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        五年級(jí)秋雨作文

        時(shí)間:2022-05-09 11:28:04 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)秋雨作文集合八篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋雨作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選五年級(jí)秋雨作文集合八篇

        五年級(jí)秋雨作文 篇1

          今天一大早起來,就聽見外面有淅淅瀝瀝的雨聲,原來外面下起了小雨。

          剛一出門,就感覺一股冷氣迎面而來,哇!好冷!我趕緊回房間換上了昨天媽媽剛給我買的衛(wèi)衣和牛仔褲,看來還是媽媽有先見之明啊!可是媽媽怎么會(huì)知道今天會(huì)冷,昨天就給我買好衣服御寒呢?

          我問媽媽,為什么一下雨就這么冷呢?昨天不是還是三十多度的嗎?媽媽聽了,說:“因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!”這是什么意思呢?一個(gè)疑問便又浮出水面了,還是找百度老師問問吧!

          秋天來臨的時(shí)候,一股股的冷空氣從西伯利亞南下進(jìn)入我國(guó)大部分地區(qū),當(dāng)它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后,便形成了雨。一次次冷空氣南下,常常造成一次次的降雨,并使當(dāng)?shù)氐臏囟纫淮未谓档。常常形成秋雨連綿,下個(gè)不停。

          另外,秋天為什么一天比一天冷呢?這主要是因?yàn)樘?yáng)直射光線逐漸向南移動(dòng),照射在北半球的光和熱一天天減少,也有利于冷空氣的增強(qiáng)和南下。經(jīng)過幾次冷空氣南下后,當(dāng)?shù)氐臏囟染惋@得很低了。人們常說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉”就是這個(gè)道理。

          這場(chǎng)秋雨,不僅給我們帶來了涼爽的天氣,還讓我懂得了不少知識(shí)呢!看天氣預(yù)報(bào)說,明后兩天都有雨,明天星期一上學(xué)早,大家要多穿點(diǎn)衣服哦!千萬別感冒了!

        五年級(jí)秋雨作文 篇2

          詩(shī)人張籍離開家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來到了洛陽(yáng)城。

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來臨,樹葉枯黃,都紛紛落了下來。洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)陣陣,讓人們感到這世間無比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母?上б?yàn)橛鲆娨晃徽匦枰?dāng)官,沒有辦法。沮喪之季,恰巧遇見一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ):祝父母“壽比南山,福如東!,只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多,萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒有將自己想表達(dá)的意思說清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂,也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)!張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……

        五年級(jí)秋雨作文 篇3

          接受著雨的洗禮,腦子里只剩下了一個(gè)字:野。

          雨是野的。飄灑的雨絲,是天然的美,是純凈的美。這種美,是一種活躍的美:成串的雨滴猶如一個(gè)個(gè)活潑的孩子,在風(fēng)中隨心所欲地玩耍,跑到人的身上,跳到高高的屋檐上,沾到路邊的小花上。這種美,還是一種優(yōu)雅的美:雨匯注在房檐上,時(shí)而形成小瀑布,時(shí)而宛如玉珠簾飄來蕩去,時(shí)而又沿著玻璃窗飛淌,別有一番風(fēng)趣。這種美,也是一種不拘一格的美:雨珠在風(fēng)中有時(shí)迎面襲來,或直落地面,沒有絲毫傾斜。在風(fēng)的撫摸下,雨一直在變換著方向。

          雨中的風(fēng)景當(dāng)然更是“野”性十足。樹枝彎著腰,在雨中搖搖晃晃,像是在和雨狂歡,小草圍著它們?cè)谶吷习槲,五顏六色的小花也扭?dòng)著自己的身軀,樹葉如同一只只蝴蝶,被風(fēng)吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著,草叢中好不熱鬧。

          在這樣的雨中行走,我們也漸漸變得野了起來。我們?cè)谟曛携偭怂频乇寂苤,水花飛濺,褲子上沾滿了水,可我們哪管得了這么多,無拘無束地與大自然親密接觸,一會(huì)兒與雨珠喃呢,一會(huì)兒與路旁的小草私語(yǔ),每一個(gè)人的臉上都掛著愉快的笑容,滿街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們,在這雨中返璞歸真了。

