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        五年級(jí)想象作文

        時(shí)間:2022-05-17 10:43:13 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)想象作文集合8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于五年級(jí)想象作文集合8篇

        五年級(jí)想象作文 篇1

          有一天,生蛋和熟蛋相遇了,它們好像并不友好。雙方一見面,就你不服我,我不服你,嚷嚷著要比賽,看誰得第一名。熟蛋說:“有本事和我比轉(zhuǎn)圈,看誰先倒下去!薄氨染捅龋l怕誰啊!”生蛋自信滿滿地說。好像第一必定是它的了。說完,兩個(gè)蛋回家修煉去了。

          第二天,兩個(gè)蛋頭系紅巾,氣勢(shì)洶洶,跟在后面的支持者越聚越多。兩個(gè)蛋走上比武場(chǎng)——課桌。開始了!兩個(gè)蛋開始轉(zhuǎn)了起來。生蛋一轉(zhuǎn)就東倒西歪,像個(gè)渾身都是酒味的醉漢。而熟蛋呢,起先像不倒翁,搖擺著轉(zhuǎn)動(dòng);越轉(zhuǎn)越輕松自在,像陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)圈;又像正在翩翩起舞的芭蕾舞演員,轉(zhuǎn)得輕盈靈巧。啊!觀眾們一看到這種情況,就知道贏家是誰了。生蛋不服,說:“那我們?cè)賮肀?這下是比搖蛋,看誰撐到最后!”于是,兩個(gè)蛋異口同聲地說:“小主人,那就有勞你了!”我當(dāng)仁不讓,一手抓一個(gè),同時(shí)左右搖晃,剛搖幾下,生蛋叫了起來:“別搖了,我不行了!”我停止搖動(dòng),再看看生蛋,已經(jīng)氣喘吁吁地倒在我的手上。而熟蛋看起來心情不錯(cuò),還哼著小曲兒。我把手?jǐn)R在桌上,熟蛋有模有樣地走了下來,像在走紅地毯。熟蛋開口說:“這次可是你選的,怎么樣?比不過我吧,這次你可別說我耍賴。”生蛋爬了起來,心服口服地說:“你確實(shí)比我厲害,恭喜你,你贏了!但你也別驕傲,等我孵出小雞來,用雞嘴啄你!”

          兩個(gè)蛋講著講著就一起笑了,從此,它們成了好朋友。

        五年級(jí)想象作文 篇2

          百年后的地球,更是多姿多彩,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?

          走進(jìn)食物園。哇塞!到處都是東西,我看到都流口水了。我的東邊有一棵不知名字的樹和一座宮殿式的房子。樹上金金亮亮的,好看極了,我定睛一看。啊!原來全是各式各樣的水果,有蘋果,西瓜,火龍果,荔枝,楊桃……看得我眼花繚亂。房子更令人驚奇,窗子是用餅干做成的,房頂是一種不會(huì)化的雪糕堆砌的,墻壁是一塊塊的糖果重疊的。房子前面有一條彎彎曲曲的牛奶河,后面是一片一片的西瓜山,山上飄著白花花的棉花糖,空氣中的巧克力豆香得醉人……

          食物園旁邊就是吸引小朋友的游樂園。游樂園里有好多好多的蹦蹦車,車子什么樣子都有,我挑了一輛車坐上去,就開動(dòng)起來?梢蔡婀至,車棚里一個(gè)人影也沒有,只聽見了喳喳喳喳的車子蹦撞聲。我好奇的問老板:“怎么沒有人,卻還有聲音啊?”老板微笑著說:“呵呵!因?yàn)樗鼈儼?”哦!原來是小朋友們玩刺激,玩新奇,喝了隱身水呢!啊!真是太好玩了!

          真期望百年后的地球快些來啊!

