【精華】五年級(jí)幸福作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)幸福作文 篇1
當(dāng)溫暖灑透大地，散發(fā)出的一股清香迷醉了這沉浮的心，幸福之感油然而生；當(dāng)顛簸了一世，求得后生安平，心頓然松弛，望著兒孫滿堂，幸福之感頓涌心頭。幸福究竟是什么？幸福就是創(chuàng)造奇跡的信念。不管生活多么五彩斑斕，只要失去了幸福，便會(huì)黯然失色；不管生活多么平淡無(wú)奇，只要有了幸福，立刻便會(huì)激起漣漪，精彩紛呈。
幸福就在你我身邊
我們也許早已經(jīng)忘記是如何給幸福下的定義，有人將追逐名利視為幸福，有人將吃盡山珍海味視為幸福，也有人將實(shí)現(xiàn)理想視為幸福�？赡闶欠裣脒^(guò)：名利雙收了身旁的親朋好友逐漸的淡漠，你孤獨(dú)了，便沒(méi)有了幸福；山珍海味吃盡了，留下一身富貴病折磨終身，也不是幸福；理想實(shí)現(xiàn)了，在追逐理想的路途上，你丟棄了很多，丟棄的是永遠(yuǎn)無(wú)法找回的，那也不是幸福。
不要追逐大而無(wú)實(shí)的幸福，它不會(huì)給你真切的幸福感覺(jué)。其實(shí)，幸福就在你我之間，只要你擁有一顆發(fā)現(xiàn)的心，幸福便無(wú)處不在。家人的一句問(wèn)候，朋友的一聲關(guān)心，同事的一次幫助都在無(wú)形中折射出幸福的光芒。作為一名教師，我是幸福的，因?yàn)槲业纳砼試@著那么多充滿童趣的孩子，在教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí)，我收獲了喜悅，收獲一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀的童心，這就是幸福的微觀。
幸福平淡需要長(zhǎng)久
幸福是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，不是某一分某一秒的喜悅，是人的情感連續(xù)維持的狀態(tài)。更多的人們也在追逐著長(zhǎng)久的幸福，新婚夫婦期盼婚后的長(zhǎng)久甜蜜、幸福溫馨，而不是婚禮上短暫的喜悅；家里的父母希望一家和和睦睦、健康平安，而不是一時(shí)噓寒問(wèn)暖而后笑里藏刀。大家都知道好吃的東西，只有不貪吃細(xì)水長(zhǎng)流，才會(huì)回味無(wú)窮，只圖一時(shí)之快，便會(huì)截然相反。
有人問(wèn)我：作為一名教師，你不會(huì)成為富翁，不會(huì)大富大貴，你就沒(méi)有一絲遺憾？我說(shuō)，遺憾肯定有，我遺憾的是我還不夠優(yōu)秀，我深怕自己背負(fù)誤人子弟的罵名。富翁有富翁的生活，我有我的過(guò)法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，讓我更加體會(huì)生活的真諦，那就是平淡是福，知足便是幸福，只有如此幸福才會(huì)長(zhǎng)久。
創(chuàng)造幸福感悟人生
我總是認(rèn)為，幸福和快樂(lè)是人的基本權(quán)利，教師也不能例外。只有一名幸福的教師才會(huì)培養(yǎng)出學(xué)生的幸福感，也只有快樂(lè)的教師才會(huì)帶給學(xué)生快樂(lè)。因此，教師的幸福就尤為重要而迫切，創(chuàng)造幸福便成為了通往幸福路途的不二法門。
幸福對(duì)每一個(gè)人都非常重要。因?yàn)橹匾�，所以我們才充滿了渴望，才邁出追逐的步伐，而追逐的過(guò)程便是創(chuàng)造的過(guò)程。在通往既定目標(biāo)的路途中，會(huì)有很多的坎坷，甚至是懸崖峭壁，當(dāng)我們無(wú)法正面翻越時(shí)，是否想過(guò)有其他的路途，也許迂回的路途更加漫長(zhǎng)，卻讓人收獲了沿途的風(fēng)景；也無(wú)需抱怨那峭山陡石，換種心態(tài)，那便是美好的景色。
幸福是需要我們創(chuàng)造的，創(chuàng)造的過(guò)程仍然是幸福的見(jiàn)證，只有經(jīng)歷了才會(huì)感悟幸福，感悟人生。
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福本是沒(méi)有味道的，正因?yàn)橛辛藧?ài)，這幸福成了世界上最美妙的滋味，這愛(ài)的滋味讓我感動(dòng)。
