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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-05-11 20:21:43 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)敘事作文集合五篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】五年級(jí)敘事作文集合五篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          我們已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。

          那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來(lái)了,車還沒(méi)停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧!蔽疫B忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著就可以了!”,就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō):“你看人家大哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)。 蔽衣(tīng)了,仿佛自己真的長(zhǎng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。

          從這件事后,我真的很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),可能就是這個(gè)道理吧。

          我覺(jué)得:幫助別人,快樂(lè)自己!

          習(xí)作采用總分總結(jié)構(gòu),運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě),描述了我在公交車上為一位老奶奶讓座的事,突出幫助別人、快樂(lè)自己的主題。習(xí)作語(yǔ)言自然流暢,條理清晰,是篇較好的習(xí)作。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          我很喜歡讀書(shū),俗話說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。我常常去尋找“玉”和“黃金”。自從上了五年級(jí),看書(shū)的范圍更廣了,媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什》、《老人與海.》、《同桌冤家》、《西游記.》,其中我最喜歡的是《你不知道的我》這是郁雨君的作品,讓我知道怎樣成為勇敢的人,也從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)。

          有一次,我和媽媽去書(shū)店看書(shū),我邊走邊想:上次讀到哪頁(yè)了,它放在哪里?到了書(shū)店,我急忙找著那本書(shū),。∷谶@里,我翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我都讀入神了,書(shū)中人物高興我也露出笑臉,書(shū)中的人要放棄,我立馬鼓勵(lì)他堅(jiān)持住,周圍的人都把目光投向我,我連忙說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起”。之后又埋頭看書(shū),書(shū)中的內(nèi)容又深深吸引了我。

          當(dāng)媽媽叫我時(shí),我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽便一人逛商場(chǎng)了,等我餓得饑腸轆轆時(shí),才迷過(guò)神來(lái),我一看,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在這里兩個(gè)小時(shí)了,我心里想:要是現(xiàn)在能有一張軟乎乎的沙發(fā),一桌美味的的菜肴那該多好呀!可我只在做白日夢(mèng)。我想找媽媽回家,可我找遍了整個(gè)書(shū)店,也沒(méi)媽媽的身影,我當(dāng)時(shí)急的都快哭了,最后找了工作人員給媽媽打了電話,媽媽把我接走了。通過(guò)這件事,我以后讀書(shū)再認(rèn)真也不能這樣了,我真長(zhǎng)了記性。

          書(shū)是航海的船,書(shū)是帶我們飛翔的翅膀,書(shū)是一把打開(kāi)疑惑箱子的“鑰匙”,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)中有許多有趣的事,沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有樂(lè)趣,是書(shū)給了我智慧,給了我源泉。我愛(ài)讀書(shū)。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          那天,它趴在我家門(mén)口,用孤零零的眼神望著我。我正想把它轟走,它依偎在我腳邊的樣子,讓我的心軟下來(lái),立馬拿了幾塊骨頭出來(lái)。也許它是餓壞了,狼吞虎咽。我的心里暖暖的。

          “媽媽,有只薩摩耶在我們家門(mén)口耶。我們讓它留在家里吧~”天真懵懂的我祈求媽媽。沒(méi)想到媽媽居然答應(yīng)了。

          我細(xì)細(xì)打量著眼前這只偏小的小生命:深棕色杏仁的眼睛,屬于尖嘴犬,雪白的毛絨絨的`長(zhǎng)毛,猶如一塵不染的羊毛地毯。從它外部整體來(lái)看,我想起了另一種漂亮的動(dòng)物——雪狐。這只薩摩耶還沒(méi)長(zhǎng)成大型犬,還跟貴賓犬一樣大小。

          我準(zhǔn)備了一個(gè)稍大的箱子,里面鋪上以及舊的顯黃的地毯,準(zhǔn)備上食物,水做了個(gè)簡(jiǎn)陋的家。我把它小心翼翼地放了進(jìn)去,慢慢地?fù)崦彳浀拈L(zhǎng)毛。我想,這么漂亮的狗狗,不可能沒(méi)人要的,說(shuō)不定還受過(guò)訓(xùn)練呢!雖然我知道薩摩耶的智商不高,但好奇心占了風(fēng)頭,我脫口而出:握手!沒(méi)想到,它竟然乖乖地伸出手來(lái)。

          歡樂(lè)的時(shí)光總是很快,不說(shuō)光陰似箭,但那個(gè)晚上就像你吃你很喜歡的東西一樣,吃完了,就只能回味那好吃的味道了。

          后來(lái),我?guī)_摩耶去院子里逛逛,在游泳池旁邊那一大片草地上,找到了失主。小小的薩摩耶望著我的眼里,似乎充滿了不舍,當(dāng)我走時(shí),它還朝我搖了搖尾巴,叫著“汪汪”。

