五年級(jí)我的朋友作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的朋友作文 1
我有很多朋友，有學(xué)校的同學(xué)，有小區(qū)的鄰居，還有幼兒園時(shí)的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰(shuí)也猜不到他是誰(shuí)。
它來(lái)自泰國(guó)清邁，是去年我們?nèi)ヌ﹪?guó)時(shí)帶回來(lái)的。因?yàn)槲沂菍俟返�，姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。
它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個(gè)比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來(lái)非常靈敏的樣子。脖子前面有一個(gè)小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)系在它的.脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個(gè)兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風(fēng)凜凜。
這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學(xué)習(xí)，像是在監(jiān)督我，瞪著兩個(gè)黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個(gè)盡職盡責(zé)的小哨兵，可愛(ài)極了。在它的監(jiān)督下，我每天都認(rèn)真寫作業(yè)。開(kāi)始我并不是很喜歡它，但是經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間，我越來(lái)越喜歡它了。
每天它監(jiān)督我寫作業(yè)，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時(shí)候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺(jué)的時(shí)候，它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友，陪伴我成長(zhǎng)。
我很喜歡它，不但因?yàn)槲覍俟�，還因?yàn)樗抢牙牙褷斔徒o我的禮物，更因?yàn)檫@一年多來(lái)它給我的陪伴!
我愛(ài)我這位特殊的朋友!
五年級(jí)我的朋友作文 2
它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對(duì)了！這就是我的“特別來(lái)賓”——書。
我是個(gè)淘氣的小鬼，可面對(duì)書這個(gè)朋友，我就變得文文雅雅了�？墒�，自從近視眼找上了我之后，我與書相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過(guò)。盡管視力越來(lái)越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書對(duì)我的誘惑。
升入五年級(jí)之后，作業(yè)量也隨而增加，時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn)，可我仍按捺不住想看書的'欲望。
我躡手躡腳走進(jìn)房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來(lái)。本想只看一會(huì)兒，那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛(ài)不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚(yáng)起笑意�！芭椤�！“呀，不好，老媽來(lái)視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書。老媽開(kāi)了燈，輕輕走進(jìn)來(lái)，恰巧看見(jiàn)了露出的書角。我瞇起眼，見(jiàn)老媽不假思索地走出房間，才開(kāi)心地捧起書。正當(dāng)我打開(kāi)書準(zhǔn)備大看一場(chǎng)時(shí)，老媽已神出鬼沒(méi)地走進(jìn)房間，把我“殺”了個(gè)措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書，睡覺(jué)！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭：“真那你沒(méi)辦法。”
我暢游在書的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有愛(ài)伴著，有家抱著。書頁(yè)翻動(dòng)著，就如是我形影不離的朋友。因?yàn)�，一本好書是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂(lè)像春風(fēng)拂面而來(lái)，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因?yàn)�，一本好書是干渴時(shí)的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因?yàn)�，許許多多的書是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí)，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。
“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
五年級(jí)我的朋友作文 3
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行：一個(gè)人有多成功，看有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他身邊有什么樣的人；財(cái)富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財(cái)富。
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因?yàn)橹形缫獟叩�，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘。可是當(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？那一次因?yàn)槲业目荚囀Ю�，你耐心的陪在我身邊，�?tīng)我不停的.訴說(shuō)。你為我擔(dān)心，給我慰籍，讓我知道即使我失敗了，仍然有你在我的背后支持我，鼓勵(lì)我，讓我走出困境。我知道，你總是這樣默默的在我身后。
朋友，其實(shí)就是這樣，不需要天天陪在身邊。但是，卻能在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊。當(dāng)你哭泣時(shí)，他不會(huì)只是無(wú)動(dòng)于衷的看著你，但是朋友會(huì)從心里同樣為你傷心難過(guò)。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，他不會(huì)和你大聲的和你歡呼，但是朋友會(huì)在你的背后默默的給你投去微笑，真心的為你高興。
這就是朋友，不需要太多華麗的語(yǔ)言，不需要太多做作的行為，不需要阿諛?lè)畛斜澈蟮恼嫦啵麄冎皇窃谀銈牡臅r(shí)候?yàn)槟悴寥パ蹨I，在你高興的時(shí)候給你一個(gè)同樣開(kāi)心的笑容，當(dāng)你失利的時(shí)候能站在你的背后激勵(lì)你重新振作。
我為擁有這樣一群可愛(ài)的朋友感到驕傲，謝謝你們陪在我的身邊。
五年級(jí)我的朋友作文 4
友情就像那黑暗中的照明燈，照亮你的人生；友情就像雨后的彩虹，那么美麗，豐富著整個(gè)世界。
有的人最親密的朋友是他家門前的流浪狗；有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒；還有的是他養(yǎng)育多年的母親……而我，和我的眼鏡結(jié)下了深厚的友情。
我那粉紅色邊框的眼鏡很普通，它不是周恩來(lái)總理帶過(guò)的眼鏡；也不是蔡依林送給我的什么寶貝，它只是整天跟隨著我，與我形影不離的眼鏡罷了，但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂(lè)。
由于我近視比較深，但在班級(jí)里又坐在比較后面的位置，所以看黑板和大屏幕會(huì)比較吃力、模糊。我的眼鏡就像一個(gè)充滿魔力的法寶，只要在這學(xué)習(xí)知識(shí)的'緊要關(guān)頭戴上它，我就會(huì)學(xué)得特別輕松。
還記得有一次，丟三落四的我在整理書包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，直到第二天早上到了學(xué)校上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。我當(dāng)時(shí)嚇得臉色蒼白，心想：萬(wàn)一眼睛丟了，以后上課不都迷迷糊糊地聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去了，看也看不清了嗎？于是，我就拼命地翻書包，把整個(gè)書包倒過(guò)來(lái)找，也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了，旁邊的同學(xué)問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“眼鏡不見(jiàn)了！”他倒?jié)M不在乎地說(shuō)：“切！不就是眼鏡不見(jiàn)了嘛！”但他根本不知道眼鏡對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要。這節(jié)課，我根本無(wú)法學(xué)習(xí)，想學(xué)也學(xué)不成。下課后，我立即打電話給媽媽，媽媽說(shuō)我眼鏡落在家里了，我才長(zhǎng)舒一口氣。后來(lái)，只能讓媽媽把我的眼鏡送到學(xué)校里。自從發(fā)生這件事以后，我就更加愛(ài)護(hù)我的眼睛，也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。
眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書、寫作業(yè)等。讓給我暢游知識(shí)的海洋，學(xué)習(xí)更輕松！
眼鏡，我最親密的朋友，我學(xué)習(xí)的好伙伴。它，伴隨著我的進(jìn)步，伴隨著我的成長(zhǎng)！
五年級(jí)我的朋友作文 5
我的朋友孫夢(mèng)茜是我從小玩到大的朋友，我和她住在同一個(gè)單元，我住在6樓，她住在4樓，我們讀幼兒園都在同一個(gè)班里，我從和她一個(gè)班之后，就開(kāi)始在一起玩了。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一件白色的裙子，把自己收拾得干干凈凈，顯得很健康。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛一眨一眨地，閃著智慧的光芒，她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣，又紅又小。我又仔細(xì)的看了看她，如果叫我用一個(gè)字來(lái)描述她的話，我一定會(huì)用——胖。
