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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-10 10:35:05 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文錦集8篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          早晨起來,刷好牙,洗好臉,翻開日歷一看,啊!星期八,真有這一天,這是我夢寐以求的日子。這是一星期計(jì)劃之外的日子,是一個(gè)完完全全屬于我的一天。 今天不愧是星期八,爸爸媽媽都不在家,不用做作業(yè),不用上輔導(dǎo)班,不用參加興趣班……,我可以為所欲為。我急忙打開電腦,找到“世界拳王爭霸賽”,選擇自己喜歡的拳王,全身心的投入,征戰(zhàn)世界各地的對(duì)手,直到我雙手發(fā)酸。而平常,我就是想玩一會(huì)兒,也是一種奢望。隨后,翻出了我最喜愛的食品——德芙巧克力,一般情況下,媽媽是不會(huì)讓我吃的,說是對(duì)眼睛有害,今天,我可以飽餐一頓,連午飯都省了。一邊看著動(dòng)畫片,一邊吃著巧克力,感覺過著世間最美好的日子。下午,獨(dú)自坐公交車去游樂園,一進(jìn)檢票口,里面人山人海,我游玩了許多地方,有水果旋風(fēng)、木馬奇緣、霹靂戰(zhàn)艦,瘋狂海螺、颶風(fēng)飛椅,極速漩渦等等,還有長三角最大的摩天輪,直徑長達(dá)150米。到最高點(diǎn)時(shí),跨海大橋乃至整個(gè)杭州灣的美景,都在我的眼底,一覽無余…… “俊峰,起床了,今天還有很多作業(yè)沒有完成呢!”!原來是一場夢!看看日歷,哪有星期八,今天還是星期天。

          我多么想要一個(gè)星期八呀!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          大象是個(gè)搬運(yùn)工,沒日沒夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對(duì)它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它動(dòng)物也不跟它玩,它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中,一心希望可以離開這個(gè)令他傷心的地方。

          終于有一天,一個(gè)雜技團(tuán)來招雜技演員,大象被選中了。它原以為這份工作會(huì)很輕松,還可以結(jié)交到許多朋友,生活會(huì)變得快樂而美好?墒牵庀氩坏降呢瑝粼俅伍_始了。

          自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后,沒有吃過一次飽飯,沒有睡過一次好覺,沒有痛快地喝過一次水,甚至比原來當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器,有時(shí)跳過烈火熊熊的火圈,有時(shí)還要倒立著行走,走不好就會(huì)被鞭子抽打……在這里,它覺得痛不欲生。

          后來,發(fā)生了一場火災(zāi),大象趁機(jī)逃了出來。它翻山越嶺,來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡陋的房子。

          一只小老鼠從房子里走了出來,它熱情地跟大象打招呼,歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷,小老鼠聽了,二話不說,轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子,拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地問老鼠:“你都不認(rèn)識(shí)我,為什么要送我食物呢?從來沒有人對(duì)我這么好!毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀,這樣既能交到朋友,又能獲得快樂。何樂而不為呢?”大象聽了,若有所思。想想自己,從不會(huì)分享自己的勞動(dòng)所得,只會(huì)埋怨生活的艱辛,難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友,激動(dòng)地說:“謝謝你,小老鼠。是你教會(huì)了我分享,讓我享受到了快樂。我會(huì)和你一樣,做個(gè)樂于分享的人。請讓我生活在這里,和你成為朋友吧”

          從此,大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵(lì)著更多的動(dòng)物學(xué)會(huì)分享,獲得快樂。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          媽媽對(duì)我的愛是無微不至的。有一件事媽媽也許淡忘了,我卻記憶猶新。

          那是我剛上一年級(jí)的一天,又犯起了丟三落四的毛病。中午,我和幾個(gè)小伙伴一起去學(xué)校上學(xué)。路上,我們蹦著、跳著,像幾只快樂的小鳥,媽媽也在一旁笑瞇瞇的呵護(hù)著我們。到了校門口,我竟忘了拿出放在媽媽車筐里的作業(yè)本就進(jìn)學(xué)校了。