——題記
美麗的三亞，是人間天堂。到處都是椰子樹，樹上掛滿了大大小小的椰子，空氣中彌漫著濕潤(rùn)的海洋氣息，遠(yuǎn)處傳來(lái)海浪拍打岸邊的沙灘、巖石的聲音，陽(yáng)光，大海，沙灘，椰樹，千奇百怪的花草樹木組成一幅美麗的風(fēng)景畫。
還沒(méi)有來(lái)得及欣賞，溫暖宜人的天氣變得寒冷，我發(fā)起了高燒，躺在如春的賓館，頭滾燙的像只火爐，頭腦不清醒，整個(gè)身體像打了石膏一樣動(dòng)彈不得。爸爸媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，輪流摸著我的額頭。兩雙大手輪流放在我的額頭上，反復(fù)撫摸，原本度假輕松愉快的氛圍被涂上了憂郁的顏色。
“別怕兒子，有爸爸在！”充滿慈愛(ài)的聲音把我小小的心融化了。讓我感受到溫暖和滿滿的父愛(ài)，爸爸在人生地不熟的海南奔走，到處找地方給我買藥，蒙蒙細(xì)雨從天而降，冷嗖嗖的風(fēng)吹亂了爸爸的頭發(fā)，淅淅瀝瀝的雨打濕了爸爸的衣服，終于買回了藥，爸爸把藥喂進(jìn)我的嘴里。小小的藥丸沒(méi)有了平時(shí)的苦味兒，像一顆香甜濃郁的牛奶糖，甜在我的嘴里，化在我的心里。
媽媽抱著毛毯輕輕走到我的身邊。“天涼，蓋好被子別著涼了�！标P(guān)切的話語(yǔ)映入耳畔。說(shuō)著用毛巾浸上熱水，輕輕擦試我的身體，一刻不停的照顧著我。到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我熱得出了一身汗，嘴唇干裂，口渴極了，媽媽守在我的床邊，端來(lái)了水并扶我起來(lái)，慢慢的喂到我嘴里。夜里一片寧?kù)o，媽媽的眼睛里布滿了血絲，像一只小白兔一樣。 我凝視著媽媽溫柔的.臉，心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。
成長(zhǎng)路上，父母的愛(ài)，是一杯濃濃的香茶，散發(fā)著溫馨；父母的愛(ài)是春天那一絲絲清涼的風(fēng)，吹去我們的煩惱。父母的愛(ài)讓我品嘗到了幸福的滋味，那是一種香香、暖暖的味道，這種味道， 我放在心里享用著，幸福著，感動(dòng)著。擁有了感動(dòng)，我的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
關(guān)于父母，我一直感動(dòng)著。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我擁有一個(gè)在別人眼中快樂(lè)的生活，我的父母給了我所謂幸福的生活，卻從沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們的女兒我，究竟想不想要這樣的一個(gè)生活！在他們的眼中我是不知足，可是在我的眼中我只是知道自己要什么罷了！
我問(wèn)過(guò)很多人，什么叫做幸福的生活。有人說(shuō)：“和自己愛(ài)的人在他一起就是幸福的生活！”有人說(shuō)：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榛蛟S我自己都知道這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，可我偏偏這么傻，想要去尋找，可是找來(lái)找去，確是把自己被迷失在了里邊，尋不出方向，找不到出口，像是一個(gè)迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，卻無(wú)能為力，想要靠別人，更是找不到一個(gè)來(lái)幫助自己的人！
我的笑容與其說(shuō)是諷刺，倒不如說(shuō)是一種自嘲，一種對(duì)于自己對(duì)于人生的自嘲！想要全部擁有，最后卻是全部失去，人不常常是這樣嗎？對(duì)于幸福永遠(yuǎn)這么貪心，永遠(yuǎn)嫌不夠，所以我要告訴大家，幸福從來(lái)沒(méi)有定義，也沒(méi)有極限，只要你細(xì)心的去看你現(xiàn)在所擁有的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的身邊，有這么多幸福的存在！
