關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的五年級(jí)環(huán)保作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
以前,門(mén)前的小河十分干凈,創(chuàng)造祖國(guó)美好未來(lái)。
他很愛(ài)唱歌,丁冬丁冬……
還會(huì)散發(fā)出一股香味。
現(xiàn)在,小河污染了,
紙屑、果皮……統(tǒng)統(tǒng)都有,
小河生病了。
請(qǐng)醫(yī)生?它從不請(qǐng)醫(yī)生。怎么辦?就靠我們。
回想以前,那小河里的河水清澈見(jiàn)底,清得像一面可梳妝明鏡,清得可以看見(jiàn)到河底的沙、石、魚(yú),清得讓人如同進(jìn)入仙境,天格外的藍(lán),映得河水也有些天藍(lán),好象有兩個(gè)藍(lán)天。一些人經(jīng)常在小河里洗衣服、游泳、洗澡。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),那小河里的水還是那么清,那么藍(lán)……
現(xiàn)在,有許許多多的人為了致福,為了省那么一點(diǎn)兒力氣,把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔向小河里。日復(fù)一日,小河里的水不再是清清的、天藍(lán)的,而是 濁的,烏黑的,發(fā)臭的。邊岸上生起了小蟲(chóng)子,不時(shí)飛來(lái)幾只蒼蠅。路過(guò)這條小河的人,都捂著鼻子,生怕會(huì)聞到哪點(diǎn)臭味會(huì)傳到自己的鼻子里?伤麄円稽c(diǎn)兒也不知道,這都是他們的手段。
我想,此時(shí)的地球母親,一定在流著淚,他滿(mǎn)身都是遍體鱗傷,能不流淚嗎?
黃河長(zhǎng)江一定也在哭泣,黃河和門(mén)前的小河一樣,能不哭泣嗎?大樹(shù)小苗也一定在痛哭,人們亂砍伐樹(shù)木,大樹(shù)小苗只剩下腳筋,能不痛哭嗎?小鳥(niǎo)一定也在傷心,樹(shù)木砍光了,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,能不心傷嗎?一切都在哭泣,一切都在傷心,是誰(shuí)而造成?是我們可惡的人類(lèi)!
人類(lèi),你們?cè)撔蚜,你們都在破壞大自然,等于在破壞我們的美好生活。地球沒(méi)了,我們住哪兒?難道要上太空,住月球嗎?我想,那個(gè)地方一定不歡迎你們。地球母親是那樣的無(wú)私,將一切的一切都獻(xiàn)給我們,我們不論是使用,還要破壞,也太沒(méi)良心了吧。抱抱枕頭,反省反!做一位優(yōu)秀的環(huán)保者,創(chuàng)造祖國(guó)美好未來(lái),還大地一片藍(lán)天!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
話說(shuō)在一個(gè)繁華的大城市里,有一棟漂亮的摩天大樓,那就是我家。朋友們,你們想去看看嗎?如果想的話就請(qǐng)進(jìn)吧!
