【精華】五年級(jí)寫(xiě)景作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
有首詩(shī)寫(xiě)得好；“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，沒(méi)錯(cuò)今天就是一年一度的大年夜。
傍晚，天空黑蒙蒙的，星星猶如一個(gè)個(gè)寶寶，眨巴著雙眼凝視著大地。家家戶戶都把煙花給擺了出來(lái)，嗬，煙花的形狀可真多！有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有正方形……真是姿態(tài)萬(wàn)千。煙花的種類(lèi)也不少，有“仙女散發(fā)”，有“黃果樹(shù)瀑布”，有“八仙過(guò)海”……其中最好看的要數(shù)了。
爸爸先小心翼翼地走到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁，慢慢地靠近導(dǎo)火線，再把它點(diǎn)燃�！芭颉钡囊宦�，“匹匹木馬”騰空而起，一個(gè)個(gè)像開(kāi)在天空中的旋渦，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……五彩繽紛，光彩奪目�？囱�！其他煙花也不遜色，有的紅如火，如昂首怒放的紅梅；有的白似雪，像冰肌玉膚的雪蓮；有的粉如霞，如嬌嫰的桃花片片落下……真是妙不可言。一個(gè)接一個(gè)煙花照亮了大地，黑色的夜晚一瞬間變成了美麗的天堂；一個(gè)接一個(gè)煙花如一幅幅美麗的畫(huà)卷，把夜空裝扮得多彩多姿。
在這閃耀的夜晚里，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的大年夜。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
荒蠻的沙漠上，陽(yáng)光炙烤著滾燙的砂石，吞噬著已經(jīng)絕無(wú)僅有的水分。死一般的寂靜。毫無(wú)生氣。但仙人掌，卻在這人跡罕至的地方奇跡般地生存了下來(lái)。
這種帶著刺的植物，在很久很久以前，或許也是有葉子的吧，它也曾經(jīng)郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的吧......可漫長(zhǎng)的歲月流逝和殘酷的命運(yùn)安排，卻把它帶到了這渺無(wú)人煙的荒漠，為了適應(yīng)這里的環(huán)境，他不得不忍痛將曾經(jīng)翠綠的葉子演變成了一根根細(xì)小但尖利的刺；給自己穿上堅(jiān)硬的外衣，把自己密不透風(fēng)地保護(hù)起來(lái)，為了，不讓別人再次傷害......仙人掌變得頑強(qiáng)，同時(shí)也變得冷漠。它隔絕自己和世界的一切交流，它眼中只有它自己。造成這一切的，卻不是自私，而是抹不平的傷痛。它可以用堅(jiān)硬的刺毫不留情地扎傷別人，不管是童稚的嬰孩還是體弱的老人。卻忘了，自己也曾被傷害
仙人掌外表十分堅(jiān)強(qiáng)，但如果撕去它堅(jiān)強(qiáng)的外衣，就會(huì)看見(jiàn)汁液從它體內(nèi)汩汩流出。仙人掌，不過(guò)是用帶刺的外表包住流淚的心罷了。
仙人掌，你真的太傻。眼淚，不一定要隱藏，也不一定要釋放，換種形式，把他人帶給你的傷害向純凈的藍(lán)天訴說(shuō)，讓清風(fēng)把它們帶走，帶到你再也看不見(jiàn)的遙遠(yuǎn)天際，就，行了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我靜靜的望著窗外，看著窗外的雪花飄飛，這是今年的第一場(chǎng)雪。忽然一片雪花落在窗戶上，一片，兩片，三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛，就像是在空中跳舞的雪精靈。
我飛快地穿戴好向門(mén)外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)。忽然，我停住了腳步，站在路中間伸著手接住雪花，看著雪花在我手心里快速融化。
我看著我的腳印被新下的雪，慢慢的覆蓋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就看不見(jiàn)我的腳印了。忽然風(fēng)姐姐吹來(lái)一陣風(fēng)，讓我感到冷嗖嗖的。我看著背風(fēng)吹起來(lái)的雪在空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風(fēng)景煞是好看！
