精選五年級(jí)第一作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)第一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)第一作文 篇1
有一天，媽媽幫我買了一輛自行車。粉紅色的車身特別吸引我這小女生，車子非常小巧玲瓏，看上去好可愛哦，令我愛不釋手。我興奮地對(duì)媽媽說：“我有自己的自行車?yán)�！我要學(xué)騎自行車�！笨墒� ，接過車來，我把自行車抓住，然后車就不聽我使喚，車要倒，我人也要倒似的。我摸不著頭腦，不知該咋辦了？媽媽見了，鼓勵(lì)地對(duì)我說：“雯雯，不要擔(dān)心，萬事開頭難，只怕有心人，你一定會(huì)成 功的�！比缓髬寢屇托牡亻_始教我學(xué)騎自行車。
騎自行車前，首先要學(xué)會(huì)怎么樣能平穩(wěn)地推著自行車向前走；再自己坐到坐凳上，一只腳踩著地，另一只腳放在腳蹬上，踩著地的腳向前一蹬，另一只腳則用勁地把腳蹬向下蹬；車子就會(huì)向前走了，這 時(shí)人必須坐正，眼看前方，不能左搖右晃；慢慢的就可以把踩著地的腳也放在腳蹬上，兩只腳都踩著腳蹬，你就會(huì)騎自行車了。
我按照媽媽教我的方法，開始一步一步練，車子先不聽我話似的，像個(gè)淘氣的小孩一樣左搖右擺。練呀練車子開始可以平穩(wěn)地推著向前走了，我也坐到坐凳上，腳按照媽媽教的方法向前蹬，果不其然， 我可以一只腳蹬著向前走了，就是不能兩只腳都放在車上，我急得滿頭大汗，這時(shí)媽媽見了說：“人要對(duì)自己有信心，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，你會(huì)行的。 ”
果然，練了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。同學(xué)們?nèi)绻氵�不會(huì)騎自行車，不妨學(xué)著我的方法來學(xué)騎自行車吧！
五年級(jí)第一作文 篇2
在我的人生路上，有許多第一次，如第一次學(xué)琴，第一次游泳，第一次洗碗……但唯獨(dú)第一次捉老鼠的經(jīng)歷，讓我至今難忘。年初四的晚上，姑姑、爸爸、媽媽、表妹和我回爺爺奶奶家。一進(jìn)家門，就看見爺爺和奶奶一人手里拿著手電筒，一人手里拿著捕鼠器再看周圍沒有可疑生物，我很納悶了：爺爺奶奶在干什么呢？怎么這么奇怪？于是，就問他們：“爺爺奶奶，你們?cè)诟陕锬�？”回答卻讓我既害怕，又吃驚：有老鼠來光顧咱們家了。
大人們各找各的捉鼠用具，我們小孩子也不甘示弱，我們一人拿雞毛撣子，一人拿掃帚。爺爺嘆了一口氣，說：“唉!沒用的，這只老鼠躲在陰暗的樓梯底下，那里雜物多，看不到。”聽了爺爺?shù)倪@番話，大家都沉思了，像是在認(rèn)真思考怎樣去捉老鼠。過了一會(huì)，大家都七嘴八舌地議論起各自捉老鼠的辦法來。奶奶興奮地說：“鄰居有只貓，不如讓貓來捉它。”“不行，屋子會(huì)很亂的�！睜敔敁u著頭說，“不如我們把樓梯底下的雜物清空？”爸爸拒絕地說：“當(dāng)然不行啦！為了捉這么一只老鼠，用的著費(fèi)這么大勁嗎？”正當(dāng)我們拿不定注意時(shí)，那只狡猾的老鼠抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嗖！”的一聲，一下子竄到大廳的椅子底下。哈！機(jī)會(huì)來啦！我正想著。只見爸爸順手拿起一個(gè)鍋蓋，就向老鼠撲過去，嘴里還得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“看你還往哪里逃？”只聽見“啪！”的一聲，我們湊向前一看，唉！不但打不中老鼠，反而打草驚蛇，老鼠竟像似的，又一下子躥到橘樹上了。爺爺、奶奶、爸爸、姑姑和我都不服輸，各自又拿起自己的捕鼠器將那只老鼠團(tuán)團(tuán)圍住。老鼠也不甘示弱，縱身一跳，竟躥到我的身后，我先是一愣，然后才反應(yīng)過來，“呀！老鼠！”我往前一跳，整個(gè)人趴在了椅子上。這只老鼠真是詭計(jì)多端，它趁著大伙的注意力都在我的身上時(shí)，又偷偷地爬到玻璃窗上，幸虧爸爸反應(yīng)快，一手將塑料盒蓋像飛陀一樣向老鼠甩去，只見那盒蓋不歪不斜地打中了它，“吱”的一聲，老鼠暈在地上了。爸爸還不放心，走向前，對(duì)準(zhǔn)老鼠，再踩了一腳。就這樣，這場(chǎng)捕鼠大戰(zhàn)才得以收?qǐng)觥?/p>
這就是我的第一次捕鼠經(jīng)歷。俗話說得好：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智�！币院�，我可要常常打掃自己的家，再也不讓老鼠來光顧了。
