【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
那天，我們從鼓浪嶼坐輪船回來(lái)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，在船上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的美景讓我驚嘆：陸地上的高樓大廈散發(fā)著五顏六色的光芒，海水把陸地上的一切都倒映在海面上，形成了一座五光十色的海上城市。小魚(yú)們都好奇的游到水面，以為是海草都游到海面上去了，水母一個(gè)個(gè)也發(fā)著光，悠閑的自由自在的游著。
陸地上的景色在海面也特別的美。一座接一座的高樓散發(fā)著耀眼的光芒。極目遠(yuǎn)眺，在遠(yuǎn)處的海岸上空，有一個(gè)圓形的發(fā)著光的好似一顆夜明珠的圓球活像一顆在夜晚升起的太陽(yáng)。船上的人們也發(fā)現(xiàn)了這一幕，船邊上頓時(shí)擠滿了人，都在拍照，發(fā)朋友圈。也許這一幕實(shí)在是太美了吧！就連地上的人們都在贊嘆。
現(xiàn)在那手機(jī)里的一切，在這一刻都靜止了。大家都在鏡頭里欣賞這難得一見(jiàn)的美景。
其實(shí)，現(xiàn)代生活中越來(lái)越多的人都埋頭于電子產(chǎn)品，而忘了發(fā)現(xiàn)身邊的美景，甚至忽略了眼前的美景，而此時(shí)此刻，這大自然的力量，卻帶動(dòng)所有人不再沉迷于電子產(chǎn)品。我今天不光欣賞了美景，更欣賞了大自然無(wú)群的、無(wú)盡的力量。
這一刻，將深深的刻在我的心里。廈門海上的夜景真是太美了，真希望身邊每天都有這樣美的、迷人的景色。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
9月29日的早晨陽(yáng)光明媚，溫哥華街頭和往常一樣的熱鬧。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子，正在媽媽的帶領(lǐng)下，漫步在溫哥華的街頭。小鴨子們身披黃色大衣，跟著媽媽大搖大擺的在馬路上穿行。司機(jī)們一見(jiàn)鴨子?jì)寢寧е▲喿右^(guò)馬路了，就大老遠(yuǎn)的停下來(lái)，像是在等紅綠燈的倒計(jì)時(shí)一樣。鴨媽媽邊走邊喊著口號(hào)：“嘎，嘎……”。成為了溫哥華街頭的一道風(fēng)景線。
就在這時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了。幾只小鴨子在歡快中一不留神跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，選擇了向巡警求救。鴨媽媽著急的咬著巡警的褲子，示意她有事情要幫忙。巡警并不明白她要干什么，只是有好的摸了摸她。鴨媽媽并沒(méi)有放棄，繼續(xù)啄巡警的腿，并向下水道點(diǎn)了點(diǎn)頭，巡警明白她有事要幫助，并順著她點(diǎn)頭的地方望去。巡警跟著鴨媽媽來(lái)到‘出事地點(diǎn)’。
巡警看到了即將被水沖走的小鴨子。二話沒(méi)說(shuō)，立刻下入下水道，把即將被水沖走的小鴨子救了上來(lái)。被就上來(lái)的小鴨子，抖了抖身上的水，站成一排向巡警“嘎嘎”叫著，以表示她們對(duì)巡警的感謝。
巡警目送他們搖搖擺擺地上路了，知道看不見(jiàn)為止……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的孩子，差不多每個(gè)星期天我都去圖書大廈，在書海中漫游，吸取更多的精神營(yíng)養(yǎng)。尤其喜歡楊紅櫻的笑貓日記系列，我意外地從工作人員口中得知，楊紅櫻本周光臨圖書大廈，和小讀者零距離見(jiàn)面。
早上，我一改往日賴床的慣例，奔向圖書大廈，那時(shí)才8點(diǎn)，還要半個(gè)小時(shí)才開(kāi)門，我在圖書大廈門口坐下，耐心等待，感覺(jué)今天時(shí)間老人停走了似的，好不容易熬到了8點(diǎn)半，等緊鎖的大門一打開(kāi)，人們就蜂擁而至，我順著人流擠了進(jìn)去，楊紅櫻在那兒一坐，工作人員把一條道一封，原來(lái)，要買書，才有簽名，和合影，不少人買下書，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，婉如巨龍一樣的隊(duì)伍直指地下室，為了搶個(gè)前些的位，我急忙買下笑貓日記系列的《一頭靈魂出竅的豬》《能聞出孩子味兒的烏龜》兩本書，排在“巨龍”的尾部，一邊和前后排隊(duì)的同學(xué)聊天，一邊熬著時(shí)間，大約到了11點(diǎn)半，終于和楊紅櫻阿姨零距離了，或許是她簽了一上午的名了，有些精疲力盡，剛剛和我簽完名，便微笑離開(kāi)了，我可真幸運(yùn)啊！
這兩本書，是我最值得收藏的書，我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天，永遠(yuǎn)記住這兩本書，永遠(yuǎn)記住這次零距離。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)里的時(shí)候，知識(shí)的挑戰(zhàn)開(kāi)始了，當(dāng)我們上學(xué)不認(rèn)真的時(shí)候，老師會(huì)拍著桌子來(lái)提醒我們，當(dāng)你的成績(jī)?nèi)〉煤贸煽?jī)的'時(shí)候，老師就會(huì)告訴我們不要高興，也不要驕傲，因?yàn)�，知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，并且老師好會(huì)在班級(jí)里表?yè)P(yáng)你，讓你感到自豪，但是如果考試考差了，老師就會(huì)指出你的不足之處。
但是每一位老師都會(huì)有一雙與眾不同的手。
數(shù)學(xué)老師有一雙像魔術(shù)一般的手，能夠隨意變換，一會(huì)是十，一會(huì)是一，一會(huì)用×一會(huì)又÷等等，各種各樣的符號(hào)和各種各樣的不同的數(shù)字，組成無(wú)數(shù)的算式，讓我每天都在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師的雙手，培養(yǎng)了我們的思想能力。
語(yǔ)文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜�，又大又漂亮的大字讓我們�?tīng)寫抄寫，寫出好看的字，老師讓我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們做人的道理，老師用辛勤雙手讓我們學(xué)會(huì)如何寫字，提升我們的作文能力。
美術(shù)老師的手可靈巧了，能夠隨意的畫出許多的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸之類的，畫的栩栩如生。
老師的手都有各自的特點(diǎn)，靈巧神奇的，有幻想力從他們手里，培養(yǎng)了許多的人才，我們要感激老師們的這一雙手。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里�；锇槟�？則拿出紙筆，寫下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊�，就可以把垃圾�?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃極桶里�？墒牵瑸槭裁催@一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；乘車不按次序這些行為，嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境，危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為，難道不應(yīng)有所改善，有所提高嗎？
我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來(lái)嗎？當(dāng)然不
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