          后來(lái)過(guò)了很久,在院子里再也找不到那機(jī)靈可愛(ài)的身影,聽(tīng)說(shuō),它又被換了新主人。那段短暫的時(shí)光,成為了我們兩的回憶。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          今年寒假有一件讓我既開(kāi)心又難忘的事,就是在老家放炮過(guò)年。

          當(dāng)天吃過(guò)晚飯我和爺爺、兩個(gè)弟弟一起去超市買炮。超市里有許多各種各樣的炮,紅的、黃的、藍(lán)的、橙的,看得我們眼花繚亂。最后我們不管大的、小的、玩過(guò)的、沒(méi)玩過(guò)的炮通通都扔進(jìn)了購(gòu)物車?yán)铩?/p>

          到家后,我們集中在庭院外大門(mén)口空地處放炮。我先放了一個(gè)“魔術(shù)彈”,這個(gè)“魔術(shù)彈”像一個(gè)槍似的,東打一槍,西打一槍,不僅噴出了五顏六色的炮,同時(shí)也噴出了節(jié)日的氣氛。

          接著,我又放了一個(gè)“小噴泉”,只聽(tīng)到“哧”的一聲,迸出了一個(gè)個(gè)白色的火星,這個(gè)火星越竄越高,不一會(huì)就竄到了天上,仿佛是一顆顆星星歡快地眨著眼睛。我們兄弟三個(gè)大聲地喊:“過(guò)大年,發(fā)紅包,過(guò)大年,發(fā)紅包!蹦莻(gè)高興勁兒,讓我們大伙兒都樂(lè)開(kāi)了花。

          最后,爸爸放了一個(gè)“大禮炮”,那個(gè)禮炮升上天空后突然炸開(kāi),既像一朵盛開(kāi)的大花,又像一把巨大的綠傘,還像一個(gè)五顏六色的花環(huán)……

          真是“炮竹聲中辭舊歲,梅花香里迎新春!

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          “鈴鈴鈴———”遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆、悅耳而又響亮地車鈴聲,這聲音既溫馨又熟悉,一陣又一陣,一遍又一遍在我耳邊回蕩著,久久不能平息消去。而這悅耳清脆地聲音一時(shí)間令我感到缺少了什么,想起了什么似的,我又十分疑惑不解,直到那一天,我才明白……

          我自小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),十分刻苦,而且還很好強(qiáng)。7歲時(shí),我學(xué)會(huì)了騎自行車,騎上嶄新、華麗的自行車又欣喜又自豪。慢慢地,騎得越來(lái)越好,可以轉(zhuǎn)彎,也騎得較快了。在鄉(xiāng)下,沒(méi)有大人們拘束,也沒(méi)有環(huán)境污染,更沒(méi)有車來(lái)車往的景象,我們這群調(diào)皮可愛(ài)又機(jī)靈乖巧地小孩子們便可以撒歡地騎著、跑著、跳著。童年的時(shí)候,我們都很天真可愛(ài),無(wú)憂無(wú)慮,可一轉(zhuǎn)眼,時(shí)光老人已悄悄走過(guò)我們的身邊,不知不覺(jué)間我長(zhǎng)大了……

          “鈴鈴鈴———”遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆、悅耳而又響亮地車鈴聲,這聲音既溫馨又熟悉,一陣又一陣,一遍又一遍在我耳邊回蕩著,久久不能平息消去。我正在道路一旁的樹(shù)林邊悠閑地散步。夏季的赤日最酷熱,烤得人成肉干了,但一到下午,就不烤了,而殷紅的太陽(yáng)落在天角上,照得天邊呈玫瑰紅色,一條一條的,也就是這個(gè)時(shí)候,路上行人最多了,有些去廣場(chǎng),有些去超市,還有人騎自行車在路上行駛著……,而每當(dāng)聽(tīng)到那響亮、悅耳、清脆的鈴聲,我就感到十分開(kāi)心,熟悉。這到底是為什么呢?就在這一天,我目睹了一切,我在樹(shù)林邊走著,忽然,一位男孩騎著藍(lán)色地自行車在路邊騎來(lái)騎去,他朝我笑呵呵地騎來(lái),還從車座上騰起,有時(shí)左右搖晃著頭!皢选恕蹦悄泻⒋蠛爸。看到他,我怔住了,我仿佛從他的身影中看到了童年時(shí)天真歡樂(lè)的我……!好想回到過(guò)去呀,那童年的時(shí)候!

          爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),童年的回憶,是最真切,最美好,最溫馨的,是!正是如此,看到那個(gè)男孩開(kāi)心歡喜地笑臉,我不禁放開(kāi)所有的憂慮和煩惱,露出酒窩,甜美地笑了。

          每當(dāng)鈴聲響起,我便停下手中的事情,仔細(xì)地聽(tīng),認(rèn)真地想,品味一番,如今我才知道我缺少了什么,想起了什么!隨著年齡的增長(zhǎng),我少了往日的歡笑、喜悅,少了那份寶貴地童真。是啊!童年永遠(yuǎn)都是我們最美好、甜蜜地時(shí)光!

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