        五年級(jí)想象作文 篇3

          可汗回去后,心有不甘,覺得自己是一個(gè)受人尊敬且厲害的可汗,怎么可以連一只神鳥都捉不住呢?于是,可汗又去樹林里捉神鳥。

          可汗走進(jìn)北邊的樹林,來到萬年古樹上捉到神鳥。神鳥像上次一樣提出約定,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。然后開始講故事:“農(nóng)場(chǎng)里,有一只美麗的小公雞,天天跟著爸爸練習(xí)打鳴。每天天未亮,小公雞就在最高處‘高歌’,他想成為全世界打鳴最好聽的公雞!

          日子如湍急的河流迅疾地流去了,小公雞逐漸長大,五彩的羽毛更加艷麗,聲音也更加嘹亮動(dòng)聽。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說,小公雞的聲音雖然好聽,但沒有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽了,便學(xué)著狗叫來接待客人,客人聽后說,那只狗是不是瘋了。主人十分生氣,拿起菜刀向公雞走去,把他做成了客人的午飯!

          可汗聆聽了故事的始末,不禁嘆氣:“哎,這公雞著實(shí)可憐,做自己才是最重要的!”神鳥說可汗說,他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。

          可汗便又折回原路,在萬年古松上捉下美麗的神鳥。路上,神鳥又講了個(gè)故事:“從前,有一只全身都是黑色的烏鴉,住在小樹林里,甚是悠哉?捎行B因?yàn)樗挠鹈呛诘亩辉概c他玩耍時(shí),烏鴉郁悶極了,決心把自己洗白,于是,他離開森林,在湖水邊住下!

          “烏鴉天天去湖里清洗自己的毛,但過了好長一段時(shí)間,羽毛根本沒有變白,而自己越來越虛脫,最終,不幸死在湖里!

          可汗聽完這個(gè)悲哀的故事后又嘆氣了,不過神鳥卻沒有飛走。這是為何呢?神鳥說:“我講的所有故事您都嘆氣了,這說明你有一顆善良的心,您是一個(gè)富有同情心的人,我愿意同你回去。”

          從此以后,可汗管轄的區(qū)域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。

        五年級(jí)想象作文 篇4

          在回家的路上,三個(gè)倒霉蛋來到仙蒂的臥室……

          小莓:“現(xiàn)在該怎么辦?”

          仙蒂:“回到老家,忘掉一切……”

          愛洛:“……”

          仙蒂:“對(duì)不起了,愛洛,謝謝你們做的一切。不過我覺得,是時(shí)候該放棄了……”

          “……”

          三人陷入沉默狀態(tài),直到門外傳來一陣聲音:“大人,我這女兒可是真的好!她啊簡直是水出芙蓉!不僅樣貌美麗甜美,歌聲更是水出芙蓉!就連羅馬的斗牛聽了她的聲音心都會(huì)平靜下來!她還……”這人說了一大堆贊美仙蒂的,說得仙蒂自己都不相信自己有這么優(yōu)秀!不過這聲音怎么這么耳熟。

          三人豎起耳朵,仔細(xì)的聽著這段對(duì)話。這時(shí),傳來了另一種聲音:“你說完了嗎?”

          那人立即感到自己說過頭了,連忙說:“說完了!說完了!”

          “她會(huì)跳舞嗎?”

          “恩,她從小就是學(xué)跳舞長大的。”

          “她會(huì)做家務(wù)嗎?”

          “家里的家務(wù)都是她來做。”

          “那好,你出個(gè)價(jià)吧。”

          “三萬黃金!”

          “成交!三萬就三萬!”

          額,這人獅子張大口,怎么買主會(huì)這么爽快?

          “仙蒂,快穿你最漂亮的衣服,來拜見公爵大人!”呵呵,說了半天,這人原來是那個(gè)養(yǎng)豬的老漢啊,不過他要干嘛!仙蒂穿上了那件她第一次與王子跳舞的那件衣服,那件她的神仙教母是送她的禮服。她向客廳走來,客廳有兩個(gè)人:一個(gè)是養(yǎng)豬的老漢,一個(gè)是人很矮,背很駝,人很瘦的,卻穿著一身貴族的衣服。仙蒂打量了一番,她懷疑這身衣服是偷的。

          養(yǎng)豬的老漢說:“仙蒂!快拜見公爵大人!”

