精選五年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
考試即將來(lái)臨之際，跟哥哥們一起去了趟老家。
一路走著，雖然有些累，但又令我很開(kāi)心。沿途上，我們說(shuō)笑著，敞開(kāi)心扉，不會(huì)像那邊的兄弟一樣，說(shuō)個(gè)什么就氣了的。
哥哥們很照顧我，剛到通往杉樹(shù)的稀泥路，哥哥看見(jiàn)個(gè)熟人，就讓我先去。到了門(mén)口，看見(jiàn)那熟悉的木門(mén)，頓時(shí)覺(jué)得里面很溫暖。
慢慢推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)奶奶和嬸。弟弟妹妹們?cè)谝慌酝嫠！?/p>
奶奶立刻上來(lái)說(shuō)：“翔翔來(lái)了！啊，快進(jìn)屋里坐！”
嬸嬸也跟我一番寒暄。
不久，哥哥們便到了，剛到時(shí)，我正在給弟弟妹妹們發(fā)糖呢！看著他們笑得那樣開(kāi)心，即使臉上很花，也感覺(jué)他們很可愛(ài)。
在這邊玩了兩天，我很舒心，很快樂(lè)，也很輕松。哥哥們總是照顧著我，使我感覺(jué)很開(kāi)心，心里邊說(shuō)不出來(lái)的一種開(kāi)心，但又是發(fā)自內(nèi)心的一種開(kāi)心，感覺(jué)被籠罩在一層由哥哥們搭起的屏障里面，我心里又很甜蜜。
很少回來(lái)，但很多人都認(rèn)識(shí)我，說(shuō)：“這是老大家的吧！”“翔翔回來(lái)啦！”“這不是大哥家的嗎？”……我也不知道怎的。
該回去了，要考試了，要復(fù)習(xí)。盡管我也不想走，家人們百般挽留，但沒(méi)人能改變我們這些90后。吼吼。
奶奶說(shuō)：“放假了再來(lái)玩啊，把姐姐也帶來(lái)。”我說(shuō)好。我站在奶奶身旁，感覺(jué)奶奶無(wú)比弱小。
我在太陽(yáng)的照射下坐上了五叔的摩托車(chē)，看著家人們，來(lái)送我，都是一股舍不得的氣息。摩托開(kāi)動(dòng)了，我多想再看看家人們啊，慢慢的，一個(gè)個(gè)人都消失了，被蜿蜒的山頭，秘密的草叢到住了。幾天沒(méi)出太陽(yáng)了，今天居然看到了日出。太陽(yáng)也在為我送行嗎？嘿嘿。
漸漸的，越來(lái)越高，鄉(xiāng)村的房子都縮小了似的。鳥(niǎo)兒在書(shū)上歡快的唱著歌，溪水也伴這奏，一陣風(fēng)吹過(guò)，拍打了我的臉龐，一股自然的清香味，在我身旁流竄。
還沒(méi)看夠這里的美麗，不知不覺(jué)得就到公路上了。往后看看，一抹斜陽(yáng)正在穿過(guò)小樹(shù)，與我們賽跑呢！
一路上，都令我流連忘返。從去到走，就像一部小短片，回想起來(lái)，總是那樣甜蜜。
在那里，我總是很開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇2
我希望每個(gè)人收到我的禮物都是一臉驚喜，喜出望外的表情，而不是一臉失望埋怨像死了爹媽一般的表情。
朧月喜歡打電玩，她生日的時(shí)候我送了她一副很貴的鍵盤(pán)，那終閃得五顏六色的那種�？上粫�(huì)用，有一次不知道按錯(cuò)什么就不閃了，她還以為她弄壞了。之后還一臉抱歉的向我道歉。我跟她去了她家，打開(kāi)電腦，摁了某一個(gè)鍵，鍵盤(pán)再次閃得五彩斑斕。這小妮子一臉佩服的看著我。她表示，禮物收到之后她一直非常非常喜歡。我就喜歡這種我精心挑了禮物對(duì)方收到禮物也很開(kāi)心的這種人。誰(shuí)不喜歡呢？
