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        五年級(jí)春雨作文

        時(shí)間:2022-05-29 11:06:57 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)春雨作文集合10篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)春雨作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】五年級(jí)春雨作文集合10篇

        五年級(jí)春雨作文 篇1

          回憶仿佛流動(dòng)的繁星閃爍在我生命紋理中,時(shí)而熱烈如火焰,時(shí)而溫柔如月光,有與父母的親子時(shí)光,也有與玩伴的愉快往事,但少不了的,是與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像春雨滋潤心田。

          還記得那是一個(gè)異常濕熱的下午,老師讓我放學(xué)后去辦公室一趟,我的心中不免有幾分忐忑。此時(shí)離放學(xué)已有了一會(huì)兒,而我還站在辦公室的門前躊躇,始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑,悶熱的空氣讓我的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。這時(shí),門里傳來聲響,門縫的光線被緩緩拉開,門后出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影,她的手中還握著一只剛剛在用的紅筆!霸趺床贿M(jìn)來?”我露出了些許羞澀,“來,坐到那張靠窗的椅子上!睅е唤z緊張,我慢慢地挪動(dòng)步子,走到那張正對(duì)著老師的椅子上。我低著頭,不敢看老師,因?yàn)槲抑,我的作業(yè)完成的并不太好。辦公室的燈光不是很亮,但老師案前的那盞臺(tái)燈卻在努力地發(fā)出光芒,將老師的影子一直拉到墻邊。

          “把作業(yè)拿出來。”

          我的心中一顫,轉(zhuǎn)身從書包里取出作業(yè)本,翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的,始終不敢與老師的目光相觸。“你看,你昨天的作業(yè)完成的不太好吧,老師幫你看看!闭Z罷,老師將筆指向我的一道道錯(cuò)題。我從未如此仔細(xì)地觀察老師雙手,本應(yīng)光滑細(xì)嫩的雙手卻有著深深的溝壑,白色的灰塵在溝壑中凝結(jié)成晶。我終于抬起頭,看著老師的臉,在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現(xiàn)在我眼前。

          “嘀嗒嘀嗒”。

          風(fēng)和雨送來清涼,雨滴打落在窗邊的草葉上,翠綠的嫩芽從中綻放。

        五年級(jí)春雨作文 篇2

          春雨,不似夏雨那么聲勢(shì)浩大,不似秋雨那么迅疾如風(fēng),又不似冬雨那么冷酷無情。它是細(xì)細(xì)的,好似牛毛,好似松針,柔柔的,好似細(xì)絲,好似金線。

          春雨,喚醒了萬物。沉睡了一整個(gè)冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來,伸了個(gè)懶腰,神清氣爽地向嶄新的一切打招呼;江邊的柳樹在沉寂了許久以后,終于在春雨的滋潤下,抽出了嫩嫩的小綠芽兒,小巧玲瓏的,過了不久,就開出嫩粉嫩粉的小小花苞,可愛極了;青蛙從泥洞中濕答答地爬出來,被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴,兩滴,洗盡了身上的臟亂。江邊,雨淅淅瀝瀝地下著,江上慢慢地飄來一陣朦朦朧朧,似幻似真的白霧,把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來,煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。

          春雨,瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條經(jīng)過洗浴的清洗,帶著一層朦朦朧朧,淡淡的異樣色彩。雨水順著樹枝尖落下,猶如絲絨一般,“!钡芈湓诓莸,恍如一串串水音符,草地上有些濕潤,由內(nèi)而外地散發(fā)出一種青草芳香。小草扭動(dòng)著身子鉆出地面,大片大片的綠,猶如一塊綠色的地毯。

          春雨,下著下著,它洗去了所有的鉛華,所有的創(chuàng)傷,萬物有春雨,滴答聲中編織起了嶄新的開始……

        五年級(jí)春雨作文 篇3

          我愛春天,愛春天的桃紅柳綠,愛春天的鳥語花香,愛春天的生機(jī)勃勃,更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

          雨,很細(xì),像牛毛,像花針,落在湖面上,泛起一圈圈漣漪;雨,很涼,落在人們的臉上,癢癢的,很舒服;雨,很密,從天上跳了下來,在空中一起轉(zhuǎn)圈圈。不一會(huì)兒,這兒便蒙上了一層薄薄的輕紗,景物也模糊起來。走在田間小路中,仿佛置身于人間仙境,真美!

