精選五年級(jí)母愛作文集合5篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)母愛作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)母愛作文 篇1
母愛，如大海般深沉而寬廣，這是世界上最偉大的愛。
有一回，在我上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲抑安皇怯矛F(xiàn)在這個(gè)名字的，所以需要去改掉。即使我的胸卡上用的早已是我現(xiàn)在這個(gè)名字了，但是在老師手中的那一張張學(xué)生名冊(cè)上還遲遲未改。這都是在學(xué)校里的名字惹的禍。
在一次的體育課上，體育老師在報(bào)學(xué)生的姓名，報(bào)到我的時(shí)候，同學(xué)們那幾張小巧可愛的小嘴都在紛紛議論這，而我卻站在一旁遲遲不敢出聲，“害怕同學(xué)們東說說，西說說，把這么一件超小的事，化成了要說很久的大大的事情�！�
因此，媽媽就為了我，乘著飛機(jī)從北京匆匆忙忙地趕了過來，我迷惑不解：就這么一件小小的事情，為什么要從北京大老遠(yuǎn)的趕過來呢？而且是現(xiàn)在？我跑到媽媽身旁，滿臉不解地問：“為什么你現(xiàn)在就到了，不等幾天在過來嗎，為什么是現(xiàn)在就到了呢？”“因?yàn)槲以缫稽c(diǎn)過來給你改好了，你在學(xué)校里就會(huì)早一點(diǎn)有你個(gè)真正的名字呀！我這也是為了你好啊�！眿寢屃⒖叹徒由狭宋覇柕脑挕＿@天晚上，我和媽媽談了好多好多的話，如天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。在談話中，我看見媽媽的額頭上的汗如雨點(diǎn)般的往下淌著，手掌上出現(xiàn)了一條紅色的線，頭發(fā)有點(diǎn)松散了。我心里十分地清楚，媽媽是迫不及待地從北京趕來的，手上的紅線是提行理箱是弄出來的，這都是為了我。我的母親，您對(duì)我深深的愛是普通人看不出來的。這都是在學(xué)校里的名字惹的貨。？
第二天，來到學(xué)校，媽媽那雙掛有紅線的手，拉這我這充滿感激的小手來到更改名字的地方。在回去的路上喋喋不休的教導(dǎo)我。沒過多少天，在我放學(xué)回家之前離開了。
母愛可比這一個(gè)小小的名字要大的多了，母愛真是深如大海�。�
五年級(jí)母愛作文 篇2
童年就像一支無(wú)形的畫筆，勾畫著我們?nèi)松蠲赖钠�。在童年的畫面里，最讓人浮想�?lián)翩，哪怕是一件小小的事，也會(huì)發(fā)自內(nèi)心的歡愉，憤怒或感動(dòng)。
還記得小的時(shí)候，一次我在門口閑得無(wú)聊，不甘心自己童年的大好時(shí)光白白溜去，我開始用眼睛去捕捉生活中讓人感動(dòng)卻司空見慣的景象。突然，有一處景象映入我的眼簾：一大群羊蜂擁而至，然后一擁而入，回到了它們的家。它們想進(jìn)去，可門關(guān)著，誰(shuí)也進(jìn)不去。院里的小羊渴望回到母親那溫暖的懷抱，不顧一切地向外沖去。有的小羊甚至不顧惜自己的身體，雖已傷痕累累，但仍是毫不猶豫地徑直向那極其危險(xiǎn)布滿鐵片的大門沖去。院外的大羊們急得直跺腳、咩咩叫。像是在不停地呼喚自己的孩子，“不要著急，母親在這里，要注意安全呀！”這樣的場(chǎng)景，我看哭了，哭得是那樣的`傷心。由于這讓我想起我的母親，我六個(gè)月大的時(shí)候，母親為了生活就去秦皇島打工，常年不回家。雖然相隔很遠(yuǎn)，但母親對(duì)我的關(guān)懷從來沒有少過，我們經(jīng)�；ハ嘁曨l，通話，表達(dá)著彼此的思念。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了更多，也體會(huì)得更深。像上面的場(chǎng)景也出現(xiàn)在我家的院子里。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我家院子里晾了一大堆玉米粒兒，這樣美味的東西，怎么可能不讓羊饞呢！果然，那天，有一只小羊經(jīng)不住誘惑，來到我家，我把它往出趕，可大門口有板子，它一著急就跳不出去，我就一直向外趕它。這時(shí)有一只母羊向我沖了過來，掩護(hù)它的孩子撤退，在我和它對(duì)峙的過程中，它的眼睛里布滿了怒火，這只羊平時(shí)最怕人，可今天竟做出如此之事！這更讓我體會(huì)到母愛的偉大！
如今回想起哪些往事，都好像歷歷在目，它們深深地又重重地把“母愛偉大”這四個(gè)字烙在我的心上，我的腦海里。母愛的力量無(wú)窮無(wú)盡！正如一句話所說：母愛柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山！假如我們是一葉小舟，那母愛就是給我們方向的燈塔。假如我們是一顆小草，那母愛就是保護(hù)我們的參天大樹。假如我們是那破裂地傷口，那母親就是愛的創(chuàng)可貼。
五年級(jí)母愛作文 篇3
