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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-05-22 16:27:28 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】五年級(jí)敘事作文集合九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】五年級(jí)敘事作文集合九篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          終于放假了,我暗自下定決心:一定要睡它個(gè)天昏地暗,把上學(xué)時(shí)沒(méi)有睡足的覺(jué)都補(bǔ)回來(lái)。這樣睡了一個(gè)多星期,我的精神卻越來(lái)越差,而且自己還感覺(jué)到睡不好,吃不香。剛好小區(qū)里掀起了一陣健身的熱潮。我在媽媽的鼓勵(lì)下,自己制定了一套健身方案。

          早上,我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,和媽媽去爬東山,呼吸著早上清新的空氣,我仿佛感覺(jué)到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂,歇了一會(huì),就開(kāi)始跳繩.......晚上,我和小伙伴們一起散步,學(xué)騎自行車(chē),練滑板。這下,我才真正體會(huì)到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話(huà)表達(dá)的涵義。

          不久前,媽媽為了進(jìn)一步提高我的體質(zhì),又給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。雖然我現(xiàn)在“球藝不精”,但是我的身體得到了很好的鍛煉。堅(jiān)持了幾天,我精神倍兒好,吃飯倍兒香,早上要吃一籠小籠包還不夠,再加一個(gè)煮雞蛋才能填飽肚子。通過(guò)運(yùn)動(dòng),我學(xué)會(huì)了滑滑板,騎自行車(chē),跳繩也有很大的進(jìn)步,可以開(kāi)始編花跳了!

          奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),更把小區(qū)的健身運(yùn)動(dòng)推向了高潮。傍晚,人人都出來(lái)運(yùn)動(dòng),他們一個(gè)比一個(gè)精神,臉上全都蕩漾著笑容。

          我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!

          本篇記敘文,以“健身”為題,詳細(xì)敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達(dá)了“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的主題。情感真摯自然,語(yǔ)言幽默而風(fēng)趣,文章詼諧間流露出歡樂(lè)。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          今天是“五一”節(jié),許多地方都搞了各種各樣的活動(dòng),比如花花大世界的魔幻休閑旅游節(jié),民歌湖的坐船觀景等?晌夷膬阂矝](méi)去,在家和老媽下棋。

          平時(shí)老媽要工作,我要上學(xué),就算周六周日,她還要干很多活,F(xiàn)在是“五一”正好我們都在家,趁此機(jī)會(huì)來(lái)過(guò)兩招。

          開(kāi)戰(zhàn)啦!首先老媽先出棋,她還是老套,打“中兵”。我肯定不會(huì)放過(guò),不管三七二十一,上“馬”迎戰(zhàn)?吹轿易R(shí)破了她的計(jì)謀,改變了目標(biāo)。我知道敵方“吃掉”左側(cè)“兵”一定會(huì)咬右側(cè)“兵”的,所以我出“兵”。果不其然,她把我的左側(cè)“兵”滅了。她出“炮”我也要搬“炮”出來(lái)。當(dāng)對(duì)方有所察覺(jué),上“象”之后,如果我殺對(duì)方的“兵”,就失了一個(gè)“炮”,而她只丟了一個(gè)“小兵”,真好比撿了芝麻丟了西瓜——?jiǎng)澆粊?lái),要趕緊改變方案。我把另一個(gè)“炮”安在對(duì)方的“象”身邊,這樣自己平安無(wú)事,還能品嘗到美味可口的“馬肉”呢,何樂(lè)而不為?不好,被敵方發(fā)現(xiàn)了,對(duì)方的“車(chē)”已經(jīng)開(kāi)到“馬”旁邊了。郁悶啊!接著,我和媽媽開(kāi)始交戰(zhàn)了,我倆“打”得你死我活,雙方絲毫不讓一步?,這哪是在下棋!分明就是在打仗……最后,我取得了勝利,哦耶!

          雖然今年“五一”節(jié)沒(méi)有什么“特別節(jié)目”,但我心里非常開(kāi)心、快樂(lè)!

