事。奶奶用不倒翁教我這個(gè)終身的道理！
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