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        五年級暑假作文

        時間:2022-05-22 18:57:45 五年級 我要投稿

        實用的五年級暑假作文七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級暑假作文7篇,希望對大家有所幫助。

        實用的五年級暑假作文七篇

        五年級暑假作文 篇1

          暑假來了,暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么?因為還有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢!

          一天,我正在學校的教室里發(fā)起愁來。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設想!不過,還好這次的作業(yè)不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好,然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。

          耶!做完嘍!我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看,兩小時二十八秒!整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒!大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘,因為沒一次快一點我就有獎勵。不過,剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了,這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)。

          我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)。當然了,這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了,可是,我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道,這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由。∶康绞罴俚臅r候,就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢!

          唉,我是該為放暑假感到高興呢?還是該為放暑假感到苦惱呢?

        五年級暑假作文 篇2

          星期天,爸爸媽媽帶我們?nèi)ナ吧接螛穲@。一路上我坐在在車里,心里高興極了,一會兒就到了游樂園門口了。游樂園門口嵌著“樂”字的大圓盤,它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。

          走進游樂園,我們第一個玩的項目是“礦石車”。載著人的礦石車從彎曲的車軌上行駛過,有時還得從野草橫生的.礦石里穿過,由于里面黑乎乎。所以玩起來十分驚險。跟我們坐在一截車里的是幾位十幾歲的大哥哥,他們個個氣定神閑。相比之下,我的弟弟就顯得慌張了許多。

          玩完了“礦山車”我們沿著道路繼續(xù)從深行進,來到了一個湖前,湖水通透碧綠,即像一面還未打磨的明鏡,又似一塊不知被哪路神仙丟下的大寶玉。湖岸,幾棵柳樹正舒展著自己長長的枝條,這枝條柔柔的垂在湖面上,顯得嫵媚多姿。

          繞過湖水,正當我還在沉浸在剛才的美景中時,耳邊突然傳來一陣陣尖叫。我好奇地循著聲音的源頭望去,原來是有人在玩“激流勇進”的游戲呢!載著四個人的小艇在水中忽急忽緩的行駛著,在此期間小艇必須經(jīng)過兩次上坡下坡,下坡時會濺起兩米多高的水花,很刺激。排了一個多小時的對,到了我們的時候了,弟弟和我像出了籠的小鳥,一蹦一蹦的向小艇走去。我打頭錯,剛坐穩(wěn),只聽得一聲響聲,小艇就慢慢悠悠的向前行駛?cè),忽急忽緩的轉(zhuǎn)了幾圈后,我們已有些頭暈,接下來便是扣人心弦的高潮部分了。車子行駛向上坡小艇更加緩慢了,像一只慢吞吞的老烏龜,但我知道,十幾秒,我們將接受水的洗禮,我下意識地把頭縮進了船倉里。!我感覺到了下坡的沖力,也忍不住尖叫起來,我們一行人的重心全到了船頭的位置。好不容易平穩(wěn)了一些,剛才的沖力又掀起了一陣浪潮,濺了我們一身的水,在一番跌跌撞撞后,我們又回到了起點。游戲雖然結(jié)束了,但我們?nèi)映两诨匚吨小?/p>

          之后。我們又玩了許多項目:走過了“鬼怪物”挑戰(zhàn)了“攀巖”,駕駛了“時空穿梭”……啊,石景山游樂園,你真讓我流連忘返。

        五年級暑假作文 篇3

          七月四日,是軍訓生活的開始,我將迎來為期七天的殘酷的訓練。在這里,可能會受到太陽的暴曬,可能會受傷,可能會退縮,面對這些,我一定要堅持。開始,我以為會很順利,可事實并不是這樣,軍訓第一天,我就感覺很累,訓練完了,我就有了回家的念頭,可想了想:我來這不就是訓練自己的嗎,怎么可以當逃兵呢?于是,我便放棄了這個念頭。一天就這么過去了,第二天來了,這一天,我看到了男女唱歌大PK,唱什么呢?當然是唱軍歌啦。只聽見五班的男生先唱起來了:邁步雄鋒起,歌聲響如雷,人人都是槍,個個虎威七班的女生不甘示弱,也大聲唱了起來,甚至比男生的聲音還大。哈哈,男生竟然投降了。

          最有趣的還屬第四天。由于大家吃豆腐吃生病了,近有一半的人去廁所吐了,教官們不得不停止訓練,因此我們玩了一個上午。嘖嘖,你看,一排的手機迷,你們干嘛要當兵喲,呆在家里多好呀,想玩多久就玩多久。楊婧薇打趣到。來來來,教官,我給你們驅(qū)驅(qū)魂。驅(qū)驅(qū)魂,驅(qū)驅(qū)魂,驅(qū)驅(qū)魂媽呀,這都是兩個什么學員呀?