          在春雨的籠罩下,大地出現(xiàn)了如詩如畫的景象:柳樹蘇醒過來,吐出了鵝黃色的嫩芽,一陣微風(fēng)吹過,柳條隨風(fēng)飄蕩;小草也等不及了,探出了綠色的小腦袋,似乎在看看被春雨滋潤過的世界有什么變化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,嫩綠色的一片,不由得讓人想起了“春風(fēng)又綠江南岸”這膾炙人口的名句;五顏六色的花兒也被春風(fēng)喚醒了,伸了一個(gè)懶腰,又綻開了迷人的笑臉;粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的迎春花……它們?cè)谟曛袣g笑,在雨中絮絮談心!

          這場春雨,可樂壞了那些農(nóng)民伯伯。他們有的戴著斗笠,有的披著雨衣,有的干脆淋雨,不辭辛苦地播種、插苗,他們臉上各個(gè)掛著笑容,還不時(shí)的抬頭看看天空,好像在感謝這場春雨呢!孩子們撐起傘,在水塘里扔泥巴,捉魚蝦,非?旎睢S甏蛟趥闵习l(fā)出的聲音,奏成了一首首優(yōu)美的歌曲。

          雨,靜靜地下著,這第一場春雨,洗凈了城鎮(zhèn)的大街小巷,洗盡了寒冬殘留的痕跡,它使春天變得更美,也使我們更愛春雨!

        五年級(jí)春雨作文 篇4

          春雨是那么的與眾不同,讓萬物期盼。它不像夏季的雨,落在身上顯得那樣的沉重;也不像秋天雨,總使人們感覺有些凄涼;春天的雨是溫馨的、無聲的,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝河贻p飄飄浸入大地,給萬物帶來了生機(jī)。

          早上,起風(fēng)了,天空中彌漫著濕濕霧氣,使人感到無比的涼爽,像母親綿綿的手,輕輕地?fù)崦蟮,拂去了寒意,喚醒了萬物。

          霎時(shí)間,空中劃過一道閃電,一聲春雷乍然響起,蒙蒙春雨淅淅瀝瀝灑落下來,真是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!苯帲瑯欠炕\罩在輕紗般的雨霧里,如詩如畫一般的美麗。遠(yuǎn)處,大山已披上了透明紗巾,山上的樹木隱約可見,蒙蒙的綠意,夾雜著斑斑紅點(diǎn),真像剛揮灑在畫紙上的水彩。雨點(diǎn)沙沙的聲,像仙女在撥扶琴弦,發(fā)出千萬條春蠶啃食樹葉的聲音。

          春雨如絲如縷般地飄灑在大地,濕潤著泥土,喚醒那沉睡的昆蟲和小草,使萬物瞬間蘇醒,使大地生機(jī)盎然。春姑娘來了,引來百花爭艷,百鳥爭鳴的景象。此時(shí)此刻,我想起了“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的諺語,我也象一棵小草,在春雨的滋潤下,沐浴著春天的氣息,茁壯成長,走向收獲的季節(jié)!

          漸漸地,春雨停了,春天來了!大地處處洋溢著清新的氣息,嫩嫩的草尖上掛滿了晶瑩的珍珠,花蕾在枝頭上歡笑,真是“萬紫千紅安排著,只待春雷第一聲!卑,我愛春雨,我更愛春天!

        五年級(jí)春雨作文 篇5

          春雨,在四季的雨中,是最獨(dú)特的,也是最受歡迎的。她們?nèi)缜f條細(xì)絲,蕩漾在半空中,又好像迷迷漫漫的輕紗,絲絲縷縷纏綿不斷。

          春雨,她常常趁人不注意,說來就來了。隨著一記悶雷,雨邊淅淅瀝瀝地下起來了。果然,細(xì)細(xì)的、密密的,像牛毛,像花針,像細(xì)絲。而且,一下起來,就極盡纏綿之能事,連綿不斷,非下個(gè)痛快不可。

          我坐在屋子里寫作業(yè)。窗外,蒙蒙細(xì)雨悄無聲息地下著。一滴滴小水珠,好像伴隨著一支小舞曲。我不禁被這樣的景象吸引住了。雨中的世界,原來是如此清新,如同人間仙境,美不勝收。

          如絲的小雨從天而降,雨點(diǎn)也好、雨絲也罷,給群山增添了無限的魅力。山間云霧纏繞,有雨相伴,讓人分不清是雨,還是霧?真美!

          春雨,很調(diào)皮,很機(jī)靈,也非常善良。調(diào)皮時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)你的身軀,讓你猝不及防。要是在冬天,你保準(zhǔn)會(huì)感冒。機(jī)靈時(shí),一會(huì)兒在半空蕩漾,一會(huì)兒在樹葉間嬉戲,使自己感到無窮的樂趣。善良時(shí),則無私地為天下服務(wù),用自己的身體來滋潤世間萬物,不圖回報(bào)。這就是雨!