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          朋友間的友誼,應(yīng)是天長(zhǎng)地久的,可我在上四年級(jí)的時(shí)候,竟和一個(gè)好朋友之間的友誼破裂了,讓我很是傷心。

          那時(shí),我們班很多人都喜歡吃零食,由于平時(shí)老師強(qiáng)調(diào)的比較嚴(yán)格,不準(zhǔn)帶零食進(jìn)學(xué)校吃,于是大家都勒緊褲腰帶,任憑肚子饞的瓜瓜直叫,也要咬緊牙關(guān),強(qiáng)忍著?梢环艑W(xué),好多人齊唰唰“一窩哄”地跑出教室,跑出校門(mén),來(lái)到校門(mén)外的零食攤,隨手捏起幾樣零食,掏出早已弄得皺巴巴的錢(qián),很快的付了帳,便迫不及待撒開(kāi)一條口,用兩只手指夾住點(diǎn)頭子,便往嘴里直塞。買(mǎi)零食時(shí),常常是買(mǎi)到身上的錢(qián)所剩無(wú)幾,才不再瘋狂地買(mǎi)了。

          正好,有一天,我把攢了很久的錢(qián)(我的家長(zhǎng)平時(shí)不準(zhǔn)我?guī)уX(qián)進(jìn)學(xué)校,以免養(yǎng)成好吃懶做、上網(wǎng)等壞習(xí)慣),帶在身上,準(zhǔn)備在看到別人買(mǎi)東西吃的時(shí)候也買(mǎi)點(diǎn)來(lái)堵住往下流的口水。不知怎么回事,我的那位好朋友知道了,便央求我給她買(mǎi)零食,我說(shuō)不過(guò)她,只好答應(yīng)了。放學(xué)了,我準(zhǔn)備背起書(shū)包去買(mǎi)零食,她就來(lái)了。于是,我就和她一起出校門(mén),來(lái)到零食攤,不停的用兩只手翻動(dòng)零食,選了幾樣,把我身上的錢(qián)全用完了。我倆拿著零食,朝回家的方向走去。一路上,她把零食抓了就吃,吃了就抓,直到把我買(mǎi)的零食一掃而光了,才停住那神速似的吃。吃完后,她一邊用紙巾擦嘴,一邊說(shuō):“好吃,太好吃了!”看到她狼狽的樣子,好像幾天都沒(méi)有吃飯了,弄得我哭笑不得。

          可是,沒(méi)過(guò)幾天,她就讓我對(duì)她的看法改變了。那天,我身上沒(méi)帶錢(qián),她問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián),我毫不猶豫地說(shuō):“沒(méi)有!彼(tīng)了,頭也不回地走了。這時(shí),我想試探她,便說(shuō):“哦,我忘了,我有錢(qián)!彼(tīng)了,連忙跑回來(lái),問(wèn):“你真得有錢(qián)?”“我為什么要告訴你,我們是最好的朋友,你為什么卻像鐵公雞、張麻子一樣,那么愛(ài)錢(qián)。我有錢(qián)的時(shí)候,你就像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我追;我沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,你就頭也不回地走了!蔽疑鷼庥謧牡卣f(shuō)。誰(shuí)知,我的這番話(huà)讓她啞口無(wú)言。

          這回,我總算看清了她這個(gè)人。我很傷心,因?yàn)槲覜](méi)想到我最好的朋友竟然是那樣的人;但同時(shí),我也有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰,因?yàn)樗屛抑懒耍航挥岩髦,?yīng)在相互尊重、相互理解、相互幫助、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上建立,免得誤入歧途!

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          事情發(fā)生在某年夏天,媽媽正借燈光再補(bǔ)一張破帆。媽媽突然看見(jiàn)上學(xué)的時(shí)間快到了——補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)間的時(shí)間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車(chē)。

          當(dāng)離那個(gè)補(bǔ)習(xí)班差不多200米的時(shí)候。我看見(jiàn)了自行車(chē)的車(chē)輪子,我覺(jué)的自行車(chē)輪在快速旋轉(zhuǎn)很好玩。我就想:如果腳在車(chē)輪里面。車(chē)輪不就是帶著我的腳也在旋轉(zhuǎn)了嗎。我趁著媽媽聽(tīng)電話(huà)的時(shí)候,把我不到30公分的腳放進(jìn)飛速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪里。我沒(méi)放進(jìn)去之前我是想:放進(jìn)去消除我的寂寞。伸進(jìn)去了我被鋼線(xiàn)刺得好痛。我正想把腳提出來(lái),但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話(huà)。我不好打斷她。

          后來(lái)車(chē)越騎越快,我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來(lái)真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了。但是沒(méi)有任何辦法。因?yàn)樵谲?chē)上任何工具能幫得了我。來(lái)了兩個(gè)斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來(lái)。媽媽毫不猶豫的奪過(guò)他們手中的剪刀。把鋼線(xiàn)剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個(gè)青年。媽媽剪斷鋼線(xiàn)的時(shí)候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發(fā)紫。媽媽和兩個(gè)青年異口同生的問(wèn)我“痛嗎”我說(shuō)到不痛。