有一天，我們倆的父母都有事出去了，于是，我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個(gè)多鐘頭，累了就都躺在床上休息。這時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)“咕嚕咕嚕”的聲音，我們倆正感到奇怪，原來(lái)是我感到肚子有些“空虛”，我就對(duì)茜茜說(shuō)：“茜茜，我的肚子說(shuō)它沒(méi)有“能量”了，需要補(bǔ)充“能量”�！薄芭�？是嗎？好吧，我們?nèi)パa(bǔ)充“能量”吧！”于是，她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來(lái)，給了我一盒，于是，我們倆就津津有味地吃了起來(lái)。因?yàn)槲页缘锰炝�、太猛了，所以沒(méi)過(guò)多久，我的肚子就痛了起來(lái)，我捂著肚子說(shuō)：“糟了，“能量”充的`太多了，快要“爆炸”了！”她聽(tīng)見(jiàn)了，馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”從醫(yī)藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就沒(méi)有再痛了，她焦急地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣了？肚子還疼嗎？下次一定要注意，吃東西別吃得太快、太猛，特別是冷的東西，知道了嗎？”我“淚花噴涌”地說(shuō)：“嗯，知道了，謝謝你，茜茜。”
時(shí)間一天一天地前進(jìn)，時(shí)光一年一年地流逝，雖然她已經(jīng)搬家了，卻搬不走我們之間的友誼。幾年過(guò)去了，這件事情卻還在我的腦海里旋轉(zhuǎn)不停，仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
五年級(jí)我的朋友作文 6
我的朋友很多，說(shuō)不上誰(shuí)是最好的朋友，但讓我挑一個(gè)人一起玩的話，很自然就會(huì)想起陳麒瑋，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太像了。
說(shuō)我們像，首先我們長(zhǎng)得就很像，我們都是瘦高個(gè)，都有一雙大眼睛，都是鴨蛋臉。前幾天我們?nèi)ノ牟⿻?huì)時(shí)，別人問(wèn)我們是不是雙胞胎，我們一起點(diǎn)頭：是呀，是呀。
其次，我們都喜歡玩多米諾骨牌，星期天，一做完作業(yè)，我就鬧著要找“瑋子”玩，我們把骨牌壘成高高的城堡，然后用“飛彈”相互攻擊，直殺得 “尸橫遍野”，真是過(guò)癮呀。媽媽直催：該回家了！我們的回答永遠(yuǎn)只有一個(gè)：等一下，再等一下，就1分鐘。等到媽媽硬來(lái)拖我時(shí)，瑋子就把我藏在門背后、窗簾下……
再次，我們喜歡一起吃羊肉，一起剃小平頭，一起講話。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，就像通過(guò)了時(shí)光隧道，回到了金色搖籃的小班，我們趴在地上玩最幼稚的玩具，整個(gè)房間只塞滿了我們的'嬉鬧聲。大人最害怕的是，當(dāng)我們有一個(gè)人笑起來(lái)的時(shí)候，另一個(gè)人就會(huì)跟著笑起來(lái)，然后開(kāi)始笑的人就變成大笑了，后面笑的人就變成狂笑了。而且，一旦笑起來(lái)就很難停下來(lái)。事后媽媽問(wèn)我為什么笑，我想了想，已經(jīng)不記得了。
媽媽問(wèn)我為什么喜歡和瑋子玩，我想了很久回答說(shuō)：是我們喜歡玩城堡大戰(zhàn)吧。媽媽搖搖頭，我說(shuō)：是我們都喜歡吃羊肉，喜歡玩玩具吧。媽媽還搖搖頭，我說(shuō)：那就是我們幼兒園是同班，小學(xué)是同校吧。媽媽說(shuō)：是你們之間有友誼，可以互相包容。是呀，我和瑋子一起玩的時(shí)候不會(huì)計(jì)較你踩我了、你碰我了、這次該你買單了之類的事，我們心中只有歡樂(lè)。
五年級(jí)我的朋友作文 7
有人說(shuō)“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽也挥浀眠@句話是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。
今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位--------海倫他是一個(gè)住在我家對(duì)面的一個(gè)從英國(guó)來(lái)的朋友他是中英混血兒，她今年18歲，他有著一頭金黃色的常有發(fā)她那柔順的發(fā)絲，走起路來(lái)顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的藍(lán)色的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。，她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。有一次，我們一起畫畫，畫一本美術(shù)書上的小房子。過(guò)了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說(shuō)聲：“我畫完了！”我再看看海倫的.，“哇噻！好美呀！”；
我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是：藍(lán)藍(lán)的房頂，上面還有個(gè)灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，對(duì)比過(guò)于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問(wèn)他：“你是怎樣畫的這么好？”他說(shuō)：“只要細(xì)心，任何人都會(huì)畫得這么好的�！�
他扭過(guò)頭，看看我畫的，說(shuō)：“你畫得太不細(xì)心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里。 后來(lái)，我照得他說(shuō)的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠(yuǎn)處一看――好美呀！他又在旁邊說(shuō)話了：“以后要細(xì)心呀，看，經(jīng)過(guò)細(xì)心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的�！彼掏晡耶嫯嫞揖图铀麑W(xué)中國(guó)文，一起寫字，寫“找、恰、沒(méi)、歲、里、該、非”這七個(gè)字。
我只寫出了“找、沒(méi)、歲、非”四個(gè)字，而海倫卻只差“恰”這個(gè)字，其他的全寫了。說(shuō)實(shí)話，我打心眼底地佩服他。
五年級(jí)我的朋友作文 8
我有一個(gè)與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊(duì)長(zhǎng)——潘悅言。
她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來(lái)在身后甩來(lái)甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛(ài)的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，她也喜歡笑，笑起來(lái)的時(shí)候小嘴呈半圓狀，十分可愛(ài)，活像一個(gè)芭比娃娃。
潘悅言不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票，進(jìn)了公園后，就被一處空無(wú)一人的沙地吸引了。
為什么沒(méi)有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因?yàn)榕藧傃岳鹞业氖�，帶頭向沙地跑去�！白�！”她斬釘截鐵地說(shuō)。到了那里，沙地上的游樂(lè)設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的`杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說(shuō)：“嘿！快看！我都爬上來(lái)了，你也來(lái)試試吧！”說(shuō)完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來(lái)了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了。“不要害怕！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽(tīng)，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過(guò)去。
潘悅言那句話，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話一直陪伴著我走完成長(zhǎng)道路。
五年級(jí)我的朋友作文 9
小時(shí)候的我總是非常羞怯，跟著媽媽出去的時(shí)候，總是緊緊地拉著媽媽的衣角，她走到哪里我就跟到哪里，從不肯輕易地放開(kāi)，生怕自己走丟了。每到這時(shí)，我總是想：要是有個(gè)人能陪我留在家里就好了。可惜，這個(gè)愿望總是不能夠?qū)崿F(xiàn)。
也許是媽媽知道了我的心思吧。有一天，媽媽帶給我一個(gè)禮物，這個(gè)禮物在禮盒里一動(dòng)一動(dòng)的，讓我既好奇又害怕。在打開(kāi)禮盒的一瞬間，我驚喜萬(wàn)分：是一只雪白的小兔子呢!這只兔子也有點(diǎn)驚奇，一直盯著我看，好像在說(shuō)：這是怎么回事?我怎么在這里?
驚喜過(guò)后，我又仔細(xì)地端詳了它的模樣：雪白的身體扭動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的直豎著的耳朵十分警惕地傾聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜，紅紅的眼睛不時(shí)地打量著四周，小鼻子靈敏地嗅來(lái)嗅去，三瓣嘴上的胡須顫動(dòng)個(gè)不停，仿佛在和我打招呼。
我們給它安排了一個(gè)住處。我和媽媽找來(lái)一個(gè)大紙箱，在里面放上一條破舊的棉被，放到陽(yáng)臺(tái)上，這就成了它的臨時(shí)住所。白天，它在屋子里玩鬧，晚上，它就在這里休息。住處問(wèn)題解決了，接下來(lái)就是食物問(wèn)題了。我給它放了胡蘿卜、大白菜和青菜，我想它應(yīng)該最喜歡胡蘿卜吧，就多放了一些，沒(méi)想到它對(duì)胡蘿卜不屑一顧，反而對(duì)青菜情有獨(dú)鐘。不一會(huì)兒，青菜全都被它狼吞虎咽地消滅了。
跟它相處久了，我們之間的關(guān)系越來(lái)越融洽了，我們已經(jīng)成了非常好的朋友。每天傍晚放學(xué)回到家，它總是跑出來(lái)迎接我的歸來(lái)，親熱地在我的`腳上蹭來(lái)蹭去。給它喂食時(shí)，它也會(huì)用胡須輕輕地碰我的手。但是當(dāng)我不在它身邊時(shí)，它就會(huì)安靜下來(lái)，回到自己的小窩里，不再那么活潑、歡快了。
突然有一天，它失蹤了。我非常傷心，可我相信，它是會(huì)回來(lái)找我的，因?yàn)槲覀兪桥笥�，�?duì)不對(duì)?