          春雨,來臨時(shí)是多面的。形成的風(fēng)景美不勝收,令人陶醉。她的形象,兼?zhèn)淞苏{(diào)皮、機(jī)靈和善良的秉性。有時(shí)令人喜歡,有時(shí)也讓人厭惡。

          春雨,有時(shí)貴如油,有時(shí)細(xì)如絲,有時(shí)涼如水。這就是雨。相信你也見識(shí)過她的美麗吧!

        五年級(jí)春雨作文 篇6

          春天來了,雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,時(shí)大時(shí)小,時(shí)快時(shí)慢,滴滴雨水都浸透到了人們的心田里,使人捉摸不透。

          春天到了,一朵朵向人們綻放微笑的桃花開了;春天到了,在天空中盡情翱翔的鳥兒歸來了;春天到了,樹木也換上了一套綠綠的外衣;一排排的雨點(diǎn)像繡花針,飛快地灑向地面,一串串的雨點(diǎn),又好像無數(shù)珍珠,編織成寬大無比的珠簾,整個(gè)城市都被籠罩在煙雨之中。

          我走在上學(xué)的路上,只見行人們都撐著雨傘。那傘好像一只只彩色的大蘑菇,又好象一朵朵姹紫嫣紅的花朵。四面八方飛來的傘花聚集在寬敞的人行道上,匯成了傘流,好像五彩繽紛的小溪在流動(dòng)。那騎著摩托車的人們身上批著各色各樣的雨衣,紅的、藍(lán)的`、綠的……真是色彩斑斕,令人眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來,雨衣隨風(fēng)起舞,時(shí)起時(shí)伏,像是在爭奇斗艷,飛舞飄展。

          春雨越下越大,她像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃,圓點(diǎn)不住地往下落;她像母親的乳汁,哺育著世間萬物;她又像一位偉大的音樂家,不停地為我們演奏者美妙的樂曲。

          春雨,滋潤著世間萬物,使大自然萬物復(fù)蘇。我愛這雨,尤其是春雨!

        五年級(jí)春雨作文 篇7

          聽!雨淅淅瀝瀝,這是春雨滋潤萬物的聲音。

          外面下著小雨,空氣里混雜著雨和泥土的氣息,春雨不比夏雨的熱情,不比冬雨的冷漠,只帶著它自己獨(dú)有的柔情,仿佛世間所有疑難都被它融化,消散。

          今天的我如以前一樣在學(xué)校,家和補(bǔ)習(xí)班三者之間輾轉(zhuǎn),這不又要去補(bǔ)習(xí)了,匆匆忙忙背起書包,踏上“征途”?磿r(shí)間快到了便一路狂奔,到了已經(jīng)是氣喘吁吁,頭發(fā)被蒙蒙小雨沾濕了帶著雨氣。我深呼吸了一口,恢復(fù)心情,忐忑地打開門,悄悄地探出頭“沒有老師安全”我心想。

          隨便找了個(gè)位子坐下,不久后老師來了還有一個(gè)新同學(xué),她好像很害羞一直低下頭把玩著手指,老師讓她隨意坐,她張望了一下,坐在了我的旁邊。

          老師讓我們拿出記概念的本子,我翻了翻書包,沒有,再仔細(xì)翻翻還是沒有,我開始慌了,怎么沒有呢!一定是我夾在哪個(gè)書里了,書一本本地翻過了希望漸漸消失,我急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂竄。

          我努力回想自己最后一次看到本子,在哪里,一次又一次地不死心地翻找,卻是一次又一次失望,心劇烈地跳著,我不敢想要是老師知道我沒有帶概念的表情。感覺整個(gè)人都被一股寒氣包圍。

          手心里冷汗直冒,心也越呆越慌!澳脗(gè)本子先應(yīng)付一下吧!币粋(gè)細(xì)如蚊子的聲音響起,我愣了一下抬起埋在書包里的頭,轉(zhuǎn)身看,她微笑回應(yīng),片刻后才回過神來“哦”我拿出了一個(gè)和概念本一模一樣的本子,應(yīng)付一下,我偷偷看了看她,有些結(jié)巴“謝謝……謝謝!彼瑯游⑿貜(fù)。

          好在應(yīng)付過去這懸著的心也被放下來了,外面的雨似乎下大了淅淅瀝瀝的雨落在地上屋頂上樹上更落在了我的心中,使那慌亂有干涸的心得以滋潤。

          春天是一個(gè)美好的季節(jié)也是個(gè)滋潤心靈的季節(jié),而春雨更是柔情,溫暖。

        五年級(jí)春雨作文 篇8

          “沙沙,沙沙”天空中下起了牛毛細(xì)雨。這場雨好似千萬根銀針從天墜落,我知道是春天來了。因?yàn)檫@是春天的報(bào)時(shí)者——春雨。

          透過這朦朧的畫面,我仿佛看見了春雨姑娘那柔柔的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩,那婆娑的身姿在絲絲細(xì)雨中顯得更加婀娜;那水靈靈的眼睛注視著我,沖我微微笑。好像在說:“我來了,春天就到了!