一個(gè)酷愛(ài)武術(shù)的姑娘，女漢子。她過(guò)生日我送了她根雙截棍。那時(shí)候正流行周筆暢的”哼哼哈嘿�！埃褪悄鞘住峨p截棍》。這么一個(gè)妹子，又是個(gè)女漢子。收到這種較為流行又附和她性格的東西她應(yīng)該很喜歡才對(duì)啊�？伤舆^(guò)禮物擋著我面拆開(kāi)的那一瞬間我看到她面色閃過(guò)一絲失望。后來(lái)一個(gè)女孩送了她一個(gè)很卡哇伊的杯子，她嘴上說(shuō)著不喜歡這種東西，實(shí)際上卻看得目不轉(zhuǎn)睛。我都看在眼里。自那之后，我就和她漸漸斷了。我認(rèn)為，這種虛偽的人我不需要她做朋友。
轉(zhuǎn)眼又是七夕，熟悉的同學(xué)都不在身邊。所幸我也不再”破費(fèi)“，給她們一人在網(wǎng)上發(fā)了一句祝福。
五年級(jí)作文 篇3
我學(xué)小提琴已經(jīng)快６年了，在這６年中，發(fā)生了太多的事情，令我記憶猶新。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我才上幼兒園中班，那時(shí)學(xué)琴也簡(jiǎn)單，所以占用玩耍的時(shí)間少。雖然媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)姿勢(shì)不夠好，弓沒(méi)握好，我拉出來(lái)的聲音也不好聽(tīng)，真有點(diǎn)兒像鋸木頭，但我還是挺喜歡練琴的。于是，一年后我順利通過(guò)了上海音樂(lè)學(xué)院業(yè)余二級(jí)考試，并且還獲得了優(yōu)秀的好成績(jī)。我很高興，便更努力地練起琴來(lái)！
哪知道，隨著難度的加深，我竟討厭起小提琴了，練琴也不像以前那樣認(rèn)真了。不久后的四級(jí)考試雖然通過(guò)了，但并沒(méi)有得到優(yōu)秀。媽媽鼓勵(lì)我：“別泄氣，只要你努力，考五級(jí)的時(shí)候你還能考出優(yōu)秀的！”然而，我卻越來(lái)越不喜歡拉琴了，尤其討厭拉枯燥無(wú)味的音階，每天基本上都是在媽媽的“壓迫”之下才拉琴的，別提有多不自覺(jué)了……
可是，不知道從什么時(shí)候起，我在承受拉琴的辛苦的同時(shí)竟又慢慢開(kāi)始享受琴聲帶來(lái)的美好感受了！
整整六年過(guò)去了，我的小提琴陪我度過(guò)了成長(zhǎng)的每一天。從“鋸木頭”到拉出美妙的曲子，從初始的喜歡到討厭到從內(nèi)心里愛(ài)上它，從一個(gè)一點(diǎn)不懂音樂(lè)的幼兒到站在寧波大劇院的舞臺(tái)上表演……我已經(jīng)和我的小提琴密不可分！我相信，我的小提琴會(huì)像我的好朋友一樣，一直陪著我！
五年級(jí)作文 篇4
假如我是螞蟻，我的家就好像螞蟻王國(guó)那么大了。別看我變得那么小，作用可大著呢！
在原來(lái)的生活中，早上我至少要吃一碗方便面，外加一根小火腿腸。我成了一只螞蟻后，一根火腿腸足夠我吃個(gè)一年半載了，一碗方便面就更不用說(shuō)了，一杯果汁就是一個(gè)很深很深的游泳池，可以邊喝果汁邊游泳，這不是一種絕妙的享受么？如此算來(lái)，我就能幫爸媽省下好多錢(qián)了，比如說(shuō)，一滴水就夠我我洗澡了，水費(fèi)不就能大量節(jié)省了？
雖然我變得那么小，可玩起來(lái)卻比人更帶勁。小孩兒折的紙飛機(jī)可是我在天空中翱翔的最好交通工具，我會(huì)趁他們不注意，悄悄爬上“飛機(jī)”。我坐的“飛機(jī)”性能極好，碰上運(yùn)氣好時(shí)，在天空中飛翔好一陣子才漸漸降落，那高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容，可也有倒霉的時(shí)候，我要是爬上一架“破飛機(jī)”，還得拼命抓住“機(jī)身”，得克服“飛機(jī)”重心不穩(wěn)而出現(xiàn)的種種危機(jī)。不過(guò)最危險(xiǎn)的是“飛機(jī)降落”，稍一不小心就有“墜機(jī)”的可能，弄不好就會(huì)“機(jī)毀人亡”，盡管這種游戲夠刺激的了，可是，那是在拿自己的生命開(kāi)玩笑呀！
