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        五年級對話作文

        時間:2022-05-20 09:14:33 五年級 我要投稿

        【精華】五年級對話作文集合八篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級對話作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】五年級對話作文集合八篇

        五年級對話作文 篇1

          有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

          自從鋼筆進來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說:“我是鋼鐵做的,什么也不怕,就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小,只是一塊爛木頭做的,用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起,我真是感到羞恥,我真想走!惫唬搅税,趁主人不在,鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上,鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

          第二天,小凱看見了,就要把鋼筆放進了文具盒里,鋼筆掙扎著說:“主人,我不想和它們一起住在盒子里,我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么,他隨手就把鋼筆放在桌子上,就出去玩了。鉛筆看到了,就說:“鋼筆大哥,外面又冷又危險,還是進來住吧?”鋼筆就當(dāng)沒聽見,毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭,不再勸說。

          星期天,小凱的同學(xué)到家里來玩,不小心把鋼筆碰到了地上,只聽“叭”的一聲,鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠,拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中,新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好,成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞,它很后悔。鉛筆看到了,就叫它進去住,舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來,小凱請人修好了舊鋼筆。

          從此,它們快快樂樂地生活在一起了。

        五年級對話作文 篇2

          一個小島上,住著許多情感。

          一日,小島要下沉了,大家都離開它,只有愛沒有離開它。當(dāng)小島真的下沉?xí)r,一只帶著富裕的船經(jīng)過。愛說:“富裕,你能帶我上船嗎?”富裕說:“不行,這兒沒你的位置,誰叫你自己當(dāng)時不早點走?你這怨得誰?”愛說:“我從沒怨過任何人,因為這是我的選擇……”富裕說:“真笨!”

          愛問過幾種情感,回復(fù)都是一樣的。這時,一個聲音傳到愛的耳邊:“愛,我?guī)阕摺!睈圩哌^后,老人就不見了。愛問只知識老人:“你知道他是誰嗎?”知識老人慈祥地說:“當(dāng)然知道,他是時間!

          當(dāng)我知道這一切時,我問愛:“你當(dāng)時知道小島要下沉嗎?”愛說:“知道!蔽艺f:“那你為何不與其他情感一樣,離開小島呢?”愛說:“那是我們的家園,大家都離開小島,可是,你知道嗎?小島經(jīng)常在夜里哭泣,如果我走了,那不是在小島的傷上撒鹽嗎?所以,我愿意在那里陪小島,陪到最后一分鐘,甚至一秒!蔽艺f:“可是大家都說你笨。”愛說:“那也沒關(guān)系!蔽覇枺骸皶r間可是一位慈祥的老人?”愛激動地點頭:“是的,雖然大家都這樣說我,可是,時間老人卻沒有這樣!

          我笑了笑,回到自己的家里。

        五年級對話作文 篇3

          一天,一個人在路上走著,紅燈亮了,他還繼續(xù)往前走。突然,他聽到了一個聲音:“你不能再向前走,在人行橫道要等綠燈亮了才能往前走!

          人嚇了一跳問:“誰?是誰在講話?”

          一個聲音答道:“我是路”。

          “路?”

          正當(dāng)他們倆對話的時候,一輛轎車急速地向人沖來,把人撞倒在地。駕駛員連忙下車罵道:“你不長眼睛啊,沒看到是紅燈!”被撞的人還沒來得及說話,就聽車說:“要是你過紅綠燈時的車速慢一點,也不至于撞到人。”駕駛員被說得啞口無言。

          因為出了車禍,后面的車都堵在一起?諝庵卸际瞧嚨奈矚,人被嗆得喘不過氣來。

          路皺著眉頭說:“我越擴越寬,越修越好,在上面行駛的車輛也越來越多,但是遵守交通規(guī)則的人卻沒有多少,每天都會有好多的車堵在路上,我快承受不住了!

          車說:“是啊,這么多的車堵在一起,寸步難行,我就像被勒住脖子一樣,走走停停,我也快要喘不過氣來了。要是人都能換成自行車或是乘坐公共汽車,那樣我能跑得暢快一點!

          人聽了它們的話慚愧地低下了頭說:“是我們錯了,以后盡量減少開車,保證低碳生活。”

          被撞的行人說:“都是因為我闖紅燈才引起的這起事故,我以后一定嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不搶紅燈,走人行橫道!边@時救護車來了,受傷的'行人被抬上了車,不一會兒,道路漸漸恢復(fù)了暢通。

          馬路上平靜了下來,依舊車來車往,就像什么事也沒有發(fā)生過。

        五年級對話作文 篇4

          大暑,炎日無情地烤著大地,大地就像一塊香噴噴的肉,正在滋滋冒油呢!人們穿著厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢!