          春雨姑娘來到了百花園,催開了一朵朵色彩鮮艷的花朵。有金黃色的迎春花,有潔白如玉的梨花,還有各種不知名的野花;春雨姑娘來到了地面上,“滴答、滴答”,唱著歌呼喚沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒。你看地面上多么美麗!”睡了一冬的筍芽兒耐不住寂寞,終于破土而出,貪婪地吮吸著春天的甘露。她仰著稚幼的小腦袋,對(duì)春雨姑娘說:“春雨姐姐,謝謝你,謝謝你!”

          春回大地,百鳥出巢。一只調(diào)皮的小燕子繞著春雨姑娘飛了一圈,問道:“春雨姐姐,你這是去干什么呀?”我要把春天的喜訊帶給大家!”“是嗎,那我們送送你吧!”說完,小燕子忙請(qǐng)來她的朋友們(黃鶯、百靈之類的)為春雨姑娘演唱了一曲《春之歌》。

          春雨,你總是用那細(xì)細(xì)的雨絲滋潤著萬物,你總是像人們報(bào)告著春天的喜訊。我愛你,春雨!

        五年級(jí)春雨作文 篇9

          春雨忽下忽停。像個(gè)多愁善感的小娃娃,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭。毫無規(guī)律,是那么的隨心所欲。

          這可把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):我與蘭蘭,本想去捉蝌蚪呢!可惜天公不作美。苦思良久,都沒有一個(gè)辦法能讓我們?cè)谟曛凶ヲ蝌。那些可愛的黑色小精靈,在我腦海中游動(dòng)著。唉……

          雨漸漸小了,又大了。雨跳躍著。后來, 似乎沒有力氣了,它不再跳舞。哦!太好了!我和姐姐奔出家門,以百米沖刺的速度跑向水庫。很快便到了。

          在我們面前,一個(gè)小小的水庫。很普通,太普通啦。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著清澈的水,果然有許多小可愛在里邊呢!姐姐又輕又緩地把手放進(jìn)沁涼的水中,靜靜地靠近蝌蚪……水盆里多了一條小可愛。看見我躍躍欲試的模樣,姐姐笑了:“呵呵,還不來試試?”其實(shí)我是怕的,這兒有些陡,但我又不得不裝出無所謂的表情,走進(jìn)水中,我照模照樣地做了一遍,卻沒捉到蝌蚪。真令人掃興。“沒關(guān)系,一回生二回熟,咱們?cè)僭囋!”姐姐微笑著安慰我?/p>

          我又有了信心,不再焦急,平靜地把雙手伸進(jìn)水中,一會(huì)兒,我的手上捧著一條黑色的蝌蚪。

          “哈哈!”“嘻嘻!”十分鐘過去了,半小時(shí)過去了,一小時(shí)過去了……春雨又開始蒙蒙地下,我們又把小蝌蚪放回了家……

        五年級(jí)春雨作文 篇10

          春雨是春天的象征,春雨是春天的信封。

          每當(dāng)春天到來,春雨就會(huì)來報(bào)信。你看,細(xì)小的雨珠從空中落下,躺在花瓣上,睡在小草間,鉆進(jìn)泥土里,舞在柳葉上。她們?cè)谕嫠,她們(cè)跉g唱,她們?cè)谖璧,她們(cè)跒榇禾炀幙椧皇讱g快的交響曲!你聽,“叮咚、叮咚、叮咚”,這是一首春天的曲子,一首快樂的曲子!雨漸漸大了,雨珠一個(gè)一個(gè)地迫不及待地落了下來,就像春姑娘家門前的珍珠簾,一串串的,晶瑩剔透。

          我想,春雨應(yīng)該是五彩繽紛的,像彩虹般絢麗多彩。不信你看一看,山綠了嗎?溪水清了嗎?柳芽嫩了嗎?花兒艷了嗎?小草碧了嗎?天空藍(lán)了嗎?

          春雨到了,大家趕緊為春天準(zhǔn)備禮物;ǘ湟徒o春天紅色,蝴蝶要送給春天橙色,蜜蜂要送給春天黃色,小草要送給春天綠色,柳芽要送給春天青色,天空要送給春天藍(lán)色,彩虹要送給春天紫色。

          春雨是春天的使者,是她給了春天勃勃生機(jī)和絢麗多彩,我喜歡這美麗的春雨。

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