          閉幕儀式時,我們班表演了《感恩的心》,為的是感謝教官這七天來對于我們的錯誤是包容,是耐心教導,并不是一打了之,一罵了之。在最后的考察時,席宇晴口渴了,她媽媽買了瓶水給她喝,剛喝進嘴里,教官就說:走于是,城門失火秧及池魚,可憐的水被主人拋棄了,惹的我們哈哈大笑起來?珊薜氖牵覀兊墓忸^強教官竟然捉弄我們,最后走的時候,我們以為是向左轉(zhuǎn),沒想到教說:向右轉(zhuǎn)。同學們還沒反應過來,結(jié)果很多人轉(zhuǎn)錯了,少數(shù)人轉(zhuǎn)對了。我聽見很多家長在議論,心里長舒一口氣:還好,我轉(zhuǎn)對了,要不然丟人可丟大了。

          現(xiàn)在,軍訓生活雖然結(jié)束了,但我會把那時的眼淚、笑聲、伙伴,我會永遠把他們放在記憶相冊里。

          五年級:楊昕妍

        五年級暑假作文 篇4

          歌聲、歡笑聲、照相機的“咔嚓”聲回蕩在汽車上。哦!在不知不覺中蘇州樂園已展現(xiàn)在我們眼前。

          瘋狂地玩遍了蘇州樂園里的刺激、驚險的娛樂項目,離結(jié)合時間還有四十分鐘,我們余興未了,又一起結(jié)伴去釣魚。

          我們先租了三根魚竿,又拿了幾個桶和一些魚餌。韓慶鵬拿著魚竿,走到河邊,裝上魚餌,看準了位置,把魚餌放下去,開始耐心地等待。我走了過去,見韓慶鵬在等魚上鉤,便問他:“你以前釣過魚嗎?”韓慶鵬說:“釣過!痹捯粑绰洌乙婍n慶鵬把魚竿一提,一條大金魚上鉤了。剛要放進桶里,魚卻掙扎著跳入了水中。這時,只聽張園呼喊:“耶!我釣上了一條大金魚。”接著,張園的桶里有多了一條、兩條、三條……

          這時,我見韓慶鵬的桶里面一條魚也沒有,心里很著急,大聲說道:“韓慶鵬,你怎么回事兒,連女孩子也釣不過?”韓慶鵬一臉無辜,雙手一攤:“我怎么知道?”我也不等他說完,搶過了魚竿,釣了起來。過了一會兒,我見魚浮在微微顫動,立即把魚竿提了上來,果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道:“上鉤了,上鉤了!”韓慶鵬急忙走過來,幫我把金魚放進了桶里。一會兒,我的桶里又多了兩條魚。這時的韓慶鵬頭一甩,一臉不服,嘴里輕聲嘀咕著:“有什么了不起,不就是比我多釣了兩條魚嗎?”我得意地說:“有本事,你就試試!”“試就試,我堂堂男子漢會輸給女孩子?”說罷,他拿起魚竿,重又找好地點,釣了起來。耐心等待后,“上鉤了,上鉤了!表n慶鵬高興地用力一提魚竿,卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。

          這時,張園走了過來,把滿滿一桶魚舉到我們面前,得意地說:“看!我釣了這么多!不錯吧?”“不錯!不錯!”雖然韓慶鵬嘴上這樣說,可心中卻不服氣。我和張園相視一笑,拎著我們的“戰(zhàn)利品”飛也似地跑了……

        五年級暑假作文 篇5

          狗和人一樣,同樣是動物,同樣有生命,為什么的狗的命運就這么慘呢……

          早上,當我哼著小調(diào)蹦蹦跳跳的下樓,吃完美味的飯后,到外面就看見,有一只骨瘦如柴的小狗,面如土色,餓得快不行了,我心想:為什么人就有飯吃,狗就沒有呢,我們同樣是動物啊!于是,我就拿來一把小刀,把我手里拿著的火腿腸分給它一半,它狼吞虎咽地吃了起來,吃完了就走了。當我吃完午飯,我又一次拯救了早上那只可憐的小狗。當我邁出門的第一步,就發(fā)現(xiàn)有兩個小孩追著一直小狗跑,我起先還以為,這只小狗是這兩個孩子養(yǎng)的,這兩個孩子正在跟那只小狗玩呢?珊髞,我在樓上的陽臺上發(fā)現(xiàn),那兩個孩子手里拿著石頭,在用石頭扔狗呢。而且我還發(fā)現(xiàn)那只狗就是我早上見到的,于是,我就飛奔到樓下,發(fā)現(xiàn)他們不見了,就找啊找。終于,讓我找到了他們我把他們都趕走了,狗狗一直看著我,好像在感謝我,我回答說:“不用謝了,快走吧,不然那兩個孩子趁我不在又打你了!惫饭仿犃耍妥吡。