          仙蒂不敢違抗命令,別扭的說:“您好!公爵……大人。”仙蒂還給他行了個(gè)禮。

          那個(gè)叫公爵大人的說:“不錯(cuò)!真是一位傾國佳人!好了,去收拾一下行李。跟我走吧!”這……這是神馬情況。。

          仙蒂:“干爸,這是怎么回事!”

          養(yǎng)豬的老漢:“仙蒂,由于我的新妻子不喜歡你,和我的妾們十分討厭你、恨你。所以我要把你賣了賺錢,這樣可以保我一輩子榮華富貴。那個(gè),去了皇宮之后,每月別忘了寄1萬金條回家哦!好了快去收拾吧!”

          仙蒂垂頭喪氣的走回房間,傷心的在默默流淚。小莓小聲的說:“我們都知道了……”

          仙蒂哭哭啼啼的喊道:“知道了,又怎樣!能改變王子和我分手的結(jié)局嗎!能改變干爸把我賣出去的事情嗎!我現(xiàn)在知道了,人世間根本不存在美好!”

          愛洛憤怒的說;“如果這是在戰(zhàn)場(chǎng)的話!你一定會(huì)死!”仙蒂問:“為什么?”愛洛用鄙視的目光對(duì)仙蒂說:“因?yàn)槲乙欢〞?huì)殺了你!”然后愛洛換了一種口氣對(duì)仙蒂說,“沒錯(cuò)!人世間太缺少美好了!所以人類才會(huì)不斷的賣力,爭取贏得永久的美好!當(dāng)然,他們不是為了自己,而是為了身邊默默鼓勵(lì)自己的人!這些人不斷的鼓舞他們,讓他們對(duì)自己更有信心!然后取得無人不贊嘆的.成績!他們和你一樣,曾經(jīng)也遇到磨難挫折!可從未放棄!其實(shí),有時(shí)候,誹謗、嘲笑的石子,這是自信、堅(jiān)強(qiáng)的階梯。為了自己,為了我和小莓。仙蒂加油吧,你可以的!”

          仙蒂:“恩,我會(huì)為了自己,和一直默默鼓勵(lì)我的人加油的!”

          小莓:“好了,現(xiàn)在我們?nèi)ピ撇驶屎竽抢铩鼙茈y’吧!”

          愛洛&仙蒂:“嗯!”

          小莓:“花之魔法!——七彩飛毯!”她們的眼前出現(xiàn)了一條用花瓣織成的地毯,“上去吧!”三位全員上去了之后,飛毯自動(dòng)飛了起來,向云端進(jìn)發(fā)!

        五年級(jí)想象作文 篇5

          20xx年10月1日,在火星進(jìn)行長達(dá)九年實(shí)地考察的我終于圓滿完成任務(wù)回到祖國,回到家鄉(xiāng),回到我日思夜想的親人身邊! 我打開虛擬通訊器,想招架出租機(jī),沒料一個(gè)影子沖下來,一扇窗戶瞬間像“龍貓專車”那樣擴(kuò)大成一扇門,一對(duì)兄弟倆咧著嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫著,激動(dòng)地抱著他們又哭又笑。良久,家俊說:“你終于回來了,快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無人環(huán)保膠質(zhì)充氣納粒,目前它已代替出租飛機(jī),成為最時(shí)尚便捷的交通工具。這是幻影移形號(hào),它的速度超過音速,安全性能極強(qiáng),還能無人駕駛......”