當(dāng)你走到大門(mén)口的時(shí)候,一扇暗藏的門(mén)就展現(xiàn)在你面前,門(mén)前還有一個(gè)小屏幕,要把主人的手按在屏幕上才可以進(jìn)入,如果你復(fù)制了主人的手紋過(guò)了這一關(guān),下一關(guān)可就沒(méi)那么容易了,要輸入密碼才能進(jìn)入,每次輸入都有兩次機(jī)會(huì),如果錯(cuò)過(guò)了兩次機(jī)會(huì)的話,隱藏在門(mén)里的機(jī)器就會(huì)出來(lái)把你踢到九霄云外。
過(guò)了大門(mén),就來(lái)到了大廳,會(huì)發(fā)現(xiàn)除了椅子,其他什么東西也沒(méi)有,但只要主人一聲號(hào)令,你所有的家具就會(huì)整整齊齊的擺放在客廳里,客廳還有一項(xiàng)功能,就是轉(zhuǎn)換空間,只要主人按一個(gè)red的按鈕整個(gè)客廳都會(huì)變成:浴室、臥室、廚房……這樣就不用跑來(lái)跑去了。房子能夠縮小可以隨身攜帶,這樣旅游就不用住賓館了,房子還有一個(gè)看家本領(lǐng)呢:房子裝有空氣進(jìn)化機(jī),房子的電。水……都是靠進(jìn)化機(jī)的“勞動(dòng)”換來(lái)的,每當(dāng)清晨空氣進(jìn)化機(jī)就開(kāi)始“工作”,吸收整個(gè)城市被污染的空氣,之后轉(zhuǎn)化成氧氣,分發(fā)給城市,這樣既美化了環(huán)境又節(jié)約了資源。
突然“丁零零”鬧鐘響了,!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
我的'家鄉(xiāng)鄭州是河南省的省會(huì),她是個(gè)美麗的城市。她有寬敞的街道、鱗次櫛比的高樓大廈、美麗的人工湖,還有華夏兒女的母親河――黃河!悠久的歷史文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代化的城市發(fā)展讓鄭州成為了中原地區(qū)一顆璀璨的明珠,更值得一提的是金水區(qū)文博東路和農(nóng)業(yè)路交叉口的環(huán)保廣場(chǎng),更為這顆明珠添加了幾分光彩。
環(huán)保廣場(chǎng)是鄭州創(chuàng)建文明城市的窗口,也是重要的環(huán)保教育基地,整個(gè)廣場(chǎng)占地約40?余畝,里面的標(biāo)志性建筑是一個(gè)環(huán)保鐘,到了世界環(huán)保日這天,環(huán)保鐘會(huì)被敲響,警示著人們環(huán)保的重要性。
當(dāng)你走在廣場(chǎng)的小路上,踩著腳下的石頭時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),上面寫(xiě)著1970?年至20xx?年全球呼吁的環(huán)?谔(hào)和它的節(jié)日日期,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面刻著一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的名言警句在時(shí)刻提醒著我們……
廣場(chǎng)里有許多用經(jīng)濟(jì)能源作動(dòng)力的東西,例如小河里的太陽(yáng)鳥(niǎo)噴泉是靠水發(fā)電轉(zhuǎn)動(dòng)的;門(mén)口的噪音測(cè)試表是靠風(fēng)力發(fā)電顯示的等……
環(huán)保廣場(chǎng)所有的燈都是太陽(yáng)能的,到了晚上,一閃一閃的,好像天空明亮的星星,你可別小看了這幾盞燈,它可是人類(lèi)利用的新資源。地球的資源是有限的,遲早有一天會(huì)被開(kāi)發(fā)用完,但是,太陽(yáng)的資源是取之不盡,用之不竭的,所以,我們要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)利用新資源,減少資源浪費(fèi),做環(huán)保小公民。
同學(xué)們,想象一下,如果我們不珍惜、保護(hù)環(huán)境,像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)、污染下去,100?年后的地球?qū)劾劾,沒(méi)有一點(diǎn)可利用的資源,各種生命體以每小時(shí)幾千萬(wàn)的速度死亡,人類(lèi)還會(huì)為了爭(zhēng)奪僅有的一點(diǎn)點(diǎn)空氣而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),那時(shí)的世界將是多么可怕!所以大家要從我做起,從小事做起,不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一度電,保護(hù)我們的地球村吧!
環(huán)保廣場(chǎng)雖小,但她教育、警示著人們--?愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境。這就是一個(gè)城市的希望所在!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
21世紀(jì),這個(gè)多么美好字眼。人們總把它幻想成無(wú)限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好,但是人們更應(yīng)該為這個(gè)想法而做好保護(hù)環(huán)境行動(dòng)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān),我們每天都在消耗著資源,也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個(gè)地球,破壞了地球,我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。
我們?cè)鯓硬拍馨堰@個(gè)“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,減少垃圾,從我做起!