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福是什么？有人說(shuō)幸福伴隨著童年回憶；有人說(shuō)幸福伴隨著錢財(cái)；有人說(shuō)幸福早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。人與人之間是互相交流的，因此幸福也應(yīng)是互相傳遞的吧！
日前，新聞上報(bào)導(dǎo)著兩位女孩騎自行車環(huán)游的事跡，而他們真正的愿望其實(shí)是在環(huán)游期間，擁抱一百個(gè)人，傳送一百個(gè)幸福的感覺(jué)，最后這兩位夢(mèng)想女孩終于成功的圓夢(mèng)了�！拔业囊恍〔�，世界的一大步”雖然一百個(gè)人對(duì)這世界來(lái)說(shuō)是少之又少，但一傳十、十傳百，幸福就借著大家分享的行動(dòng)，而傳遞出去了。
“哇！是紅蛋耶！”每當(dāng)我看到滿月油飯上的紅蛋時(shí)，心中總會(huì)有種莫名的沖動(dòng)，心想：“如此粉嫩的紅，真是像極了嬰兒的臉頰，滑順飽滿、白里透紅”將那紅蛋吃下那瞬間我感受到一股暖流浸透了我，全身上下都充滿了幸福的感覺(jué)。寶寶滿月時(shí)的喜悅，似乎是藉著油飯的傳遞而一一的分享給大家，因而使大家感到幸福，擁有幸福的感覺(jué)。甜甜的，是甜蜜的幸福；咸咸的，是感動(dòng)的幸福；而我喜歡的是淡淡的，平常就能體會(huì)的小幸福。幸福的重要元素─分享喜悅、分享溫暖。首先是愿意分享，幸福是被傳遞的，所以需要一位發(fā)信者，將幸福裝入信封，投遞至人們的心中，而人們的心有如郵筒一般，當(dāng)心中的信都閱覽了一遍，又會(huì)再寄給下一個(gè)人，使世界充滿幸福的氛圍。
喜悅和溫暖的能量能夠轉(zhuǎn)換成小幸福，收到一個(gè)擁抱、吃下一顆紅蛋，都是屬于我的小幸福，我要好好的守護(hù)屬于我的幸福滋味，并且當(dāng)一位發(fā)信者，把我的小幸福發(fā)送給更多人。
幸福的滋味人人都可以體會(huì)，幸福的起源者往往都是嘗到幸福的滋味后才會(huì)將幸福傳遞給其它人�；蛟S這只是份小小的幸福，但卻可以溫暖人心、感動(dòng)人心。然而當(dāng)我們接受到幸福時(shí)，感受之余，也要將這份接受到的幸福傳遞出去，讓其它人也可以感受到這份幸福的喜悅！
五年級(jí)幸福作文 篇5
有時(shí)候幸福像是一雙蒼老而溫暖的雙手，
有時(shí)候幸福像是流淌在時(shí)鐘里的敲擊聲；
有時(shí)候幸福像是一杯易苦易甜的涼茶。
幸福是什么？
幸福的顏色應(yīng)該是像陽(yáng)光一樣是帶著溫度的暖色，幸福的存在是沒(méi)有形狀的實(shí)體，幸福是用心去感受你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。幸福是什么？我覺(jué)得幸福像是糖的味道，就像旺仔牛奶糖的味道一樣甜甜的，融化在口里帶著一種莫名熟悉的感覺(jué)，有一種溫暖撫平了埋藏在心底的悲傷。我覺(jué)得吃了糖的自己像是擁有了全世界，心里滿滿的裝著幸福的味道。我笑著揚(yáng)起了眉，我想起了自己小時(shí)候每次有很多糖的時(shí)候，我都會(huì)拿到朋友們的面前炫耀著，并和她們分享。
那時(shí)候大家總是笑得那么開(kāi)心，但是現(xiàn)在這樣的幸福我只能自己一個(gè)人獨(dú)享，糖吃著吃著甜到傷。我常常在孤夜星空的晚上想起那些往事。我微笑著，心里下著一場(chǎng)雨順著淚水掉下。我揣著口袋里的零錢跑去小商店，我想起我每次去買旺仔牛奶糖的時(shí)候，老爺爺總是笑瞇瞇的幫我準(zhǔn)備好，但是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)他消失了。我后知后覺(jué)才明白回憶是我們無(wú)法觸及的距離。