可能是因?yàn)檫@場(chǎng)雪吧讓我變得格外的躁動(dòng)和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟，妹妹和我一起出來(lái)推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人，堆了一個(gè)比我還高的雪人，在雪人頭上戴了一頂帽子，裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，又找來(lái)四個(gè)大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進(jìn)屋里拿出手機(jī)，和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
淅淅瀝瀝幾場(chǎng)秋雨的降臨，秋的畫(huà)卷被輕輕展開(kāi)，秋的使者也輕輕來(lái)了，它趕走了炎熱的夏日，喚來(lái)了清爽的秋風(fēng)，還帶來(lái)了各色的新衣給大自然做禮物。
國(guó)慶節(jié)假期，阿姨驅(qū)車(chē)帶我和媽媽去紅崖溝自然景區(qū)去欣賞秋的畫(huà)卷。
一路上車(chē)內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，大約半小時(shí)我們就到達(dá)了目的地，我們一下車(chē)就看見(jiàn)兩頭大象的鼻子連在一起形成了一個(gè)巨大的拱門(mén)，上面寫(xiě)著紅崖峽谷四個(gè)紅色的大字，隨即我們坐上專供游覽的大巴，路在兩山之間延伸，從車(chē)窗向外眺望，山上的彩林呈現(xiàn)在我們的眼前，那可真是五彩斑斕，我想：這就是秋天獨(dú)有的風(fēng)景，這就是秋天的畫(huà)卷，我看到了我常見(jiàn)的樹(shù)木，楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、槐樹(shù)、還有紅崖山上特有的樹(shù)種落葉松，還有我叫不上名的樹(shù)種，不同的樹(shù)木聚集在一起，還有許多灌木叢，樹(shù)葉的形狀就各不一樣，有針形的、手掌形的、圓形的……顏色也是各有千秋，淡綠、深綠、淺黃、深黃、金黃、橘黃、火紅、暗紅、淺紅、還有的黃中帶綠……真是層林盡染，在太陽(yáng)光照耀下，與藍(lán)天白云交相輝映，真是美不勝收，感覺(jué)大自然的顏色在秋天表現(xiàn)得更是淋漓盡致，這個(gè)神奇的畫(huà)家就是秋的使者，這么壯觀的畫(huà)面就是秋的畫(huà)卷。
我不管在這里欣賞了美不勝收秋的畫(huà)卷，還欣賞到了大自然賜予我們千奇百怪的石頭，有的一層一層，像一本石頭書(shū)，有的像蹦蹦跳跳的兔子，有的像揮舞的石頭，有的石頭還泛著紅色，這也許就是紅崖溝的來(lái)歷吧！看到了清澈的溪水，溪水不停的快樂(lè)流著，像一個(gè)永不疲倦的孩童，偶爾碰到石頭，會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠，最后我們來(lái)到了太岳最高峰——牛角鞍，展現(xiàn)在眼前的是高山草甸，山風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，遠(yuǎn)眺雙眼，一山濃，一山淡，一山青，一山綠的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，我們索性躺在了草甸上，感覺(jué)這里的天好藍(lán)，云好白，享受著這里別樣的美！
秋天的紅崖溝，到處充滿了濃濃的秋意！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽……。”是啊，每年一到深秋，巫峽兩岸的紅葉紅了，漫山遍野，紅得似朝霞，紅得似火焰，紅得勝過(guò)二月花。
星期天，我隨爸爸媽媽一起游巫峽，賞紅葉。乘船順流而下，兩岸紅葉一簇簇一團(tuán)團(tuán)，如一篷篷燃燒的火焰，格外鮮艷，給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風(fēng)一吹，一波一波,一浪一浪的，連綿不斷地“燃燒”著，于天相接，連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，杜牧這描寫(xiě)深秋紅葉的千古名句，曾無(wú)數(shù)次引起我的遐想：是神筆馬良打翻了染缸，繪出了如此多彩的畫(huà)卷；還是巫山神女，巧手繡出了如此絢麗的錦緞。
停船登上山來(lái)，細(xì)看一片片光滑細(xì)膩的紅葉，圓圓的，似小朋友的手掌，那紅色隨著葉脈擴(kuò)向整個(gè)葉面，火紅火紅的，似乎要從葉尖上滴下來(lái)。我觀賞過(guò)淡雅的杜鵑，嬌艷的玫瑰，但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀，那樣質(zhì)樸。
爸爸告訴我，巫峽紅葉，天氣越干旱，霜凍越大，紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神，敢于與惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，不怕苦，不畏難，戰(zhàn)天斗地。
