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        五年級(jí)開學(xué)的作文

        時(shí)間:2022-05-17 10:52:57 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)開學(xué)的作文匯總八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙(jí)開學(xué)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)開學(xué)的作文匯總八篇

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇1

          聽說來了個(gè)新班主任,是男的?還是女的??jī)床粌?書教得好不好啊?我心上的弦繃得緊緊的。

          開學(xué)頭一堂課,我們的班主任手放在背后,一臉嚴(yán)肅,快步走進(jìn)教室。是個(gè)中年女教師——身材魁梧,濃眉,眼睛不帶一絲笑意。看起來她倒有幾分像男子。她自我介紹:“我是你們的班主任,也是你們的語文老師,我姓許,名勤,你們可以叫我‘許老師’……”話還沒有說完,一個(gè)搗蛋分子以迅雷不及掩耳之勢(shì),往對(duì)面同學(xué)課桌肚里扔了一個(gè)紙團(tuán),還自以為神不知鬼不覺呢!許老師冷冷地盯了他一眼,顯出一臉的不悅?粗菑埍砬閲(yán)肅比冰還要冷的臉,搗蛋分子嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)。同學(xué)們也個(gè)個(gè)坐得端端正正。后半節(jié)課,不論是誰,只要有一絲絲的走神,她那一雙鷹一樣銳利的目光就會(huì)捕捉到誰,那個(gè)同學(xué)就會(huì)不由自主哆嗦一下,再也不敢開小差了。下課后,同學(xué)們聚在一起議論紛紛,主題是:許老師真是“火眼金睛”!

          以往一下課,教室里的男生開始陰陽怪氣學(xué)貓狗嚎叫;女生三個(gè)一伙五個(gè)一群大聲嚷嚷,在走廊上爭(zhēng)得眼紅脖子粗,有時(shí)還打起來,F(xiàn)在呢,只要許老師兩手叉腰,眼睛圓瞪,嚴(yán)厲地大喝一聲:“呃!給我安靜!”男生女生都被嚇得一溜煙跑回教室,我也給嚇出了一身冷汗,趕緊回座位看書了。

          從那以后,我們班幾乎沒有人敢調(diào)皮搗蛋了,個(gè)個(gè)上課時(shí)精神抖擻,下課時(shí)彬彬有禮,乖乖地聽從老師的吩咐。

          說來奇怪,我現(xiàn)在做課堂作業(yè)不偷懶了,家庭作業(yè)也不用老爸老逼著寫了。

          我甚至有點(diǎn)兒喜歡那個(gè)“鎮(zhèn)山太歲”老師了,因?yàn)樗嬖V我“沒有規(guī)矩,不成方圓”;她告訴我“只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充實(shí)的生活”;她讓我知道了什么叫“嚴(yán)于律己”! ……今后,我會(huì)以全新的姿態(tài),來面對(duì)全新的學(xué)期。遇到您,要謝謝您,許老師!

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇2

          今天是9月3日,是開學(xué)的日子。這一天我又快樂,又忌妒。

          為什么快樂呢?因?yàn)槲乙吓_(tái)表演。能上臺(tái)表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽,并得到校長的認(rèn)同。

          為什么忌妒呢?因?yàn)槲矣挚匆娨荒昙?jí)的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級(jí)的時(shí)候并沒有走紅毯,而且沒有站在第一排的重要位置,沒有專門的歡迎儀式,更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。

          表演開始了。當(dāng)太極音樂響起時(shí),我跟著心中的節(jié)奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂我時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而俯臥、時(shí)而輕跳,手中的笛子也隨著我的動(dòng)作不停地轉(zhuǎn)換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐,仿佛我就是全世界的中心。

          跳舞時(shí),不經(jīng)意一瞥,我發(fā)現(xiàn)臺(tái)上的同學(xué)各有各的分工。我跳我自己的舞,拿扇子的也是跳自己的舞,打太極的打也打自己的,剪紙的也只剪自己的作品,后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學(xué)都專注于自己手中的事情,非常認(rèn)真。在表演過程中,還有一個(gè)最重要的角色——旁白。他用他優(yōu)美的語言介紹我們美麗的成都,讓大家對(duì)成都有了更深刻的了解。

          這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個(gè)小數(shù)目。每一次演出,我都會(huì)得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨(dú)演出,還是和伙伴一起,我都會(huì)自豪。

          在這次表演中,我完全沉浸在我的角色中,我深深體會(huì)到成都的悠久歷史,我熱愛我生活的這個(gè)城市——成都。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇3

          星期五,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。

          集會(huì)的`音樂終于響起了。我們興奮地沖出教室排好隊(duì)伍?,其他班的同學(xué)們也都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上了。

          開學(xué)典禮開始了。兩名主持人上臺(tái)了。瞧,多精神!那聲音也真美妙!

          典禮的內(nèi)容真豐富!作品展、詩歌、寄語、送綠色植物,無不寄托著大家的美好祝愿。

          高年級(jí)的四位同學(xué)合作朗誦了一首動(dòng)聽而又充滿希望的詩歌。同學(xué)們被他們精彩的詩歌鼓舞了,紛紛送上自己響亮的掌聲。

          周校長帶著飽滿的精神來到司令臺(tái)上,代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望。祝愿我們努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。

          一位一年級(jí)的家長叔叔代表全校家長也上臺(tái)上發(fā)言,也為我們送上祝福?磥,我們的學(xué)習(xí)寄托了無數(shù)人的希望。

          學(xué)校老師還送給每個(gè)班級(jí)綠色植物,希望同學(xué)們像春天里的植物一樣生機(jī)勃勃。多美好的期許。∥也唤杏X自己就是其中的一株,正散發(fā)出蓬勃的生機(jī),茁壯地成長

          音樂再次響起,我回過神來,原來開學(xué)典禮結(jié)束了。我決心,這學(xué)期一定努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇4

          暑假過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間,明天就要開學(xué)啦!