假如我是一只螞蟻，我擔(dān)心我的身體太小，行人視我的生命輕如鵝毛，并將我一腳踩死，而且最讓我寒心的是沒(méi)有人會(huì)為我的死而傷心。不過(guò)，俗話說(shuō)得好，“生命誠(chéng)可貴，奉獻(xiàn)價(jià)更高”，說(shuō)不定我在有限的生命里還能做許多益于社會(huì)的事呢！萬(wàn)一，有個(gè)獵人要捕捉小動(dòng)物，在他開(kāi)槍的那一剎那，我趁機(jī)在他的腳上咬一口，他準(zhǔn)會(huì)把槍打偏，動(dòng)物們聽(tīng)到槍聲肯定會(huì)及時(shí)逃跑。當(dāng)然，好事做完得快速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，被獵人發(fā)現(xiàn)了我可就糟了。
假如我是螞蟻，我要利用自己的特點(diǎn)去做許許多多的好事，為人類(lèi)造福。
五年級(jí)作文 篇5
卡萊爾說(shuō)：“書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué).”申斯基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù).”“凡能催人發(fā)奮的書(shū)都是值得一讀的�！边@是愛(ài)黙生說(shuō)的......我也喜歡讀書(shū)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
記得上一次考試，最后一題是作文，我腦子里一片空白，不會(huì)寫(xiě)怎么辦呢？“管它三七二十一——瞎寫(xiě)�！钡沁�是沒(méi)考好，錯(cuò)的都在作文上，當(dāng)時(shí)我就羞愧了，以前我還是我們班鼎鼎大名的語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在竟考了這么低的.分?jǐn)?shù)。這時(shí)我想起了老媽嘮叨我的話；“成天就知道玩，光買(mǎi)書(shū)不看書(shū)有啥用啊�！蔽乙灿X(jué)得對(duì)。因?yàn)�，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”嗎。每天都讓爸爸帶我去書(shū)店看書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，作文水平一下子提高了。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)，書(shū)一直陪著我，有一次，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己讀書(shū)的體會(huì)，我的情緒分外激動(dòng)，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)；“我讀過(guò)的書(shū)《我住過(guò)的美麗星球》這個(gè)故事講述了原來(lái)連換帽子都怕的“選怕怕”,通過(guò)陶喜女士制別教育方法的教育，慢慢讓選什么都能果斷選出來(lái)的果斷先生。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得什么人都可改變自己，只要換一種自己喜歡的生活方式，加上自己的努力和別人的幫助，最終就可以把原來(lái)的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，從而改變自我”.