游玩歸來(lái)，我摘了一片紅葉，把它夾在書(shū)本中，珍藏起來(lái)，用它來(lái)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——巫山，更愛(ài)那彩霞般的紅葉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)-------橋頭，是一個(gè)美麗而寧?kù)o的地方。春姑娘踏著輕快的腳步悄悄地來(lái)到了這兒，把這兒變得生機(jī)盎然。
走進(jìn)我家，得經(jīng)過(guò)一條小道，小道旁種滿了銀杏，在青綠色的小草下邊，藏著一朵朵小花，五顏六色，零零星星，就像是鑲嵌在綠地毯中的一顆顆鉆石，那么多，那么顯眼。另一旁是墻，本是毫無(wú)生機(jī)的。但磚縫中的小草，滿墻的爬山虎，這些帶有生機(jī)的綠精靈們，帶著綠意裝扮著單調(diào)的墻。
走進(jìn)角落里的小花園，一派萬(wàn)紫千紅的景像立刻映入眼簾。粉的像霞，紅的像火，白的像雪……桃花、迎春花、月季花……各種顏色，各種姿態(tài)。這么多，這么艷，這么香！蜜蜂、蝴蝶嬉戲其中，其樂(lè)融融。啊，一派生機(jī)勃勃，多么迷人呀！
空地之中，場(chǎng)地之旁，植物布滿了草地。鐵樹(shù)、矮樹(shù)叢中，小昆蟲(chóng)建起了家。大樹(shù)的枝葉一條挨著一條，層層疊疊，投下一片濃陰。大人們擺一條小凳子，坐在樹(shù)陰下，一邊聊天一邊乘涼。梨樹(shù)、桔子樹(shù)、山竹，還有些叫不出名字的樹(shù)，挺拔地站在那兒，好像一位位衛(wèi)士，守護(hù)著這片樹(shù)林，寸步不離。陽(yáng)光透過(guò)葉間空隙，照射下來(lái)，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
屋后，有一條小溪，不深不淺，清澈見(jiàn)底。一塊塊石頭組成了一座天然的橋。小魚(yú)兒在歡樂(lè)的游戲，擺一擺尾巴，吐一串泡泡，呵呵，多么惹人喜愛(ài)！陽(yáng)光照在水面，水面變得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像是有人在輕柔地?fù)崦业哪�，水面泛起層層漣漪，讓人感到一陣舒適！
溪上，有一座“綠橋”，上面長(zhǎng)滿了植被，有些藤蔓垂掛下來(lái)，好似一個(gè)“水簾洞”！到鋪滿青草的橋面上走走，小草會(huì)給你做一次腳底按摩！拿一張塑料桌布鋪在草地上，人躺上去，仿佛置身于一張柔軟的大床之中。軟綿綿的小草讓你整個(gè)身子陷入草坪之中，放松一下，你會(huì)感到無(wú)比舒服！
溪旁，是一望無(wú)際的稻田。油菜花、小麥?zhǔn)沁@塊稻田的主人，一大片一大片。放眼望去，是一片金黃的海洋！春風(fēng)拂過(guò)，它們便向我們友好地打招呼：點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。我也不禁向他們問(wèn)好：“你們好呀！”放眼望去，偶爾能見(jiàn)到幾只牛在悠閑自在地吃草，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的“哞哞”聲，真令人著迷！
啊，美麗的`鄉(xiāng)村，寧?kù)o的鄉(xiāng)村，你那迷人的景色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正準(zhǔn)備出去玩的。但就是天空就像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變，一會(huì)兒就變的黑乎乎的了，好像要壓下來(lái)似的；狂風(fēng)怒吼，視似乎要把整個(gè)世界掀起來(lái)。我和媽媽連忙躲進(jìn)屋里，我站在窗前看著這場(chǎng)暴風(fēng)雨前的黑暗。
很快地，天就漸漸地下起小雨了。之后雨越下越大了，像斷了線的珠子，然而“噼里啪啦”打在窗戶上，那聲音好聽(tīng)極了！風(fēng)吹得門(mén)“嘎吱嘎吱”地響。雷和閃電就更可怕了，只見(jiàn)閃電一道道飛快地劃過(guò)，之后電線斷了停了一晚上的電。
第二天雨停了，天邊出現(xiàn)美麗的彩虹，橫跨在天際，猶如傳說(shuō)中的七鵲橋，不明白牛郎和織女有沒(méi)有在此刻相會(huì)呢？我祈禱著……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
從赤水大瀑布景區(qū)開(kāi)車(chē)出發(fā)，走一段蜿蜒的山路，就到了燕子巖景區(qū)。