          因?yàn)榱_曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“母愛(ài)是一種巨大的火焰。”但是我覺(jué)得關(guān)愛(ài)更是。關(guān)愛(ài)他會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,也會(huì)給人帶來(lái)止痛的秘方。世界上最好的東西莫過(guò)于關(guān)愛(ài)。他也許會(huì)帶來(lái)……

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          古人云:讀書(shū)使人避惡,讀書(shū)使人友善,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚。讀書(shū)早已不僅僅是我的愛(ài)好,而且成了我生活中不可缺少的一部分。

          記得我五、六歲的時(shí)候,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽把我一個(gè)人丟在了新華書(shū)城里,對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)夢(mèng),媽媽有急事,你在這里看會(huì)兒書(shū),等我來(lái)接你哦!”說(shuō)完,便急匆匆地走了。沒(méi)辦法,只能乖乖等啰。我東瞧瞧,西看看,這鬼地方,除了人,就是書(shū),環(huán)顧四周:不同年齡層次的人都有,大到白發(fā)蒼蒼的老人,小到牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒,他們有的坐在地上看書(shū),有的靠在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。似乎閑著的只有我了。百般無(wú)聊之下,我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話(huà)》翻看起來(lái)。看著看著,我入了迷。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲,為白雪公主和灰姑娘的悲慘身世感到傷心,又為她們最后得到了幸福而感到高興,為兇惡的皇后感到憤怒,為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒(méi)想到,一本不起眼的書(shū),有那么多精彩的故事,我貪婪地讀著書(shū)中每一個(gè)文字,簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)什么區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“回家了!”我依依不舍地離開(kāi)了新華書(shū)城。后來(lái),我才知道,這次“偶然”是媽媽故意安排的。

          那以后,我就喜歡上了看書(shū)。我最喜歡去的地方就是書(shū)店,在那里,我仿佛是在知識(shí)的海洋中暢游。對(duì)我來(lái)說(shuō),最快樂(lè)的事,不是去游樂(lè)園玩,更不是買(mǎi)一套新衣服,而是能坐在床上靜靜地看書(shū)。

          讀一本好書(shū),猶如交了一位好朋友,讓我明辨善惡,讀一本好書(shū),猶如遇到了一位好老師,教我許多知識(shí)道理。幽幽的書(shū)香將永遠(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          在我們的童年,同學(xué)之間的友好團(tuán)結(jié)、互相幫助為我們的.學(xué)習(xí)生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè),但同學(xué)之間有時(shí)候也難免會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧,比如走路時(shí)不小心踩到別人的腳啦,碰掉別人課桌上的書(shū)呀,筆之類(lèi)的等等,有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,互不相讓?zhuān)踔练茨砍沙,大打出手。其?shí),如果當(dāng)時(shí)雙方彼此能夠做出一點(diǎn)讓步,做錯(cuò)的同學(xué)誠(chéng)懇地向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”,或許對(duì)方就能夠大度地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”來(lái)原諒你,事情就不會(huì)向壞的方面發(fā)展。

          在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣的一件事。那是一個(gè)夏天炎熱的下午,我們正在教室里認(rèn)真地上課,突然從學(xué)校的廣播里傳來(lái)一個(gè)急促的通知:“通知,通知,請(qǐng)所有同學(xué)馬上趕到操坪集合,進(jìn)行隊(duì)形排練……”,于是我們排著整齊的隊(duì)伍下到了操場(chǎng)上。站在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)指揮我們排成了一個(gè)方陣,要我們保持立正姿勢(shì)不要亂動(dòng)。

          太陽(yáng)毒辣的很,我們個(gè)個(gè)就像是熱窩上的螞蟻,口干舌燥、汗流浹背,都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,漸漸地,有些同學(xué)不耐煩了,開(kāi)始做起了小動(dòng)作。就在我左前方一個(gè)留著蘑菇頭的男同學(xué)撿起了一塊小石頭在手上拋來(lái)拋去,不料,由于用力過(guò)猛,一不小心砸到了旁邊一個(gè)梳著馬尾辮的女同學(xué)臉上,那個(gè)女同學(xué)把臉一側(cè),剛好發(fā)現(xiàn)是這個(gè)男同學(xué)的“杰作”,可能感覺(jué)很痛,正要和他計(jì)較,一副氣勢(shì)洶洶的樣子,眼看一場(chǎng)風(fēng)波要起,但是這個(gè)男同學(xué)很快意識(shí)到了自己闖了禍,馬上對(duì)那位女同學(xué)誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,剛才我不是故意的!,那位女同學(xué)聽(tīng)他這么一說(shuō),想了想,本來(lái)要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來(lái),對(duì)那位男同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!,一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了下來(lái)。