首先,我們可以多種植花草,多栽樹(shù)。它可以?xún)艋諝,進(jìn)行光合作用,將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣,樹(shù)木能保存地面大量水分,防止水土流失,還能固土,抵擋風(fēng)沙?梢(jiàn)樹(shù)木重要性多大呀!我們即可以為環(huán)保出一份力,還可以美化環(huán)境,何樂(lè)而不為呢?
有必要話,可以成立一個(gè)“廢品收購(gòu)小組”,把一些沒(méi)用東西收集起來(lái),如:塑料瓶,廢報(bào)紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來(lái),然后再進(jìn)行垃圾分類(lèi),把一些實(shí)在無(wú)用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾,有垃圾只要稍微加工一下,就可變“廢”為“寶”。如這些東西:牙膏皮、舊報(bào)紙、硬紙箱等。只要我們動(dòng)起手來(lái)做一做就會(huì)有你意想不到收獲!
最重要一點(diǎn)就是水資源了,水資源在生活中甚為重要,人一天就要喝八杯水。水,已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用,根本不可能想象在沒(méi)有水情況下我們生活會(huì)是怎樣!我們無(wú)論是在社會(huì)上,還是在學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該珍惜它,保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用,例如:把洗菜水用來(lái)拖地,用拖地水拿來(lái)沖廁所。這樣,不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之,如果我們?yōu)E用水資源,那么,世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!
保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái)。親愛(ài)同學(xué)們,為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國(guó)變得更美麗,更漂亮,為了讓水更清,天更藍(lán),我們都來(lái)做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
星期天,我跟我的好朋友璐璐約好,我們一起到小區(qū)附近撿瓶子拾垃圾,美化我們的生活環(huán)境,做真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨,我早早的就起了床。順手拿了一個(gè)袋子就出門(mén)了。剛一到樓下,一陣寒風(fēng)襲來(lái),凍得我直搓手,但是為了早點(diǎn)到車(chē)站,我也顧不了那么多了,一路狂奔到了車(chē)站。突然,我看到了璐璐正在寒風(fēng)中等我,心里泛起了一股羞酸之情。我連忙跑上前去,只見(jiàn)她微微一笑,頃刻間,我身上的寒冷不知道跑哪里去了。
說(shuō)著,我們就到了小區(qū),我們商量了一下,決定小區(qū)的東面我負(fù)責(zé),她負(fù)責(zé)西面。說(shuō)干就干,我一步一個(gè)腳印認(rèn)認(rèn)真真尋找?墒俏叶颊伊艘蝗,連個(gè)垃圾瓶子的影子都沒(méi)有看見(jiàn),我失望極了,頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球。但是我想到了璐璐,我不能讓她失望,接著又像以前一樣仔細(xì)尋找,突然,遠(yuǎn)方有一個(gè)瓶子,我快步跑上前去,將它小心翼翼的放進(jìn)了袋子中,也就是這個(gè)瓶子給了我信心和勇氣,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我們的一番努力,我們撿了很多瓶瓶罐罐和垃圾,看著干凈整潔的環(huán)境,我倆心里比吃了蜜糖還甜。
通過(guò)事情,我知道了這樣一個(gè)道理,只有堅(jiān)持不懈,不放棄,就一定能取得最后的成功,我還體會(huì)到了環(huán)保工人的辛苦,他們?cè)谶@樣寒冷的天氣里,把小區(qū)的衛(wèi)生打掃得干干凈凈,他們才是真正的環(huán)保衛(wèi)士!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
既然要講低碳,首先我們要知道:什么是低碳?顧名思義,低碳主要是指減少二氧化碳的排放。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地節(jié)約能源,最大可能地減少一切可避免的消耗。
