【精品】五年級(jí)母愛作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)母愛作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)母愛作文 篇1
在汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，房屋左右搖擺，房檐上懸掛的東西劇烈晃動(dòng)，山體滑坡，塵土飛揚(yáng)……
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過縫隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓變形了，看上去有些詭異。救援人員伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)救援團(tuán)隊(duì)來(lái)到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過來(lái)！快過來(lái)！”他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身體底下摸索，他摸了幾下高聲喊 “有個(gè)孩子，還活著！”經(jīng)過一番努力，救援人員小心的把擋在她身體上的廢墟清理開，在她的身體下面躺著有3、4個(gè)月大的孩子，包在一個(gè)紅色的小被子里，因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還在睡著，他熟睡的臉讓所有的人感到溫暖。
隨行的醫(yī)生過來(lái)解開被子做檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生意識(shí)的看了手機(jī)屏幕，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”看慣了生死離別的醫(yī)生卻在這時(shí)落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可思議的奇跡！
五年級(jí)母愛作文 篇2
“嘉玫，你來(lái)看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片�？上攵�，幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!
許多專家和學(xué)者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng)，被挖掘后完整地保留下來(lái)。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈，但母親守護(hù)孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。
我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！�;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報(bào)答輕。”······母愛是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國(guó)人心靈的一片綠洲······
我認(rèn)為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年級(jí)母愛作文 篇3
世界上正在改變或已經(jīng)改變的有許許多多，但是有一樣是永遠(yuǎn)不會(huì)變的——那就是母愛!
記憶中，媽媽非常愛嘮叨，總是在我耳邊嘮叨這個(gè)嘮叨那個(gè)�！盁崃税梢路摿恕！薄爸形绨扬埑酝�，不然上課會(huì)餓的�！敝T如此類的叮嚀，一遍遍的重復(fù)在我的耳邊。記得有一次放暑假的時(shí)候我在樓下和幾個(gè)小朋友玩，媽媽就在陽(yáng)臺(tái)上看著我，時(shí)不時(shí)地喊我：“小心一點(diǎn)，不要和小朋友吵架啊!”直到我回家，媽媽才從陽(yáng)臺(tái)上回來(lái)，她的臉也被曬得通紅了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每天都是自己上學(xué)放學(xué)。每次出門時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“路上慢點(diǎn)，放學(xué)早點(diǎn)回家，上課認(rèn)真點(diǎn)�！彪m然每天都能聽到這樣的話 ，可我一點(diǎn)都不嫌煩，因?yàn)槲颐靼�，這是媽媽對(duì)我的愛和期望。
雖然，媽媽總是很嘮叨，有時(shí)甚至?xí)R我，但那都是為了我好�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶�！蔽疑钌畹伢w會(huì)到了這句話的含義。
五年級(jí)母愛作文 篇4
偉大的母愛在我們身邊隨處可見，它不需要華麗的服裝來(lái)裝飾，也不需要精美的語(yǔ)言來(lái)闡述，更不需要精彩的動(dòng)作來(lái)展現(xiàn)，細(xì)微之處見真情。
可我讀不懂我的`母愛，經(jīng)常讓我困惑：每次吃飯時(shí)，媽媽有時(shí)不讓我吃太多。那一次，媽媽帶我去外婆家吃飯，外婆做的全是我愛吃的小龍蝦、香辣黃鱔、臭豆腐……令我垂涎欲滴。開飯時(shí)，我一連吃了十幾只小龍蝦，可我卻越吃越多，媽媽在一旁受不了，呵斥道：“不許再吃了，肥得像豬一樣，你知不知道，你都快70斤了！”無(wú)奈之下，只好作罷。媽媽，我懂你的愛，你不想我吃太胖。
可一遇到同樣的事，媽媽的做法卻截然不同。有一天，不知為什么，我突然什么都不想吃，可媽媽擔(dān)憂的睡不著，天天給我補(bǔ)鈣，還不斷的給我吃這個(gè)又是補(bǔ)那個(gè)，塞得我上吐下瀉，我的胃實(shí)在受不了。媽媽的愛可真矛盾，你到底讓我多吃還是少吃呢？
我告訴媽媽我要減肥，媽媽卻很支持我，每天晚上，我都去體育場(chǎng)“暴走”，我堅(jiān)持下來(lái)了，真減去了幾斤，媽媽又心痛了說(shuō)：“別減肥了，小孩子減肥對(duì)身體不好�！眿寢尠�！你究竟讓我胖還是讓我瘦？真矛盾？
母愛是偉大的，我在她的心里，她也在我的心里。
五年級(jí)母愛作文 篇5
我是一個(gè)在愛中長(zhǎng)大的孩子，受到了多少父母的關(guān)心和愛護(hù)，其中還有一個(gè)感人的故事呢!