          其實(shí),有時(shí)我們同學(xué)之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時(shí)候,只要說(shuō)聲“對(duì)不起”,也許就能大事化小,小事化了,起到神奇的“功效”。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”,校園將會(huì)變得更加和諧、美好。

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          今天,學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽場(chǎng)上彌漫著緊張、激動(dòng)、嚴(yán)肅的氣氛。不僅運(yùn)動(dòng)員們感覺(jué)到有這種氣氛,拉拉隊(duì)員和觀看比賽的老師也感覺(jué)到這種氣氛。

          比賽分為兩組,一組是女子,一組是男子。米數(shù)也不一樣,有100米,200米,400米。。。。。。其中,讓我印象最深的是激動(dòng)人心的接力跑。比賽還沒(méi)開(kāi)始,我們班拉拉隊(duì)員們卻十分沸騰。沒(méi)一個(gè)隊(duì)員都在為顏郭家喊加油,為他加油鼓勁,因?yàn)轭伖也艅倓偱芡?00米,休息了一會(huì)會(huì)兒,就又要繼續(xù)跑接力跑。裁判員大聲喊道:“預(yù)備!”第一棒所有運(yùn)動(dòng)員單膝跪下,跑道旁的小樹(shù),大樹(shù)微微向跑道上伸,仿佛也想目睹運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)姿。“砰”的一聲,我們班的第一棒顏郭家像一支離弦的箭一樣“飛”了出去,還真看不出來(lái)他剛剛跑完了800米。第二棒是許乙期,只見(jiàn)她雙手不停地?cái)[動(dòng),雙腳來(lái)回跑動(dòng),到后來(lái),都不知道哪只是左腳哪只是右腳了,快極了。不一會(huì)兒,許乙期手上的接力棒便落到了鐘雨萱手里。當(dāng)鐘雨萱從我身邊跑過(guò)時(shí),我看到她滿(mǎn)臉通紅,嘴巴不停地一張一合,一顆顆豆大的汗珠從她的臉上滑落。不好,有兩個(gè)人已經(jīng)超過(guò)她了,我的心懸了起來(lái),拼命地喊“鐘雨萱,加油!鐘雨萱,加油!”終于,到了最后一棒了。最后一棒是陳東旭,他看到已經(jīng)有兩個(gè)人超過(guò)了他,但他并不氣餒,奮起直追,從第3名沖到了第2名。近了,近了,陳東旭離前面的只有不到兩米的距離,我心里默默地喊“陳東旭加油!超過(guò)你前面的那個(gè)人,那我們就是第一名了。也許是他體力不支,我們班到后來(lái)屈居第3名。

          接力跑結(jié)束了,我們班雖然是第3名,但我們知道友誼第一,比賽第二,下次我們一定會(huì)取得更好的名次的。

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          優(yōu)璇開(kāi)著紫色的跑車(chē),奔馳在路上,不一會(huì)兒,便來(lái)到了圣櫻學(xué)院的大門(mén)口。哇,太氣派了,真不愧是貴族學(xué)院啊,這個(gè)學(xué)校好像是藍(lán)家、林家、冷家和夜家一起聯(lián)合開(kāi)辦的!笆奄F族學(xué)院”六個(gè)大字閃閃發(fā)光,從外面看里面的建筑氣派極了。正好,雨嘉也來(lái)了。

          突然,兩輛跑車(chē)停在了校門(mén)口,車(chē)門(mén)一致的被打開(kāi),出來(lái)了兩個(gè)絕美的男生,花癡們看見(jiàn)這兩個(gè)人尖叫聲更大了,“寒王子!”“凌王子!”尖叫聲一波高過(guò)一波。優(yōu)璇這才認(rèn)真的觀察起他們來(lái)。

          被稱(chēng)為“寒王子”的男生,一頭天生的藍(lán)色發(fā)絲邪氣的飄揚(yáng)在頭上,細(xì)長(zhǎng)的劉海拽拽的散落在額頭前。黑寶石般泛著水潤(rùn)的眼眸,放出魅惑迷人神采,睫毛很長(zhǎng),長(zhǎng)的讓人嫉妒,高挺的鼻梁,薄

          薄的嘴唇,眉宇間是那樣的邪魅不羈。精致的五官完美的搭配在一起,這簡(jiǎn)直就是上天最完美的杰

          作!修長(zhǎng)的身材,唯美的輪廓,略有些蒼白的皮膚,卻比嬰兒還要細(xì)滑,不單單是一個(gè)“帥”字可

          形容的,簡(jiǎn)直就是一妖孽呀!

