【精品】五年級(jí)寫景作文集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)寫景作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫景作文 篇1
春風(fēng)吹綠了柳枝。水漂白了鴨子的羽毛。公園里，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？
早開的野花一 朵兩朵那是春天的眼睛吧？愛玩地小草也悄悄的探出了頭，穿黑衣服的小燕子也從南方飛回來(lái)了。解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子那是小姑娘的頭發(fā)吧？原來(lái)春天有許多你不知道的秘密，仔細(xì)的小朋友可以得到他，粗心的小朋友卻得不到他。春天真美麗��！
五年級(jí)寫景作文 篇2
我去過(guò)許多的風(fēng)景名勝,也爬過(guò)許多的山峰,但最令我著迷的是,莫過(guò)于美麗的想馬河了。
想馬河的群峰，一個(gè)挨著一個(gè)，緊密地靠在一起，就像是一群疲憊的趕路人，一個(gè)靠著一個(gè)在休息。山峰有大有小，有高有低，形狀各異。低的就像是一個(gè)彎著腰的小孩，高的又仿佛是一個(gè)頂天立地的巨人。還有些山峰，云霧繚繞，就像一個(gè)個(gè)揮舞著白色綢帶的仙女，翩翩起舞。
想馬河的溪水，清澈透亮，溪里小魚繁多，讓人不得不想起了蘇軾的那句詩(shī)：水清石出魚可數(shù)，林深無(wú)人鳥相呼。 溪水是多么的清洌呀。這里的水異常寒涼，我想這可能是山泉的原因吧，即使是夏天，也不能在水中多待，不然上岸后，你的腳就會(huì)變的冰涼，幾乎要失去知覺。
更為奇妙的是這山里還有樂(lè)隊(duì)再演奏呢！蟲兒在綠葉上吹著巴烏，鳥兒在枝頭上快樂(lè)地歌唱，而瀑布則負(fù)責(zé)來(lái)敲鼓，只見叮咚、叮咚的下落聲不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲嗎？
想馬河的山上有許多植物，越往上就越茂密，仿佛是一個(gè)個(gè)站崗的士兵，正在檢查著我們這些不速之客。山里的空氣格外的清新，可能是由于這里的植物大都能制造氧氣的緣故吧。當(dāng)你呼吸著這里的空氣時(shí)，會(huì)感覺格外的神清氣爽，渾身充滿了力量，仿佛怎么用也用不完似得。但當(dāng)你爬了一天山后，拖著疲倦的身子回到城市里，就沒有這種感覺了，不過(guò)你的頭腦還是非常非常清醒的，不像爬其他山時(shí)，那么頭暈?zāi)X脹，有些犯困。
秋天的想馬河更美，因?yàn)橐吧乃汲墒炝��；鸺t的柿子掛滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)紅色的彩燈。棕綠色的彌胡桃掛在滕蔓上，一閃一閃的，像一個(gè)個(gè)小傘兵。紫紅色的野酸棗隨風(fēng)搖動(dòng)，像一顆顆紫紅的云母石�？諝庵猩l(fā)野菊花的清香，林間鳥兒的歡唱更是令人流連忘返。當(dāng)?shù)厝私o想馬河起了小仙景 的稱號(hào)，我想它確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的。
五年級(jí)寫景作文 篇3
粉筆，從我們開始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對(duì)它視若不見，而我卻對(duì)它喜愛有加。
粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。
平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它，一個(gè)個(gè)楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個(gè)行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書寫出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語(yǔ)老師拿起它，粉筆成了跳動(dòng)的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……
當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物；音樂(lè)課、思想品德課上……
粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。
我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！
