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        我的五年級作文

        時間:2022-05-12 09:52:27 五年級 我要投稿

        【精華】我的五年級作文匯總9篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】我的五年級作文匯總9篇

        我的五年級作文 篇1

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一句形容老師的詩句。老師就像春蠶,每天都在辛勤的工作;老師就像蠟炬,深夜里,其他人都睡了,而老師卻還在認真地工作。在一到五年級中,我換過許多老師,其中,令我印象最深刻的是,四年級的語文老師胡老師。

          胡老師有著烏黑的頭發(fā),雪亮的眼睛,尖尖的鼻子和一張能說會道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的溫柔中不失嚴厲。有時她也會給我們講幾個幽默的笑話,總能把同學們逗得哈哈大笑。因此,同學們都很喜歡胡老師。

          記得有一次,大課間活動時,老師說:“你們每人輪流做20個仰臥起座,做完去旁邊休息!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀兙土⒖绦袆恿似饋。我和其他幾位女生組成了一個小組來輪流做,到我了,我把手和腳放好以后,就開始做了起來,我邊做邊數(shù):“一、二、三、四…….”最后,終于做完了。可我剛坐起來,就聽見男生們圍成一團,在聚精會神地看什么,我走過了看了看,原來是胡老師在做仰臥起坐。∥覀?nèi)嗳硕荚跒楹蠋熂佑!最后胡老師連續(xù)做了二三十個呢!同學們邊鼓掌邊說:“胡老師,你太棒了!”“可不,我以前可是學校田徑隊隊員呢!”胡老師驕傲地說。快樂的時光總是那么短暫的,我們回到了教室,但我們永遠無法忘記在操場上發(fā)生的那件事!

          我真希望胡老師可以永遠陪伴我們!

        我的五年級作文 篇2

          與書為伴 書是人類進步的階梯,書是生命的源泉;書是前進道路上的一盞明燈!百F人因書而貴,富者因書而富!蔽覑劭磿驗闀拖褚话谚匙,為我打開知識寶庫的大門。書就像一架飛機,載我從寬闊的地面飛向高高的天空;書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。

          一天早晨,媽媽去逛街,我在家呼呼大睡,媽媽回來的時候給我?guī)砹艘槐疚槊勒湫鲁霭娴摹疚野嗔餍袑懶≌f】,不知怎么的,還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛,就像一個饑餓的人撲在了面包上,狼吞虎咽地吃起了我的“營養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進了校園世界,有趣的老師對同學們說:“爐子們上課了。”我又隨白雪公主走進了童話王國,可惡的后母再三地去陷害美麗的公主,我氣憤的直跺腳,真想走近真實的童話王國,替公主出口惡氣。當最精彩的時候,媽媽叫了:“吃飯了!”我聽而不聞,當?shù)谌晻r,媽媽氣呼呼地走了進來,我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺前,當我還遨游在書的海洋中時,媽媽走了進來:“燕燕,這么晚了,該睡了!辈㈦S手把我的臺燈關(guān)了,看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做,于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床,連澡都沒洗就睡早了。哎,我是看書上癮了。 書是我的知音,是我進步同時的明燈,更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返,陶醉其中。

        我的五年級作文 篇3

          我家有一只小狗,名叫樂樂。它長得肥嘟嘟的,全身金黃發(fā)亮。小鼻子一翹一翹的,總是昂首挺胸,神氣極了!它是一只公狗,可媽媽卻把它的耳朵染成了鮮紅色,就像一位高貴的“小公主”。

          在我和樂樂相處的日子里發(fā),生了許多有趣搞笑的事,就拿“講課”這件事來說吧。

          那是一個星期日的上午,陽光明媚,我正在書房寫作業(yè),突然一個尖叫聲打破了和諧的氣氛,我趕忙跑了出去一看,原來是樂樂跑到沙發(fā)上小便了。只見媽媽漲紅的臉,就像熟透的蘋果一樣。我看到樂樂的樣子,準備給它“上課”。

          首先,我找了一根雞毛撣子,準備對它實施思想教育,告訴它不講衛(wèi)生的后果。我在認認真真地講著,講得我口干舌燥,可是樂樂還是不聽話,只見它一會跑到桌底,一會跳到椅子上,一會蹦到沙發(fā)上,完全不把我這個老師放在眼里。我握緊手,拿著繩子,把它“綁”在沙發(fā)上,這下它可沒辦法了,只好坐端正,“認認真真”地聽我講。