有一次，涂老師給我們上作文課。涂老師提出做游戲，大家議論紛紛：涂老師會(huì)讓我們做些什么游戲？只見涂老師拿出幾張紙，用剪刀把一張張紙剪成小紙條，對(duì)我們說：“你們寫一件可以看出爸爸媽媽對(duì)你們表現(xiàn)出愛的事�！闭f完她就把小紙條發(fā)了下來。
過了一會(huì)兒，大家都把紙條交上去了。涂老師把紙條打亂，就請(qǐng)了一位同學(xué)來抽簽，他說：“我抽到的是林舒晨寫的�！崩蠋熅驼�(qǐng)林舒晨來表演她寫的事情。她和涂老師討論了一下就說：“表演開始了！”
只見“女兒”在“做作業(yè)”，“媽媽”在“做晚飯”。忽然“女兒”眨眨眼睛，搖搖頭，好難受的樣子�！皨寢尅泵嗣念~頭著急地說：“寶貝，你發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院好嗎？”“好�！薄芭畠骸闭f。“媽媽”“騎”著“摩托車”送“女兒”去“醫(yī)院”。
到了“醫(yī)院”，“媽媽”叫了一個(gè)“護(hù)士”來幫她打針�！皨寢尅痹谝慌钥蘖�。
看到這一幕，我想起了有一次，我生病了，爸爸不在家，媽媽帶我去醫(yī)院，陪我打針，喂我吃藥。吃藥的時(shí)候，我一不小心嗆了一下，媽媽拍拍我的背，心疼地說：“別著急，慢慢來�！蔽乙簧【褪瞧咛�，媽媽沒日沒夜地陪在我的身邊，有時(shí)連吃早飯都會(huì)忘記，我十分感動(dòng)地說：“媽媽，我沒事�！眿寢屨f：“乖，媽媽沒事，你不用怕，有媽媽在�！�
��！媽媽是多么愛我啊，我愛媽媽！
母親的愛是最偉大的，誰(shuí)說不是呢！
五年級(jí)母愛作文 篇4
我媽媽然而一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，雖然只有四十四歲，可然而她的頭發(fā)全白了。
就從媽媽的一頭白發(fā)說起吧！
在我四歲三十九的媽媽生下了弟弟。弟弟一出生，就經(jīng)常生病，此時(shí)醫(yī)生診斷為“唐氏綜合癥”，這然而一種治不好的先天性疾病，可然而爸爸媽媽從不放下對(duì)弟弟的治療，家里的收入全用在反反復(fù)復(fù)的住院費(fèi)用上了。住醫(yī)院能解決一時(shí)的時(shí)候，的問題，但我家的經(jīng)濟(jì)條件根本承受不起，父母只好另想辦法。
一段時(shí)光下來，媽媽摸索出最有效的辦法：熬中藥，慢慢治。六年來，媽媽每一天守在藥罐子前熬近三個(gè)小時(shí)的中藥。為弟弟的病愁煞的她熬白了頭發(fā)，我和弟弟也在整屋子的藥味中慢慢成長(zhǎng)。
為了讓弟弟康復(fù)，媽媽經(jīng)常像啰嗦的老太太一樣地對(duì)著弟弟反復(fù)教說話。弟弟有表達(dá)潛力了，媽媽松了一口氣。一年四季，媽媽堅(jiān)持不懈地?cái)v扶著四歲多的弟弟學(xué)走路。弟弟會(huì)走路了，彎了腰的媽媽又松了一口氣。看著弟弟有獨(dú)立說話和走路的潛力了，媽媽經(jīng)常對(duì)我說“小伊，媽媽沒有更多的時(shí)光輔導(dǎo)你的功課，媽媽對(duì)不起你！你要好好學(xué)學(xué)，將來有出息了，弟弟就有期望依靠你了�！蔽叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗對(duì)自我說“我必須不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。長(zhǎng)大了，我要好好孝敬父母，撫養(yǎng)弟弟！”
五年級(jí)母愛作文 篇5
在周末的一天早上，我剛起床就走到客廳去看電視，早餐也煮好了放在桌面上。
當(dāng)爸媽準(zhǔn)備出去時(shí)“快穿衣服去帽峰山走走！”“不，我不去！”我叫道，爸爸講“不能不去，去走走，不能一天到晚臥在家里，對(duì)身體很不好的！”我還是沒有出去的意思。還沒等我說第二句話，媽媽就生氣了，走過來說：“快點(diǎn)走！”我仍然沒有走的意思。媽媽拿著武器過來了�！澳阕哌�是不走？”“不走！”媽媽的武器打了過來，我沒有哭，不過還是沒有走。他們“斗”不過我，就走了。
晚上，媽媽跟我說：“還疼不疼？”我說不疼，媽媽又說：“其實(shí)，打你也是為你好啊！你看你那么胖，不出去走走怎么行？”其實(shí)這些我都知道，但就是改不了懶的習(xí)慣。
另一個(gè)星期五的晚上，我回到家，爸爸怒目圓睜的看著我，加上外面狂風(fēng)怒號(hào)，嚇得我不知道要往哪間房間走。爸爸坐在沙發(fā)上對(duì)我說：“老師又打電話投訴你了！怎么辦！成績(jī)那么差，當(dāng)年‘我’可是科科都是考了滿分！”我知道要挨批評(píng)，“沉默是金�！毙南耄骸爱�(dāng)年你科科都是滿分？吹牛！我可不相信�？粗职譃鹾诘哪槪�！我都不知道要怎么辦?我的心一片混亂也不知想著什么。還好他放過了我�！�
爸爸，媽媽雖然都很忙，但是他們每個(gè)周末都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看看我寫作業(yè)。他們和我一起認(rèn)真仔細(xì)地檢查卷子上的錯(cuò)誤，提醒我改正，不會(huì)寫的字要勤檢查字典......
想起這么多，我忽然覺得他們其實(shí)也是很愛我的。
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