關(guān)于五年級(jí)寒假作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寒假作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寒假作文 篇1
寒假中的一個(gè)星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌�。我在玩具部看玩具，爸媽在家具部看桌、椅和床，�?dāng)我看到琳瑯滿目的卡帶時(shí)，真恨不得買(mǎi)幾卷回家，但撲滿內(nèi)錢(qián)不夠，所以只好打消念頭。正當(dāng)我絕望的走出賣(mài)卡帶的專柜時(shí)，在垃圾桶旁邊，看到一個(gè)皮夾，我跑過(guò)去把皮夾拿起來(lái)，一看里面，哇!皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時(shí)我心想： 到底是要把它還給失主呢?還是要留下來(lái)自己用呢?就當(dāng)我的邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時(shí)，我看到一個(gè)媽媽，正在找她的兒子，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽，正是尋找皮夾的人……我這樣想著，邪惡之心就越變?cè)叫。鹊截澞钕Я�，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無(wú)比的快樂(lè)。
那天，我得到一個(gè)寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
五年級(jí)寒假作文 篇2
現(xiàn)在，回想起那件事，我就哭笑不得。
那是五年級(jí)的一次古詩(shī)小測(cè)。在古詩(shī)小測(cè)前，我整整復(fù)習(xí)了兩個(gè)晚上，只為了拿到100分。“好，開(kāi)始做”老師一聲令下，班里就發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我也不例外，我滿懷信心拿起筆一絲不茍的一筆一劃地在小測(cè)紙上寫(xiě)下答案“江南可采蓮，蓮葉何田田……”我邊做邊檢查，只為了拿到滿分。“呼，終于做完了！”我之所以小聲的感嘆道，是因?yàn)椴淮驍嚺赃呎谧鼍淼耐瑢W(xué)。我做完了，心里想:“這些這么簡(jiǎn)單的題，難道還不能拿到滿分嗎？”我又一個(gè)字一個(gè)字地開(kāi)始檢查起來(lái):那些部首啦，橫撇豎捺啦……反正是字的各個(gè)地方我都在檢查了一次�！昂茫〗M長(zhǎng)收小測(cè)卷！”老師又一聲令下，班里從寂靜無(wú)聲到了熱鬧非凡，連班長(zhǎng)都管不住了。
過(guò)了幾天，老師發(fā)下了小測(cè)卷。我心急如焚，恨不得馬上收到試卷�！敖M長(zhǎng)，你那有我的嗎？”“不知道哦！”“你的！”另一個(gè)組長(zhǎng)想我走來(lái)。我馬上打開(kāi)試卷，看看那紅色的分?jǐn)?shù):99.5！啊！怎么差了0.5分��！“到底是那個(gè)地方扣了0.5分��！”我一邊尋找錯(cuò)處，一邊念著。“找著了！”“原來(lái)是‘何’字的勾沒(méi)有明顯的勾出來(lái)，無(wú)緣無(wú)故的扣了0.5分。
想起這件事，我就哭笑不得。這件事害我沒(méi)了那100分！小測(cè)前復(fù)習(xí)的兩晚都是廢紙啊！
五年級(jí)寒假作文 篇3
五年級(jí)的第一個(gè)寒假在悄無(wú)聲息中度過(guò)。其間寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊令我們難忘。因?yàn)閺闹形覀凅w驗(yàn)了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識(shí)所帶來(lái)的快樂(lè)以及信心。這次寒假對(duì)我而言是一次難得的充電機(jī)會(huì)，因此寒假結(jié)束后我將會(huì)展開(kāi)新一輪的學(xué)習(xí)生活，讓大家看看不一樣的我。
五年級(jí)寒假作文 篇4
漢字，的確是人類(lèi)一絕。它們整齊而又靈動(dòng)，歷史多么的久遠(yuǎn)。自從學(xué)了第五單元的綜合性學(xué)習(xí)后，我對(duì)漢字的了解更進(jìn)一層。
整個(gè)綜合性學(xué)習(xí)無(wú)一不表達(dá)著中文漢字的神奇有趣，生動(dòng)形象。先是酷好金石的王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究了刻在龍骨，也就是龜甲、獸骨上的甲骨文。起先，我總認(rèn)為甲骨文會(huì)像古代別的漢字一樣刻在竹子、木頭上，而它是刻在龜甲、獸骨上的；我以為甲骨文會(huì)在一些神秘、偏僻的地方被許多探索者發(fā)現(xiàn)，而令人意想不到的是，它居然在一個(gè)普通的藥材店里被那一個(gè)人——王懿榮所發(fā)現(xiàn)，找到而進(jìn)行研究。再說(shuō)說(shuō)漢字的起源與它從古至今翻天覆地的變化吧，它也讓我 了解了許許多多意想不到的新知識(shí)。最早的結(jié)繩記事，物語(yǔ)可還真是不方便，它們不能像如今的漢字一樣便捷，可以表達(dá)人們的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，這樣的漢字演變過(guò)程開(kāi)闊了我對(duì)漢字的了解與記憶。
回到現(xiàn)代，漢字又是多么地被人喜愛(ài)，中華民族的漢字 整齊、靈動(dòng)，聯(lián)結(jié)著多么深而久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)！漢字十分有趣，橫，豎，撇，捺，一筆一畫(huà)就造就了這樣千千萬(wàn)萬(wàn)神奇的中華漢字，幾個(gè)簡(jiǎn)單的字又組成了這樣一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，成語(yǔ)……中國(guó)古典詩(shī)詞也歷史悠久，不少大人，孩子都在學(xué)習(xí)它們。漢字在人類(lèi)中就是一絕，方便了人們的書(shū)寫(xiě)，也方便了人與人之間的溝通交流。