          每天的中午,老師都會(huì)讓我和幾個(gè)同學(xué)打掃樓道,就在我們干得起勁時(shí),我猛然想起作業(yè)本忘拿了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:讓老師給媽媽打個(gè)電話吧。可又怕老師會(huì)批評(píng)我。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,突然聽到旁邊的同學(xué)說:“欣雅,你媽媽來了!蔽已杆俎D(zhuǎn)身,只見媽媽手里拿著我的作業(yè)本,頓時(shí),心里涌起一股暖流。我急忙走過去,看見媽媽滿頭大汗,心里很慚愧。媽媽卻笑瞇瞇地說:“你這個(gè)‘馬虎大王’,把作業(yè)本都忘拿了!蔽倚唪龅牡拖骂^。媽媽摸了摸我的頭又說:“沒事的,以后注意就是了!比缓髬寢尩纳碛奥叵г谧呃戎。這時(shí),幾位同學(xué)都向我投來羨慕的.目光,有點(diǎn)還夸獎(jiǎng)我的媽媽真好。我聽后,更感到幸福了。后來我才知道,那天媽媽是從百貨大樓騎自行車匆忙趕來的。

          雖然這件事已經(jīng)過去兩年了,但每當(dāng)想起就像發(fā)生在昨天,我心里總會(huì)有一股暖流涌動(dòng)——這就是媽媽的愛呀!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          八二三實(shí)驗(yàn)小學(xué)是省文明學(xué)校,也是我的母校,每當(dāng)晨曦徐徐拉開了夜的帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在校園里。校園的早晨是安靜的。教室里冷冷清清的,只有一排排整齊的桌椅,這些桌椅似乎在等待和它們朝夕相處的同學(xué)們。操場上空蕩蕩的,沒有一個(gè)人影,和往常熱鬧的操場截然不同;草坪上,五彩繽紛的花兒還在做著甜甜的美夢,綠油油的小草還未蘇醒,樹爺爺還在達(dá)呼嚕呢!校園里到處一片寂靜。

          校園的早晨又是熱鬧的。太陽從東邊緩緩升起,草坪上的花兒、草兒醒來了,跳起了一陣陣優(yōu)美、動(dòng)人的舞蹈,散發(fā)出陣陣芳香;柳樹蘇醒了,它垂著自己的“長發(fā)”,津津有味地打扮起來,準(zhǔn)備去迎接那些活潑可愛的同學(xué)們。校工打開了校門,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,背著各式各樣的書包三五成群地跨進(jìn)校門,在教室里讀書;有的在學(xué)校的小路上散步,說說笑笑,匯成了一首動(dòng)人的交響樂,和著學(xué)校廣播的音樂,在校園上空回蕩。校園的早晨更是忙碌的?烨苗娏,同學(xué)們匆匆忙忙地走進(jìn)教室,等待老師來上課。

          語文課上,老師有感情地教同學(xué)朗誦優(yōu)美的篇章;數(shù)學(xué)課上,激烈的討論聲此起彼伏;音樂課上,同學(xué)們唱的唱,跳的跳,載歌載舞;美術(shù)課上,同學(xué)們用畫筆畫下了自己的未來……下課了,走廊上,到處可以看到正在嬉戲的同學(xué)…………啊!多么和諧美好的校園的早晨啊!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          “慈母”老師時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有些開始變得很模糊,但是,唯獨(dú)我的啟蒙老師,在我的記憶里,還是那么的清晰,使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年里,我學(xué)會(huì)了許許多多的道理。從一個(gè)一無所知的幼兒漸漸學(xué)會(huì)了穿衣,識(shí)字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開的。