五年級(jí)我的朋友作文 10
有一個(gè)小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的，我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩�！�
雖然她不是完美無(wú)缺的，但在我心里，她就是我的`好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時(shí)摔了一跤，有一個(gè)大口子，因?yàn)槔蠋熤浪俏易詈玫呐笥�，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她�?huì)不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問(wèn)了我許多問(wèn)題，她問(wèn)我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時(shí)我看她著急的樣子，心里被深深地感動(dòng)了，我對(duì)他說(shuō)：“你去幫我把電話手表拿過(guò)來(lái)吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑向教室，雖她的動(dòng)作并不是很好，看可在我看來(lái)，她的動(dòng)作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，她把手表給我時(shí)，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費(fèi)勁地爬起來(lái)，走向草地，在草地上坐下打開(kāi)電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛(ài)講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)我們的對(duì)話。
電話掛了，她神情嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說(shuō)，能堅(jiān)持就堅(jiān)持�！蔽椅宋亲诱f(shuō)。
她二話不說(shuō)就扶著我走向教學(xué)樓。
走進(jìn)教室里，教室里空無(wú)一人，她默默地拿了藥具過(guò)來(lái)，她好像有一點(diǎn)難過(guò)，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“擔(dān)心你呀！”我哭了，她也沒(méi)有問(wèn)為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？她的名字就叫張?jiān)娐曳浅Ｐ疫\(yùn)，能有一個(gè)這么好的朋友。我此刻只想張?jiān)娐f(shuō)：“謝謝你，張?jiān)娐�！�?/p>
五年級(jí)我的朋友作文 11
我有一個(gè)朋友，叫小麗，她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，笑起來(lái)有一對(duì)甜甜的酒窩，特別迷人，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，但是她也有缺點(diǎn)。
記得有一次，臨近放學(xué)時(shí)，我感覺(jué)渾身不舒服，而且全身冒冷汗，難受極了，老師發(fā)現(xiàn)了我生病后，急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日，所以在媽媽沒(méi)來(lái)之前，老師嚴(yán)肅地問(wèn)大家：“小菲生病了，有沒(méi)有人代替她掃地？”班里同學(xué)剛才還生龍活虎，突然一下子靜得一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，我的'朋友小麗自告奮勇地站了起來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)代替她掃地吧！”班里的同學(xué)都松了一口氣，大家用佩服的目光望著她。我聽(tīng)了，也目瞪口呆地盯著她�！拔艺嬉兄x她！我還以為沒(méi)有人代替我掃地呢！”我心想著。這時(shí)，老師緊皺的眉頭一下子舒張了，笑著說(shuō)：“嗯，好，這種樂(lè)于助人的精神值得表?yè)P(yáng)！大家掌聲鼓勵(lì)！”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。
但是，她也是有不足，就是太吝嗇了。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我很著急，就問(wèn)我的同桌：“小麗，我的鉛筆盒忘帶了，你借我一支筆可以嗎？”她不耐煩地說(shuō)：“我只有一支筆�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)：“哦�！碑�(dāng)她出去的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)她書包里有五支筆，我一下子驚呆了，心想：她怎么可以騙我呢？太不夠意思了。我想她出去回來(lái)肯定是要給我道歉的，可是她回來(lái)就直接回到座位上去，根本沒(méi)有打算和我道歉嘛！哎！算了，我還是跟別人借吧！
自從發(fā)生這兩件事之后，我覺(jué)得金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人不可能全部都是完美的，人也有缺點(diǎn)，就像小麗。我把她當(dāng)做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎？
五年級(jí)我的朋友作文 12
小戴個(gè)子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹枝。他臉若冠玉，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛黑夜里的星星，閃爍著光芒。俗話說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶，他的眼神透射出積極、樂(lè)觀的正能量，使他周圍的人對(duì)他產(chǎn)生信任感。他樂(lè)于助人，總能在關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)人施以援手。
記得二年級(jí)暑假時(shí)，我和小戴同學(xué)都報(bào)名參加了小學(xué)生公園跑步賽。比賽那天早晨，我們都早早趕到公園，天氣晴朗，但酷熱無(wú)。我對(duì)小戴說(shuō)：“這次比賽你是有備而來(lái)，一定能拿到名次！”小戴自信地看了我一眼“沒(méi)問(wèn)題，如果你跟得上我，一定也會(huì)有名次的！”我輕聲地“嗯”了一聲。
比賽正式開(kāi)始了，小戴對(duì)我揮揮拳頭，意思是要我加油。我也拍拍胸脯，做了個(gè)回應(yīng)。前半程我始終跟著小戴跑在最前端。可是在過(guò)一個(gè)彎道的時(shí)候，我被熱辣的陽(yáng)光晃了一下眼，沒(méi)看清地下的一根樹枝，絆了一下，“啊呦”一聲摔倒在地，腳好像扭到了，手上也擦破了皮。小戴回頭看了一眼，馬上來(lái)到我身邊，關(guān)切地問(wèn)我：“小徐，你沒(méi)事吧？”我指了指腳說(shuō)道：“我的腳好像扭了一下，要休息一下再跑�！毙〈髭s緊把我扶起來(lái)，坐到旁邊的長(zhǎng)椅上，并幫我做了簡(jiǎn)單的按摩。
此時(shí)，后面的.選手一個(gè)個(gè)地超過(guò)了我們，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我慚愧地說(shuō)：“小戴，不好意思，耽誤你了，你先去跑吧，我自己會(huì)趕過(guò)來(lái)的。”小戴呵呵地笑道：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)陪你一起走到終點(diǎn)的，誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，傷痛好像也瞬間減輕了一樣，在小戴的攙扶下，一瘸一拐地走到了終點(diǎn)。
小戴，你雖然沒(méi)有得到名次，但你在我心里永遠(yuǎn)是第一。
五年級(jí)我的朋友作文 13
提起美德好少年，我們首先會(huì)想到誠(chéng)實(shí)、孝順、勤奮、愛(ài)心這些特質(zhì)。其實(shí)，美德好少年離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感知。
今天，老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競(jìng)選單。在所有競(jìng)選人中，我毫不猶豫地選擇了錢子瑜和張佳怡。
錢子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績(jī)優(yōu)的好少年。她曾在一次運(yùn)動(dòng)比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實(shí)我們都知道，選擇這個(gè)慢等生，也就意味著放棄了競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都不理解，就連班主任老師也不解地問(wèn)：“你為什么選擇她?”錢子瑜堅(jiān)定地說(shuō)：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神�！蹦憧矗且粋�(gè)多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛(ài)女孩啊。聽(tīng)她班上的同學(xué)說(shuō)，錢子瑜非常懂禮貌，在學(xué)校里，不論是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師，見(jiàn)面她都會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會(huì)“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個(gè)不停。所以小區(qū)里的大大小小、老老少少都夸她是個(gè)好孩子。
張佳怡就讀于我們學(xué)校六(2)班，她是一個(gè)嚴(yán)于律己、成績(jī)優(yōu)異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成，從不耽擱。平時(shí)，她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，還主動(dòng)要求做課外練習(xí)，所以她的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。她曾擔(dān)任學(xué)校的`大隊(duì)長(zhǎng)，幫助大隊(duì)部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了，我相信她在畢業(yè)考試中，一定能取得更好的成績(jī)。
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，人人學(xué)做美德好少年，人人爭(zhēng)做美德好少年!