          樂樂給我?guī)砹藷o窮的歡樂,我真喜歡它。

        我的五年級作文 篇4

          從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,他們各有特點。有的溫柔,有的嚴肅,有的幽默……

          我喜歡的老師是胡老師,她是我四年級時候的語文老師兼班主任。她既溫柔有的嚴肅。她有著一雙炯炯有神的眼睛,高高的個子,白亮亮的皮膚,高高的鼻梁,還披著一身長長的頭發(fā),胡老師喜歡跟小朋友玩,對人和藹可親。但是她發(fā)起火的時候可不一般,她發(fā)火的時候誰都惹不起。

          有一次,在大課間活動的時候,胡老師再跟其他老師談學習上的問題。我們正在跳皮筋,我和殷翔首先跳進“比賽場地”我們一個一個地接著跳,“成功了”我和殷翔歡呼著。胡老師看見我們跳皮筋的過程,然后胸有成竹的走過來說﹕“讓我來跳一次吧!敝灰姾蠋熯B跳了幾下,沒想到,胡老師幾秒鐘就跳了過去,胡老師的體形像一只熊,可是她身手不凡,胡老師跳完后神氣地說﹕“我厲害吧!”我們不服氣地說﹕“這局不算,再來一局!蔽艺f﹕“對,有的.局不算,再來一局!蔽业脑拕偮,上課的鈴聲就響了。真是遺憾!只能下一次再跟老師單挑。

          從這件事情,我發(fā)現(xiàn)了胡老師非常和藹可親,有小孩子氣。我喜歡這一類的老師。

        我的五年級作文 篇5

          創(chuàng)造使人類科學進步,科學家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要善于觀察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西,會嘗到了創(chuàng)造帶來的無窮樂趣!

          記得那次,媽媽買回來一塊洗衣皂,放在浴室的洗手盆旁邊,四周到處都有洗衣皂的痕跡,又難看又不衛(wèi)生,于是我靈機一動,自己制造一個洗衣皂盒子。說干就干,迅速的找來做盒子的工具和材料:厚實一點的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒,從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開的距離,量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號,瓶子的另一側(cè)畫上一個小半圓形,用來掛著墻壁上,作好記號后,我拿起剪刀準備把瓶子一分為二,但由于瓶子有一定的厚度,而且瓶身比較滑,折騰了好久才把瓶子剪開。為了讓肥皂盒好看些,我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子,大概畫了模樣,再用剪刀剪下來,也是由于瓶子比較厚的原因,剪下來的五官的邊緣參差不齊,然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面,把它立起來,咋一看,哎,效果還不錯哦,很搞怪的樣子。心想讓這個肥皂盒更搞怪一些,我再剪一對翅膀貼上,樣子更搞笑了。就這樣,肥皂盒大功告成,我馬上拿著我的制作品找媽媽,:“媽媽,媽媽,你看,我做了一個肥皂盒,好看嗎?”媽媽一看到我的杰作,捂著肚子哈哈大笑了起來:“兒子,你怎么這樣厲害,能想出做個這么搞怪的肥皂盒?”“我要的就是這個搞怪的效果,而且很實用哦!你看這里可以把它掛著墻壁上,下面的口可以流水。”我自豪地說。媽媽拿起來左看看右看看:“嗯,確實不錯,兒子你太有創(chuàng)意了!

          正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)作的美,也讓我深深地迷上了它,帶給了我無限的樂趣!

        我的五年級作文 篇6

          今天下午,天氣晴朗。我們懷著激動興奮的心情,來到白馬湖賞菊。

          終于到了白馬湖。一走進大門,就看見一只可愛的娃娃在向我們揮手。我們繼續(xù)向前走,需要過一座小橋。天哪!橋上有許許多多的風箏!這些風箏不停地在旋轉(zhuǎn),好看極了!想必是在歡迎我們的到來。我們走到了一個大花壇跟前,一眼望去,那花壇漂亮極了!還有一股淡淡的清香向我們襲來,我們頓時感到心曠神怡。

          菊花園里,簡直就是菊花的海洋。那滿園的菊花,什么顏色的都有,紅的,黃的,白的,綠的……大小也不盡相同,有的碩大,有的嬌小。有一種菊花,那花瓣兒有小拇指寬,中間花瓣兒往里卷著,像鷹爪一樣,而四周的花瓣兒則向外舒展,微微有些彎曲,漂亮極了。

