【必備】五年級(jí)狀物作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)狀物作文 篇1
我家門(mén)前種著一棵柳樹(shù)，記得幾年前我種下它時(shí)，它還是一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗，而現(xiàn)在卻已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了。過(guò)路的行人從家門(mén)口穿過(guò)時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下腳步，因?yàn)樵谶@金秋時(shí)節(jié)，這片活力四射的綠色是奇異的，也是十分罕見(jiàn)的。 不僅僅是行人，我也是一樣。每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì)來(lái)到它身邊，撫摸著它那深褐色的布滿(mǎn)皺紋般裂紋的身體，風(fēng)一吹，他那一頭飄逸的綠發(fā)隨風(fēng)搖擺，煞是美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位綠衣少女在翩翩起舞，又似洶涌澎湃的瀑布從山上傾瀉下來(lái)，使人幻想連篇。 如果你走近仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的柳樹(shù)更是別有一番韻味。柳樹(shù)上縱生著無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的柳味，你瞧，他們多像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在柳樹(shù)上你推我，我擠你，蹦蹦跳跳地做游戲，玩得真開(kāi)心。玩累了，鬧夠了，又安靜地依偎在柳枝上，呼呼地睡大覺(jué)。小柳葉的樣子真是又美麗，又可愛(ài)。他們細(xì)長(zhǎng)的身子多像姑娘那纖細(xì)的手指，葉脈好像手指上的紋路。
陽(yáng)光照下來(lái)，透過(guò)密密麻麻的葉子灑在地上，折射出五顏六色的光來(lái)。整棵樹(shù)宛如一幅畫(huà)，清脆欲滴，仿佛快要溢出似的，美麗極了。 柳樹(shù)呀柳樹(shù)，秋天來(lái)了，葉兒歸宿了，花兒凋零了，在這毫無(wú)生機(jī)的秋天里，在這冷風(fēng)肆虐掃蕩的秋天里，唯有你還青翠欲滴，唯有你還剛毅頑強(qiáng)，在我眼中，你已不是一棵平凡的柳樹(shù)，你已有了生命，有了一顆堅(jiān)定頑強(qiáng)的心，你具有著人類(lèi)所具有的美好崇高品質(zhì)。在風(fēng)雨面前，你無(wú)所畏懼，我又怎能在困難面前退縮，在困難面前低頭呢？ 記得美國(guó)的海明威有一句名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！遍T(mén)前的楊柳啊，你的精神不就是這句名言的一個(gè)最形象，最生動(dòng)的詮釋嗎？
五年級(jí)狀物作文 篇2
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，它實(shí)用、美觀，我非常喜歡它。
這個(gè)小臺(tái)燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥(niǎo)，但它只有一本英語(yǔ)課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪里。那它怎么接通電源呢?原來(lái)，這只小鳥(niǎo)的設(shè)計(jì)師把電線藏在它的尾巴后面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
了解了這些后，肯定有人問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣呢?”先別急，我來(lái)告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細(xì)細(xì)的，肚皮是米黃色，眼睛周?chē)┌籽┌祝�有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大黃嘴。那它怎么發(fā)光呢?其實(shí)啊，設(shè)計(jì)師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進(jìn)了小鳥(niǎo)的“大黃嘴”里。而且，小臺(tái)燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉(zhuǎn)動(dòng)45度。它還有個(gè)圓圓的底座，和翅膀、后背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持著整個(gè)臺(tái)燈的平穩(wěn)，作用可大著呢!我的小臺(tái)燈就像我書(shū)桌上的小太陽(yáng)。如果沒(méi)有它，我根本不可能在明亮的環(huán)境里看書(shū)、寫(xiě)字。這個(gè)小臺(tái)燈還能照出兩種光，寫(xiě)作業(yè)時(shí)開(kāi)日光燈，睡覺(jué)了開(kāi)小夜燈。它的發(fā)光顏色也有三種：強(qiáng)烈的橙光、溫柔的藍(lán)光、實(shí)用的折光。
我的小臺(tái)燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小臺(tái)燈!