這就是偉大、有趣的中國(guó)漢字！在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我真真切切品味了漢字一番。
我愛(ài)你 ，中華漢字，神奇的漢字！
五年級(jí)寒假作文 篇5
那一件事，我從中品嘗到了成功的喜悅。
在這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)幾周里，美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè)：瓶花。在我一開(kāi)始起稿的時(shí)候，我先認(rèn)真地畫(huà)了幾朵自己想象中的美麗的花。畫(huà)完，我把上面畫(huà)了幾朵自己想象中的美麗的花的畫(huà)給畫(huà)技高超的.媽媽仔細(xì)地看了看。誰(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)，其他的二號(hào)主角、三號(hào)主角要烘托出一號(hào)主角的重要性。讓人明白你幅畫(huà)里的主角、配角是誰(shuí)。去，重畫(huà)！”我看了看我的畫(huà)：嗯，確實(shí)是要把一號(hào)主角突出一點(diǎn)呀！我按照畫(huà)技高超的媽媽下的旨意，把那些美好的花重新畫(huà)好后，然后又給畫(huà)技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。媽媽看了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道，畫(huà)畫(huà)是要靠技巧的。你要多練！才能繼承你畫(huà)技高超的媽媽的基因！”我聽(tīng)了，記在心中。到美術(shù)老師檢查作業(yè)并改分的時(shí)候，她居然給了我A+兩個(gè)星！還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學(xué)。我就在其中。我心里可高興了。
這次的畫(huà)畫(huà)作品，讓我品嘗到了成功的喜悅。
五年級(jí)寒假作文 篇6
“2月10日，呀！”我早上起來(lái)后，大叫一聲。是呀！假期快結(jié)束了。我應(yīng)該好好想一下，回顧一下這個(gè)快樂(lè)的假期。
在這個(gè)假期里，我的確發(fā)生了很多有趣的事。從去長(zhǎng)白山旅游到回到家中的快樂(lè)時(shí)光，其實(shí)我真的不想結(jié)束假日。
在長(zhǎng)白山的七天游非常有趣。第一天到長(zhǎng)春，吃了一大串烤肉。然后開(kāi)始三天的“滑雪日”，每天早上滑一上午的雪，中午美餐一頓，然后也不睡午覺(jué)就跑到雪圈公園去玩。三天過(guò)完后，我們戀戀不舍地回到了長(zhǎng)春，坐上了回廣州的飛機(jī)。
回到家里的生活其實(shí)好像也沒(méi)有想象中那么難受。早上，我去學(xué)鋼琴，外婆在十一點(diǎn)再把我接到她家，和小表弟一起玩。到了晚上七點(diǎn)三十分左右，媽媽就把我拉回家睡覺(jué)。我寒假剩下的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就這樣慢慢度過(guò)了。
馬上就開(kāi)學(xué)了，我希望在寒假剩下的日子中做點(diǎn)有意思的事！
五年級(jí)寒假作文 篇7
一天我在花園里看見(jiàn)一只翩翩起舞的蜻蜓，想起一件童年趣事：
那時(shí)，也是夏天。我和小伙伴們一起去花園捉蜻蜓，我們拿著的大掃把和縫衣服的線。
到花園，我們看見(jiàn)許多蜻蜓，于是拿出各自的大掃把，撲起蜻蜓來(lái)。突然，一個(gè)小伙伴摔倒，掃把突然從手里掉到地上。
我們正要去扶他�？伤f(shuō)：“先把掃把拿起來(lái)。”我們異口同聲的說(shuō)：“為什么？”“一會(huì)再告訴你們”他說(shuō)。我們拿起掃把，突然發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，非常驚訝。他就不緊不慢的說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)一只蜻蜓從我身邊飛過(guò)，我趕緊拿掃把撲，結(jié)果摔倒，可我看見(jiàn)我撲到蜻蜓�！蔽覀冇之惪谕暤恼f(shuō)：“哦！”
突然，有人笑起來(lái)，然后，我們也跟著笑起來(lái)。
這件事令我沒(méi)齒難忘，這只翩翩起舞的蜻蜓更令我開(kāi)懷大笑！
五年級(jí)寒假作文 篇8
就在我和弟弟玩玩成語(yǔ)接龍,玩得正高興的時(shí)刻,爸爸來(lái)了,爸爸也覺(jué)得我們玩的挺有趣的,就說(shuō):“我也要加入�！苯�(jīng)過(guò)我和弟弟開(kāi)會(huì)、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來(lái)的規(guī)則重裝上陣,開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗,爸爸一上場(chǎng),就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開(kāi)和數(shù)字3”。
爸爸:情竇初開(kāi)。弟弟:開(kāi)懷大笑。我:笑逐顏開(kāi)。爸爸:開(kāi)懷大笑。弟弟:笑口常開(kāi)。我:開(kāi)天辟地。爸爸:地久天長(zhǎng)。弟弟:長(zhǎng)治久安。我:安居樂(lè)業(yè)。就這樣,這一輪,我們?nèi)齻�(gè)人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚(yú)和數(shù)字3”。
我:緣木求魚(yú)。弟弟:魚(yú)目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂(lè)。弟弟:樂(lè)不可言。爸爸:言無(wú)不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。
我和弟弟聽(tīng)到爸爸說(shuō)的“為人和藹”一致的不同意這是個(gè)成語(yǔ)。因此,爸爸說(shuō)不過(guò)我們,就只好扣他的分?jǐn)?shù)了。
又是經(jīng)過(guò)了幾輪的對(duì)決,最后的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
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