五年級(jí)第一作文 篇3
回憶往事，有苦有樂，有笑有淚，有傷心有感動(dòng)……它們就像一顆顆光彩奪目的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最燦爛，最漂亮的珍珠給大家看一看吧！
記得我上三年級(jí)的時(shí)候身子非常弱，一病就是一個(gè)星期。有一天，我突然對(duì)媽媽說：“媽媽，我有一點(diǎn)難受。”媽媽關(guān)切地對(duì)我說：“孩子沒事吧？是不是頭痛想吐？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽找到了爸爸，焦急地對(duì)他說：“你看看孩子肯定又發(fā)燒了！”爸爸聽后拿了一個(gè)體溫計(jì)給我測(cè)體溫，過了一會(huì)兒拿出來一看：“啊，高燒40度，快去醫(yī)院�！币宦牭揭メt(yī)院我可急了，寧死都不去，一想到“白大褂”我心里就直發(fā)抖。媽媽無可奈何地說：“不去？就扣一年的零用錢啦�！弊詈螅趮寢尩能浻布媸┫�，我只好乖乖聽話。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針退燒針。這時(shí)，媽媽那緊鎖的眉頭才舒展開了，媽媽伸出拇指微笑著對(duì)我說：“兒子，你真棒！”媽媽親親我的臉頰，送給我一個(gè)世界上最甜蜜的獎(jiǎng)勵(lì)。
這就是媽媽給我的愛，獨(dú)一無二的母愛。直到今天，想起那會(huì)心的微笑，那鼓勵(lì)的話語，我依然深深感動(dòng)著…… 如同一朵燦爛的百合花在我心中綻放。
五年級(jí)第一作文 篇4
前兩天老師已經(jīng)下令，今天要進(jìn)行開學(xué)來的第一次月考。一直以來考試都是我的老大難。五年來考試一直伴隨著我，如影隨形。該來的還是要來。
來到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)。老師把式卷發(fā)下來時(shí)，我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學(xué)看見了，連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙，繼續(xù)埋頭的寫。結(jié)果老師走過來，輕輕的和我說：“這位小同學(xué)，鈴還沒響是不能寫的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)，老師走開了�？晌疫�是丈二金剛摸不著頭腦。為什么鈴沒響就不能寫……
鈴終于響了，我又急急忙忙的寫起來�？紙�(chǎng)里十分安靜，連根針掉下來都能聽見。所以，在考場(chǎng)就不用愁在想問題時(shí)被噪音打斷了。我不過幾十分鐘就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。結(jié)果老師把試卷退給，讓我把名字補(bǔ)上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績(jī)，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我下定決心下次考試一定要考好。
五年級(jí)第一作文 篇5
記得在那個(gè)夏日炎炎的日子里，我懷著重重心事走進(jìn)了這恍如荷塘月色般的夢(mèng)境里。
你看那棵大柳樹下仿佛聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹給我一種似曾相識(shí)的感覺，仿佛多年的老友，我心中積蓄了太多的話語想一吐為快，卻無從談起。猛然間我想起來了，那棵樹正是有我爸爸的那一天，正好是陽歷3月12日植樹節(jié)。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹作為紀(jì)念！聽爺爺說：“爸爸很小的時(shí)候總愛與樹比比高，開始爸爸在枝丫上，漸漸地小樹枝丫超過了爸爸，后來小樹長(zhǎng)高了，爸爸就不同它比個(gè)了，而是比粗細(xì)了“，聽爺爺說：”爸爸總是拿他的胳膊與樹比粗細(xì)。慢慢地小樹長(zhǎng)粗了，爸爸也長(zhǎng)大了，只是有時(shí)候回家看看，沒有閑暇與樹比了。爸爸讀書；當(dāng)兵；打工至今！我的思緒圍繞著柳樹因繞，看到這棵樹，我又想起了爸爸來了！
