【精華】五年級(jí)克隆作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)克隆作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)克隆作文 篇1
唉，這次英語(yǔ)又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個(gè)復(fù)制人來(lái)替我承擔(dān)這一切。
回到家，我打開(kāi)收音機(jī)，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負(fù)擔(dān)，輕松面對(duì)一切嗎？
就讓另一個(gè)‘你’來(lái)為您解決問(wèn)題！請(qǐng)撥克隆專線：545145我心動(dòng)了，忙撥通克隆專線。沒(méi)想到事情會(huì)這么順利，他們只是取走了我的一根頭發(fā)。兩周后我誕生了。
這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺(jué)、看動(dòng)畫片、玩電腦游戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。
一天，我在街上看到一列游行隊(duì)伍走過(guò)，隊(duì)伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽
、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔(dān)心起來(lái)，這些克隆人到底想干什么？
一周后，由于得不到人類公正的待遇，克隆人開(kāi)始抓人當(dāng)仆從！想想真是個(gè)大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒(méi)能逃脫我的魔掌。我被押到熟悉的家里，我則坐在沙發(fā)上，對(duì)我怒目而視。
你！我說(shuō)話了，也該為我服務(wù)了。以前我整天為你干活，現(xiàn)在該換一換角色了！
你什么意思？我有點(diǎn)不知所措。
你現(xiàn)在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽(tīng)話，一切還都好商量！
不可能！讓我做你的仆從，讓人類聽(tīng)從克隆人的命令？簡(jiǎn)直是笑話！說(shuō)罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。
可我臉不變色，嘲笑道：你們?nèi)祟愐驗(yàn)閾碛兄腔鄱鴦?chuàng)造了我們，又因?yàn)橥祽卸ブ腔��？纯船F(xiàn)在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什么值得驕傲的？
我一聽(tīng)，急了，一下子跳起來(lái)。沒(méi)想到，這一跳竟讓我醒過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，慶幸的同時(shí)不免有些后怕：如果真的像夢(mèng)中克隆人所說(shuō)的那樣，人類因?yàn)閼卸瓒嘶�，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責(zé)任自己承擔(dān)，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。
五年級(jí)克隆作文 篇2
假如我會(huì)克隆，我要克隆許多的大熊貓、東北虎、麋鹿等。它們都是瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在地球上的數(shù)目已經(jīng) 少得不能再少，而始作俑者就是我們?nèi)祟悺@群地球上其他生物的天敵！而我，想要改變這現(xiàn)狀，我要讓這些珍稀動(dòng)物獲得“新生”，讓它們繁衍生息，不再孤獨(dú)。都說(shuō)動(dòng)物是人類的朋友，而人類卻如此對(duì)待朋友，我深感愧疚。我要克隆它們，讓大自然多一份生機(jī)。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多花草樹(shù)木。我克隆花草樹(shù)木不是為了單純的觀賞，而是要重建山林。眾所周知，大自然才是動(dòng)物們真正可愛(ài)的家�？上�，現(xiàn)在的大自然，森林被大量砍伐，草原被肆意破壞，美麗的景色稍縱即逝，取代而之的是一座座高樓大廈和一個(gè)個(gè)天然垃圾場(chǎng)。我克隆出的珍稀動(dòng)物沒(méi)有合適的場(chǎng)所讓它們生活怎么可以？動(dòng)物園肯定是不行的，大自然才是它們賴以生存的地方。
假如我會(huì)克隆，我要在地球的南北極克隆許許多多的海冰，也許你會(huì)問(wèn)，克隆這些海冰干什么？讓我來(lái)告訴你：一、海冰可以使地球溫度降低；二、海冰可以反射陽(yáng)光，延遲全球氣候變暖；三、海冰是北極熊的家園。
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆很多很多的東西，但這些只是我的夢(mèng)想，我要為此努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗！
五年級(jí)克隆作文 篇3
假如我會(huì)克隆，閉上眼睛想想該是一件多么美好的事情��！
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人，讓他們這些天才繼續(xù)發(fā)揮才能，為人類發(fā)展作貢獻(xiàn)，如果有了他們，世界上會(huì)有少難題迎刃而解�。�
假如我會(huì)克隆，我要克出一些即將滅覺(jué)的珍貴動(dòng)物，比如：東北虎、大熊貓……讓它們?cè)谶@個(gè)世界上像小貓小狗一樣多，像花草一樣多，把它們養(yǎng)在自己家里，該多么有趣�。�
假如我會(huì)克隆，我要克隆錢學(xué)森的腦細(xì)胞和記憶細(xì)胞，我那樣就會(huì)開(kāi)啟書的大門，遨游書的世界，讀四大名著也就不成問(wèn)題了。當(dāng)然，擁有錢學(xué)森細(xì)胞的我，一上作文課就不像以前那樣枯乏，那樣不感興趣，而是展示我才華的地方，也是我大展身手的地方。
假如我會(huì)克隆，我要克隆我自己，讓我和克隆人一起吃飯，生活，成為我家庭中的一員，陪伴我學(xué)習(xí)，和我共同思考問(wèn)題，和我一起談心，當(dāng)我的知心朋友……一想，便知道是多么美好的事情�。�
假如我會(huì)克隆，我當(dāng)然不會(huì)忘記克隆一些有名的運(yùn)動(dòng)員，為中國(guó)的體育創(chuàng)造更大的輝煌。
克隆，是我們對(duì)未來(lái)的憧憬，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，我們應(yīng)該現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望！
五年級(jí)克隆作文 篇4
自從英國(guó)科學(xué)家成功克隆了綿羊之后，“克隆�！�、“克隆鼠”等又相繼出現(xiàn)。奇妙的克隆技術(shù)，引起了我極大的興趣，我夢(mèng)想著成為一個(gè)克隆專家。
假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)地球。因?yàn)榈厍蛏系馁Y源快被人類用完了，而人類的數(shù)量仍在不斷增加。如果我克隆一個(gè)地球，人類就可以在多一個(gè)生活空間，在那兒生存、繁衍，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆人體的器官，使人因意外損傷的肢體、器官得到修復(fù)，使人在得了肺癌、肝癌后壞死的`內(nèi)臟得到切除移植，從而減少病痛，迅速恢復(fù)健康。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆動(dòng)物。因?yàn)槭澜缟嫌性S多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，像我國(guó)揚(yáng)子鱷、大熊貓、東北虎等。如果克隆了它們，就可以拯救這些物種，使生態(tài)得到平衡，使人類的好朋友——?jiǎng)游锏拇蠹彝バ佬老驑s。
假如我會(huì)克隆，我還要克隆植物，克隆許多東西，再造新物種，造福人類，使我們的生活變得更加豐富多彩。我夢(mèng)想著將這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)克隆作文 篇5
有一天，我來(lái)到科學(xué)家張爺爺那兒。張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在掌握了一項(xiàng)新技術(shù)——克隆人！我為你做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？”
我望了望張爺爺說(shuō)：“好��！”
于是，張爺爺給我打了一針，我什么都不知道了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，張爺爺對(duì)我說(shuō)：“明年這個(gè)時(shí)候你再來(lái)吧！”我高興地答應(yīng)了。
第二年，我又來(lái)到張爺爺?shù)募�，推開(kāi)門我大吃一驚：屋里沙發(fā)上坐著的人這么會(huì)是我呢！大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，高高的鼻子。鼻子的左邊也有一顆大大的黑痣！哎呀，媽��！這么跟我一模一樣啊！我大步向前走了兩步，驚訝的問(wèn)張爺爺：“張爺爺，請(qǐng)問(wèn)這是誰(shuí)��？我好像在哪里見(jiàn)過(guò)？怎么這么臉熟哇？”
張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我為你介紹一下，這位是你的親人，也可以說(shuō)是你的弟弟！”我高興一蹦三尺高，大喊：“哇塞！我有兄弟了！我有兄弟了！”
此時(shí)此刻我的心情非常的激動(dòng)，張爺爺真的很了不起，竟然“制造”出一個(gè)跟我一模一樣的人來(lái)，這簡(jiǎn)直就像神話故事一樣，真是太神了！
張爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這兒是什么？”說(shuō)完，張爺爺領(lǐng)著我推開(kāi)一個(gè)房門。門開(kāi)了，從里面走出了10個(gè)張爺爺，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好，張爺爺歡迎你！”
今天，我真是大開(kāi)眼界——看見(jiàn)了一個(gè)一模一樣的我和10個(gè)一模一樣地張爺爺！我真是又驚訝又高興哦！
科學(xué)技術(shù)日新月異。我要努力學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)！
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