走進(jìn)景區(qū)不久，穿過(guò)一片竹海，“哇！這么高！”一座大山矗立在我們胡面前，我們都被這座氣勢(shì)磅礴的大山震撼了。大家都在嘆氣，媽媽說(shuō)我們只能爬到半山腰吧。只有好強(qiáng)的我雄赳赳氣昂昂地說(shuō)：“怕什么，不就是一座山嗎？看我怎么征服它！”于是我一步三階地快速地走了一層，拍拍屁股說(shuō)：“你們跟得上嗎？”說(shuō)完得意地吐了吐舌頭。大家也都開(kāi)始爬山了，我又在前面快速地爬了一會(huì)兒，累得氣喘吁吁了。好熱，好熱！我真想泡到水里去，不想動(dòng)了。可我又想起我剛才的自夸，要是換作別人，肯定恨不得找個(gè)縫躲起來(lái)�？晌覅s厚著臉皮做了一個(gè)大力士的動(dòng)作，說(shuō)“這山太矮了，沒(méi)意思，我們下去吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身就準(zhǔn)備下山了。表哥被我的模樣逗笑了，而笑點(diǎn)為零的爸爸則笑得前仰后合。一絲笑容都沒(méi)出現(xiàn)的媽媽發(fā)話了：“寶貝啊，你不要演戲了，剛才還夸�？�，現(xiàn)在就退縮！你看，還有幾十米就到了”“誰(shuí)說(shuō)我退縮，我只是逗你們開(kāi)心�！蔽业淖宰鹦淖屛也缓靡馑荚偻丝s了。
接下來(lái)的路就涼爽多了，山上有許多蒼翠的竹子，它們長(zhǎng)得又粗又高，為我們遮住了火辣的太陽(yáng)。中途，我看到了燕子巖瀑布。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽疫�覺(jué)得它很像仙女飛舞的水袖，加上陽(yáng)光的陪襯，五光十色，燦爛無(wú)比。
又爬了許久，我們到了媽媽口中的“目的地”，但前面的山路更陡更高。我就像泄氣皮球走不動(dòng)了，表哥也有些不想爬了。爸爸媽媽想開(kāi)導(dǎo)我們堅(jiān)持下去，但感覺(jué)他們也沒(méi)什么信心了。正在我們快要放棄的時(shí)候，從山上走下來(lái)一位叔叔，他還抱著一個(gè)小孩，他鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)有多遠(yuǎn)了，上面的風(fēng)景很不錯(cuò)，你們加油哦�！�
我們聽(tīng)了這話，一下子信心滿滿。我們開(kāi)始繼續(xù)“長(zhǎng)征”。我們一梯一梯地爬著，累極了。還好，我們可以用手拉護(hù)欄節(jié)省力氣。我已爬得滿頭大汗，筋疲力盡了。我躺在一個(gè)木椅上，大喊：“我累死了！”媽媽鼓勵(lì)我，已經(jīng)快到頂了，加油！我一咬牙，憋足一口氣，三步并兩步，很快爬上了頂峰。我大喊：“我征服了這座大山！”站在頂峰上，看到成片的竹子在清風(fēng)中搖曳，就像綠色海洋泛起波濤；小溪在陽(yáng)光下歡快地奔騰，一路散落珍珠位無(wú)數(shù)……，總之，所有風(fēng)景盡收眼底。
開(kāi)始下山了，腳有點(diǎn)疼，但這一切都是值得的。我心理十分感激那位不認(rèn)識(shí)的叔叔，沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我們可能真的會(huì)錯(cuò)過(guò)山頂之美。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
五月的鄉(xiāng)村，可熱鬧啦!
早上醒來(lái)，首先聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的啼叫：“嘰嘰嘰——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”，有黃鶯、畫(huà)眉、燕子、麻雀、斑鳩，還有許多叫不出名字的小鳥(niǎo)。布谷鳥(niǎo)也在大聲唱著：“薅草苞谷——薅草苞谷——”!
聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)兒的叫聲，大伯大媽們很早就下地去干活了，割麥子、種菜、插秧，給苞谷苗鋤草、施肥。田間地頭，不時(shí)傳來(lái)他們打招呼、說(shuō)笑的聲音。偶爾干活累了，他們會(huì)抬起頭，望望不遠(yuǎn)處學(xué)校飄著的紅旗，聽(tīng)聽(tīng)悠揚(yáng)的上課鈴聲，孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，還有游戲時(shí)的歡笑聲，覺(jué)得這聲音比什么都好聽(tīng)。
放學(xué)了，回家的路上，淘氣的孩童常常會(huì)做一個(gè)麥哨，邊走邊吹著，清脆的哨音傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
夜晚的田野，是青蛙和小蟲(chóng)兒的舞臺(tái)。你聽(tīng)：“呱——呱——”，這渾厚沉穩(wěn)、不緊不慢的，是老青蛙的聲音;“呱呱——呱呱——”，這清脆而有節(jié)奏的，是大青蛙的聲音;“咯咯咯，咯咯咯”，這歡快而急促的，是剛由蝌蚪變成的小青蛙的聲音;“唧唧——唧唧——”，是小蟲(chóng)兒的伴奏。這一切，組成了龐大、喧鬧而和諧的交響樂(lè)!
我愛(ài)五月的鄉(xiāng)村，這里有世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!
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