          “呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱,“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。

          “淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面,留下了甜美的一笑,悄然無息地回到了云層里。

        五年級(jí)秋雨作文 篇4

          今年秋天的雨季很長(zhǎng),雨下得也很大。這周已經(jīng)連著下了四天的雨了,一點(diǎn)兒也沒有停的意思,反而越下越大了。

          中午,我吃好午飯,無聊中,凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著,整個(gè)天地都處在風(fēng)雨中,雨點(diǎn)越下越密,越下越急,從窗外向遠(yuǎn)處望去,只見那無數(shù)的雨點(diǎn)串成了珠簾,這一條,那一條,無數(shù)的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點(diǎn),劈頭蓋臉地打來,打在屋頂上,打在樹葉上,路人的雨傘上……噼噼剝剝,嘩嘩啦啦,奏出了屬于秋雨獨(dú)特的一首交響曲,這首交響曲在我的耳畔響個(gè)不停,而且越來越響。

          “啊呀!這飄進(jìn)來的雨花把我的本子都打濕了!闭诿β档呐瑢W(xué)輕聲嘆道。

          這時(shí),谷同學(xué)走進(jìn)教室,他埋怨道:“唉,這雨也太密了,就出去一會(huì)兒,衣服和頭發(fā)就已經(jīng)濕了,再怎么躲,一陣風(fēng)刮來,都能讓雨水弄得你滿身都是!”

          一會(huì)兒,曉白同學(xué)拿著雨傘走進(jìn)教室,大聲喊道:“這雨太大了,小操場(chǎng)上那兒滿地都是水,感覺就要淹掉了,從那兒走過來,我還算注意著呢,可我的鞋子還是濕透了!”

          王同學(xué)一臉悲哀的哭訴:“唉,太陽(yáng)公公不見了,誰(shuí)能去找到他啊!”同學(xué)們哈哈大笑。

          “還真是的!”原來的草坪,變成了水塘,學(xué)校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大,密密麻麻,整個(gè)世界都白茫茫的,遠(yuǎn)處的樓房似乎在浮動(dòng),一切都變得影影綽綽……

          漫長(zhǎng)的雨季影響這周圍的一切,濕濕的空氣也改變著同學(xué)們的心情。有人無聊,有人忙碌,有人埋怨,有人期盼,學(xué)習(xí)生活還一如既往……

        五年級(jí)秋雨作文 篇5

          星期天,媽媽要回鄉(xiāng)下探外婆。臨出門她叮囑我一定要在家?guī)Ш玫艿?不準(zhǔn)出街,并說如果知道我沒好好待在家里的話,回來后就會(huì)對(duì)我“藤條炆豬肉”。雖然我很渴望出去找同學(xué)玩,但為免受皮肉之苦,我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。

          秋姑娘已邁著輕盈的腳步來了,可天氣仍然熱得發(fā)昏,不但令人的喉嚨干澀,身體也仿佛要著火似的。弟弟一邊玩著他心愛的機(jī)器人,一邊不停地抹著脖子上的汗水:

          “如果老天爺能下場(chǎng)雨就好了。”下雨?對(duì)了,老天爺不下雨,我給自己下場(chǎng)“秋雨”。于是我跑進(jìn)廚房,在游泳池里盛了滿滿一大碗水,對(duì)著弟弟潑過去:

          “噢,下雨啰,下雨啰!”弟弟也不甘示弱,把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。

          我象只機(jī)靈的兔子,左閃右避,還一邊拍著手掌笑弟弟:“弟弟蠢,弟弟笨,弟弟長(zhǎng)大挑大糞!

          哎呀,太大意了,弟弟對(duì)我左右開弓,只見他兩手各端一碗水,左右同時(shí)開潑,水從不同方向我“飛來”,一下子,我全身濕透了。我開始向弟弟發(fā)起攻擊,前后、左右、上串下跳,從各個(gè)方面把水不停地潑出去,弟弟慌了,不知所措地站著,任由“雨水”從四面八方向自己射過來。