          “是呀,”宏偉插了話:“它十分環(huán)保,是由宇宙射線和紫外線驅(qū)動(dòng)的,帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小,只有一臺(tái)cp(核心處理器),通過鏈接大腦的數(shù)據(jù)電波、全景相機(jī)和北斗系統(tǒng)自動(dòng)駕駛,目的地、速度都只需要大腦進(jìn)行反應(yīng)就可。它還可以根據(jù)天氣情況、道路狀況設(shè)計(jì)出最佳路線,迅速到達(dá)目的地。自從有了膠囊,事故再也沒有發(fā)生過!” 帶著滿滿的好奇,我走進(jìn)膠囊一瞧。只見內(nèi)部乘座艙是膠質(zhì)的,分為娛樂室、食品屋、有求必應(yīng)屋等。娛樂室擁有VR技術(shù),想要玩游戲時(shí)只要走進(jìn)娛樂屋并集中注意力想你需要的游戲,就能真正進(jìn)到游戲里了;食品屋里的食品機(jī)可以搭配出任何食物;有求必應(yīng)屋可以根據(jù)命令生成相應(yīng)設(shè)施,成為任何一個(gè)房間。

          再往里一瞧,緊急艙作用可不小,里面有一種通用藥膏——修復(fù)納米因子,可以幫人體修復(fù)受損的器官,而大白醫(yī)護(hù)機(jī)器人能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,對(duì)患者進(jìn)行急救。這一切真是太先進(jìn)了,讓人大開眼界! 現(xiàn)在人們都住在膠囊里,地面恢復(fù)了生態(tài)環(huán)境,人們偶爾想住在地上,只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了,還有充氣樹屋呢! 夜幕降臨,我躺在膠囊里,回想這一天接受到的信息大爆炸,不禁感慨萬分:九年里,祖國發(fā)生翻天覆地的變化,日益強(qiáng)大的科技實(shí)力已經(jīng)讓祖國站在世界強(qiáng)國之巔,相信祖國的前景一定更加燦爛輝煌!

        五年級(jí)想象作文 篇6

          在很久以前,人們是不知道惡魔的存在的。因?yàn)樗拿婵讟O其丑陋,因此他不愿見人,躲在黑暗中。

          直到有一天,惡魔見到了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩長得非常非常漂亮。于是,惡魔決定在暗中保護(hù)她,不讓她受傷。可是,惡魔漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩,和別人不一樣,她的心,有一半是黑色的……她性格扭曲,情感陰暗。為達(dá)目的,不折手段。她對(duì)生命無情的踐踏,讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊,哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。

          有一天,女孩又殺了人,但是在惡魔幫她處理尸體的時(shí)候,女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對(duì)惡魔說:“你是個(gè)好人!

          惡魔一時(shí)語塞……心里一股酸澀:可惜,你不是……

          不過沒關(guān)系,惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動(dòng)作。于是,女孩知道了惡魔的存在,卻仍然做著自己想做的事,無論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。

          就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。惡魔覺得自己好累,而女孩卻早已習(xí)慣這樣的生活。

          終于有一天,一個(gè)神出現(xiàn)了,告訴女孩她一定會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。惡魔覺得很無助,就去離神明最近的地方去為女孩祈禱,但是神明不愿意原諒她,事情已經(jīng)沒有挽回的余地。她一定會(huì)受的懲罰。

          惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是,女孩因?yàn)檫@一天女孩的消失而勃然大怒。

          惡魔走投無路,只好趁女孩睡熟的時(shí)候,咬下了她那半顆變黑了的心。

          從此,惡魔變得性格扭曲,情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔,惡魔心甘情愿的笑了。

          惡魔離開了女孩的身邊,因?yàn)樾闹械暮诎刀鴫嬋氲鬲z。但他不知道,失了哪半顆心,女孩再也感覺不到人間冷暖,失去了愛的資格。更不能理解何為同情。

          真的有一天,惡魔聽說女孩死后被神明化為了象征光明的天使。

          從那一天開始,惡魔開始在人間到處作惡,終于引起了天使的注意。

          她真的一點(diǎn)沒變,還是那么漂亮……惡魔停下來看她。天使則是長臂一揮,毫不猶豫地將惡魔打下地獄。

          但他卻笑了,不僅是因?yàn)榭吹侥菑埑寄合氲哪槪是因?yàn)樗砩系墓猸h(huán),這才是她應(yīng)有的樣子。

          千百年來,惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見到那個(gè)會(huì)毫不留情把自己打回地獄的女孩。

