精選五年級環(huán)保作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級環(huán)保作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級環(huán)保作文 篇1
“誰來拯救我呀！”地球媽媽痛苦地呼喚著，喊聲被月球阿姨聽到了，月球阿姨不解地問地球媽媽：“地球媽媽，你怎么了？”“我病了，我體內(nèi)的毒物越來越多。讓我傷心的是，人類隨時把垃圾扔在我的身上。雖然有環(huán)衛(wèi)工人不停的打掃，但還是留下了不少垃圾。于是，我的皮膚開始生瘡、化膿。森林也被人類毀掉了。沒有了森林的阻擋，狂風暴沙將把我的一切都變成黃黃的沙漠。還有，人類把廢舊電池，一些工廠的廢水、廢渣都放到地下，放到我的肚子里，把廢氣排到我鼻孔里。最近我老是肚子痛、頭痛，肚子有時象火燒一樣，經(jīng)常咕嚕嚕的亂叫。你看，現(xiàn)在這么多的地震、海嘯都是我鬧肚子的結(jié)果�。∪祟愒趺床粣巯ё约旱膵寢屟�！”地球媽媽痛苦的說。
是啊，聽到地球媽媽的話，如果我們不阻止人類這些不文明的行為，那么，我相信在不久的將來，地球媽媽將變成一個彎腰駝背，衣衫襤褸的“黃臉婆”。到那時，地球媽媽成為宇宙中最丑的星球，那一刻，也就是人類的末日到來。
人類啊，醒醒吧，你們毀掉了小河，毀掉了森林，毀掉了土地，你們會毀掉整個地球��！人類啊，你們有沒有聽到地球媽媽在傷心的呼喚，如果聽見了，那就趕快行動起來，還天空一片蔚藍，還小草一片碧綠，還小河一片清澈，還世界一片精彩！
五年級環(huán)保作文 篇2
頂著烈日，我們小記者來到了環(huán)保公園。我一邊聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，耳朵聽著。但眼睛卻直直的盯著正在轉(zhuǎn)動的風能發(fā)電環(huán)保裝置。只見它如同一架架飛機。一陣風吹過，在烈日下曝曬的我們?nèi)缤煤档男〔葶逶≈柿�，但是也使一架架風能發(fā)電環(huán)保裝置動了起來。我的耳中又聽到了環(huán)保公園是600.........元建成的，占地面積是幾萬公頃。我的耳朵沒聽到是多少元。不過占底面積那么大，肯定要幾億了！.........某非是600億！這下我明白了！
于是，領(lǐng)導(dǎo)講完了。大家一窩蜂的去采訪他，我在旁邊仔細地記錄�？深I(lǐng)導(dǎo)卻說是600萬！這下我急了，不是說600億嗎？結(jié)果，得到了大家異口同聲地回答：“是600萬！”“這么大的面積只要600萬！”領(lǐng)導(dǎo)笑著說：“我們這個公園的主題是環(huán)保！此次的所有東西都是用廢舊垃圾重制的�；ú輼淠救潜镜氐摹＿@樣節(jié)省了很多成本，建造的價錢越少越好。我們那門口風能發(fā)電環(huán)保裝置提供了這個環(huán)保公園的所有電能！可見環(huán)保的重要！”領(lǐng)導(dǎo)語重心長地完后，我向他到了謝，便離開了。一路上，我想著："600萬，別人用它買房子，只有些面積。而政府卻用這600萬打造了這么大的公園。裝修時的灰塵，垃圾污染環(huán)境。但是政府卻用這600萬打造出了既有觀賞用途，又是美化環(huán)境。何樂而不為呢？
五年級環(huán)保作文 篇3
下午四時左右，一支奇怪的軍隊從駐地xx小學(xué)出發(fā)，向著目標大街進軍。
他們的武器不是刀、槍、劍、斧，而是清一色的抹布、清潔球和水桶；他們的身上絲毫沒有頭盔與戰(zhàn)甲的蹤影，但鮮艷的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚。這時，兩名領(lǐng)頭的“指揮官”發(fā)話了：“同學(xué)們，我們的這次任務(wù)是消除街頭的‘牛皮癬’。”原來這支隊伍就是xx小學(xué)五（5）班的全體同學(xué)，兩名“指揮官”就是他們的王老師和羅老師，我也正闊步走在這支隊伍里�！芭Ｆぐ_”就是街頭的廣告、海報等。
前面就是“戰(zhàn)場”了。“探子”匯報說：“前方聚集著大量的‘牛皮癬’，它們十分頑強，修筑了堅固的防御工事，占據(jù)了許多堡壘，想做最后的抵抗�！�
“進攻”開始了，幾名“突擊隊員”跑到電線竿下迅速解除了“牛皮癬”的武裝；大批的“強攻隊員”在墻角與大量的“牛皮癬”展開激烈的搏斗，“牛皮癬”“運輸隊”一桶接一桶地把水運到抗戰(zhàn)最前線；一群“女兵”則在進行“大掃蕩”，她們的信念是：消滅每一點退敗下來的“牛皮癬”的殘余勢力。大家共同作戰(zhàn)，緊密配合，攻破了一個又一個“牛皮癬”堅固的堡壘，打敗了一個又一個妄圖反抗的“敵軍”。戰(zhàn)友們每打敗一群“牛皮癬”就立刻支援別的戰(zhàn)區(qū)。終于，殲滅了所有的“敵軍”。王老師與羅老師兩名“指揮官”看著下面的“戰(zhàn)況”會心的笑了……
這次戰(zhàn)斗取得了豐碩的戰(zhàn)果，戰(zhàn)績十分可喜，整條街道煥然一新，我們?nèi)〉昧诉@次戰(zhàn)斗的勝利。然而對于整個地球整個世界來說還是微不足道的，只有所有的人都加入這支大軍，獻身環(huán)保，我們才能夠取得最終的勝利。
五年級環(huán)保作文 篇4
在一個風和日麗的下午，一些伐木工人和大卡車進入了一片茂密的森林。
他們每回進去之后森林里就響起了轟隆轟隆的聲音；嚇的一些鳥兒們一下就飛上了天空，慢一步自己就受傷似的。它們嘰嘰喳喳的議論著：“這是什么聲音�。贿@是什么東西啊，真讓鳥害怕�！钡确ツ竟と撕痛罂ㄜ囎吆�，鳥兒們紛紛回到自己的大樹上，可不少鳥兒發(fā)現(xiàn)自己居住的.大樹不知所蹤，只留下了光光突突的樹樁�？蓸涓蓞s不見了。它們成了無家可歸的鳥兒。這消息像長了翅膀似的，不一會兒就轉(zhuǎn)便了整個樹林。
第二天，大家都躲在樹叢中，想看個明白。樹在哪里去了，過了一會兒，大家就看到了事情的整個過程；終于明白了。有一只鳥兒不忍心看著自己的家園遭受破壞，自不量力的沖了上去，結(jié)果人類毫不猶豫的一斧頭結(jié)束了它短暫的一生。有了這個先例，再也沒有一只鳥兒再敢輕舉妄動。攻擊人類。
又過了幾天，一只啄木鳥搬到了這個森林。有一天它碰上了一個伐木工人，應(yīng)為他的腦袋很長，以為里面有蟲便去啄。那個伐木工人在做他的發(fā)財夢，并沒有發(fā)現(xiàn)啄木鳥。過了很久啄木鳥都沒有發(fā)現(xiàn)蟲子。后來它才知道那個不是木頭而是人類的頭。
人類不愛護地球，這個人類的母親。到頭來，受到最大傷害的還是人類自己，我們這一代還有資源可以用，可我們的子孫后代又去用什么呢？我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了。讓我們珍惜自然資源，共營生命綠色！
五年級環(huán)保作文 篇5
在一個大森林里，一個人嘴里叼著一支煙，手里拿著一把鋒利的斧頭，正在砍伐一棵大樹，他的肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看著他木頭形狀的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”不知大家是否看懂了這幅漫畫的含義，那個人的腦袋里的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲。在我們平時的生活中，這類“腦袋有蟲”的人不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學(xué)的草稿紙只畫了幾筆就扔進垃圾桶，要知道，這些可是一棵棵樹木啊；洗完手，，有些人不關(guān)水龍頭就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道，在干旱地地區(qū)水是多么寶貴啊；街道上，一些人隨手將垃圾扔在地上，既破壞環(huán)境，又影響美觀……
如今，我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境，如亂砍濫伐、破壞植被等，使我們的生態(tài)環(huán)境，越來越不堪一擊：河流受污染；土地日趨沙漠化；大氣污染越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實前，人類似乎還沒有覺醒，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
自從人類開始了捕獵，動物們便再也無安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲子”手下滅絕，在歷史的長河中消亡。
如今，保護環(huán)境迫在眉，拯救地球就是拯救未來。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。同學(xué)們，請你們捫心自問：“你的腦袋還有蟲嗎？”
五年級環(huán)保作文 篇6