          隨后,我們又去了一個花展大廳。大廳里,也都是各種各樣的菊花。一進門,就看見了用菊花雕琢成的牛郎和織女,特漂亮!想必是牛郎和織女見面的場景吧!菊花雖不如桂花那樣十里飄香,但遠比它清淡雅致。這里的菊花顏色更加鮮艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……從大廳出來,又看見兩只形象逼真的孔雀造型,全是用菊花制作的!我想,如果孔雀開屏的時候,那就更美了。

          一邊賞菊,一邊在心里想,這菊花不僅可以觀賞,還有很多的用處:菊花既可以藥用,也可以食用,還可以泡茶、釀酒……據(jù)說菊花含有許多維生素,可以防治高血壓,預防癌病……

          白馬湖菊花,美麗迷人,讓我流連忘返。希望下次能夠再來白馬湖賞菊。

        我的五年級作文 篇7

          每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

          我是從一年級開始跑步的,已經(jīng)跑了六年了,獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移,許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

          那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的,并不是塑膠跑道,我也還是在八班。

          比賽開始前,易老師把我叫到她跟前對我說:“丁恒宇,你記著,只要你贏了比賽,老師就獎勵給你一條紅領巾!薄班拧!蔽尹c點頭,一條紅領巾啊,對于剛?cè)腙牪痪玫奈襾碚f,那是多大的獎勵,為了紅領巾,我拼了!

          第一次跑步,難免緊張,看著旁邊拿槍的裁判,我的心怦怦直跳,緊握的手心漸漸出了汗。我心想:我會不會奪不到第一啊,要是沒奪到第一,那易老師會不會不高興呢?管那么多干什么跑就是了,我一定會成功的,第一是我的!槍聲響起,我如按在弦上的箭一樣被射了出去,很快就把其他四人甩得遠遠的。

          二十米,十五米,十米,五米,一米!耶,我贏了,我是第一名,我撲進易老師的懷里,旁邊的媽媽為我喝彩,易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容,她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭,為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

          我喜歡跑步,它使我感受到了勝利的味道,也使我明白了只要心中有目標,任何事都是可以辦到的。

        我的五年級作文 篇8

          在每一個人的心中,都有讓自己非常敬佩的人,有英雄、教師 ……而在我心中,我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺是一位節(jié)儉的人,買的蔬菜既便宜又新鮮。

          現(xiàn)在,我來講講他的節(jié)儉吧。記得有一次,我們一家人來到他家吃飯,他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。我心高采烈地說:“爺爺,您平時都吃些什么?”爺爺笑瞇瞇地說:“我吃青菜,梅菜,很少吃海鮮!蔽尹c點頭。我從心底知道,爺爺每天吃蔬菜,這可以看出爺爺平時很節(jié)儉,想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。爸爸說:“爸,您不用省,您也應該吃吃肉類,補一補身體了!睜敔斢謱⑽覀兂允O碌氖澄,倒在碗里,放入冰箱,下一次再吃。

          爺爺買蔬菜的時候都是先走三家再決定買哪家。記得有一次,爺爺帶著我來到菜市場,來到了肉攤。第一攤,有十七塊,有點兒不新鮮。第二攤,有十七塊,很新鮮。結(jié)果,爺爺挑了第二攤,賣了肉。但是在沒買之前,還跟老板說便宜點,老板賣給了我們十五塊。

          爺爺,您真讓我敬佩啊!我敬佩您的節(jié)儉,還敬佩您的貨比三家。

        我的五年級作文 篇9

          我并不是一個固執(zhí)自私的女孩子,然而要我向別人承認錯誤,那真是一件比考試考零分還要難過的事情。但是,那一次我超越了自己。

          其實那不過是一件小事,事情是這樣的,一天中午,上完美術(shù)課,我的手里面有一團廢紙,我背上書包,拿上廢紙,準備路過垃圾桶扔了,可是我一下子沒有扔準,扔到了楊絲淇的桌子上了,可是更不巧的是,還被楊絲淇看見了,她起來的時候瞪了我一眼,就是這件事情給我留下了許多的麻煩。

          走出了校門,我就在想楊絲淇會不會告訴我爺爺,還是回去讓她媽媽給我媽媽說呢?真是怕什么就來什么,我看到楊絲淇正在對我爺爺告狀,我跑了過去,我恨不得找個地縫鉆進去,這時爺爺說:“說聲對不起吧!”我心里很愧疚,淚水在眼里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我終于鼓起勇氣,對她說了聲對不起,以后我們就更好了。

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