          狗也是有生命的,也會疼的,跟我們?nèi)艘粯,所以我們對狗要向(qū)θ艘粯印?/p>

        五年級暑假作文 篇6

          在暑假里,發(fā)生了許許多多有趣的事情,其中使我印象最深刻的就是和好朋友在一起燒烤。

          那天,天氣晴朗,我和幾個好朋友在田埂上玩耍。好朋友春來突發(fā)奇想,對大家說:“我們不如來一次燒烤吧!”“好嘞!”大家都一致同意。于是,我們分工合作,一人找柴草,一人找盤子當鍋,一人找食物,一人搭架子生火。不一會兒,架子搭好了,“呵!這架子如同堡壘一般結(jié)實堅固啊!”準備工作就緒,我們開始燒烤,時間一分一秒地過去了,我們聞到了盤子中花生的香味。我們把火滅了,拿起花生吃起來。嗯!真好吃!吃著,吃著,只剩下幾個燒焦了的。這些都沒有人敢吃,我懷著好奇心吃了一顆!鞍!太好吃啦!”聽了我這么一說,他們也都吃了起來。邊吃還邊“嗯!真是好吃呢!

          為了烤出更好吃的花生,我們又進行了第二次嘗試,這一次我們還加了蔥和香菜,當然要適當延長烤的時間,因為焦一點,更香更好吃嘛!我們蹲坐在一旁焦急的等待著,洋洋弟弟的口水都流出來啦!哈哈哈終于我們又聞到了一股熟悉的焦味,趕緊撲滅火。等我們再看看盤子里的花生時,感覺與第一次有了明顯的區(qū)別,好像更黑了些,“是糊了吧!”我說!斑好吃嗎?”洋洋弟弟期待得看著我。好吧!豁出去了,我拿起一顆往嘴里一扔,吃起來。我眉頭一皺,趕緊又笑著說:“好吃,比第一次更好吃!”他們一聽,都搶著吃起來,“啊!呸”不一會兒都把花生吐了出來,一邊捂著嘴一邊說:“保龍,你騙人!”我看著他們的樣子,捂著肚子已經(jīng)笑得不行了!

          這就是我暑假里最有趣的一件事!

        五年級暑假作文 篇7

          最近看到一幅名為《把暑假還給孩子》漫畫,畫中一個戴著厚厚鏡片的男孩被如山的暑假作業(yè)和復習資料團團圍住,就像一只籠中的小鳥,失去了自由和快樂。小男孩多想出去玩啊,哪怕是一陣子的游泳或者去參加一場籃球賽也好,都能享受到玩耍的快樂,沉重的課業(yè)負擔卻拉著他的腿,讓他無法從“學習”中跳出來。

          這幅漫畫引起很多同學的同感,對于如山的暑假作業(yè),永遠都做不完的復習資料,我們既愛又恨。學生要完成作業(yè),是理所當然的。俗話說:好記性不如爛筆頭。我們做作業(yè)都是為了掌握知識,防止遺忘,所以非要完成不可。但是如果不考慮我們小小年紀的承受能力,就讓我們淹沒在題山文海里,本該屬于我們的暑假哪兒去了?爸爸媽媽,你們小的時候也是這么多作業(yè)的嗎?隨著年齡的增長,我們開始感到學習的無形壓力了。

          “梅花香自苦寒來”我們能理解父母和老師們的苦心,你們都希望我們能成才,能勤奮刻苦地學習,將來能考上好的中學和大學。雖說:“一分耕耘,一分收獲!钡鞘チ送嫠5目鞓,我們就失去了童年的笑聲。親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師,別讓我們喘不過氣來,留一點娛樂的時光給我們吧!

          “一張一弛,文武之道。”古人也知道這個理,我們也要勞逸結(jié)合,這樣才能過得輕松,學得有效。暑假作業(yè)我們不會拒絕,但是歡樂時光也請留給我們吧!

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