我想著想著，外婆的臉浮現(xiàn)在我的腦海里。小時(shí)候，外婆總會(huì)把好多的糖果放到一個(gè)小抽屜里。有一天，我在外婆家找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，我把這個(gè)秘密當(dāng)成天大的事情一樣不告訴任何人，慢慢的我一點(diǎn)點(diǎn)吃完了糖。就在我以為糖沒(méi)有了，希望奇跡出現(xiàn)的時(shí)候，我?guī)е诖忠淮未蜷_(kāi)了抽屜，我看到了許多口味的糖，我吃著糖開(kāi)心的跳了起來(lái)。然而我忽然感覺(jué)后背被人拍了一下，我回頭一看驚呆了，外婆看著我笑瞇瞇的揪了揪我臉說(shuō)：“好一個(gè)小饞貓，我終于逮到你了�！闭�(dāng)我等著會(huì)有什么懲罰的時(shí)候，外婆卻又給了我很多糖，愛(ài)撫的摸了摸我頭笑著。
我常常在想旺仔牛奶糖的味道一定沒(méi)有外婆給我的糖果好吃，我開(kāi)始懷念起了那種味道，但是我怎么也找不回那種味道了，我開(kāi)始明白當(dāng)擁有的時(shí)候也是失去的開(kāi)始，但是我卻只能做到珍惜，讓它不溜走的太快。
我想媽媽的味道不是甜的，但是卻有一種幸福的味道。以前的時(shí)候我總喜歡媽媽煮的土豆絲，土豆絲沒(méi)什么特別的地方，只加了一些香蔥、食鹽、雞精。聞起來(lái)卻感到很香，吃起來(lái)很好吃。那時(shí)我還經(jīng)常和弟弟上演了一場(chǎng)爭(zhēng)土豆絲的風(fēng)波。但是現(xiàn)在吃了幾年，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有那種味道了，我不知道是現(xiàn)實(shí)的殘酷改變了物質(zhì)，還是我們這些人的心都變的冷漠了。
幸福到底是什么，我不知道。我多么的希望幸福永遠(yuǎn)是甜的。但是，幸福更像一杯茶。只有經(jīng)歷了一些苦難，一些波瀾，我們才會(huì)明白擁有要比失去的更珍貴；或許我們只有細(xì)細(xì)的去品嘗幸福的這杯茶，我們才會(huì)感受到其中的苦、其中的甜。
五年級(jí)幸福作文 篇6
幸福童年
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有一個(gè)�，F(xiàn)在想起童年的那些趣事，我都會(huì)忍俊不禁。
記得有一次，在暑假里，我寫完了作業(yè)，就想要休息休息。但家里的書我已經(jīng)看了許多遍，電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢？我想著想著，肚子不禁有些餓了，可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開(kāi)冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃：把哈密瓜切成塊，放入水中，會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水？我急忙試了試，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚�，漸漸地，巧克力完全融化了。我嘗了一口，味道好極啦！
還記得有一天下午，我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里，覺(jué)得無(wú)聊，便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了水草豐茂的地方，忘記了時(shí)間的流逝，貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，奶奶都做好飯了�！岸饔睿燥埩�，把筷子拿過(guò)來(lái)！”我猛然驚醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿著書，慢慢挪著腳，向廚房走去。我一手拿書，一手拿著個(gè)東西，遞給了奶奶。奶奶大吃一驚，問(wèn)我：“我叫你拿筷子來(lái)，你怎么拿來(lái)了橘子？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己看書看得太入迷，把書中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了！“啊，不好意思，不好意思，我去換一下。”這就是我童年里的歡樂(lè)趣事，現(xiàn)在想一想，都覺(jué)得自己幸福極了！
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