今天，我跟媽媽去菜市場買菜，一路上到處都有人們隨手亂扔的垃圾。于是，我便對媽媽說：“媽媽，你看，現(xiàn)在的人可真不愛護衛(wèi)生呀，到處亂扔垃圾，可真是一點也不愛護我們的家園�！蔽艺f著說著，前面便來了幾個隨手亂丟垃圾的人。只見他們把吃完的零食袋子往馬路旁邊隨手一扔，就走開了，我走到他們面前，說：“你們不能隨手亂丟塑料袋，應(yīng)該把塑料袋扔到垃圾桶里才對，你們知不知道現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴重，要是像你們這樣，大家每人每天扔一個塑料袋，油田有幾萬人，每天就會有幾萬個塑料袋被人們丟掉的。一個月、一年……如果這樣算下去，可真可怕呀�！闭f完，我便隨手把塑料袋扔進垃圾桶。那幾個人羞愧的低下了頭。
我們繼續(xù)往前走，只見一個人把一個空的易拉罐隨手砸在旁邊的墻上，我連忙跑過去把它撿起來扔到垃圾桶里，路過的人紛紛贊嘆道：“你可真是一個環(huán)保小衛(wèi)士�！�
我甜甜的笑了。今天，我覺得天是那么的藍，草是那么的綠，云是那么的白，我的心是那么的純潔。
保護環(huán)境，人人有責。從現(xiàn)在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護環(huán)境吧！
五年級環(huán)保作文 篇7
既然要講低碳，首先我們要知道：什么是低碳？顧名思義，低碳主要是指減少二氧化碳的排放。我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地節(jié)約能源，最大可能地減少一切可避免的消耗。
低碳其實很簡單，我們只要選對方法就可以輕松的成為“低碳一族”了。在生活中我們都離不開一樣?xùn)|西——電。我們家里的洗衣機、電視、冰箱、電燈、還有我們幾乎家家都有的“電腦”。說起電腦，我們都知道�？墒悄阌袥]有做到低碳的使用電腦呢？在你每一次把電腦關(guān)機時，有沒有想過把電腦的插銷拔掉。我們在生活中不在乎這些小事，可是你們知道自己的電腦到底每天消耗你多少度電嗎？電腦在睡眠狀態(tài)下也有能耗，約為7。5瓦，令人費解的是在WindowsXp下進入待機時耗電竟達到51。48瓦！說明主板此時為了保護數(shù)據(jù)，還在消耗著不小的電能；即便關(guān)了機，只要插頭還沒拔，電腦照樣有能耗，約為4。81瓦！電腦插座不拔，一年浪費約146度電。在待機狀態(tài)下，設(shè)備并沒有切斷電源，也沒有運行主要功能，看上去像是關(guān)機，實際上電器內(nèi)部還有少部分線路和元件在帶電工作，這種狀態(tài)下的耗電量就是待機能耗。像遙控器和智能開關(guān)等在讓電器用起來更順手的同時，也給電器增加了一項“待機能耗”。
選擇低碳生活，其實很簡單：節(jié)約每一滴水、每一度電。從我們身邊一點一滴的小事做起，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，一個人的力量或許微小，但大家一起行動，結(jié)果一定不會令人失望。請記住，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
五年級環(huán)保作文 篇8
隨著人類科技的不斷進步，出行的代步工具也越來越方便了，自行車、電動車、私家車、公交車、地鐵、火車、飛機等。這些代步工具使得人們的出行越來越方便，但另一方面，尾氣也在嚴重的污染著我們生存的環(huán)境。
當我們蔚藍的天空被霧霾取而代之時，人們慌了，怎么辦呢？“綠色出行，低碳環(huán)�！钡目谔柡绊懥�，我們要想有較好的生存環(huán)境，就必須響應(yīng)號召。我們該如何做呢？
我覺得如果去比較近的地方，我們可以選擇自行車出行，自行車是目前最環(huán)保的出行工具了。為了方便大家出行，現(xiàn)在路邊有很多小黃車和共享單車供大家選擇。如果路程稍遠，可以選擇公交或地鐵出行，盡最大可能減少污染。這樣不僅減少污染，還緩解了交通壓力�，F(xiàn)在國家也大力支持公交和地鐵，不僅公交優(yōu)先，還有公交專用車道，快速公交等方便大家出行。遠途可以乘坐火車或大巴，不僅車程快，還省時省力。私家車可以在有急事的時候用，政府也可以采取單雙號限行的政策來緩解交通壓力和環(huán)境污染。
如果大家支持我的想法，就和我一起行動，“綠色環(huán)保，低碳出行好嗎”？
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