五年級(jí)寫景作文 篇4
如皋，位于長(zhǎng)江�？诒卑�，共有1477平方公里，享有“花木盆景之都”“長(zhǎng)壽養(yǎng)生福地”之稱。
如皋名景勝多，最著名的還是水繪園。很美，既有歷史文化內(nèi)涵，又有如畫的美景。
剛進(jìn)門，就看見一座小山坡。小山坡上長(zhǎng)滿了草，似乎給它披上了一件碧綠色的外衣，沿著右徑走，兩旁有一些花壇，花團(tuán)錦簇，紅色的，黃色的，紫色的……都湊到了一塊兒，五彩繽紛，煞是好看。
水繪園里收藏著董小宛的愛情故事，時(shí)人說(shuō)：“士人渡江而北，渡江二南者，無(wú)不以如皋為歸�！痹谒L園的一處，是游樂(lè)園和動(dòng)物園共同開放的地方�！帮w天巴士”、‘‘碰碰車”、“海盜船”，猴子。矮馬。老虎等游戲設(shè)備和動(dòng)物。
在電腦里還獲得了好多好評(píng)，風(fēng)景如畫，建筑古色古香，很值得一游+天下名園，名不虛傳+空氣清新，樹木綠草如茵，很試合老人和小孩來(lái)呼吸新鮮空氣+好玩兒�？傊�，水繪園是游玩的最好之選。
我真自豪，我出生在如皋這Very beautiful的地方。隨時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。
啊，如皋如歌，常來(lái)常壽。
五年級(jí)寫景作文 篇5
在冬天，我最渴望的就是下一場(chǎng)大雪，一直下，一直下，地上的積雪能沒過(guò)小腿，可惜，在我的家鄉(xiāng)，從來(lái)沒有下過(guò)這么大的雪。為了滿足我的愿望，今年冬天爸爸媽媽特意帶我去東北感受一下夢(mèng)中的雪。
到了東北，我仔細(xì)地看著雪，發(fā)現(xiàn)它們獨(dú)一無(wú)二，潔白晶瑩，有的是六角型的，有的是不規(guī)則的.，讓人情不自禁地去摸它，我輕輕地伸出手，想撫摸一下，它卻化成了水，正當(dāng)我為化水的雪花傷心的時(shí)候，突然，有一想法從腦子里一閃而過(guò)過(guò)，如果把它們當(dāng)成裝飾物，掛在房間里，該是那么漂亮、壯觀！
我正在發(fā)呆，突然，感到手上一陳涼意，抬頭一看，原來(lái)是下雪了。我看著滿天飛舞的雪花，仿佛是一群白色的小精靈從天空飛下來(lái)。它們拿著雪燈籠，頭戴雪帽子，正嬉嬉哈哈地聊著什么，它們飛到樹上，樹木披上了銀裝；它們飛到石頭上，石頭變成了白饅頭；它們飛到草地上，小草蓋上了厚厚的棉被；它們飛來(lái)飛去，一會(huì)兒，世界成了銀裝素裹。
“天仙碧玉瓊瑤，點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)花，片片鵝毛”，多么美麗的雪，它們是是那么的潔白，有了雪，整個(gè)冬天才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)；有了雪，冬天才會(huì)讓人向往、喜愛！我愛雪，愛這潔白的世界。
五年級(jí)寫景作文 篇6
在不知不覺中，春天已經(jīng)踏著那無(wú)聲的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的身旁，我懷著愉悅的心情來(lái)尋覓春天的蹤跡。
小草告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是文靜、羞澀的粉紅色；映山紅告訴我，春天在這里，她是熱情、豪放的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。
是�。〈汗媚飵е宀世_紛的顏料盒，染粉了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的花瓣。春姑娘還是一個(gè)催生的白衣天使，搖搖花，花開了；碰碰樹，樹長(zhǎng)出了嫩芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喊喊鳥兒，鳥兒在天空中自由自在地飛翔。
春姑娘又像一位畫家，她畫下了青青的山，綠綠的水，紅紅的太陽(yáng)，棉絮般的白云，還有那堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。山圍著水，水映著山，白云襯托著太陽(yáng)就好比葉襯托著花，再加上那唱著動(dòng)聽的歌的可愛小鳥，美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，好似一幅美不勝收的圖畫。
春天，這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿希望的季節(jié)里，做我們想做的事！我愛春天，更愛春天的豐富多彩！
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