一本書(shū)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一葵跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們不但要吃飯長(zhǎng)個(gè)子，還要讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，在以后的日子里，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
五年級(jí)作文 篇6
書(shū)本，是我們最好的伙伴，書(shū)使人類(lèi)更上一步階梯�？春脮�(shū)，讀好書(shū)，能使我們學(xué)到在課堂上，我們學(xué)不到的東西和知識(shí)。我們?cè)谧x書(shū)中，能感受到無(wú)比的快樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
我經(jīng)常在自己悲傷或?yàn)槭虑闊⿶赖臅r(shí)候讀書(shū)，今天，我雖然遇到難題了，但是我讀了一本很好的書(shū)，這本書(shū)令我學(xué)到了許多知識(shí)，并且讓我開(kāi)心了許多。
這一本書(shū)的名字叫《甜蜜園小學(xué)系列之名叫知夏的插班生》，這本書(shū)是學(xué)校推薦給我們的,我覺(jué)得很好看，就買(mǎi)了一本。當(dāng)我看了這本書(shū)后，我感受到這種事情在我們小學(xué)生中，也可能不止小學(xué)生，有時(shí)大人也會(huì)發(fā)生這樣的事：被妒忌蒙蔽了雙眼。從這件事看出，嫉妒是多么可怕的呀。這本書(shū)告訴我們，其實(shí)對(duì)妒忌心最好的防備，那就是心胸寬大，懂得寬容，不要做心胸狹窄的人，而且，你嫉妒別人就等于害了自己。其實(shí)嫉妒心并不是太可怕，只是看你有沒(méi)有去抵御，選擇權(quán)在你的手里，嫉妒別人，還不如自己努力去爭(zhēng)取。嫉妒心有什么好,你嫉妒別人，你爭(zhēng)取不到那也沒(méi)用。
懂得了這個(gè)道理后，我的心胸也變得寬闊了許多。比如說(shuō)：以前，只要有一個(gè)同學(xué)碰掉我的東西，我就會(huì)很生氣的。可是，現(xiàn)在，就算別人碰掉我的東西，我也不會(huì)生氣了。因?yàn)�，我已�?jīng)懂得了：“嫉妒別人，跟別人斗氣都是會(huì)害了自己，使自己以后在社會(huì)上立不了足的;嫉妒別人，還不如自己去爭(zhēng)取”的道理。
讀書(shū)可以學(xué)到這樣多得知識(shí)，你何不去嘗試一下去看一下書(shū)呢?在這里，我想對(duì)不喜歡看書(shū)和讀書(shū)的人做一個(gè)忠告“多看一點(diǎn)書(shū)，學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)。”
五年級(jí)作文 篇7
教師，這個(gè)神圣的字眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著圣潔的光輝，出去我們心中的陰影，滋潤(rùn)著我們貧瘠的心田。
在一個(gè)下著小雨的星期四，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。下午，體育課到了，我們興致勃勃的來(lái)到體育館，自由活動(dòng)。在玩耍的時(shí)候，有個(gè)低段的小男孩，練過(guò)跆拳道，叫作首烏陽(yáng)一。
班里的同學(xué)幾乎都怕他，幾個(gè)膽大的走上前去，他見(jiàn)形式不好，便使出了世界上最下三濫的招數(shù)——鏢口水，鏢的我們“大敗而逃”。我干脆避開(kāi)他，做一個(gè)“隱士”，就跑到冰柜旁站著，當(dāng)時(shí)林琳也在那里，首烏陽(yáng)一一跑過(guò)來(lái)，我就往里退，他一走我就往外走。
可能林琳也是擔(dān)心我的“安全”吧，連忙拽著我的帽子——衣服被扯破了，雪白的鵝絨飄了出來(lái)，弄了一個(gè)“一團(tuán)糟”，林琳不知所措，就說(shuō)：“對(duì)不起，今天晚上拿到家里去縫好就行了�！蔽以徚怂晌彝乐肋@件事以后，馬不停蹄的告訴了譚老師，其實(shí)她也是出于好心幫我討回個(gè)公道罷了。
譚老師知道后，立馬就讓劉鑫森去門(mén)衛(wèi)那兒借線，用自己的針把我的衣服縫好了，在我們數(shù)學(xué)考試的時(shí)候拿著棉衣走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快穿上，一會(huì)兒別凍感冒了�！蔽蚁肟�，卻又哭不出來(lái)，決定這次數(shù)學(xué)考試考好一點(diǎn)。譚老師走了，阮老師在我考試時(shí)給我批改了
五道題，全對(duì)！我向阮老師微微一笑，可能阮老師怕我驕傲吧！有給我批改了五道題，結(jié)果錯(cuò)了一道，我更加努力了。后來(lái)，成績(jī)下來(lái)了，86分！這次考的不怎么樣，因?yàn)�，我要用更好的成�?jī)來(lái)報(bào)答老師！
教師，是人類(lèi)靈魂最杰出的工程師。這個(gè)神圣的閃耀著圣潔的光輝的名字是永遠(yuǎn)無(wú)法被其他的東西所代替的。別忘了在9月10日獻(xiàn)上一束最美的鮮花給老師呀！
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