          幾番攻擊之后,我和弟弟都成了落湯雞。天氣也好象一下子涼爽了許多,這場(chǎng)在屋子里下的“秋雨”,真是舒服極了。

        五年級(jí)秋雨作文 篇6

          初秋的雨,細(xì)細(xì)綿綿的,潤(rùn)物細(xì)無聲。

          夏末,大地似個(gè)大蒸籠,地皮被曬得都翹了起來,連空氣都充滿著炎熱。這時(shí),下雨就成了個(gè)大問題,農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過了一會(huì),窗外不知不覺中細(xì)雨從空中緩緩落下,雨點(diǎn)打在樹葉上,沙沙沙,像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘,好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華,花朵也開始有了幾分神采。細(xì)雨中,三葉草上掛著晶瑩剔透的水珠,甚是可愛?梢哉f,初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂,給人們送去了生氣。

          可積水入駐,水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹木,為人類添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸,把人們看做獵物,瘋狂追趕。人們妻離子散。

          水,你即為人們送去了生機(jī),又為人們帶來了困擾!

        五年級(jí)秋雨作文 篇7

          這是一個(gè)密密秋雨后的早晨,我推開窗子,看見一枚紅葉像蝴蝶一樣向我飛來,翩翩落在我的書臺(tái)上。頓時(shí),我感到,炎熱退去了,氣候涼爽多了,

          雨后的秋山是一片白霧迷蒙,而我屋后一樹紅楓,其葉卻紅得可愛,像燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過,一片片紅葉從樹上飄落下來,好像一只只蝴蝶從我的頭頂落到地下。我從路旁撿起一片紅葉,只見紅葉的顏色有紅的,有紫紅的,也有紅中帶白的,其顏色也可稱得上五顏六色了。

          秋雨后的果園掛滿密密的果子——果樹沒有那么挺拔高大,卻掛滿了蘋果、柿子、桔子、梨子。一個(gè)個(gè)是那么可愛,那累累的`果壓彎了樹枝,果農(nóng)喜笑顏天,因?yàn),這滿園的果子給農(nóng)民帶來了滾滾的財(cái)富。

          秋雨后的小河水漲起來了,給旱了一季的秋作物給去了甘霖。小河水嘩嘩,

          好似在說:“感謝秋雨來到我們身邊,讓我們的河深了,給田野送去滋潤(rùn),給水庫(kù)送去力量,給江河送去源流。”

          秋雨,你給大地帶來美好!

        五年級(jí)秋雨作文 篇8

          江城迎來了第一場(chǎng)秋雨。

          今天數(shù)學(xué)老師在最后一節(jié)課進(jìn)行了測(cè)試,因?yàn)榫碜記]做完,我的心情也和天空中黑壓壓的云層一般,十分沉重。此時(shí)我正穿著笨拙的雨衣,打著一把大傘,講帽檐蓋住眼睛,昏昏欲睡地坐在自行車后座上,用余光欣賞著外面的世界。秋雨來得這樣突然,從一朵飽滿的積雨云上率先飄下幾滴雨,接下來,所有的雨滴搜按捺不住興奮的心情,于是,從那綿垣起伏的一大片云層上掉下來許多珍珠,從幾萬米的高空上輕悄悄地降臨了,它們不動(dòng)聲色地保持低調(diào)。當(dāng)這些可愛的“小珍珠”們化做甘霖打在人們身上是,往往使人不知所措,這時(shí),雨點(diǎn)兒才滿意的呵呵笑著。在它們的眼里,世上的一切都是新鮮的,干凈的。

          我愜意地閉上眼,享受這只屬于我的畫面。路旁的梧桐樹在秋雨的安撫下,輕輕搖動(dòng)著枝葉,“沙沙”聲和著秋雨的鼓點(diǎn)仿佛催眠曲,令人舒適,令人陶醉。此時(shí),我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅五線譜,跳音是秋雨,連音是梧桐,輕快的頓音是路人的腳步,冗長(zhǎng)的顫音是自行車“吱呀吱呀”的呻吟……

          到家了,我仍不希望這幅<?xì)w家秋雨圖》消逝。

          透過秋雨看世界,一切都是清凈的,美好的,白璧無瑕的。秋雨能反映社會(huì)上好的和壞的,我相信它都看得見,但它只是微微一笑,因?yàn)椋镉甑氖澜缋餂]有xx和名利,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡……

          我又閉上了眼睛。雨,一直在下……

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