五年級(jí)我的朋友作文 14
一首歌，一段旋律，一串音符�！懳�
冬末的陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有夏天那么溫暖，總有幾股蕭瑟的微風(fēng)吹過(guò)臉龐，撩起頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。聽(tīng)，風(fēng)在歌唱。它用它流動(dòng)的身體穿過(guò)樹林，穿過(guò)城市，帶著和諧的氣氛，形成一首悠揚(yáng)的流行歌曲。閉上眼睛享受這種快感，心里很舒服�；疑奶炜諠u漸遮住了陽(yáng)光，獨(dú)自走在孤獨(dú)荒蕪的小路上。在這座城市的冬天，落葉自由地舞蹈，在空中一圈又一圈地傳遞。風(fēng)又是載歌載舞，葉是它的伙伴。
我忍不住拿出耳機(jī)，放上一些純音樂(lè)，毫無(wú)顧慮的坐在路邊的椅子上。
音樂(lè)緩緩流動(dòng)，流經(jīng)身體的每一個(gè)部位，放松自己的'神經(jīng)末梢，慢慢沉入其中。
音樂(lè)總是勾起無(wú)數(shù)回憶，沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)束。多少冷清的夜晚，在空曠黑暗的房間里，飄著激動(dòng)人心的音符；多少無(wú)人陪伴的路，帶上耳機(jī)，讓旋律起舞.像霧一樣籠罩著你。似乎只有這種純音樂(lè)才能陪伴我，成為我的鎮(zhèn)痛劑。
只有它，音樂(lè)。我永遠(yuǎn)的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
淡淡的悲傷從心底彈出，無(wú)盡的悲傷不知從哪里蔓延到全身。啊，我想我愛(ài)上了音樂(lè)，一個(gè)和我一起旅行的朋友。
記憶漸漸消失，變成空白�；秀敝胁恢碓诤翁帯Ｊ涞男模磷淼男膫�。突然，一輛汽車飛馳而過(guò)，發(fā)出刺耳的聲音。我驚訝地睜開(kāi)眼睛。地上有一簇簇落葉，依然寂靜的小道沒(méi)有改變，仿佛汽車只是從遠(yuǎn)方響起，卻是那么真實(shí)。
匆匆起身，快步向前走。依然是耳邊響起的音樂(lè)。風(fēng)一吹走，人就沖走了。從來(lái)沒(méi)有注意到，眼角一滴晶瑩的淚珠無(wú)聲無(wú)息的落下。
冬天結(jié)束，歌聲依舊。一聲嘆息，多么悲傷。
五年級(jí)我的朋友作文 15
那年冬天，南昌剛下雪，第一場(chǎng)雪。窗外本應(yīng)是狂風(fēng)亂作，雪花飛舞，現(xiàn)在卻像雨后彩虹，顯得平靜又自然。窗外一片白雪，地上，樹上，橋上都是一片白茫茫窗子上也結(jié)了一層薄薄的冰霜，有如一層細(xì)膩的紗布。
“媽，雪停了，我們可以出去玩了吧！”朋友那粗大的嗓音打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)朋友一臉可憐的樣子望著他媽，阿姨皺了皺眉頭，剛想開(kāi)口拒絕時(shí)我媽說(shuō)：“讓他們出去玩會(huì)吧，總在家里悶著也不好�！痹捯魟偮�，朋友便一把抓起我的手，像脫韁的野馬，奪門而出。當(dāng)我還在思考發(fā)生什么的時(shí)候，朋友已經(jīng)拽著我跑到了滑滑梯。
我看著他，他的眼中仿佛發(fā)著光一般。他即刻便抓起我的手，跑到滑滑梯上，把我拉到跟前，一把把我推下滑滑梯。然后，我的意識(shí)隨著一陣刺痛而來(lái)，我下意識(shí)的將手抬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)被劃出幾道鮮紅的血口。血口散發(fā)著熱氣，還不時(shí)往外冒出一顆顆紅珍珠似的血珠。朋友發(fā)現(xiàn)我站在那一動(dòng)不動(dòng)，就跑上來(lái)拍了拍我問(wèn)：“沒(méi)事吧？”他隨著我的目光看到了我手上的傷口�！鞍�！你怎么受傷了呀！哎呀！都是我不好，要把你推下滑梯。對(duì)不起！我不是故意的�！蔽覄傁腴_(kāi)口，他卻小心翼翼地端起我的傷手，像對(duì)待奇珍異寶一般用衣服輕輕裹住，還小心地把我的'手放在衣服中間，不讓傷口觸碰到衣服以防感染。那一刻，他就像父親對(duì)待自己的孩子，珠寶商對(duì)待自己的珠寶，武士對(duì)待自己的佩刀一般細(xì)致又小心！
事后，我一直沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他什么，也不再談起這件事，只是默默地將它埋在記憶的最深處，永不忘這段美好的友誼！
五年級(jí)我的朋友作文 16
真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助……我就有這樣一個(gè)朋友。
我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運(yùn)動(dòng)衣更顯出了他的愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他上初三，我上六年級(jí)，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……
有一次是我生日，爸爸給我買了一個(gè)籃球，但是我連拍都拍不穩(wěn)，更別說(shuō)和姚明那樣投籃打球了。起初買回來(lái)我拍了兩下，但沒(méi)幾天就不感興趣了。他見(jiàn)了，便拿起籃球?yàn)槲摇氨硌荨绷艘煌�，我真沒(méi)想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說(shuō)行，領(lǐng)著我去了一個(gè)那時(shí)我從沒(méi)去過(guò)的地方——籃球場(chǎng)。他教起了我，先讓我練會(huì)運(yùn)球，又讓我投籃。我以為，籃球技術(shù)到此為止，可是，沒(méi)想到他又叫我去學(xué)，之后，我學(xué)會(huì)了三步上籃、防人、戰(zhàn)術(shù)等等。
還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個(gè)口子。他二話不說(shuō)，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.
想念朋友，常常是在萬(wàn)籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的.眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進(jìn)來(lái)，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動(dòng)地講述相逢時(shí)的感受，或娓娓動(dòng)聽(tīng)地?cái)⒄f(shuō)著分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來(lái)。
馮瑞斌，夠義氣！
五年級(jí)我的朋友作文 17
那個(gè)炎熱的夏天，火熱的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒(méi)有。天空中，有幾只沒(méi)精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級(jí)下冊(cè)的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽(tīng)了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯(cuò)了。時(shí)間過(guò)得很快，我也越來(lái)越著急，不斷有汗珠滴落下來(lái)。坐在前面的小顧看出我的焦急，問(wèn)清緣由后便安慰我說(shuō)：“別著急，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)隔壁班的同學(xué)，看他們有沒(méi)有帶？試一下能不能借一本。”聽(tīng)到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語(yǔ)課上，窗外樹上煩人的知了正扯開(kāi)嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽(tīng)指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來(lái)聽(tīng)課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開(kāi)教室，來(lái)到9班時(shí)，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒(méi)有帶地理書�。俊毙↑S搖了搖頭，后來(lái)又找了幾位同學(xué)也一無(wú)所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女孩，急促地問(wèn)她帶地理書了沒(méi)有，得到的.回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒(méi)有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時(shí)看看那個(gè)班，望望那個(gè)班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時(shí)，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過(guò)，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過(guò)美好的青春。
五年級(jí)我的朋友作文 18
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友和我從小到大就在一起玩耍！可以說(shuō)我們兩個(gè)人是發(fā)小，因?yàn)槲覀兗揖驮诟舯�。我的好朋友浩杰他是一個(gè)非常熱心并且熱衷于幫助他人的人。因?yàn)槲覀兗揖驮趯W(xué)校的附近，所以我們兩個(gè)人每天上下學(xué)的時(shí)候根本不需要家長(zhǎng)的接送，我們結(jié)伴一起上下學(xué)就足夠安全的了。這樣的情況已經(jīng)持續(xù)兩三年的時(shí)間了。其實(shí)每次在上下學(xué)的時(shí)候也是我最苦惱的時(shí)候，因?yàn)槲业慕Y(jié)尾好朋友他實(shí)在是太熱衷于幫助其他人了。而且因?yàn)楦浇^(qū)里面的老人和孩子特別多，所以每次在過(guò)馬路的時(shí)候總會(huì)遇上一兩個(gè)或者是好幾個(gè)老人過(guò)馬路。
我現(xiàn)在有一個(gè)習(xí)慣，就是每次在過(guò)馬路的.時(shí)候習(xí)慣性的看一下附近有沒(méi)有老人或者是比我們小的孩子。如果有的話，那么我知道我這位好朋友，他又要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神了。只要有老人在過(guò)馬路的時(shí)候，他總是會(huì)攙著老人慢慢地走過(guò)去，其實(shí)也不算慢，因?yàn)槔先说乃俣群臀覀兓旧鲜遣畈欢嗟�。這么長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我的好朋友在過(guò)馬路的時(shí)候帶著老人過(guò)馬路的情況是有很多次的�；旧厦總�(gè)星期都會(huì)有幾次，以至于附近的警察叔叔都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了，而且每次在過(guò)馬路的時(shí)候都會(huì)笑著和我們打招呼。不過(guò)讓我這位好朋友比較煩惱的就是他帶著小朋友過(guò)馬路的次數(shù)，迄今為止也僅有零星幾次，甚至可以說(shuō)是屈指可數(shù)的。
