【熱門(mén)】五年級(jí)的童年作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的童年作文 篇1
中午又到了。
桌上擺滿了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著幾本書(shū)，床旁臺(tái)子上的燈還開(kāi)著，燈光映著放在枕頭上的書(shū)。
每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時(shí)發(fā)生的故事。
我姐姐喜歡看書(shū)，學(xué)習(xí)十分刻苦，但她有一個(gè)壞毛病——挑食。
奶奶中午費(fèi)盡心思，為姐姐做了一道補(bǔ)腦的佳肴——山藥燉肉。當(dāng)我把它端上桌準(zhǔn)備品嘗時(shí)，只見(jiàn)姐姐捂著嘴，捏著鼻子，閉上眼，把身體背對(duì)著飯菜，我就問(wèn)姐姐“這么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一見(jiàn)姐姐指著盤(pán)子里的山藥，我頓時(shí)明白了，姐姐不愛(ài)吃山藥。那時(shí)我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！
記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會(huì)神地看書(shū)，頑皮的我無(wú)聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著又一聲不吭的看書(shū)了，我覺(jué)得不夠過(guò)癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線，而她就把我手拿開(kāi)繼續(xù)看書(shū)了，最后我索性把電燈關(guān)了，漆黑一片讓她看不成書(shū)。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著我說(shuō)“小子，你再來(lái)打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見(jiàn)她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢(shì)，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開(kāi)溜了。
姐姐離開(kāi)我去上大學(xué)已經(jīng)快3年了，她刻苦學(xué)習(xí)的樣子我時(shí)常想起，生氣時(shí)瞪大的雙眼和撅起的嘴時(shí)常浮現(xiàn)，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年是七色陽(yáng)光，它絢麗多彩；童年是五彩貝殼，它多姿瑰麗；童年是陳年美酒，它香醇飄逸。而在我童年記憶的匣子里，珍藏的卻是香脆的薯片——
周末來(lái)臨，我和張寧、陳欣、吳展顏等好朋友帶著烤具和番薯，興高采烈地來(lái)到大樟溪的岸邊，進(jìn)行了一次別具特色的野外烤薯片活動(dòng)。
大樟溪的岸邊真是迷人，這里有數(shù)不盡的鵝卵石，搖曳的蘆葦，嘩啦啦的流水聲，我們幾個(gè)不速之客情不自禁地叫了起來(lái)： “哇噻，大自然的景色真美啊！”我們一邊欣賞景色，一邊開(kāi)始了我們今天的烤薯工作。大家齊心協(xié)力搬來(lái)了幾塊石頭，建起了一個(gè)簡(jiǎn)易的石頭灶。我點(diǎn)燃柴片，張寧把柴片塞進(jìn)灶膛，陳欣迫不及待地把鍋放在灶上。一切都做得那么順利，那么緊湊，那么專(zhuān)業(yè)。
幾分鐘后，灶膛里的火越燒越旺了，被加熱的油開(kāi)始發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曧懀坪踉趯�(duì)我們鼓勵(lì)： “你們做得還不賴(lài)��！”我揭開(kāi)鍋蓋，她們兩個(gè)把切好的番薯片倒入鍋里，用筷子攪拌幾下。
時(shí)間在流逝，從鍋里飄出來(lái)的香味越來(lái)越濃了，薯片的顏色也由白色變成金黃，我們幾個(gè)小饞蟲(chóng)忍耐不住，用筷子夾起薯片就往嘴里送，一邊吹氣，一邊津津有味地吃了起來(lái)，大加贊賞： “這薯片真脆��！”
“哇，實(shí)在太香了！”
“太好吃了，趕緊再來(lái)一片……”
當(dāng)我們吃完薯片，一個(gè)個(gè)覺(jué)得盡未解饞，后悔今天帶來(lái)的番薯太少了。
童年的印記——溪邊烤薯片已經(jīng)深深地印在我的心底，它是 樣的甜蜜，那樣的有趣，那樣的夢(mèng)幻斑斕。
五年級(jí)的童年作文 篇3