在樹下我慢慢地回憶著很幼稚又很現(xiàn)實(shí)，是的花開花落，一轉(zhuǎn)眼我爸爸已經(jīng)34歲多了，小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，這時(shí)，一個(gè)柳樹樹枝悄悄挪過我的`臉頰，頓時(shí)我感覺到相似爸爸在撫摸著我說：“夢(mèng)迪！又長(zhǎng)高了。這次期終考試考得怎么樣？”是��！爸爸任何時(shí)候都很關(guān)心我，與我爸爸一同成長(zhǎng)起來的樹也有靈性！
我抬頭望去，柳樹丫上磊了一個(gè)鳥窩，鳥窩里的小鳥正在接受老鳥的喂食。剎那間，我的夏日的煩悶消失了，留下一片清涼的感覺！大柳樹茁壯成長(zhǎng)，換得了新的生命，然而我們的生活呢？我們的那些奮斗、執(zhí)著與追求，以及無數(shù)次噙淚跌倒再爬起，都應(yīng)該是我們必須經(jīng)過的歷練和必然經(jīng)歷。
夏日里在家鄉(xiāng)看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹真讓人賞心悅目，花開、花落，春、夏、秋、冬，處處滲透著生命的意義！
五年級(jí)第一作文 篇6
夢(mèng)想，一個(gè)極其絢爛的文眼，一個(gè)富有愛心的文字。小草，因?yàn)閴?mèng)想而破土而出；泉水，因?yàn)閴?mèng)想而勇往直前；雄鷹，因?yàn)閴?mèng)想而劃破長(zhǎng)空。
中國，一個(gè)歷史悠久的國家，一個(gè)擁有眾多夢(mèng)想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現(xiàn)在的“東亞霸主”，是夢(mèng)想促使中國發(fā)展得更快。
A是一位地地道道的農(nóng)民，他最大的夢(mèng)想就是讓家人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品，讓國人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品。為了這個(gè)夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)各種種植方法，當(dāng)不灑農(nóng)藥的作物遇到蟲害時(shí)，他及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，有時(shí)親自去菜地里捉蟲，為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈最終皇天不負(fù)有心人，他終于成為我們村方圓百里有名的種植戶。
B是一位兢兢業(yè)業(yè)的教師，她的人生格言就是讓他學(xué)生“在樂中學(xué)，在學(xué)中樂”。每節(jié)課她總是用幽默的語言，滑稽的動(dòng)作，生動(dòng)地講解著課上的內(nèi)容，她也總能用成熟的思想來啟迪學(xué)生，用高尚的情懷來感染學(xué)生。她是那樣一絲不茍地將自己的知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生，將做人的道理給予學(xué)生，培養(yǎng)出了許多的學(xué)禮兼?zhèn)涞娜瞬�，成為我們學(xué)校最受人尊敬、最受學(xué)生愛戴的好老師。
C是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，他希望自己能夠好好學(xué)習(xí)，擺脫貧困，讓辛勞的父母能過上好日子，安享晚年。他時(shí)刻不忘為這個(gè)小小的夢(mèng)想努力著、奮斗著。在學(xué)校，他改正自身缺點(diǎn)，完善自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)；在家里，他聆聽父母的教導(dǎo)，幫助父母做力所能及的事，學(xué)到許多人生道理；在社會(huì)上，他安分守己，一切為他人著想。
D是一位救死扶傷的醫(yī)生，他的夢(mèng)想就是盡自己最大努力，讓那些生病的人不孤獨(dú)。他常常到病房里看望病人，給他們一些堅(jiān)強(qiáng)的信念，讓他們知道世界是多么美好，活著是多么精彩。他也謙虛好學(xué)，在患者身上得到不一樣的人生道理。
生活中有許許多多像這樣心懷夢(mèng)想的人，他們?yōu)閯e人和自己的幸福而努力奮斗著，我相信祖國的明天會(huì)因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)絹碓脚d旺發(fā)達(dá)！
夢(mèng)在心里，希望常在！
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