因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的安全問(wèn)題是格外看重的，所以在孩子附近或者是身邊肯定會(huì)有家里的長(zhǎng)輩陪同。我還記得上一次帶孩子過(guò)馬路的原因，還是因?yàn)楹⒆幼约涸诩议L(zhǎng)后面跟丟了，我們把他帶到馬路那邊的。這就是我的好朋友，一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人。
五年級(jí)我的朋友作文 19
我有一個(gè)最最親愛(ài)的朋友，她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來(lái)格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈，同她的外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。
一天課上，要練鋼筆字，我的鋼筆寫著寫著沒(méi)墨了。這時(shí)，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對(duì)她說(shuō)：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當(dāng)然可以！”她爽快地答應(yīng)了。說(shuō)著，就把筆遞給了我。
課間時(shí)分，涵涵對(duì)我說(shuō)：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間。”當(dāng)時(shí)的我只顧埋頭寫字，并沒(méi)有認(rèn)真地搭理涵涵，只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便走了。突然，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，不好，涵涵的鋼筆被我的.手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應(yīng)過(guò)來(lái)，等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時(shí)候，為時(shí)已晚，筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說(shuō)過(guò)這支筆的來(lái)歷。這是她十歲生日時(shí)，爸爸媽媽托人從國(guó)外給她帶來(lái)的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí)，她總對(duì)這支筆愛(ài)不釋手。
這下可如何是好？正當(dāng)我愣在原地不知所措的時(shí)候，涵涵回來(lái)了。她一眼就看見(jiàn)了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說(shuō)什么好。誰(shuí)知這時(shí)，涵涵卻走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，桐桐，一支筆而已，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢？”
我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見(jiàn)她正沖著我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！
五年級(jí)我的朋友作文 20
他是誰(shuí)呢？先聽(tīng)聽(tīng)我的敘述，你的心中就一定有了對(duì)他的大概了解了吧。矮小的身影，烏黑的頭發(fā)，眼睛和鼻子就是一對(duì)“迷你組合”，一張看似平常的嘴，卻總能滔滔不絕的講一大堆話；過(guò)了十二個(gè)生日，和我同齡�，F(xiàn)在，再請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)對(duì)他的更深一層的'描寫。
哦，對(duì)了，他的名字就叫曾睿，是我的同班同學(xué)，模樣都告訴你了，現(xiàn)在給你介紹點(diǎn)別的。
他可是一個(gè)十足的開(kāi)心派，聽(tīng)著就讓人感覺(jué)是孩子氣的語(yǔ)言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級(jí)的時(shí)候，我剛剛認(rèn)識(shí)他，這個(gè)“開(kāi)心果”就給了我深深的第一印象——淘氣�！澳愫美玻医性�，‘曾�！摹！摹！怂屯馓�(hào)‘天線寶寶’，再大的夢(mèng)想就是——當(dāng)奧特曼，哈哈哈，我是奧特曼……”奧特曼？天哪，到底是該說(shuō)他很幼稚，還是說(shuō)那根神經(jīng)線連接錯(cuò)誤了？哎，不可教也，不可教也……什么，他說(shuō)自己是天線寶寶，哈哈哈……
他不但是個(gè)開(kāi)心果，體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外，跑步也是——不怎么快，可這小子比的可是耐力，勁足著呢，專找人比800米跑。好幾個(gè)月前期末體育考試時(shí)，輪到400米跑一項(xiàng)，我和他剛好湊成一對(duì)。一開(kāi)始，我憋足了勁，勇往直前，一下就和他拉開(kāi)了六七米的距離�？梢缘降诙�，我就顯得有些力不從心了，他呢，抓住機(jī)會(huì)迎頭趕上，和我擦肩而過(guò)的時(shí)候還和我比了個(gè)超人的姿勢(shì)，比我好幾秒沖過(guò)終點(diǎn)線，成績(jī)當(dāng)然也不賴。失敗啊……
現(xiàn)在，你對(duì)這個(gè)小子一定又有了一些了解了吧，記得哦，他的名字就叫——曾睿！
五年級(jí)我的朋友作文 21
趙佳俊他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次，在假期里的時(shí)候，他在我家玩，大家兩個(gè)就玩投沙包，看哪個(gè)投的最準(zhǔn)，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就很生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來(lái)了，他看到我這情形，就鼓勵(lì)我繼續(xù)讓我玩，我就不服氣的第三站在來(lái)，但是還是沒(méi)投中，然后他就教我技巧，我就一步一步的學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，最后還是沒(méi)練成，但他還是不耐煩的教我，他說(shuō)：“學(xué)東西要做到認(rèn)真。”我看著如此，我也就開(kāi)始認(rèn)真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點(diǎn)，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就練成了，而且有時(shí)都和他投的一樣。大家高開(kāi)心興的繼續(xù)了比賽。就如此每次我什么不可以，他就會(huì)教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，大家兩個(gè)人就在一塊玩了，大家玩的很熱鬧，然后，過(guò)了非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)的時(shí)間，大家就感覺(jué)很餓，他就去他家拿了幾元錢，我也去家拿了幾塊，外婆還囑咐我說(shuō)買幾個(gè)黃瓜和西紅柿。到了商店，大家就一個(gè)一個(gè)的挑零食，我剛要拿起一個(gè)零食時(shí)，我想起來(lái)外婆說(shuō)的'話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個(gè)零食。結(jié)賬時(shí)，沒(méi)想到，我沒(méi)帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見(jiàn)了就對(duì)我偷偷地對(duì)我說(shuō)：“給，你先拿我的錢，用這部分買零食吧！”我就答應(yīng)了。買完將來(lái)，我看他兩個(gè)手空空，大家兩個(gè)就一塊推薦，盡管一塊推薦，他還是沒(méi)吃。他除去幫我這兩件事以外，還有非常多非常多的事。
這就是一個(gè)助人為樂(lè)的趙佳俊，他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)好的朋友。
五年級(jí)我的朋友作文 22
事實(shí)上，我倆根本不認(rèn)識(shí)，但是看到它時(shí)，我默默地想，“愿它能被世界溫柔以待。”
那天，我們初次見(jiàn)面，在一個(gè)院子門口，或許是我們家養(yǎng)寵物的緣故，我一眼便看見(jiàn)它，它蜷縮在門旁一角，身上的毛臟兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇?fù)碓谝黄�，讓人不由得產(chǎn)生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來(lái)，一顛一顛的，好像得了什么疾病。這時(shí)，我與它目光交匯，它求生欲望強(qiáng)烈但又沉靜淡定，我在心里承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時(shí)還可以和你一起玩�！�
它好像能聽(tīng)懂我的語(yǔ)言，搖著小尾巴來(lái)到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個(gè)動(dòng)作很危險(xiǎn)，但我毫不猶豫地做了。拿出書包里的一塊面包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒(méi)想到它的小跟班搖著尾巴也樂(lè)呵呵的跑過(guò)來(lái)，像是一個(gè)歡迎儀式。
它們一起狼吞虎咽的.把面包吃完，我知道它們的飯量，這點(diǎn)面包對(duì)它們來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我也無(wú)能為力了，看著它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個(gè)世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見(jiàn)它眼角閃著淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開(kāi)，而它一直目送我離開(kāi)，直到道路的盡頭。
從此，只要一有時(shí)間，我就回去看那位老朋友，放學(xué)回家從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，我都會(huì)朝門里望一望。我愿它能被好心人收養(yǎng)，讓它的世界沒(méi)有嚴(yán)寒、酷暑與饑餓。雖然不能與它為伴，但依然會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗?jiǎng)?chuàng)碛袦仫柡蛺?ài)。會(huì)與花、與草、與流水一起領(lǐng)略世界的美好。
我的朋友，你最近還好嗎？
五年級(jí)我的朋友作文 23
我的朋友長(zhǎng)著一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當(dāng)你聽(tīng)到“小兔子乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)，你若不開(kāi)，我就進(jìn)來(lái)�！蹦憧隙〞�(huì)想起小白兔。沒(méi)錯(cuò)，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來(lái)時(shí)只有我的手心那么大點(diǎn)，像一個(gè)毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說(shuō)向來(lái)乖巧，但有時(shí)也會(huì)變得“古靈精怪”。