那是去年12月最冷的一個(gè)晚上，我和媽媽坐在一起吃著晚飯。屋子里溫乎乎的，空氣里飄著飯菜的香味�！皨寢�!”我說(shuō)道，“您做的飯菜真好吃!”。的確，媽媽做的飯菜全是我最愛吃的飯，香噴噴的，沒有一道菜是涼的。媽媽只是微微一笑，什么都沒說(shuō)。正當(dāng)我用筷子夾起一口土豆絲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一根白色的頭發(fā)，那是媽媽的頭發(fā)。我明白了，我在一天天長(zhǎng)大，但媽媽的在一天天變老呀!晚飯過后，我該睡覺了，當(dāng)我準(zhǔn)備睡著的時(shí)候，突然，在晚飯時(shí)的那根白發(fā)的印象在我的腦海里出現(xiàn)，我下了決心，一定要給媽媽做一份可口的早餐。可是我起晚了，媽媽已經(jīng)做好了早餐，媽媽有一個(gè)緊急會(huì)議，只吃了幾口雞蛋就走出了家門。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直是無(wú)比傷心，只好看著她從小區(qū)的大門口越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……..
第二天，我要實(shí)現(xiàn)我的諾言。凌晨五點(diǎn)鐘早早地起了床，想為媽媽做早餐。當(dāng)我進(jìn)了廚房，擺在我眼前的竟然是一桌美味的，熱氣騰騰的早餐，還有一張紙條。我拿起紙條一看，上面寫著：寶貝兒，我今天有個(gè)重要的會(huì)議，先早走了，已經(jīng)為你做好早餐了。我認(rèn)出了那是媽媽清晰的字跡。
廚房里有食物的香氣，暖和的空氣和愛的氣息，我呆呆地站在那里，淚水早已模糊了雙眼。
五年級(jí)母愛作文 篇6
母愛，仿佛一杯純凈甘甜的泉水。
泉水是透明的，就像母親那沒有任何雜色的愛；泉水是淡淡的，就好象母親那平凡甚至有些瑣碎的愛；但，當(dāng)你去細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水-是甜的，是滋潤(rùn)的，這不正像那平凡而偉大的母愛嗎？
然而，正因?yàn)槟笎鬯迫粯映０槲覀兊纳睿虼�，我總是很難品味到它的甘甜。只有在你細(xì)心地去體會(huì)、去感受時(shí)，你才會(huì)知道，這份親情對(duì)于我們每個(gè)人而言是多么的重要！
每天早上，當(dāng)有人輕聲喚你起床時(shí)，你可否知道，這杯母愛之水你又喝了一口！可也許是你經(jīng)常喝它的緣故吧，你非但不覺得它的可貴，反而覺得十分厭煩。
當(dāng)有人讓你多穿衣裳時(shí)，你的反應(yīng)又如何呢？也許你嫌她羅嗦，也許你不去理她。但出家門后，寒風(fēng)中的你慶幸自己多添了衣服時(shí)，你可曾想到是誰(shuí)不厭其煩地讓你穿上你本不愿多加的衣裳呢？
當(dāng)母親在你吃飯時(shí)一個(gè)勁兒地往你碗你夾菜，幫你盛飯盛湯時(shí)，你不僅連一句感謝的話都沒有，甚至挑三揀四地一會(huì)兒說(shuō)飯盛多了或少了，湯里的肉硬了或軟了等“一系列“毛病時(shí)，你可曾想過母親心 …
五年級(jí)母愛作文 篇7
“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門關(guān)上了。
那兩個(gè)人是誰(shuí)呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！
我氣沖沖的走進(jìn)教室，心里極不滿意，想：早上說(shuō)那么多有什么用呀，真是白費(fèi)口舌！
沒過多久，我和同學(xué)們玩的就忘了這件事了。
轉(zhuǎn)眼一天過去了，第二天出門，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點(diǎn)！別忘了帶課本！上課聽講！”
我不耐煩地說(shuō)了聲：“知道了！”媽媽說(shuō)的話，我一句也沒聽進(jìn)去，早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。
可是，我早上因?yàn)橐t到了，就背上書包走了。但沒想到，媽媽的話是那么重要！
上第一節(jié)課，我還聽得很專注，可沒過多久，一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。本來(lái)以為只是一陣風(fēng)而已�？珊髞�(lái)，我連打了兩、三個(gè)噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。
第二節(jié)課，我沒聽講，在自己玩自己的，可老師偏偏點(diǎn)了我回答問題！我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，老師雖然沒說(shuō)什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會(huì)有什么事吧！快點(diǎn)放學(xué)吧！”
“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語(yǔ)課。我在書包里找英語(yǔ)書，等老師來(lái)上課。我找了一遍，“怎么沒看見呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書還是沒找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。
老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說(shuō)：“別看見我！”可沒辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問：“誰(shuí)沒帶書？”“我……”，我小聲地說(shuō)。老師兇巴巴地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)不帶！”我小聲地說(shuō)：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。
可沒想到，媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)了，我興奮地跑過去。原來(lái)媽媽把書送過來(lái)了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。
晚上，我在日記上寫下了這五個(gè)字：母愛在我身邊！
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