低碳其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們只要選對(duì)方法就可以輕松的成為“低碳一族”了。在生活中我們都離不開(kāi)一樣?xùn)|西——電。我們家里的洗衣機(jī)、電視、冰箱、電燈、還有我們幾乎家家都有的“電腦”。說(shuō)起電腦,我們都知道?墒悄阌袥](méi)有做到低碳的使用電腦呢?在你每一次把電腦關(guān)機(jī)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)把電腦的插銷(xiāo)拔掉。我們?cè)谏钪胁辉诤踹@些小事,可是你們知道自己的電腦到底每天消耗你多少度電嗎?電腦在睡眠狀態(tài)下也有能耗,約為7。5瓦,令人費(fèi)解的是在WindowsXp下進(jìn)入待機(jī)時(shí)耗電竟達(dá)到51。48瓦!說(shuō)明主板此時(shí)為了保護(hù)數(shù)據(jù),還在消耗著不小的電能;即便關(guān)了機(jī),只要插頭還沒(méi)拔,電腦照樣有能耗,約為4。81瓦!電腦插座不拔,一年浪費(fèi)約146度電。在待機(jī)狀態(tài)下,設(shè)備并沒(méi)有切斷電源,也沒(méi)有運(yùn)行主要功能,看上去像是關(guān)機(jī),實(shí)際上電器內(nèi)部還有少部分線路和元件在帶電工作,這種狀態(tài)下的耗電量就是待機(jī)能耗。像遙控器和智能開(kāi)關(guān)等在讓電器用起來(lái)更順手的同時(shí),也給電器增加了一項(xiàng)“待機(jī)能耗”。
選擇低碳生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單:節(jié)約每一滴水、每一度電。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,一個(gè)人的力量或許微小,但大家一起行動(dòng),結(jié)果一定不會(huì)令人失望。請(qǐng)記住,隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,你就是“低碳一族”。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
在一個(gè)晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了在很久以前有一個(gè)大森林,森林里住著一群動(dòng)物。它們整天都在那里玩樂(lè),吃、喝、睡永不擔(dān)心,日子過(guò)得十分愉快。
有一天,小白兔突然把大家都叫來(lái)了,還問(wèn)了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:我們的森林有什么好處呢?笨重的大象第一個(gè)回答:我們森林里的河水又清又甜呀!機(jī)靈的小松鼠想了想,說(shuō):我們森林里的樹(shù)又高又大很容易爬,這就是它的好處了。雪白的小兔子接著說(shuō):森林里的樹(shù)木還能夠給我們帶來(lái)新鮮的氧氣,給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。小白兔繼續(xù)問(wèn):不知道未來(lái)的世界會(huì)是怎么樣的呢?是會(huì)像現(xiàn)在一樣美麗,還是會(huì)烏煙瘴氣呢?不如我們制造一架時(shí)空機(jī),讓它載我們到未來(lái)世紀(jì)看一看。大家都齊聲贊成了。
日子過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間期待的時(shí)空機(jī)做好了,這都是小白兔們的努力得來(lái)的。它們快樂(lè)地坐上了時(shí)空機(jī)去了21世紀(jì),也就是現(xiàn)在。它們來(lái)到了21世紀(jì)后,又是開(kāi)心又是驚訝。開(kāi)心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具,如火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、輪船等。但這個(gè)全新的世紀(jì)有使它們感到無(wú)比驚訝。為什么呢?因?yàn)樗鼈兛吹竭@些方便的交通工具噴出了許多廢氣,污染了環(huán)境,大家一邊走,一邊紛紛的說(shuō)出自己的意見(jiàn)。當(dāng)走到垃圾桶邊時(shí),小松鼠看到人們亂扔垃圾,怒氣沖沖的說(shuō):現(xiàn)在的人怎么這樣沒(méi)公德心,明明知道前面有垃圾桶,而又不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。它們走著走著,來(lái)到小河邊。大笨象看見(jiàn)許多人把垃圾扔進(jìn)河里,又說(shuō)道:水是人類(lèi)的生命資源,人們不但不好好保護(hù)水資源,反而破壞它,真狠心。小白兔好奇的說(shuō):不知道我們的大森林變成什么樣了呢?不如我們一起去看看吧!大家同意了。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇8
我們愛(ài)環(huán)保,地球媽媽哈哈笑。說(shuō)到環(huán)保,大家都會(huì)說(shuō)的滔滔不絕。說(shuō)到這兒,就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧!