童年是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，童年里有我們成長(zhǎng)的足跡，有我們美麗的夢(mèng)。在我的童年里，有一件快樂(lè)的事深深地印在我的腦海里。
那一天，我們小伙伴、家人要去江邊玩。我會(huì)開(kāi)著車(chē)，行駛了幾公里后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就好像聽(tīng)到了江水的聲音，“嘩嘩……嘩啦啦……”，這好像是大江在向我們唱著歡迎的歌。
不一會(huì)兒就到了江邊。大人們紛紛紛拿出魚(yú)桿準(zhǔn)備釣魚(yú)，我和小伙伴們就一起找了個(gè)水比較淺的地方捉魚(yú)。
江的上游水比較淺，水流緩慢。小伙伴們紛紛卷起褲腳，到水里玩水。我也參與了這次水戰(zhàn)。我把兩只手相互靠在一起，做一個(gè)碗的形狀，裝滿水，然后向天空一灑，大喊著：“下雨了！下雨了！”小伙伴們看了哈哈大笑，他們也學(xué)著我，把水往天空灑去，我們的頭發(fā)上、衣服上都落上了一顆顆小雨點(diǎn)，大人們見(jiàn)到我們的樣子，也樂(lè)得大笑起來(lái)。
玩了一會(huì)兒水，我們覺(jué)得有些單調(diào)，就開(kāi)始尋找水中的魚(yú)。這時(shí)，大家都很安靜，我在翻著石頭，尋找躲藏的小魚(yú)。我們這邊沒(méi)有了聲音，而釣魚(yú)人們卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)他們釣到了大魚(yú)。
小伙伴們都想跑去看魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)，在一個(gè)小小的水洼里，我大聲喊起來(lái)：“有魚(yú)！我抓不到它，快來(lái)幫忙！”伙伴們停住了向下走的腳步，圍在我的身邊，小魚(yú)被好多雙手?jǐn)r著，無(wú)路可走，我向它一伸手，手里就有了滑溜的感覺(jué)，“抓到了！”我大聲喊道�；锇閭冇珠_(kāi)始大笑。
后來(lái)，我們都抓到了幾條小魚(yú)，把它們放在自己帶著的瓶子里。不知是哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，揮舞著兩只大鉗子，他不敢拿，只好叫我們?nèi)兔�。我一看，伸出兩個(gè)手指夾住它的后背，螃蟹舞動(dòng)著鉗子，卻怎么也鉗不到我的手，我把螃蟹放進(jìn)發(fā)現(xiàn)他的朋友的瓶子里，因?yàn)樗攀求π返闹魅恕?/p>
我們?cè)诮呁媪撕芫�，收獲也很多，好多小伙伴的瓶子都裝滿了魚(yú)。我們發(fā)覺(jué)得肚子在餓得咕咕叫了，就回到我們的營(yíng)地，找大人們要吃的東西。爸爸媽媽看見(jiàn)我手里提著一大瓶魚(yú)，眼里露出贊賞的光，我說(shuō)：“爸爸，你看，我捉了這么多魚(yú)�，F(xiàn)在肚子好餓呀！”媽媽就從包里拿出一個(gè)面包和一盒牛奶遞給我：“快吃吧，乖女兒！”我也看了爸爸釣魚(yú)的收獲，足夠我們大吃一頓了，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我們吃飽了肚子，就坐在父母身邊看他們釣魚(yú)，我也想釣，可是魚(yú)桿不夠，我就找來(lái)一根棍子，拴上線，用一只小蝦做餌，釣起魚(yú)來(lái)�；锇閭兛次疫@樣釣，也學(xué)著我釣起魚(yú)來(lái)。
太陽(yáng)落山了，我們也要回家了。打開(kāi)車(chē)門(mén)的那一刻，我又聽(tīng)到了江水在唱著送別的歌曲“嘩嘩……嘩啦啦……”
五年級(jí)的童年作文 篇4
一個(gè)悠悠球，一只小蟲(chóng)，一支筆也可以成為我快樂(lè)時(shí)光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門(mén)前的水塘，每年暑假我都會(huì)和小伙伴去塘里去捉小魚(yú)捕小蝦……
今年暑假，我和往常一樣找來(lái)了鄰居家的小伙伴們。我們赤著腳，左手拿著魚(yú)網(wǎng)，右手拿著自己用小木棍削成的魚(yú)叉在魚(yú)網(wǎng)前趕著魚(yú)，可是到中午皮膚都曬黑了也沒(méi)有網(wǎng)到一條魚(yú)。我們低著腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著路中央的巖石，心里悶悶不樂(lè)。踢著的石頭下了水發(fā)出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問(wèn)：“伙伴們，想打水聲的把手舉高�！惫� ，大家都把手舉得高高的。