          告訴你們吧,明天一開學(xué),我就是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,新學(xué)期里我想比上學(xué)期在快一步,抓緊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取這學(xué)期考個(gè)好成績(jī)。

          一想到明天就能看到同班同學(xué)了,我可興奮了,不知道他們變樣了沒。

          聽說有些同學(xué)轉(zhuǎn)走了,我心里也挺難過。

          我祝愿他們?cè)谀莻(gè)學(xué)校,一切順利,讓我們共同進(jìn)步吧!

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇5

          度過了整整一個(gè)開心的寒假,新學(xué)年還會(huì)開啟怎樣的旅程呢?是作業(yè)多的苦惱,還是享有獲得成功的自豪。就先請(qǐng)看開學(xué)三部曲。前奏我?guī)е惓Ed奮的心情,背上書包,踏上了旅途。因?yàn),我長大了了,不再因?yàn)橄竦湍昙?jí)那樣,作業(yè)少,能和小伙伴痛痛快快的玩游戲,每升一級(jí),作業(yè)不是更多,就是更難了,我猜到了初中又肯定還喘不過氣。還有,每天都得認(rèn)真學(xué)習(xí),就生怕考不好!但是,只要一想起那些可愛的童鞋們,我還是特興奮。來到班級(jí),同學(xué)們有說有笑,緊接著開了開學(xué)儀式。高潮我們的開學(xué)儀式和升旗儀式都差不多,但我們還多添加了一個(gè)過程,那就是百家學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)儀式,我也是百家學(xué)習(xí)標(biāo)兵中的一員,我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我感到無比的光榮和自豪,因?yàn)檫@是以努力學(xué)習(xí)換來的。尾聲參加完儀式,我們走進(jìn)班級(jí),我們的班主任李老師給我們講了開學(xué)第一課,是我深有感觸:我們應(yīng)該做到平安寬容、積極進(jìn)取、和諧相處,要知道牙齒都能咬到舌頭,說明人生中難免有許多磕磕碰碰。還要知道前車之鑒,不要亡羊還不補(bǔ)牢。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇6

          今天剛開學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個(gè)男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的非常好,還是后備班長呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時(shí)間還非常遠(yuǎn),我看看20分鐘之后再觀察他為好,F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是非常好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后,老師讓我們隨便畫個(gè)東西,我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī),這個(gè)飛機(jī)比較好,老師上課的時(shí)候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時(shí)候,老師說:“尤其是你呀,聽話點(diǎn)”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機(jī),我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說:“不錯(cuò)”。

          第二節(jié)課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個(gè)女的,她來給我們上課,我們學(xué)了一些知識(shí),我們還表演,表演的時(shí)候也用上了英語單詞,老師讓我們?cè)僮x一遍,然后再讓一些人上臺(tái)表演,我舉手了,可是老師沒叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語課的時(shí)候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信 ,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。

          剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇7

          味道一:酸酸乳

          開學(xué)后,付老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不,昨天大隊(duì)輔導(dǎo)員打來電話,要讓我在這次開學(xué)典禮上去發(fā)言。雖然在同學(xué)們面挺前有面子的,但練起來還是有點(diǎn)累。不過,付出才有回報(bào)。再苦再累也值得。

          味道二:甜糖果

          開學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見他們,都想死我了。我最喜歡上體育課和英語課。體育課是我的爸爸上,我們要和男生來幾場(chǎng)籃球大戰(zhàn)。上英語課是我的最愛,一堂課下來,簡(jiǎn)直像玩了四十分鐘的游戲,一點(diǎn)兒也不覺得煩。

          味道三:苦咖啡

          開學(xué)后,一堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會(huì)重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系,不能看電視,不能打游戲,只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創(chuàng)網(wǎng)上最好的一個(gè)朋友叫我天天聊QQ,這下全泡湯了。

          味道四:辣海椒

          開學(xué)后,又要和我的死對(duì)頭開戰(zhàn)了。她是一個(gè)機(jī)靈的女孩,外號(hào)“鳳辣子”,自我感覺良好,總在我面前擺出一副了不起的樣子,老是和我過不去。成天和我針鋒相對(duì),見面就吵。如果還有不吵架的一天,準(zhǔn)是她生病了。真拿她沒辦法。

        五年級(jí)開學(xué)的作文 篇8

          放暑假了,我開心得心花怒放,因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐,但日升月落,白天黑夜一瞬間,已經(jīng)又開學(xué)了?鞓返娜兆,怎么飛也似的過去了呢?但開學(xué)對(duì)我來說,也像看到天使一樣歡喜,因?yàn)槟軌蛟俅慰匆娨玫耐瑢W(xué)和老師,讓我更加歡天喜地了。

          第一天開學(xué),真叫我欣喜若狂,我發(fā)現(xiàn)班上的人,幾乎都長高了,而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué),也像灌水一樣,長高了不少,甚至快比我高了呢!讓全班大開眼界;而那些花草樹木,更加繽紛亮眼;走在走廊上,聽到好久不見的朋友,七嘴八舌、一字不漏的說著他們的暑假過得多豐富、多有趣,我也不例外,好好大肆吹噓一番。

          發(fā)新書的時(shí)候,也是我喜歡的一件事,拿到書的那一刻,我有如海盜挖到寶藏一樣,雀躍不已,因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里,我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候,全班一起搬桌椅,一起搬書柜,雖然搬得大汗淋漓,但大家還是眉飛色舞!沒過多久,我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除,有些人掃地,有些人拖地,有些人刷地板,有些人搬桌子……,大家分工合作,一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來這就是團(tuán)結(jié)力量大。

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