          她教會(huì)了我教會(huì)了我怎樣做人的道理。每天,她都會(huì)在教室門口。笑臉迎接著我們,看到她笑容滿面,我就像看到我的媽媽一樣,害怕上學(xué)的感覺一掃而光。吃飯時(shí),她看到哪個(gè)小朋友不好好吃飯,都會(huì)很耐心地喂她(他)中午睡覺時(shí),她都會(huì)給小朋友蓋好被子。遇到淘氣的小朋友,她都會(huì)像媽媽一樣耐心地說道理。漸漸地,我都有些離不開她了。記得有一次,我頑皮的把衣服弄臟了,張老師知道后,立即找來干凈的衣服幫我換上,并且還幫我洗那些臟衣服。那可是大冬天!我穿著厚厚的棉衣都凍得縮起脖子,而張老師卻要在零下三四度的天氣里,把手伸進(jìn)冰冷的水中為我洗衣服。她不時(shí)的把手伸進(jìn)嘴邊哈哈氣,搓一搓?吹剿潜粌龅耐t的雙手時(shí),我感動(dòng)地哭了,可她反而安慰我不要哭,還輕輕地在我耳邊說:“男孩子,要勇敢,不該哭鼻子,張老師不冷。”我依偎在張老師那溫暖地懷里,真想叫她聲媽媽。四年的幼兒園生活很快就結(jié)束了,在畢業(yè)典禮上,她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服?吹揭粋(gè)個(gè)將要離開幼兒園,升為一年級(jí)的小朋友,她留下了淚水。千言萬語都表達(dá)不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說過這么一句話“希望你們進(jìn)入小學(xué)要好好的學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,為建設(shè)祖國打下牢固的基礎(chǔ)。”最后,還動(dòng)情的說“希望你們以后要常回來看看!迸_(tái)上臺(tái)下一片哭聲,這個(gè)畫面直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里。有一種人,他們恩比天高,節(jié)如青竹,是誰有這么大的功績?

          有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報(bào),是誰這么默默無私的奉獻(xiàn)?他們含辛茹苦,為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,自己卻甘做蠟燭,愿為春蠶。他們是誰?他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛的老師。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          “哇!好球!”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。望著電視機(jī)正在轉(zhuǎn)播的“溫布爾頓網(wǎng)球公開賽”我熱血沸騰、興奮不已,忍不住為自己心愛的明星球員拍手叫好!

          畢業(yè)了,今年的暑假顯得非?臻e,沒有堆積如山的暑假作業(yè),更沒有功課壓力的困擾,整天望著電視、電腦,無憂無慮、自由自在,愛看多久就看多久,愛玩多久就玩多久,這就是我想要的自在生活。我熱愛網(wǎng)球,對(duì)于這四大公開賽中的其中一賽,我當(dāng)然不能錯(cuò)過,每天都眼巴巴的瞪著電視,仔仔細(xì)細(xì)的觀察選手們的一舉一動(dòng),他們可都是我最好的教練啊!贏球者興高采烈的向觀眾拍手,輸球者則甘拜下風(fēng)的整理物品準(zhǔn)備出場,這就是君子之爭。

          我常;孟耄绻夷苡H身目睹、經(jīng)歷那雙方激烈廝殺的氣氛,聽見觀眾驚天動(dòng)地的加油聲,肯定是我人生中,最特別的回憶。所以今年暑假,我想去英國,親眼目睹明星球員的光榮時(shí)刻,親身經(jīng)歷球迷的熱情掌聲,再和自己心愛的明星球員拍照、簽名;結(jié)束后,再到白天比黑夜還美的首都──倫敦出發(fā),走到特拉法加廣場,欣賞古典建筑的雄偉;走到國家藝?yán),欣賞這個(gè)曾經(jīng)不可一世、“日不落國”的國家威風(fēng);走到西敏寺,參觀華麗的正殿;再來到倫敦的地標(biāo)──倫敦大橋,屹立不搖的矗立在這偉大的國家中......,在英國的城市里“趴趴走”,欣賞各地的景色,看見不同膚色、不同習(xí)性、不同族群的人們,融入著個(gè)充滿傳奇又彬彬有禮的國度。

          古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”我相信,如果能有一趟這樣完美的旅程,肯定會(huì)讓我獲益良多,學(xué)習(xí)到許多知識(shí),也讓平常生活忙碌的我,有了一次放松的機(jī)會(huì)。人們也常說:“休息是為了走更長的路!狈潘梢幌陆^對(duì)是件不錯(cuò)的事。