我們轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)小徐了一塊半圓石頭，傾斜著身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著，水面上盛開(kāi)著一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。
我驚呆了，因?yàn)槲抑荒艽?下漂，沒(méi)想到人外有人天外有天，我的技術(shù)難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫(huà)瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進(jìn)了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳�；锇閭円�(jiàn)了說(shuō)：“你是新手吧！沒(méi)關(guān)系，打水漂很簡(jiǎn)單，你多看幾遍就會(huì)了�！蔽铱戳藥�，為了報(bào)“上次的仇”用力一扔石頭像著了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。
打水漂比賽結(jié)束了，我們的歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，水塘底里的沙石都載滿了我童年的故事。
五年級(jí)的童年作文 篇5
照片是什么呢？它就是人們無(wú)意間記錄下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些是溫馨的，有些卻是傷感的……它們是那么平凡卻又那么珍貴。
翻開(kāi)我的相冊(cè)，就猶如打開(kāi)了記憶的閥門(mén)，童年的酸甜苦辣便像潮水般涌來(lái)。
無(wú)意間，一張照片映入眼簾，照片上的小妞顯得如此狼狽，渾身都沾滿了泥巴，嘴角卻仍浮這一絲微笑，那小妞就是我！
“夏陳軼，我們一起去玩陶泥吧！”“好呀！”幾個(gè)好朋友聚在一起，可把我樂(lè)壞了。腦海里便涌向出手工大師的巨作：惟妙惟肖的小綿羊在向我們招手；兇猛的獅子似乎在追趕獵物……
我的作品一定是最棒的！我得意地想著，然而，老天給俺開(kāi)了個(gè)玩笑。
來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，穿好我的“防泥衣”，開(kāi)工嘍！做好一只杯子，可簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)只要把手放在泥巴中間即可。我迫不急待地做起來(lái)。
陶泥靜靜地躺在轉(zhuǎn)盤(pán)上，飛嘍飛嘍！一不小心，把陶泥的“裙子”“扯破”了慘不忍睹。唉！看來(lái)我的藝術(shù)天賦真是慘不忍睹。
轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在爸爸的幫助下，一個(gè)畸形的小碗在我手里“誕生了”。雖然慘不忍睹，但對(duì)于我這樣毫無(wú)藝術(shù)天賦的人來(lái)說(shuō)不錯(cuò)啦！
看著我那狼狽的樣子，我忍不住笑出了聲音。瞧瞧照片上的小妞，“防泥衣”上一片狼藉，哈！我的臉愛(ài)上了泥巴，成了個(gè)小花貓。
是呀，這些雖然是一張張毫無(wú)生命的照片，但它們卻藏著一個(gè)多姿多彩的童年是一個(gè)個(gè)永恒的瞬間！讓它們永遠(yuǎn)藏在相冊(cè)中所在記憶的.閥門(mén)里，被讓無(wú)情的歲月帶走它們！
五年級(jí)的童年作文 篇6
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉的事——種雪。那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開(kāi)媽媽?zhuān)阍谝粋�(gè)角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了�？蛇^(guò)了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂�，不�?jiàn)了。我很傷心。
正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友菲菲來(lái)找我玩。她看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來(lái)�！皩�(duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長(zhǎng)出來(lái)了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說(shuō)干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭
繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開(kāi)了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說(shuō)了一句話：希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見(jiàn)到那些可愛(ài)的雪姑娘。
五年級(jí)的童年作文 篇7
時(shí)間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。
我的童年是最普通的那一種，樸實(shí)，卻對(duì)我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實(shí)。它們也像蔚藍(lán)天空中的白鴿一般盤(pán)旋在我的腦海之中，令我時(shí)常會(huì)想念那難忘的時(shí)光。
在小時(shí)候，最期盼著天天早早將作業(yè)寫(xiě)完，在小區(qū)中與玩伴游戲，直到黃昏時(shí)分來(lái)臨。偶爾也會(huì)在星光朦朧時(shí)才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點(diǎn)點(diǎn)童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。
小時(shí)候的另一樂(lè)趣則是上街玩，嘈雜的叫賣(mài)聲點(diǎn)燃兒時(shí)的好奇心，誘引著我上前瞧個(gè)究竟。免不了買(mǎi)些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護(hù)著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過(guò)四季。我的童年如清風(fēng)一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優(yōu)美的風(fēng)景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。
長(zhǎng)大是一個(gè)復(fù)雜又簡(jiǎn)單的詞組，一筆一畫(huà)匯成七抹絢麗的色彩，點(diǎn)綴著人生。對(duì)與這個(gè)詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時(shí)間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風(fēng)吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長(zhǎng)大的心，留下一抹不甘長(zhǎng)大的淚。
長(zhǎng)大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠(yuǎn)，就讓那朦朧的淚隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
五年級(jí)的童年作文 篇8
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每憶及少年時(shí)代，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
每想起家鄉(xiāng)的那片寂靜的竹林，眼眶卻淚眼朦朧，家鄉(xiāng)的竹子是那么嫩；那么壯；那么和藹可親，竹子在人們的的精心培養(yǎng)下，茁壯生長(zhǎng)。
家鄉(xiāng)的竹林在小溪邊沿著上去的那條小路上，我來(lái)到竹林里，周?chē)己馨察o，沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)槟菚r(shí)已是晌午了。有時(shí)候我還會(huì)感覺(jué)我和竹子伙伴們已融為一體，竹子長(zhǎng)得綠油油的，像是被綠色渲染過(guò)的，竹子長(zhǎng)得一年比一年高，一年比一年壯。竹子就像一個(gè)小孩似的，成天很調(diào)皮，因?yàn)橛袝r(shí)候我和小伙伴在竹林里嬉戲，有時(shí)候竹子還會(huì)輕微的動(dòng)一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當(dāng)早晨的太陽(yáng)公公從東方升起的時(shí)候，竹子卻還沒(méi)起床，太陽(yáng)公公都已經(jīng)洗漱好了，竹子才撐了個(gè)懶腰，終于起床了，太陽(yáng)光照在竹子的臉上，竹子顯得更加和藹可親。如果來(lái)了一陣狂風(fēng)，竹子像衛(wèi)士出神一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，有時(shí)候我還會(huì)和小伙伴們?cè)谥窳掷镒分鸠偞�，在竹林捉迷藏、丟手絹等好玩的游戲。竹林像是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所；我的童年就是竹林給我?guī)?lái)的快樂(lè)，是竹林在我的童年里留下了串串腳��！