小白兔長(zhǎng)到我的手掌大時(shí)，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫作文，可小白兔卻不時(shí)的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂(lè)得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來(lái)蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來(lái)，氣呼呼的看著它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著我，似乎在說(shuō)：“別生氣了，我不是故意的。”看著這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發(fā)現(xiàn)我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉(zhuǎn)身，找我那心靈手巧正在織毛衣的'媽媽了。媽媽專心的織著毛衣，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，結(jié)果它居然愉快的玩起了毛線球，不大一會(huì)兒，它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒(méi)找到罪魁禍?zhǔn)祝闵鷼獾貑?wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。訓(xùn)斥過(guò)后，我只好一個(gè)人默默的收拾起了毛線球，而這個(gè)小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個(gè)小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋，也已經(jīng)從當(dāng)年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽，可在我的眼里，它依舊是那么可愛(ài)，那么有趣，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
五年級(jí)我的朋友作文 24
今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤(rùn)孜，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著一件黑色的'小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂(lè)，下面就讓你們聽(tīng)一下我們地故事吧。
三年級(jí)的一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級(jí)的老師們發(fā)報(bào)紙，一位一年級(jí)三班的老師老師說(shuō)：“你們這一個(gè)星期干得很好，我決定發(fā)給你們們一個(gè)玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個(gè)花型的肥皂片，你們兩個(gè)一人各三個(gè)�！倍莻�(gè)包裝很漂亮，一個(gè)小盒子上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了。老師發(fā)給我們后，我們回到了教室，我們就開(kāi)始分，我說(shuō)：“王潤(rùn)孜，你三個(gè)我三個(gè)，可這個(gè)盒子怎么辦呢�！蓖鯘�(rùn)孜說(shuō)：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學(xué)吧，有覺(jué)的不想送，那你說(shuō)給誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)應(yīng)該給我，因?yàn)槊看伟l(fā)給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的小，這次應(yīng)該我先選�！蓖鯘�(rùn)孜說(shuō)：“哼，你要就你要�！睆拇说�'一個(gè)星期我們兩個(gè)誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期……
第三個(gè)星期，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)給他說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！蓖鯘�(rùn)孜說(shuō)：“其實(shí)，我也想給你說(shuō)話了。”“那件事，真是對(duì)不起了�！蔽艺f(shuō)�！捌鋵�(shí)那件事我也有錯(cuò)，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實(shí)我應(yīng)該像你說(shuō)對(duì)不起。”王潤(rùn)孜說(shuō)。：“要不這樣吧，你給我說(shuō)聲對(duì)不起，我跟你說(shuō)聲對(duì)不起，行嗎。”我說(shuō)。“好呀�！蓖鯘�(rùn)孜說(shuō)。
在我們互相說(shuō)完對(duì)不起，我們又成為好朋友了，經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。
五年級(jí)我的朋友作文 25
他有著一頭黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的眼睛，配著濃濃的眉毛，他經(jīng)常抿著小嘴。他最愛(ài)喝可樂(lè)了一喝就停不下來(lái)了。和我是同一年，但卻比我高一個(gè)頭，他就是四六班的—李佳一。
我還記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，我獨(dú)自下來(lái)玩測(cè)水翻，我走進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所翻了起來(lái)，可是有就跟我差不多大的小孩狂奔過(guò)來(lái)，他把我撞倒在地。也不說(shuō)聲對(duì)不起，就灰溜溜的走了，我疼得爬不起來(lái)，更美力氣喊叫了，我也只好忍著疼痛，靜靜的等著，這時(shí)我多么希望別人的扶起我，幫助我呀！
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩向我走來(lái)，他長(zhǎng)著一頭黑發(fā)，滿臉堆笑地向我打個(gè)招呼：“你還好嗎？朋友，我扶你一下�！彼H切的叫我朋友，使我感覺(jué)他這個(gè)人很友善。“謝謝你�！彼胤銎鹞�，臉上一就有笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事吧？”他急切地問(wèn)。我就像他的親人一樣�！芭�，沒(méi)有沒(méi)有，多謝了�！蔽胰f(wàn)分感激。我站起來(lái)后，它有扶著我走到了椅子邊讓我坐下�！罢媸翘兄x你了，對(duì)了，到我家坐坐吧，朋友。”我邀請(qǐng)他。“不了，沒(méi)關(guān)系，下次到我家吧�！彼f(shuō)。當(dāng)他說(shuō)完這句話時(shí)，我驚訝了。我本以為他會(huì)說(shuō)，這次多虧了我，你得好好感謝我。我打心眼里敬佩他。他的品質(zhì)需要我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他的`助人為樂(lè)、謙虛，懂事，我們都該學(xué)習(xí)。
最后我問(wèn)他：“你這樣做是為了什么？你為什么要這樣做？這樣做對(duì)你有什么幫助？……”他聽(tīng)完后沒(méi)覺(jué)得這么多的問(wèn)題而感到煩，他一一回答了，他也是這樣的有耐心。
我們最終成為了朋友，我們還加了微信，我們放學(xué)后一起玩、一起寫、一起瘋狂，這是真正的朋友，最后我想說(shuō)，你想立大事也是需要你朋友的支持！
你有這樣的朋友嗎？
五年級(jí)我的朋友作文 26
她是我朋友中最好的一個(gè)，也是我最好的閨蜜。我們之間也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小事，你可知道，我們的關(guān)系很好，沖突后我們會(huì)互相道歉，手牽手，還是好朋友。
她的長(zhǎng)相，簡(jiǎn)直是美若天仙、傾國(guó)傾城！他那瘦瘦的身材，眼睛雖然炯炯有神，鼻梁上卻戴著一副黑色框眼鏡。高高的鼻子下面有著一張厚厚的`嘴唇，笑起來(lái)很是可愛(ài)！我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。哦，忘記告訴你了，我的朋友名叫陳姝妃。
她非常喜歡助人為樂(lè)，記得有一次大掃除，老師問(wèn)有誰(shuí)想主動(dòng)參加的，她馬上把手舉起來(lái)：“老師，我要參加�！笨吹剿e起手后，我也毫不猶豫的把手舉起來(lái)。下課后，我和她，還有幾個(gè)同學(xué)，一起開(kāi)始大掃除。時(shí)間慢慢走過(guò)，天空慢慢變暗，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了。我對(duì)她說(shuō)：“走吧，太陽(yáng)就要下山嘍！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們還要回家學(xué)習(xí)呢！”
可她笑了笑：“不行，還沒(méi)掃干凈呢！”聽(tīng)到她的這番話，我只好又低下頭，跟她一起掃。直到五點(diǎn)我們才回家。
還有一次，英語(yǔ)測(cè)試。班上有一位同學(xué)吐了，大家都聞到了臭氣味，紛紛捂住口鼻。陳姝妃毅然放下試卷，不假思索的走了過(guò)去，幫他收拾殘局。當(dāng)他看著陳姝妃的不顧臟，不顧累地幫他打掃戰(zhàn)場(chǎng)，他的眼睛濕潤(rùn)了，流出晶瑩的淚珠。后來(lái)老師打了電話，家長(zhǎng)來(lái)接他，姝妃又幫他收拾書，并幫他背著書包下樓，大家都向陳姝妃投去敬佩的目光。
是我的好朋友，好閨蜜。雖然只是一個(gè)平平凡凡、普普通通的小學(xué)生，但他在我的眼中卻是最出色，最獨(dú)一無(wú)二的。
五年級(jí)我的朋友作文 27
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點(diǎn)燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)而會(huì)笑，時(shí)而會(huì)哭，時(shí)而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對(duì)淺淺的酒窩，這不就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
她，是一個(gè)“小書蟲”。記得有一次下課后，我去找她玩，見(jiàn)她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說(shuō)了一句：“齊宇軒，我們?nèi)ネ姘�！”�?tīng)我說(shuō)了這句話，她竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應(yīng)該不會(huì)吧，萬(wàn)一她真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢？沒(méi)關(guān)系，再說(shuō)一次吧！可誰(shuí)能想到第二次她還是沒(méi)有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過(guò)來(lái)了�！霸趺戳�？”她問(wèn)我�！拔覀�?nèi)ネ姘�，剛剛拍了你好幾次都沒(méi)有理我……”我說(shuō)。“啊，對(duì)不起啊，剛剛看過(guò)頭了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)�！彼植缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)事，我們?nèi)ネ姘�！”“嗯！好的�！?/p>
