精選五年級(jí)包餃子作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)包餃子作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)包餃子作文 篇1
2月15日下午1點(diǎn)30分，我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史來源，麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當(dāng)我們聽得入了迷的時(shí)候，萬校長(zhǎng)說：“你們想不想在學(xué)校里親自體驗(yàn)包餃子��？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學(xué)頓時(shí)激動(dòng)得直搓手心，恨不得馬上干起來。
頓時(shí)，水池邊排成了一條“九里長(zhǎng)龍”，洗完手后的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走向廚房。一個(gè)個(gè)大盤子分別放在各個(gè)桌上，糕團(tuán)店的師傅先向我們進(jìn)行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖，左手拿著一個(gè)面拕，他用力按了一下面拕，就成了一個(gè)中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用面杖將圓餅壓平，接著滾動(dòng)，慢慢地就變成了一個(gè)精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿著筷子，用筷子將餡弄進(jìn)餃子皮，再用三只指頭用力一捏，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子就誕生了。
輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法，開始干起來了，我先用面杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差點(diǎn)把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑著說：“你沒有放面粉，才會(huì)貼在上面，下面的一定要記得放面粉。”原來如此，吸取了教訓(xùn)，我開始緊接著做第二個(gè)餃子，果然，一下子就做好了，知識(shí)不夠圓。不管了，繼續(xù)干，加餡，捏緊，嗯？怎么皺在一起，怎么看怎么像包子��？旁邊的同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看著她包的，再看看我包的，我立即拜他為師，在她的指教下，我終于也做成了一只！
我們的餃子包完了，該享受勞動(dòng)成果了。餃子下鍋了，一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴里，甜在心里�。�
包餃子真是有意義，我認(rèn)為不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意��！這次的走進(jìn)中國傳統(tǒng)活動(dòng)真讓我難忘！
點(diǎn)評(píng)：從包餃子這個(gè)活動(dòng)從而感受中國傳統(tǒng)文化，
五年級(jí)包餃子作文 篇2
今天是小年，大家都要吃餃子，因?yàn)檫�有一個(gè)星期就要過年了，而且吃餃子還可以給人們帶來好運(yùn)。下午四點(diǎn)多，我們拿出了和好的面團(tuán)和切好的餡兒，準(zhǔn)備開始包餃子。
奶奶負(fù)責(zé)搟餃子皮，爺爺、母親和我負(fù)責(zé)包餃子。開始包餃子了，我拿起一張餃子皮，放上一勺餡兒，就急急忙忙地把兩邊捏起來。就這樣，不一會(huì)兒，我就包了一堆餃子�？墒�，我包的餃子扁扁的，都趴在面板上，站不起來。我又看了看母親包的，一下子傻了眼兒，母親包的餃子每個(gè)都鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)大大的金元寶。看著母親包得這么好，我快急死了，為什么母親包得這么好，而我就包成了這樣呢？
想到這兒，我便好奇地問母親：“為什么您包得那么好，而我怎么就包成這樣了呢？”母親一邊認(rèn)真地包餃子，一邊耐心地說：“包餃子不是一下子就能包好的，要多加練習(xí)，在練習(xí)的過程中不要著急，要靜下心來包，再說，我包得那么好也是練出來的嘛！”