          日不落國——英國,就是今年暑假,我最想去的地方。所以,我要利用這個(gè)空閑的暑假,好好學(xué)習(xí)英語,努力練習(xí)我的球技,相信在不久的將來,我也能在這個(gè)國度,成為眾所矚目的網(wǎng)球明星,為國爭光!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,人類也在不斷地推陳出新。記得20年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋,如果一旦刮大風(fēng)或者下大雨,房屋就很容易倒塌?蓜倓傔^了10年,一座座高樓大廈便拔地而起,如今,幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展,再過不到30年,我們居住的房屋便還會(huì)有翻天覆地的變化。 到了20xx年,我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好,變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡卡通,它可以變成"機(jī)器貓";如果你喜歡動(dòng)物,它可以變成"小白兔";如果你喜歡體育,它也可以變換成"足球"。 到了20xx年,我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求,(在不改變原來的樣式的前提下,變大變小,變高變矮。如果你想要一片空地來踢球,它可以暫時(shí)變小,給你一塊空地;如果你想要請朋友聚會(huì),它可以暫時(shí)變大,多容納一些人;如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果,它可以暫時(shí)變高,這樣你站在窗臺(tái)上就可以摘到蘋果了。

          到了20xx年,我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱,可以跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游,就可以把你的房子一起帶到郊外;如果你想去游泳,就可以把你的房子一起帶到海邊;即使你想去探險(xiǎn),你的房子也可以跟著你一起去。 美好的幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來把它變成現(xiàn)實(shí)的,那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧,將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)我們夢想!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

          今天,媽媽把我叫醒,我迷茫地說:“干嘛打攪人家的美夢!真討厭!”“快起來啦!”說著,拉開了窗簾,“穎穎,你快看哪,外面下雪了!”“不要再逗我啦,雖然我很渴望下雪,但是昨天天氣還是好好的,怎么可能下雪呢?!”“是真的,不信你來看呀!”望向窗外望去,“哇哦,果然下雪了!”“怎么樣,老媽沒騙你吧!快點(diǎn)穿衣服,等會(huì)兒我和你爸帶你和弟弟出去玩!蔽乙宦,興奮極啦!急忙穿好衣服!白甙!”我開心地說。帶好一切“裝備”后,我們一家人出發(fā)了。

          “太好了,盼望已久的雪終于下了!蔽液偷艿軞g呼起來。趁弟弟不注意,我連忙揉了一個(gè)雪球,響弟弟砸去,沒想到雪球砸在了他的臉上,看著弟弟白花花的臉,像一個(gè)圣誕老人,我開心的大笑起來。“姐姐,你真壞呀!看球!”緊接著,向我這邊扔來一個(gè)雪球。“。 蔽医衅饋,“好小子,你敢砸我!看我不收拾你!看球!”一分鐘后,弟弟卻不見了,我著急起來!正當(dāng)我急的手足無措時(shí),他居然在背后砸我!我把準(zhǔn)備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無可忍了,爆發(fā)吧,小宇宙!我拿起許多大的雪球向他砸去。他終于向我投降啦:老姐,我投降我投降,別砸了!薄昂冒,今天就看在媽媽爸爸的面子上放你一馬!看你還敢戲弄我!”我驕傲地?fù)P起下巴。

          “弟弟,我們堆雪人吧!”我興奮的說!昂冒。 薄澳沁@樣,我們分分工吧!你去找材料,我去鏟雪,好吧?”“中,要找什么材料呀?”弟弟問!澳阋乙桓t蘿卜,一些瓜子,一頂紙做的帽子,還有兩根樹枝,幾片葉子!蔽覈诟乐f“好,沒問題!

          “那好吧,開始行動(dòng)吧!”沒等我說完,他就去找材料啦。我也開始行動(dòng)了,我一邊哼歌,一邊鏟雪,不一會(huì)兒,袋子就鏟滿了。我等著弟弟,過了幾分鐘,弟弟就把所有材料找全了!伴_始對(duì)吧!”“好”弟弟高興地說!拔襾矸忠幌鹿ぷ,你來做頭,我來堆身子!薄昂!”“開始工作吧!蔽衣禺嬃艘粋(gè)圓形范圍,往里面堆雪,一會(huì)兒就堆好了,然后開始定型。過了30分鐘,終于弄好了?纯吹艿馨杨^弄好了沒!敖憬,我堆好了!薄澳窍旅婢桶杨^按在身子上面!蔽液偷艿苄⌒囊硪淼匕。按好后再把眼睛,鼻子,帽子,胳膊還有扣子都按上,就成了一個(gè)漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個(gè)好聽的名字“雪娜”。

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