童年是金色的；童年如一首詩(shī)；童年如一幅畫(huà)；童年的往事如天上的繁星，是多么耀眼，多么迷人，多么令人難忘�。∫�?yàn)槲覀兌紣?ài)童年。愛(ài)她的串串腳印，愛(ài)她的歡歌笑語(yǔ)，愛(ài)她的天真無(wú)邪。童年，使我們的笑容更加燦爛。
五年級(jí)的童年作文 篇9
歐陽(yáng)慕雨獨(dú)自在雨中的公園里散步。在這個(gè)雨天，她又回想起了那個(gè)熟悉，又陌生的身影——雨沐。慕雨喜歡雨季，因?yàn)樗鲆?jiàn)了雨沫，她憎恨那個(gè)夏日，讓雨沐永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。
那年正值春夏交際之時(shí)，慕雨和堂姐歐陽(yáng)雪魁一起去學(xué)鋼琴。回家時(shí)，正下著傾盆大雨。慕雨一邊走一邊欣賞雨景，她還對(duì)雪魁說(shuō)：姐，你慢點(diǎn)兒。歐！陽(yáng)！慕！雨！雪魁不爽地叫到，我才不要陪淋雨哩！哦。慕雨轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)了，只剩下雪魁愣愣的站在雨中。
慕雨進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)口，又神使鬼差地走進(jìn)了公園。她走著東張西望地一直走著，見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)若隱若現(xiàn)的身影。慕雨定了定神，仔細(xì)打量著離自己越來(lái)越近的家伙。走近了才知道，它是一只小貓。慕雨低頭看小貓，它也抬頭望著慕雨，藍(lán)寶石般的眼睛一閃一閃地。慕雨抱起小貓，卻忘了雨傘，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)小貓的尾巴上掛著一張紙條。慕雨輕輕地取下了紙條，看了一下：
你遇見(jiàn)它，證明你跟它有緣，如果你也喜歡它，那就給它一個(gè)溫暖的家吧！——欣婷寧夏
慕雨想了想，對(duì)小貓說(shuō)：你好！你愿意跟我回家嗎？小貓喵喵地叫著。那好吧，我叫歐陽(yáng)慕雨，你叫雨雨沐，好嗎？慕雨猶豫地問(wèn)小貓，它點(diǎn)頭，仿佛聽(tīng)懂了慕雨的話。慕雨再舉起雨傘，帶著雨沐回了家。
慕雨敲開(kāi)了家里的門(mén)，保姆來(lái)給她開(kāi)門(mén)。慕雨濕淋淋地站在門(mén)外，身后還跟著一只小貓。保姆菊阿姨趕快讓慕雨進(jìn)來(lái)，她顧不上來(lái)路不明的雨沐了，熱毛巾遞給慕雨，又沖了杯暖茶給她。菊阿姨說(shuō)：你又跑去淋雨了，你傻不傻？！你名字取的也不好，慕雨，淋雨！慕雨很煩菊阿姨，她也弄不明白慕雨和淋雨有什么關(guān)系。慕雨抱起好不容易才把毛抖干的雨沫，走進(jìn)了房間。慕雨對(duì)雨沐說(shuō)：雨沐，你得乖乖的，等一下媽媽回來(lái)，才能決定你能留在我家不。雨沐吐了吐舌頭
晚上媽媽回家了。慕雨迎上去，不喜歡拐彎抹角的她，干脆直奔主題，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙B(yǎng)一只小貓，它叫雨沐。媽媽盯著女兒：心想：給慕雨養(yǎng)只寵物陪陪她，好像也不錯(cuò)。媽媽同意了。慕雨謝過(guò)媽媽?zhuān)只氐搅朔块g里。媽媽寧怡夏木久久地凝視著女兒慕雨的背影，自從慕雨的爸爸歐陽(yáng)宇去了遙遠(yuǎn)的天國(guó)以后，慕雨就一直冷得像一塊冰，現(xiàn)在她居然放下面子，求媽媽批準(zhǔn)她養(yǎng)一只小貓.
從那以后，慕雨對(duì)別人又熱情起來(lái)。雨沐的確給慕雨帶來(lái)了很大的變化，也把慕雨改造成了一個(gè)不折不扣的喵系少女
但三年后，一件小事，居然讓慕雨又有了翻天覆地的改變！