聽了母親的話，我心里不再著急，按照母親說的話去做，把餃子皮小心地?cái)偲�，用勺子把餡兒慢慢地抿成一個(gè)圓球球，再小心翼翼地把兩邊捏起來。不一會(huì)兒，我果然也包出了一個(gè)胖鼓鼓的餃子。于是，我興奮地遞給了母親，母親看到了這個(gè)餃子，連聲夸贊道：“瑤瑤，包得不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”聽了母親的話，我倍有信心，一個(gè)比一個(gè)包得好，最后，我包的餃子站在那兒，也像一個(gè)個(gè)的金元寶了。
不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子出鍋了。我品嘗著自己包的餃子，心里美滋滋的。通過包餃子這件事，我明白了：不管干什么事情都要靜下心來干，你越著急，就越干不好。
五年級(jí)包餃子作文 篇3
在我們的日常生活中有很多第一次，可是比較難忘的第一次是很少的。我學(xué)包餃子就使我難以忘記，因?yàn)閺闹形覍W(xué)到了做什么事都要開動(dòng)腦筋，要有耐心。
記得一個(gè)星期天的下午，媽媽對(duì)我說：“好久沒有吃自我包的.餃子了，我們來包餃子晚上吃，好嗎？”沒等我回話，媽媽就開始忙活起來。我看著媽媽倒了一些面粉在盆里，然后在盆中加上水，把面粉和成面團(tuán)，不停地揉呀揉呀，再之后把蔥花、豬肉、蝦仁、香菜洗干凈剁碎拌成餡，最后媽媽把和好的面團(tuán)切下一塊，搓成一條，用刀均勻切成小塊壓成面餅，只見媽媽右手用搟面棍在小面餅上來回滾動(dòng)，左手拿著小面餅不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)就搟了許多面皮，就等著包呢。
我把手洗得干干凈凈準(zhǔn)備包餃子。我想這是很簡(jiǎn)單的事，把餡放到面皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？媽媽開始包餃子了。只見媽媽把餡放在面皮中心，用手指沿著面皮的邊捏成一個(gè)個(gè)小褶，一下子一個(gè)小巧玲瓏的餃子就包好了。我照著媽媽的樣貌，把餡放在面皮中心包起來，可是包來包去也包不到一塊，面粉太多，那面皮怎樣捏也不粘在一齊，餡搞的到處都是，我費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)包好一個(gè)餃子。仔細(xì)一看既不像餃子也不像餛飩，外面都是餡，簡(jiǎn)直不像樣。媽媽笑著說：“這哪是餃子呀？倒像一個(gè)花球，一下鍋煮非成一鍋湯不可。”我又包了一個(gè)，還是不行。我對(duì)包餃子失去了信心，想洗手不干了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“什么事做起來都不那么簡(jiǎn)單呀！就應(yīng)要有耐心，多動(dòng)一動(dòng)腦子，仔細(xì)觀察媽媽是怎樣包的，不能遇到困難就打退堂鼓。多練一練就會(huì)做了�！甭犃藡寢尩脑挘矣珠_始包起來，我仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，反復(fù)的包，一個(gè)比一個(gè)包得好，越包越熟練，越來越有信心，有了訣竅。不知不覺我包了十幾個(gè)。我最后會(huì)包餃子了，我十分高興。
媽媽開始煮餃子了，那一個(gè)個(gè)小東西在沸騰的水里，好可愛��！十幾分鐘后餃子上餐桌了�？粗煌胪霟釟怛v騰的餃子，我急不可待地夾起一個(gè)咬了一口，啊！里面的餡香噴噴的真好吃。個(gè)性是吃到我親手包的餃子時(shí)，我的心砰砰直跳，真有些激動(dòng)。
透過這次包餃子，我懂得了不管干什么事，只要?jiǎng)幽X筋，下功夫，就沒有辦不到的事。
五年級(jí)包餃子作文 篇4
餃子，一提到它我就會(huì)想到過年時(shí)大家一起吃餃子的樣子。可口的，熱氣騰騰的，總是讓人在美味的世界里流連忘返。這種情景不一定在家，不一定是過年，也可以在充滿歡聲笑語地方。而我就有一次這樣的經(jīng)歷，使我快樂到心。
這一天學(xué)校，看似風(fēng)平浪靜，可我們五年級(jí)要舉行一次包餃子的活動(dòng)。雖然是第二次舉行但我們參與其中的人心里是獨(dú)一無二的。下午，當(dāng)我們肚子餓的咕咕響時(shí)，教室里來了一群“不速之客”它們就是餃子的原料。老師還沒來時(shí)，有個(gè)人嘗試著用他那臟兮兮的手碰那些餃子餡。很多人看見了便極力阻止，這讓我想起了保護(hù)王國的侍衛(wèi)。誒！我們千盼萬盼老師終于來了。宣布完，開始我們便一蜂窩的涌上去拿原料。開始包了，我便認(rèn)真的包了起來。先把肉餡發(fā)到餃子皮上，再……我環(huán)顧四周，我們小組大多數(shù)的的人都是包餃子的“高手”，包的有模有樣的，各式各樣。好像白天鵝在盤中高貴的散步�？墒菦]有真正的完美。就像我們組就有一個(gè)人是小污點(diǎn)，包的餃子千奇百怪，要么認(rèn)不出是餃子，要么撐破了皮。就像白天鵝群里的丑小鴨。餃子伴隨著歡笑下了鍋。