五年級(jí)狀物作文 篇3
大家還記得我嗎？我是鱷魚(yú)皮皮，今天，我讓你們認(rèn)識(shí)一下我們的兄弟揚(yáng)子鱷。
他身體很小，不吃人，是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，活恐龍中的活恐龍。為了能讓他們的后代生活下去。人們?cè)O(shè)置了揚(yáng)子鱷養(yǎng)殖場(chǎng)。讓他更好的繁殖。
他作為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，政府不讓任何人捕殺。他享受這一級(jí)待遇。很得意呢！
人們叫它土龍、豬婆龍、中華鱷、中華鼉。其他名字我很滿(mǎn)意，但是“豬婆龍”這個(gè)名字我不滿(mǎn)意那！人們?yōu)槭裁匆兴柏i婆龍”呢？
他還被人們列進(jìn)了古文呢！不信請(qǐng)看下面一段資料：
“早在甲骨文中就有有關(guān)鼉的記載。春秋時(shí)代的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》的《大雅·靈臺(tái)》中，也有‘鼉鼓蓬蓬’的詩(shī)句。意思是說(shuō)，鼉叫起來(lái)像敲鼓一樣發(fā)出“砰、砰”的聲響。往后，東漢許慎的《說(shuō)文解字》，西晉張華的《博物志》，明朝李時(shí)珍的《本草綱目》等典籍中，都有有關(guān)揚(yáng)子鱷的記載。”他厲害吧？嘿嘿。
五年級(jí)狀物作文 篇4
在我家小巷那不起眼的石縫里，一顆種子很偶然的掉在了里面。只是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，好奇心的我不僅對(duì)這顆種子的未來(lái)展開(kāi)了想象。結(jié)果還是覺(jué)得它枯萎的可能性大，畢竟在那惡劣的環(huán)境中，種子長(zhǎng)出苗的可能性本來(lái)就很小，更別說(shuō)開(kāi)花了。
夏天，是四個(gè)季節(jié)中最淘氣的，接下來(lái)的這幾天，風(fēng)雨交加，烈日炎炎，家里的草木，大部分都曬死了，這樣的狀況不僅使我想起那顆石頭縫里的種子，想必它現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了吧。又過(guò)了幾天，我出門(mén)去散步，竟然發(fā)現(xiàn)石頭縫里長(zhǎng)出了一棵花苗！我猛地一驚：那顆種子開(kāi)花了！我不禁為大自然的神奇感慨，但我轉(zhuǎn)念一想：就算它發(fā)芽了，但也一定很快枯萎了。于是我抱著這個(gè)想法，每天都查看天氣預(yù)報(bào)。果不其然，幾天后會(huì)連續(xù)下大雨，我想：這下，那種子不會(huì)活了吧。但是，我還是錯(cuò)了，雨后幾天，我再去看那花苗，居然還是好好的，還結(jié)出了花苞！我不禁為這朵花的毅力和勇氣感到敬佩！一朵小花，風(fēng)吹雨打，但還是靠著驚人的毅力存活了下來(lái)！在中國(guó)，又能有多少個(gè)人有這種毅力？
幾天后，這朵花開(kāi)了，是一朵粉紅的五瓣花，它不算美，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有百合的純潔，但它有著連人都沒(méi)有的毅力！我上網(wǎng)查了查，它叫風(fēng)雨花，花語(yǔ)是：”堅(jiān)強(qiáng)“。又過(guò)了幾天，風(fēng)雨花枯萎了，好像它從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)似的，可當(dāng)我再次望向那石縫——風(fēng)雨花開(kāi)過(guò)的地方，就好像看見(jiàn)了風(fēng)雨花那堅(jiān)強(qiáng)的身姿。
很不起眼的風(fēng)雨花，如果它會(huì)笑，那此刻展示的就是它那幸福的笑顏。
五年級(jí)狀物作文 篇5
我有一只小白兔，它是一只母兔子。它有一雙又大又紅的眼睛。一雙大耳朵。小小的鼻子。六半的嘴巴。一條短短的尾巴，四條腿。它有雪白雪白的毛。長(zhǎng)的非常可愛(ài)，我很喜歡它。
今年國(guó)慶節(jié)的那天早上，媽媽把它買(mǎi)給我。剛把它買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它很小很輕，連一斤都沒(méi)有。那時(shí)候它很不聽(tīng)話。我想摸摸它，它卻想用爪子來(lái)抓我。后來(lái)它誰(shuí)也不理，就在那睡覺(jué)。
現(xiàn)在它已經(jīng)有兩斤多了，長(zhǎng)得很大了�，F(xiàn)在它很聽(tīng)話，不抓我了。它愛(ài)吃白菜，青菜，胡蘿卜，花生葉和窩臺(tái)葉。它每天都吃好幾斤的菜。每天給它吃三頓飯。它吃飽了就睡覺(jué)。我經(jīng)長(zhǎng)說(shuō)它是一只大懶兔。對(duì)了忘告訴它的名字了，它叫“小寶”。
我非常喜歡它！
五年級(jí)狀物作文 篇6
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛(ài)！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的'故事。以象寓意、以意構(gòu)象來(lái)造型，同時(shí)，又用比興的手法創(chuàng)造出來(lái)多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來(lái)表達(dá)自己的心理。追求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始，多才多藝的爸爸經(jīng)常給我畫(huà)小動(dòng)物，寥寥幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，那時(shí)，爸爸在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽由于工作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái)，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我上高中時(shí)，偶然的一次機(jī)會(huì)，美院的朋友送給我兩本關(guān)于剪紙的書(shū)。我被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這兩本書(shū)，我比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的表現(xiàn)手法徹底折服了我，于是我成了不折不扣的剪紙F(tuán)ans。
因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓�條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話兒，那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物活了，美麗的花開(kāi)了以前好動(dòng)的我總坐不住，自從喜歡上剪紙后，竟然可以頭也不抬地連續(xù)工作五、六個(gè)小時(shí)，朋友說(shuō)我有點(diǎn)兒癡了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來(lái)繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫(huà)筆凝神細(xì)剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬(wàn)家屋。我想，人來(lái)到這個(gè)世界上，就要愛(ài)這個(gè)世界，你只要熱愛(ài)生活，生活總會(huì)是美好的。眼下，一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了，在這鉆石昂貴的年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙，看是不是一樣可以珍藏到地老天荒
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