          被稱(chēng)為“宇王子”的那個(gè)男生,有著一頭黑色的劉海前面挑染著幾根銀色頭發(fā),烏黑深邃的眼眸,泛著迷人的色澤,微微顫動(dòng)的長(zhǎng)睫毛被黑色色的劉海遮住一部分,臉如雕刻般五官分明,

          有棱有角的臉俊美異常。

          不得不說(shuō),他們真的很帥,但紫月和雪依最討厭花瓶了。

          “走吧,去校長(zhǎng)室報(bào)道。”優(yōu)璇微笑地對(duì)身旁的雪依說(shuō)道!班。”雪依溫柔的應(yīng)道。于是她們轉(zhuǎn)身,向校長(zhǎng)室走去。

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來(lái)到了,此時(shí),我正在家中睡覺(jué),以彌補(bǔ)期末考試的勞累,突然一個(gè)電話(huà)打來(lái)?“什么,要我上家長(zhǎng)會(huì)?”我“倏”地一下跳起來(lái),“唔……好吧!彪S后,我便風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服,刷牙洗臉,趕去學(xué)校,準(zhǔn)備好第一次上家長(zhǎng)會(huì)。

          來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)和我一起上的還有曾羽欣、凌逸飛、李琦、洪薏婷、陳新哲和楊國(guó)威,哈!這下我有伴兒了!于是,我們?cè)谝黄鹁毩?xí)著上臺(tái)的稿詞……

          終于,盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我和幾位同學(xué)都摩肩擦掌,想拿出點(diǎn)好表現(xiàn)來(lái),但同時(shí),心中也充滿(mǎn)了緊張,手腳也一直抖個(gè)不!吘故敲鎸(duì)全班家長(zhǎng)。

          首先,由李琦上臺(tái),他筆直地站在講臺(tái)上,手中拿著演講稿,深呼吸了一口后,好讓自己平靜下來(lái),然后,就吐字清楚,鏗鏘有力地說(shuō):尊敬的各位阿姨叔叔,親愛(ài)的各位爺爺奶奶,大家晚上好!“”嘩嘩嘩“臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲,“闖”入了我們耳朵內(nèi),毫無(wú)疑義也進(jìn)入了李琦的耳朵。馬上,她又繼續(xù)講了下去,但臉上的緊張卻明顯的“褪色”了,眼中的自信也開(kāi)始升溫。我們也開(kāi)始受到感染,不在急躁不安地走來(lái)走去,而是靜靜地再門(mén)口等候著自己上臺(tái)。李琦下臺(tái)后,便是楊國(guó)威來(lái)演奏口琴,只見(jiàn)他也不慌不忙地走上臺(tái)去,從容不迫地拿起了自己綠色的口琴,放在嘴邊,一吹,一陣琴聲便灌入了耳簾,優(yōu)美的琴聲在教室里蕩漾著,家長(zhǎng)們也豎起耳朵聆聽(tīng),琴聲剛剛落下,臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲,久不平息。緊接著洪薏婷和陳新哲也來(lái)到臺(tái)上,同樣博得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。……

          等啊等,終于輪到我了。我立刻大踏步地走上臺(tái)去,滿(mǎn)臉通紅,說(shuō)不清是高興還是激動(dòng),我來(lái)到臺(tái)上,拿起事先放在講臺(tái)上我的作文本,便滿(mǎn)懷信心地念了起來(lái): “《一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽》!_(kāi)卷有益!’‘開(kāi)卷未必有益!’知道這吶喊聲是從何而來(lái)的嗎?沒(méi)錯(cuò),正是我們五(1)班的‘杰作’,班上正進(jìn)行著一場(chǎng)辯論賽……”我在臺(tái)上不停地講著,臺(tái)下的家長(zhǎng)也仔細(xì)聆聽(tīng),時(shí)不時(shí)一瞄,還可以看見(jiàn)一兩個(gè)在拍照的家長(zhǎng),好不容易,我念完了我的作文,臺(tái)下的觀眾也爆發(fā)出一陣?yán)做愕恼坡,我則在掌聲驕傲地中走下了臺(tái),臉上掛滿(mǎn)了春風(fēng)得意,心中想著:耶!圓滿(mǎn)成功!

          家長(zhǎng)會(huì)在夜晚9:30結(jié)束了,可是我和剛才的幾位同學(xué),還沉浸在了家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行時(shí)的激動(dòng)與喜悅,不知以后我們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在上家長(zhǎng)會(huì)呢?

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