這次我們?cè)诶蠋熓程贸�，第一次在那吃可能都有那么一些緊張。這不，在我身上就發(fā)生了一件囧事。在我剛裝完餃子，正準(zhǔn)備找座位，眼前一個(gè)人跑過。害我緊張的把一大半餃子弄到了地上。啊，這下完了。我急的像熱鍋上的螞蟻。也開始了“病急亂投醫(yī)”，過了好久才弄干凈。消滅了我“犯罪”的證據(jù)。開始吃了，我們歡笑的議論著這些千奇百怪的餃子出自誰手。
餃子到肚了，香味還在口間纏繞。我覺得這次活動(dòng)像一次聚會(huì)，在快期末這段緊張的時(shí)間里讓我們放輕松。不過美食真的能讓人放下緊張，放下很多。也能讓快樂和其他美好的心情在身邊圍繞。
五年級(jí)包餃子作文 篇5
今天上午，老媽說要包餃子，我很高興，終于有機(jī)會(huì)露一手了！
首先，我把一個(gè)個(gè)面塊按成圓形遞給老媽，老媽動(dòng)作敏捷地?fù){著餃子皮。只見她手不停的轉(zhuǎn)動(dòng)面塊，搟子不停地?fù){，我在一旁看的發(fā)呆，老媽搟的太快了！這時(shí)，老媽已經(jīng)搶先包了一個(gè)餃子，我手疾眼快，抄起一個(gè)餃子皮就包，可惜我再三努力也只包了個(gè)四不像，老媽笑著說：你還是先看看我怎么包的吧！老媽先把餡放到餃子皮上，然后把兩邊捏上，再往中間一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就登場(chǎng)了。我照葫蘆畫瓢，結(jié)果餡太多，成了一個(gè)肚皮即將撐破的胖青蛙。我毫不氣餒，又包了一個(gè)，這回餡放的太少，不料卻包了個(gè)苗條姑娘，一放到面板上便倒了下來，我專心致志地學(xué)習(xí)老媽包餃子的方法，包了幾個(gè)后，我總算包得差不多了。
包完餃子，老媽把餃子一股腦兒地倒進(jìn)鍋里煮餃子，在期盼中，我終于等到自己親手包的餃子！吃著香噴噴的餃子，我心里有一種自豪的感覺，是啊，自己做的就是香！
五年級(jí)包餃子作文 篇6
今天，是新年的第一天，我們準(zhǔn)備包餃子。
我原以為包餃子很簡(jiǎn)單：在餃子皮上放一點(diǎn)餡，在包起來不就行了嗎。但是說的容易做的難，我做的餃子不是皮太薄露了餡就是皮太厚，這時(shí)媽媽對(duì)我說：“咱們從頭學(xué)起，我先教你搟皮吧。先把面做成長(zhǎng)條的形狀，然后切成小塊再搓圓，壓扁。接著在上面撒些干面，以免粘上”只見媽媽左手捏著面片，右手輕重有序地?fù){了起來。我按照媽媽的方法搟了起來。開始，我搟的皮還有些形狀不一，但后來就越搟越好了。 最后一道工序就包餃子了。媽媽告訴我：“先放一點(diǎn)餡在皮中間，再對(duì)折，捏住。把四周捏上自己喜歡的花邊，最后向中間擠一下，一個(gè)餃子就做好了�！弊詈�，我竟然捏出了一個(gè)三角形的！我剛想炫耀一下，再看媽媽，他已經(jīng)包出了“元寶”和“合子”。我好奇的問：“這些都有什么寓意呢？”媽媽回答：“‘元寶’當(dāng)然是財(cái)運(yùn)橫通了，‘合子’就是用它的諧音來祝福我們?nèi)液秃兔烂馈！?/p>
開始煮餃子了，看著爸爸把餃子下進(jìn)鍋里，那一個(gè)個(gè)“元寶”和“合子” 都爭(zhēng)先恐后地浮了上來，我心里別提有多高興了。因?yàn)�，那可是我親手包的呀！
不一會(huì)，一盤熱氣騰騰的餃子就端了上來。吃著自己包的餃子，嘖嘖，那感覺真是太棒了！
五年級(jí)包餃子作文 篇7
“哈、哈、哈!”是哪里傳來的歡笑聲，原來是同學(xué)正在包餃子呢!
開始包餃子啦!同學(xué)們左手拿著面皮，右手用筷子夾著肉餡放進(jìn)面皮里，接著將餃子皮對(duì)齊，使勁地按。包出的餃子奇形怪狀：有三天沒吃飯的“癟三”;有挺著大肚子的“孕婦”;還有露了餡的“開口笑”。
看著同學(xué)們熱火朝天地包著，我也忍不住拿了張餃子皮，開始包餃子，可是第一次就出師不利。我學(xué)著同學(xué)的樣子包餃子�？墒侨怵W放的太多了漲破了“肚皮”，于是我又拿了一張面皮把“傷口”補(bǔ)上。唉，我費(fèi)了就九牛二虎之力，用了三張面皮總算包好了一個(gè)“大肚子蟈蟈”。我把它放在面板上，它卻像個(gè)懶漢似的趴著起不來。我只好采取“暴力”——兩指使勁一按，它才站起來。同學(xué)們看見我的餃子，不禁哈哈大笑，有的說：“哈哈哈，你包的是‘將軍肚'吧!”有的說：“這應(yīng)該是‘餃子妖精’�！蔽也环䴕獾乩^續(xù)包我的下一個(gè)“杰作”。這一次，我吸取了教訓(xùn)以后，只在面皮里放了只有小指頭那么大的肉餡，結(jié)果包出來的餃子卻被同學(xué)們?cè)u(píng)為“癟肚子大王”。我心想：這一次我一定要讓“丑小鴨”變成“白天鵝”。我小心翼翼的夾餡，合皮，捏啊捏……“‘白天鵝’終于誕生啦!”我興奮地喊道。
“吃餃子了!”阿姨對(duì)我們說�？纯催@些餃子怪胎，真是要九死一生了。
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