          高速公路上,汽車.貨車.客車.卡車......正在排長龍呢!諾!又堵車嘍!坐在車?yán)锏娜藗,頭上冒著豆大的汗珠,正焦急地拍著喇叭:“嘟——!嘟——!”催促著前面的車,快點兒前進,可是都無濟于事。“唉!該死的!這是什么路啊!怎么又堵!真是氣死我了!該死的!”車?yán)锏娜肃絿佒!昂!還怪我們?明明就是你們?nèi)祟惖牟缓!難道你們就不能多修一些路嗎?難道你們開車守點規(guī)矩嗎?還都把罪名推動我們身上,讓我們?yōu)檫@無中生有的罪名背黑鍋,當(dāng)替罪羊!你們該受譴責(zé)!”路在一旁抱怨!昂!你,你......你......!哼!”人被氣得七竅生煙,無話可說,臉被氣得通紅,頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來,可又無言以對。于是他便把氣撒在車子上:“你這個爛車,這個破車!一定又是哪兒出問題了,要不,怎么會這樣慢?發(fā)生這么的交通事故?全是因為你的錯!”人對車又是踹,又是踢,又是打,恨不得將車分解開來,然后手刃了它!班蓿“!好疼啊!不要再打啦!疼死了!打你看看?”車咆哮著,“我們并不是爛車.破車!這是你們?nèi)祟愂褂貌划?dāng),而且發(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因!我們是無辜的,并且我們也是受害者!”“什么?那是什么原因?怎么你們也是受害者?真是可笑,讓人笑掉大牙吧!哈哈——!”人冷酷的說!霸蚨荚谀銈?nèi)祟惿砩!”?路一起大聲反駁道,“如果不是你們?nèi)祟惒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,哪兒來那些車禍?酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因為你們?nèi)祟?”這一番話,讓人聽懵了,人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來,直到舌頭都打結(jié)了,才斷斷續(xù)續(xù)的說出一句話:“那,那那就......就算是,是我們?nèi)祟?.....,為,為什么,你們也是受害者?”“每當(dāng)發(fā)生交通事故后,我們車身上都會受傷,你們?nèi)祟惥桶盐覀儾鸾猓缓笤偌庸,這樣會很疼.很難受的!”車在一旁說。“而且,每一次發(fā)生交通事故后,路面都會有所損傷,不像以前那樣平滑了,這樣不僅人資.物資來修補,也造成了你們的交通不便,更重要的是,我們必須要忍著巨大的傷痛啊!”路說!霸瓉,我們?nèi)瞬攀亲锟準(zhǔn)装。≌媸菍Σ黄鸢!是我們誤會你了,真是對不起。 比说椭^,懊悔地說。“沒事兒!只要你們懂得遵守交通規(guī)則,文明出行,受多大的累我們也愿意!對吧?路!”車欣慰的笑了!班牛 甭犯吲d地回答。人拍著胸脯感激:“你們放心!我們一定會好好遵守交通規(guī)則的!”

          人.車.路都笑了,笑的是那樣甜美,那樣清脆.純潔......那開朗的.會心的笑聲久久地回蕩在天際間。

        五年級對話作文 篇5

          一個非常寒冷的冬天,天上飄著大雪,路上積著厚厚的一層雪,此時就是一個冰雪的王國。

          一個衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上,都無法前行。

          乞丐冷得發(fā)抖,看看了旁邊的豪華車,用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車,請您讓我上你的車取取曖,好嗎?”

          豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐,傲慢地說:“你這么一個臟乞丐也配坐我的車,弄臟我的車,你賠得起嗎?”

          乞丐看了看自己,沒有說話,自覺地往后退了一大步,離豪華車遠了許多。

          路聽了他們的對話,看了看天空,天上下的雪更大了,路輕蔑地看了看乞丐和車,心想這雪再繼續(xù)下下去,你們都得凍死,不由地冷笑地,對他們說:“雪會越下越大的,你們就等著凍死在這條路上吧,哈哈!”

          乞丐和車聽了路的話,都顫抖了一下。雪也越下越大,乞丐抖得更厲害了,車也越來越冷。車想自己會不會真就困死在這兒,車用眼角瞟了瞟乞丐,心想:要是讓乞丐坐在車上,相互取暖,也許會捱過去。于是,車跟乞丐說:“乞丐,要不你就上車吧,我們相互取取暖。”

          乞丐用感激的眼神了看了下豪華車,說:“好的,謝謝你!”