讓慕雨根本想不到的是，雨沐躲過(guò)了大劫，卻在一個(gè)晴朗的下午永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。慕雨和雨沐相互依偎著睡著了。大約凌晨3點(diǎn)的時(shí)候，被慕雨訓(xùn)練得身手敏捷的雨沐悄悄地溜了出去。雨沐來(lái)到了它和慕雨初次相遇的公園。雨沐完全是憑著僅有的一點(diǎn)記憶來(lái)的，因?yàn)槟接暝贈(zèng)]有帶它來(lái)過(guò)這個(gè)公園。其實(shí)慕雨也有點(diǎn)兒小私心，她怕有一天那個(gè)叫欣婷寧夏的人，會(huì)來(lái)把她唯有的雨沐從她身邊奪走。雨沐漫無(wú)目標(biāo)地走著。不知不覺(jué)間已經(jīng)走出了慕雨家住的別墅區(qū)。雨沐的腳已經(jīng)踩在了斑馬線上，自己卻渾然不覺(jué)。一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，向雨沐撞去。雨沐來(lái)不雨沐剛到家，換好衣服的慕雨一把抱起它，帶它去沙灘。她們到沙灘后，慕雨的同學(xué)們都和慕雨打招呼。慕雨放下了雨沐，對(duì)雨沐說(shuō)：雨沐，你自己玩！好吧，你去和夏玲依沁她們玩吧！雨沐心神領(lǐng)會(huì)，乖乖地躲在一邊。慕雨她們玩得不亦樂(lè)乎。沐冷雨妍叫道：慕雨！你的貓！慕雨回過(guò)頭去，看見(jiàn)了不可思議的一幕：雨沐在海水里掙扎著，但還是越沉越深，漸漸地被大海吞沒(méi)了。慕雨瞬間崩潰了，哭了個(gè)天昏地暗。慕雨家的司機(jī)見(jiàn)狀立刻走過(guò)來(lái)，把慕雨帶回了家。及躲閃，靈機(jī)一動(dòng)，蹲了下來(lái)。最后雨沐毫發(fā)無(wú)損，安然無(wú)恙地回家。
雨沐剛到家，換好衣服的慕雨一把抱起它，帶它去沙灘。她們到沙灘后，慕雨的同學(xué)們都和慕雨打招呼。慕雨放下了雨沐，對(duì)雨沐說(shuō)：雨沐，你自己玩！好吧，你去和夏玲依沁她們玩吧！雨沐心神領(lǐng)會(huì)，乖乖地躲在一邊。慕雨她們玩得不亦樂(lè)乎。沐冷雨妍叫道：慕雨！你的貓！慕雨回過(guò)頭去，看見(jiàn)了不可思議的一幕：雨沐在海水里掙扎著，但還是越沉越深，漸漸地被大海吞沒(méi)了。慕雨瞬間崩潰了，哭了個(gè)天昏地暗。慕雨家的司機(jī)見(jiàn)狀立刻走過(guò)來(lái)，把慕雨帶回了家。
的思緒停在了這一幕，她逐漸清醒過(guò)來(lái)。潛意識(shí)告訴慕雨：雨沐已經(jīng)不在了，它和爸爸一起飛上了天國(guó)。慕雨望著蔚藍(lán)的天空，輕聲地問(wèn)道：雨沐，我想你，你是不是也在想我呢？
五年級(jí)的童年作文 篇10
打開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)，頓時(shí)一張照片引入眼簾，記憶的噴泉開(kāi)始打開(kāi)，一發(fā)不可收拾。
照片上的我穿著一條公主裙，一只手搭在爸爸的身上，一只手?jǐn)[成“Y”的姿勢(shì)，小嘴巴抿得緊緊的，臉上卻帶著笑意。爸爸抱著我，臉上也帶著微笑。說(shuō)起這張照片，里面還有一個(gè)故事呢。
記得那是六歲時(shí)的一個(gè)晚上吧，爸爸媽媽突然說(shuō)要帶我去看音樂(lè)噴泉，聽(tīng)到這個(gè)個(gè)消息，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
等我們走到音樂(lè)廣場(chǎng)時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)響起。哇！真美�。≈灰�(jiàn)噴泉周?chē)ü怍贼裕薀艏娂姀乃拿姘朔较驀娙行墨I(xiàn)上一束明亮而又溫暖的光。音樂(lè)時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，那一束束帶著顏色的水柱也隨著旋律的變化不斷改變舞姿，忽上忽下，四周那昏暗的路燈為噴泉增加了幾分妖嬈嫵媚。我看呆了。
忽然，一股淘氣的風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)來(lái)和我做起了游戲，一下子鉆進(jìn)我的懷里，又在我不經(jīng)意間溜了出來(lái)。我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)小壞蛋，便追著它跑了起來(lái)。我張開(kāi)雙臂，想要把它抱在懷里，可是，還沒(méi)等我摟緊，它就一貓腰，從我手心里逃了出去。我一嘟嘴，“哼，不和你玩了”，接著去玩其他游戲了。
我站在池塘邊玩起了水，輕輕地用小手捧起水，然后灑在旁邊的小草上，就連衣服弄濕了也渾然不知；我還在石子路上跑來(lái)跑去，摔倒了也全然不顧……
看看時(shí)間已經(jīng)不早了，媽媽把我叫了過(guò)去，幫我理了理衣服，給我和爸爸拍一張“情侶照�！�
身后，噴泉呈現(xiàn)出溫馨的橙紅色，我穿著紅色的公主裙，披了一件白外套，儼然像個(gè)小公主，水花飛舞，美麗在這一瞬間被定格。
或許，那快樂(lè)的瞬間一直留在我的腦海里，每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，臉上總會(huì)浮起微笑，像照片上的這個(gè)小人兒一樣。
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