首先,來(lái)介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次,我們到外面吃飯,把吃剩的飯菜帶回來(lái)了家。我們總是把用過(guò)的水,去沖廁所。
然后,該我來(lái)介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的!我媽媽從來(lái)不首先用一次性的杯子。就連有客人來(lái)了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過(guò)的本子帶回來(lái)給我當(dāng)稿紙用。
現(xiàn)在,該介紹爸爸了。我爸爸出差的時(shí)候總是把日常生活用品放到一個(gè)包里,從不用一次性的杯子和牙刷。
再介紹我奶奶。我奶奶是個(gè)收藏家,他每一次都把家里沒(méi)用的廢紙箱子和我用過(guò)不能再用的稿紙收起來(lái),等到賣(mài)破爛的來(lái)賣(mài)出去,賣(mài)出去的錢(qián),她都會(huì)拿來(lái)買(mǎi)菜。
最后,該介紹我了。我用從來(lái)用紙都是用兩面……
節(jié)能環(huán)保,我們家都做到了。你呢?
五年級(jí)環(huán)保作文 篇9
告別了輕松愉快的暑假,同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走到門(mén)口,眼前猛然一亮,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門(mén)寬闊敞亮,高大莊嚴(yán),猶如一位張開(kāi)雙臂的師長(zhǎng)在歡迎我們回來(lái)。門(mén)還是自動(dòng)的呢,不用人力,遙控開(kāi)關(guān),體現(xiàn)著新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標(biāo)語(yǔ)牌,“快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)”、“今天是學(xué)校的花朵,明天是國(guó)家的棟梁”,好似老師的諄諄教誨,時(shí)時(shí)在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓,褐紅色的外墻,高大的玻璃窗,雪白的教室,嶄新的桌椅,令人賞心悅目。我們五年級(jí)就在新建的教室里學(xué)習(xí),陽(yáng)光照在身上,渾身都暖洋洋的。
“時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使染塵埃。”是我們念念不忘的一句話。當(dāng)然,大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象,所以無(wú)論是在學(xué)校里、家里,或是在任何一個(gè)地方,一定要保持干凈。
星期一早晨的升旗儀式上,宋主任宣布了一件新鮮事“以班級(jí)為單位,評(píng)選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名,被選上的同學(xué),各發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù),予以?jiǎng)勵(lì)”
升旗儀式過(guò)后每個(gè)同學(xué)都都在為這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個(gè)方面提高自己的衛(wèi)生觀念,班里的地面干凈了、校園里也更有生機(jī)了。
一星期之后學(xué)校開(kāi)始了評(píng)選活動(dòng),我的心就一直怦怦直跳著,不知道會(huì)不會(huì)被評(píng)選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然,馬老師開(kāi)口講話了:“既然我們都聽(tīng)到宋主任的講話了,那廢話不多說(shuō)!開(kāi)始評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士吧!”同學(xué)們都議論紛紛地開(kāi)始討論,我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒,心想我身為組長(zhǎng),應(yīng)該選誰(shuí)呢!趙彥宇?馬騰浩?還是我?“喂!我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰(shuí)呀!?”響亮的聲音從我的耳邊傳來(lái),打斷了我的思路!芭叮銈兊囊庖(jiàn)是?”我吞吞吐吐地說(shuō)。只見(jiàn)組員們異口同聲地說(shuō):“趙-彥-宇!”我一聽(tīng),沒(méi)了興趣,心想:反正不是我,其他人誰(shuí)都無(wú)所謂!”便毫不猶豫地說(shuō):“可以!”
事后,我反思了一下,覺(jué)得當(dāng)天的情緒有些不當(dāng),今后倒是應(yīng)該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈,每個(gè)人都應(yīng)該從我做起,熱愛(ài)新校園。在衛(wèi)生方面時(shí)刻約束自己,為校園的新面貌添彩!
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