          從此,惡魔在人們心中有了陰暗的形象,而天使,卻被人們贊頌。

          但是,誰能明白惡魔的心呢。誰又知道天使失了半顆心呢……

          只要你在天堂,我下地獄又如何……

          五年級(jí):xx

        五年級(jí)想象作文 篇7

          “額,如果RK的目標(biāo)真是那個(gè)的話,也是情理之中的事。”

          眼鏡監(jiān)獄長抿了抿嘴,終于開口了:“看來,RK的目標(biāo)就是這個(gè)了。大家覺得應(yīng)該像總監(jiān)獄長報(bào)告嗎?”

          “那就報(bào)……報(bào)告吧,畢竟RK他不是我們能對(duì)付的了的。”第5個(gè)監(jiān)獄長說。

          介紹

          時(shí)空寶石——傳說中擁有穿越時(shí)空,回到過去的神奇力量。

          陰暗的牢房通道中似乎一夜之間多出了許多的看守,那些已經(jīng)被關(guān)押在此的老囚犯們很好奇,這監(jiān)獄向來警備嚴(yán)密,從來沒有這樣的架勢(shì)。

          “到底發(fā)生了什么事?值得3號(hào)監(jiān)獄長們這么嚴(yán)陣以待?”“不知道啊!北O(jiān)獄里的囚犯們透過鐵欄熱切的討論著。

          其實(shí)不只是囚犯們,連看守都覺得莫名其妙,以前這樣的加班強(qiáng)度可沒有過啊。

          一個(gè)看守覺得不對(duì)勁,那個(gè)“RK”先生都連著睡了4或5個(gè)小時(shí)了。

          “喂,你說為什么我們要圍著他一直看著啊!薄安恢,也許是RK的名氣太大了!薄耙苍S吧……”“誒,那個(gè)RK都睡了5個(gè)小時(shí),都不換姿勢(shì)?”“什么!5個(gè)小時(shí)的連續(xù)睡眠,連姿勢(shì)都不換?”“糟糕,快進(jìn)去看看!

          “不好,這哪是什么RK,明明是一團(tuán)裹了衣服的枕頭!”“啊,不好了,快……”

          “誒呀,你們察覺的倒是很快么?”“是RK的聲音嗎?”

          看守拿起武器,剛想轉(zhuǎn)身。突然,一塊“R”的懷表闖進(jìn)眼前。

          “我數(shù)到3,你們會(huì)忘記剛才的一切。一……今天什么都沒發(fā)生過。二……RK老老實(shí)實(shí)的呆在牢房里,吃飯,睡覺。三……你們一直堅(jiān)守崗位沒移動(dòng)過。記住,然后在響指過后醒過來……

        五年級(jí)想象作文 篇8

          假如記憶可以移植,這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢?

          我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿,時(shí)常被一些同學(xué)言語攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的,有時(shí)可以抵擋住一二,但卻無人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起,就知道了比爾蓋茨的一句話:“這個(gè)世界是不公平的,你要學(xué)會(huì)去忍耐它!

          那么,我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過我的人,讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。

          我渴望擁有美好的現(xiàn)在:能夠取得優(yōu)異的成績,不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己,也不是完全出于貪心,只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

          我向往著精致的未來。我想要去奮斗,去打拼,成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人,成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富,一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史,他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中,汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn),獲得成功。

          但如上都是“如果”,我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱,我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄;有的回憶是我們成長路上的良藥,我們要將其珍藏。然后,我們將背上行囊,帶著滿載著希望的回憶,向前進(jìn)。

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