          乞丐上了車,頓時車和乞丐都感覺溫暖了許多,乞丐和車還拉起了家常,談著談著,他們感覺不到冷了,這溫暖就象這冬季里的一絲陽光,路也感覺到他們所散發(fā)出來的溫暖,路也開始希望雪快點停。過了一會兒,雪停了,太陽還出來了,路上的積雪開始融化了,車和乞丐都不再冷了,他們互相拯救了對方。

          通過聊天乞丐和車成來了朋友,乞丐決定自己要好好振作起來,努力工作,賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因為昂貴而尊貴,他感覺到幫助別人之后才更尊貴。

          一年以后,乞丐真的通過努力工作,買了下這部車。

          原來車不在于他是否昂貴,而在于他在關(guān)鍵的時候能幫助別人,并且能激勵人的斗志。

        五年級對話作文 篇6

          一天,小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來到郊外旅游。

          小女孩躺在草坪上,呼吸著清新的空氣,擁抱著大自然。

          “你好啊,小姑娘!”

          “誰?”小女孩嚇了一大跳。

          “小主人,別怕。他呀,是公路爺爺!币慌缘钠囌f道。

          小女孩驚訝地看著汽車和公路,疑惑地問道“你你···你們···都···都···都會說話。俊

          “你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時間,所以能聽懂我們說話!惫氛f道。

          “公路爺爺,汽車哥哥,給我講講你們的故事吧,我可是個故事迷!”小女孩用請求的眼光看著他們。“好了好了,真拿你沒辦法!”公路和汽車異口同聲地說道。

          “幾十年前,我的身體只不過是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣,人們便艱難行走,所以,我總感到十分納悶。不過現(xiàn)在可好了,工人們幫我改造之后,我就變成了現(xiàn)在堅固的水泥路!惫窢敔斢邢灿斜恼f道。

          “還有我,還有我,”汽車迫不及待地說道,“之前,我也只不過是幾塊車皮和一些細小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來,成為了人人喜愛又時尚的汽車!

          “這都是人類的功勞啊!”汽車和公路有異口同聲地說道。

          小女孩笑著說:“你們也給人類帶來了方便啊!”

          “那么,就讓我們各取所長吧!”公路爺爺笑著說。

          “哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽下回蕩······

        五年級對話作文 篇7

          一天,上帝突發(fā)奇想,如果讓一個人、一輛車、一條路在一起聊天,會怎么樣呢?于是,上帝建造了一個夢境,靜待入夢的人。

          不一會兒,一個孩子來了,背著書包蹦蹦跳跳,“你好,小朋友!”,孩子嚇了一大跳,“別害怕,我是你身邊的小汽車!贝执值穆曇粼俅蝹鱽,孩子小心地說:“小汽車,你好!焙芸欤⒆雍托∑囀煜て饋,開心地聽小汽車講它去過的那些地方。這時,又一個聲音傳來:“真羨慕你,我在這里哪兒都沒去過!焙⒆禹樦曇舻皖^一看,原來是腳下的路在說話,路接著說:“不過,我從土路到石子路再變成現(xiàn)在的水泥路,見證了這里發(fā)生的一切變化......”孩子和小汽車聽著路的講述都入了迷。上帝端著咖啡,瞇著眼睛,微笑不語地看著他們。

          這時,一個男人出現(xiàn)了,孩子叫了聲“爸爸”,男人看著空空的小汽車,悄悄說道:“這輛車誰先看見就是誰的,應(yīng)該是我家的”,說著就要往里鉆,小汽車大聲叫道:“我才不是你家的!”,男人聽了又驚又喜:“天啊,會說話的車,賣了一定能大賺一筆!”小汽車一聽,氣呼呼地走了,腳下的路也生氣地看著男人,不再說話,夢境很快又恢復(fù)了一片沉寂。

          上帝看完這兩個人的夢,心里不由感嘆了許久......

        五年級對話作文 篇8

          地點:長江大學(xué)第七棟

          琬兒:媽媽,您小時候愛看書嗎?

          媽媽:喜歡?墒悄菚r家人都說看小說耽誤學(xué)習(xí)不讓看,怎么辦呢?我就天天找同學(xué)借書,然后買了一個小燈炮,找兩根舊電線和一個小電池。到晚上,家長以為我睡覺了,我就點亮小燈炮躲在被子里看書。

          琬兒:那您的寫作水平怎么樣呢?

          媽媽:開始的時候作文很差,后來愛讀書,作文就不知不覺地好了起來。我覺得你們老師布置的摘抄作業(yè)特別好,這樣對作文很有幫助,你只要堅持就可以像我小時候一樣。

          琬兒:那為什么愛看書,寫真事就能把作文水平提高呢?

          媽媽:因為多看書可以把書中的好詞好句不知不覺中就變成你自己的了。在寫的時候很多的好詞好句都會出現(xiàn)在腦子里。寫真事才能寫出真情實感。

          琬兒:媽媽,我知道了,我以后也要多看書,做好摘抄。

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