她不僅十分愛(ài)看書，對(duì)于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄�？晌彝笠豢�，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應(yīng)該是題目寫出來(lái)了吧？不錯(cuò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過(guò)后，笑了笑說(shuō)：“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果�！�
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個(gè)漂亮、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你們喜歡她嗎？
五年級(jí)我的朋友作文 28
“哈哈，這么大了，騎車子還這么慢，沒(méi)我快，真磨蹭�！焙岂Y大聲的催促著我。他是我最好的朋友，張浩馳。
我在四五歲的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了他，他家在石家莊，那一次是他爸爸的朋友結(jié)婚，所以就回來(lái)的，那也是我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候，后來(lái)，他就回石家莊，到今年過(guò)年的'時(shí)候才回來(lái)，他和他小的時(shí)候一點(diǎn)也不一樣，小時(shí)候他很胖，比我還高，現(xiàn)在他變瘦了，個(gè)子也沒(méi)我高，肯定是不好好吃飯，我還差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)他了。
就在他回來(lái)的第二天，我們才見(jiàn)了面，那時(shí)候我非常的高興，于是，我就和他騎著各自的自行車出去玩，也不知道玩些什么，只好在路上比賽車，他答應(yīng)了，到了賽車道上，我喊“預(yù)備，開(kāi)始�！边@小子，真是猛，我還沒(méi)來(lái)得及使勁，就如風(fēng)一般騎了出去，我便趕緊追上去，“好小子，跑的挺快��！”我在后面喊，嘿，個(gè)子沒(méi)我大，兩只小腿蹬的倒挺快，算了，讓讓他，讓他得瑟得瑟，但也不能差的太多，我便急忙追趕他，他卻嘲笑我，說(shuō)：“哈哈，這么大了，騎車子還這么慢，沒(méi)我快，真磨蹭”這下我可著急了，本來(lái)還打算讓讓你，讓你贏吧，還嘲笑我，不讓你贏了，看我的，把車子調(diào)到九檔，兩條腿使勁一蹬，立刻超過(guò)了他，把他甩了老遠(yuǎn)，那是，我清清楚楚的看見(jiàn)，也清清楚楚的記得，他那張圓圓的小臉立刻變成倒三角，嘴巴張成橢圓形，眼睛瞪得好似毛絨球一般，最后，當(dāng)然是我贏了，我便告訴他：“讓你贏吧，你還嘲笑我，現(xiàn)在我生氣了，不讓你贏了。”他“切”的一聲。
這便是浩馳，他在家里呆了半年就又回石家莊了，他告訴我，說(shuō)，他媽媽說(shuō)明年還會(huì)再回來(lái)，到那時(shí)候就不再走了。
五年級(jí)我的朋友作文 29
我有一個(gè)好朋友，她叫“桐桐”，她和我一起玩，她和我一起，和我一起上課，桐桐長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺挺地鼻子，櫻桃大的小嘴巴，漂亮極了！
“桐桐”有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，很自覺(jué)，很聽(tīng)話，很懂事。
王依芃是我的好朋友。我可喜歡她了。她是我最好最好的朋友。芃芃長(zhǎng)得很漂亮，臉上光滑滑，每天嘴都笑呵呵的。她一看到我，就擺出小老鼠的模樣，我覺(jué)得她就像個(gè)小精靈，好可愛(ài)！每天下課我們都在一起玩，她有時(shí)候把我當(dāng)馬騎，有時(shí)開(kāi)火車，有時(shí)候是我的妹妹，我就是哥哥。王依芃也溫順可愛(ài)！每次放學(xué)，我們都抱到一塊，不是撞墻就是撞柱子。我們出大門，有的時(shí)候我們還會(huì)抱到一起，同學(xué)們都說(shuō)我們像雙胞胎！
柳福祥是我最好的朋友，這可能是我們倆從前同住一個(gè)小區(qū)的緣故吧。從一年級(jí)起，我們就成了形影不離的好朋友。柳福祥他比我矮，也比我瘦。在班里，他算最矮的之一。而且算是新華同力幼兒園小飯桌的老客了吧，我來(lái)的時(shí)候他早就來(lái)了。我告訴你個(gè)秘密，我可不是吹，我們小飯桌個(gè)個(gè)都是講笑話的高手，比如柳福祥吧，有一次，一個(gè)四年級(jí)的`大哥哥來(lái)我們小飯桌吃飯，柳福祥就給他講笑話，最后把那個(gè)哥哥笑的肚子都疼了。這就是我的好朋友柳福祥。
我的好朋友是曹毓聯(lián)，她胖胖的樣子很可愛(ài)。她那雙像葡萄一樣的黑眼睛亮晶晶的，閃動(dòng)著智慧的光彩，是那樣的有神，是那樣的迷人，她還是我們班的班長(zhǎng)呢！
有一次，我在學(xué)小提琴的時(shí)候發(fā)現(xiàn)曹毓聯(lián)也在學(xué)小提琴就覺(jué)得很奇怪，就走過(guò)去問(wèn)她，她說(shuō)她的媽媽讓她學(xué)的，我說(shuō)：“那太好了！”從那天起我就和曹成為了最好的朋友。
我的好朋友是不是很出色呢？我要向她學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的朋友作文 30
我想大家都會(huì)有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友當(dāng)中就有一位。雖然事情過(guò)去了兩年，但現(xiàn)在我還記憶猶新，這件事還得從三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起······一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正上著數(shù)學(xué)課，教師里有得同學(xué)聽(tīng)得津津有味，但有的卻無(wú)精打采。
只聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)“叮鈴鈴”得一聲，我們大家都知道下課了有的同學(xué)欣喜若狂甚至叫出了聲，隨著老師的一句話“下課了�。�！”原本鴉雀無(wú)聲的教師里，一瞬間爆發(fā)出了一陣高興、歡樂(lè)的歡呼聲。全班都陸陸續(xù)續(xù)的走去了操場(chǎng)，可以看出我們的心情非常好，當(dāng)我興高采烈地走在半路上，我覺(jué)地后面有人在跟蹤我，于是我轉(zhuǎn)回頭去一看，卻什么東西也沒(méi)有。當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭來(lái)時(shí)，我的'腦海里突然冒出了一句話：“自己不要嚇唬自己，后面怎么可能有人跟蹤呢？”
我又走了一段，心里還是總覺(jué)得后面有人在跟著我，于是我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看，我的眼睛好像被人給蒙住了那個(gè)人用腳一畔，我就摔倒了在地上，頓時(shí)我的膝蓋感覺(jué)到了劇烈的疼痛 ，我就睜開(kāi)眼睛一看這個(gè)下手的竟然是我的另一個(gè)朋友，這是我們的班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情，他連忙問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”
我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是摔了一下有什么事？”班長(zhǎng)看我的膝蓋說(shuō)：“看，都流血了還沒(méi)事兒，你在這等著我去跟老師請(qǐng)一個(gè)假，你的膝蓋流血了還怎么參加活動(dòng)��！”他迅速地跑向了老師，并向老師請(qǐng)了假。他來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，要不然會(huì)被感染的。”
說(shuō)完我就被他攙扶著來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，我擦完了了點(diǎn)滴之后又被班長(zhǎng)纏回了教室，走在半路上的時(shí)候我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，班長(zhǎng)�！苯�(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：人有很多朋友，但真正關(guān)心自己的又有幾個(gè)呢？
五年級(jí)我的朋友作文 31
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，雙眼有點(diǎn)小，但清澈明亮。王卓凡有個(gè)特征，那就是愛(ài)打抱不平。王卓凡這個(gè)人還有個(gè)特征，那就是“傻”，想了解王卓凡的“傻”嗎，那就聽(tīng)我說(shuō)吧!
有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我?guī)Я宋易钕矚g的一輛藍(lán)色的遙控汽車，我和王卓凡一塊在操場(chǎng)上玩遙控汽車，我兩個(gè)正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)這輛遙控汽車是他的，還說(shuō)是我偷了他的遙控汽車。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說(shuō)這車是我的，他叫我在這兒等一會(huì)兒，他帶了幾個(gè)他們班的同學(xué)，都說(shuō)這輛車是他的.。王卓凡也幫著我說(shuō)是我的，正當(dāng)大家吵個(gè)不休時(shí)，王卓凡忽然想到可以讓我的母親來(lái)認(rèn)定這車是哪個(gè)的，只須我母親把買車的發(fā)票帶來(lái)就好了，我母親非常快攜帶買車的發(fā)票趕過(guò)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候那位同學(xué)才罷休。
一天下午，和平常一樣，我和王卓凡邊說(shuō)邊笑走在放學(xué)的隊(duì)伍中，走到接送點(diǎn)時(shí)，我籌備掏出我的一元錢搭車回家，哪個(gè)想天有不測(cè)風(fēng)云，我的口袋居然空空的，我頓時(shí)傻眼了，我想找老師借錢，可老師已經(jīng)走了，我心想從學(xué)校到我家至少有兩三里路，如何解決?如何解決?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢。我說(shuō)：“那你如何回家?”“放心，我還有錢�！避噥�(lái)了，我上車，讓他也快點(diǎn)上車，他卻說(shuō)這輛車人太多，他還是等下一輛車。第二天，一位同學(xué)告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當(dāng)時(shí)為何要接過(guò)他的一元錢，王卓凡你為何這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會(huì)喜歡他吧!
五年級(jí)我的朋友作文 32
在我的學(xué)習(xí)道路中，交過(guò)不少朋友，但我始終覺(jué)得和他們之間少了些什么卻沒(méi)有任何一個(gè)對(duì)我是真心的。直到有一天，我認(rèn)識(shí)了她，和她們無(wú)緣無(wú)故的成為了最好的朋友。
記得當(dāng)時(shí)，正是剛剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)過(guò)多久時(shí)，與她成為了同桌。但我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少話，更很少聊天，似乎就像從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)一樣。但自從那一次后，我們便成為了形影不離的好朋友。
這天，我回家寫完作業(yè)慌慌張張收拾了書包，就跑出去玩去了。第二天來(lái)到學(xué)校，老師讓我們交作業(yè)，我翻了翻書包，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是怎么回事呢?結(jié)果，一想我忘記放哪了？怎么辦��？我一拍腦門一轉(zhuǎn)想起來(lái)了，一定是昨天匆忙之中把作業(yè)網(wǎng)在桌子上了我放在桌子上，沒(méi)有裝書包里。這可怎么辦，老師肯定不相信，怎么辦呢？她看見(jiàn)了我及急惱的樣子問(wèn)：“怎么了？”我喪氣的回答說(shuō)：“作業(yè)本忘帶了。老師不信我怎么辦？我都有點(diǎn)不敢跟老師說(shuō)了”。這事老師走到了我們面前要收走上前讓交作業(yè)，我正猶豫著要怎么開(kāi)口要開(kāi)口說(shuō)話。她站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師她沒(méi)有帶作業(yè)本。昨天寫完拉在家里了，我可以擔(dān)保她肯定做完了！”作為班長(zhǎng)的.她替我做擔(dān)保，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有絲毫懷疑，只是叮囑我以后要不能這么粗心了。奇怪的是老師竟然相信了。哦，對(duì)了，她可是班長(zhǎng)啊！這次之后，我們成為了最友好的朋友。，不僅僅是她在為了做了擔(dān)保，更是她對(duì)我的信任。
但我們依舊是最好的朋友我們總會(huì)一起玩當(dāng)然不止這件事，這么簡(jiǎn)單的事，怎么可能就成為好朋友了呢？還有一件比較大的事情。
五年級(jí)我的朋友作文 33
走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書包，然后我們一起離開(kāi)了學(xué)校。你不生氣嗎？我有點(diǎn)緊張。她對(duì)我笑了笑，脾氣很好。沒(méi)什么好生氣的。走吧。她說(shuō)，然后率先抬腳離開(kāi)。
時(shí)間已經(jīng)回到中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，邊吃邊笑邊玩。晚飯后，我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都是按部就班計(jì)劃好的，但是當(dāng)我意外走進(jìn)教室的時(shí)候，我下意識(shí)的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對(duì)她說(shuō)，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。當(dāng)她安慰我時(shí)，她試圖找到一種方法。所以，問(wèn)老師，我陪你去食堂。不用擔(dān)心。之后，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進(jìn)食堂，發(fā)現(xiàn)食堂關(guān)門了，正在收拾東西。但是她什么也沒(méi)說(shuō)就帶我來(lái)來(lái)回回。桌子上，沒(méi)有；椅子下面，沒(méi)有；在墻角，整個(gè)飯?zhí)脦缀醣环榱耍裁匆矝](méi)找到。于是，她挑了挑眉毛，帶著我一個(gè)個(gè)去食堂問(wèn)阿姨。你看到這里的公交卡了嗎？她清脆的聲音在空蕩蕩的'大堂里一遍又一遍的回蕩，但她從來(lái)不去打擾。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，答案不言而喻�；貋�(lái)的路上，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找�？吹轿铱蓿滩蛔≥p聲安慰：別哭了，總會(huì)有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。
不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說(shuō)。我怔了怔，看著她的關(guān)心，一股暖流從心里流過(guò)。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。
后來(lái)不知道是不是運(yùn)氣好。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開(kāi)心，還有點(diǎn)不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費(fèi)一個(gè)下午跟我找東西。她松了一口氣：隨便找，隨便找，沒(méi)有生氣的跡象。看她為我高興的樣子，我心都快化了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很高興有她這個(gè)朋友。
有她真好。
五年級(jí)我的朋友作文 34
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)，老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你�！边@首童謠陪伴過(guò)多少小朋友多少日日夜夜��！而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實(shí)名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒(méi)錯(cuò)，就是它。小芳是一年前來(lái)的，它當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動(dòng)，連個(gè)鼠影都不愿讓人看見(jiàn)。連續(xù)幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望著它躲藏著的`那個(gè)角落，誰(shuí)知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類食物放進(jìn)去，離開(kāi)了籠子前，在門外看。幾分鐘內(nèi)，它一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒(méi)有人時(shí)，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點(diǎn)兒動(dòng)靜。
小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開(kāi)始在籠子中四處跑動(dòng)，每天還有任務(wù)——跑步。簡(jiǎn)直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時(shí)還偷偷摸摸的，還是小心著人。
一個(gè)月過(guò)去了，小芳對(duì)我家已熟悉極了，便開(kāi)始顯示出“鼠威”了。它每天不會(huì)再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會(huì)兒步，釋放一下起床氣。接著開(kāi)始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過(guò)后，又來(lái)跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對(duì)我打招呼，說(shuō)著：“你好，你好�！蔽乙矔�(huì)朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒(méi)有不散的席！在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點(diǎn)木屑加進(jìn)去，它被凍死了。
唉，我真想再去見(jiàn)一見(jiàn)我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時(shí)我的大意，要是能回到過(guò)去該多好！
五年級(jí)我的朋友作文 35
暑假到了，讓我開(kāi)心的是又能和樂(lè)樂(lè)見(jiàn)面了。噢，忘了給大家介紹了，樂(lè)樂(lè)是我的朋友，因?yàn)樗趾臀野质桥笥�，自然而然我們倆便成了好朋友。
我們倆同歲，他只比我大三個(gè)月。聽(tīng)媽媽說(shuō)，樂(lè)樂(lè)很小的時(shí)候，可是個(gè)超級(jí)小胖墩，現(xiàn)在他卻大大地改變了模樣。瘦瘦的臉蛋上嵌著一雙機(jī)靈的眼睛，一張小巧的嘴巴總是會(huì)滔滔不絕地說(shuō)著他的故事，因?yàn)閷俸�，加上長(zhǎng)得又瘦，所以我又叫他“小猴子樂(lè)樂(lè)”。
說(shuō)他像個(gè)小猴子，你還別不相信。每當(dāng)夜幕降臨，孔家疃廣場(chǎng)就像一片歡樂(lè)的海洋。有跳舞的奶奶、阿姨;有在籃球場(chǎng)上揮汗如雨的叔叔、哥哥，更少不了我們這些互相追逐嬉戲的孩子們……我和樂(lè)樂(lè)都會(huì)不約而同地在這里見(jiàn)面，玩捉人的.游戲。每一次他捉我，總是不費(fèi)吹灰之力。而輪到我去捉他時(shí)，卻是孔夫子搬家——凈是書(輸)。只見(jiàn)他穿梭在人群里，看得我眼花繚亂，我剛氣喘吁吁地快要捉住他時(shí)，一會(huì)兒他又跑遠(yuǎn)了，不見(jiàn)蹤影。正當(dāng)我東張西望，焦急地找來(lái)找去，他“蹭”地一下竄到我面前，拉著我的胳膊，一直“咯咯”地笑個(gè)不停。他是不是很像一只“小猴子”呀?
我的兄弟不但頑皮，而且很善良。一群男孩輪流從一個(gè)高臺(tái)上往下跳。可是輪到我時(shí)，我卻遲遲不敢跳，望著眼前的高臺(tái)，我嚇得心“砰砰”亂跳，“萬(wàn)一摔壞腿怎么辦?”我越想越害怕，趕緊跑開(kāi)了，身后傳來(lái)一陣笑聲，我的臉也火辣辣的�！安挥门拢医棠�。用一只手按在地上，再往下跳，就不會(huì)摔倒了�！边@時(shí)樂(lè)樂(lè)像一個(gè)小大人似的耐心地給我做示范，在大家的鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣從高臺(tái)上跳下來(lái)……
這就是我的朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明善良的男孩。
五年級(jí)我的朋友作文 36
都說(shuō)盆友像溪流，悄無(wú)聲息，卻又不可或缺�？晌业倪@名盆友，就好似春天的太陽(yáng)，常常在我情緒低暗時(shí)，給與我溫暖。談起她，腦海中里好像便會(huì)傳來(lái)她那開(kāi)朗的歡笑聲，溫暖著我的心底，鼓舞著我勇敢去應(yīng)對(duì)和擊敗一切艱難。
那時(shí)一次期中考試，我“賠了夫人又折兵”，考試成績(jī)是那麼的不盡人意，排行在班集體也是一落千丈。窗前霧蒙蒙的一片，萎靡不振地，壓得人喘不過(guò)氣�！稗Z隆隆”振聾發(fā)聵的打雷聲接踵而來(lái)，“嘩啦啦”傾盆大雨而下。我煩悶地低著頭，愁眉苦臉，又害怕去應(yīng)對(duì)。
“如何？這一點(diǎn)小大風(fēng)大浪就灰心喪氣了？別害怕，‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！瘎e愁眉不展的了�！彼嗣业募绮�，微微一笑。那一笑，卻深深地感染了我。她從我手上拿過(guò)考卷，看了又看，又點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后坐著我的邊上，指向題型，一題一題地為我解讀。外邊的'雨不知道何時(shí)停了，一束陽(yáng)光通過(guò)窗子直射進(jìn)去，我一瞬間感覺(jué)全身上下都溫暖了�！斑@道題應(yīng)當(dāng)那樣……”她邊說(shuō)邊在紙上畫著圖，隨后細(xì)細(xì)品味為我解疑釋惑。窗前的烏云飄落起來(lái)，一道彩虹閃過(guò)半空中。聽(tīng)了她的細(xì)膩解讀，我豁然開(kāi)朗，便花開(kāi)富貴。我笑了，她也笑了。迄今我還你是否還記得哪個(gè)給與我能量、鼓舞我的微笑。
若說(shuō)那一次考試是一場(chǎng)風(fēng)雨得話，那一場(chǎng)風(fēng)雨的確非常大，大到差點(diǎn)兒將我打倒，可她來(lái)了，來(lái)的那麼立即，既如太陽(yáng)般溫暖，又像一道美麗的彩虹，助我趕跑了“烏云”“風(fēng)雨”，讓我堅(jiān)信：果真，風(fēng)雨后都會(huì)出現(xiàn)七色彩虹的。
她是我最重要的盆友，也就是我最想謝謝的那人。她溫暖如光的性情一直隨著著我。
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