【推薦】五年級(jí)假文盲作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)假文盲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)假文盲作文 篇1
漫畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)車(chē)站前，立著一塊＂母子上車(chē)處＂的牌子．然而，一件意想不到的事情發(fā)生了．四個(gè)身強(qiáng)力壯，身材魁梧的青年們，一個(gè)像是商人，一個(gè)是軍人，一個(gè)是郵遞員，一個(gè)是醫(yī)生．他們都是為了圖個(gè)方便，就假裝沒(méi)看見(jiàn)立在旁邊的牌子上寫(xiě)的那幾個(gè)大字，還在那里裝做什么都沒(méi)看到，繼續(xù)在那里等車(chē)，而旁邊還站了個(gè)雙手抱著嬰兒的婦女，她居然坐視不理．而那些青年人都只為了圖自己的方便，卻毫不在乎別人的感受．你看，那幾個(gè)青年人，還假裝沒(méi)看見(jiàn)那婦女，大搖大擺地，真是一種微不足道的做法．
看完了這幅漫畫(huà)，我想到了：其實(shí)他們雙方都有不對(duì)的地方．四個(gè)青年人不能那樣做，因?yàn)槟抢锸菍?zhuān)門(mén)給婦女們帶嬰兒的上車(chē)處；那個(gè)婦女也不能坐視不理，應(yīng)該去勸說(shuō)那幾個(gè)青年人，這是一種社會(huì)公德�。】墒悄莻�(gè)婦女她的軟弱助長(zhǎng)了這些不正之風(fēng)．
現(xiàn)在，我終于明白了漫畫(huà)《假文盲》的會(huì)意了，這是給我一個(gè)啟發(fā)：應(yīng)該要遵守交通規(guī)則與社會(huì)公德，正所謂，維護(hù)社會(huì)公德，人人有責(zé)��！還有，只要提高我們的公德意識(shí)，像＂假文盲＂這樣的事相信就不會(huì)發(fā)生了．
看完了這幅漫畫(huà)，真是讓我受益匪淺吖！
五年級(jí)假文盲作文 篇2
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯刺。戶(hù)外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無(wú)奈地望著那“母子上車(chē)處”的目牌。她并沒(méi)有走了前去，而是躲在標(biāo)牌后。因?yàn)槟恰澳缸由宪?chē)處”已經(jīng)站著一個(gè)高大而肥胖的青年男子了。對(duì)于婦女的到來(lái)，她好像沒(méi)看見(jiàn)似的。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)高大的男人，一看就是一個(gè)退休的老戰(zhàn)士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來(lái)。婦女用求助似的目光望者這個(gè)人，可他無(wú)動(dòng)于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向；后來(lái)又來(lái)了一個(gè)年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當(dāng)成閉幕養(yǎng)神，接著來(lái)了一個(gè)帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上車(chē)處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見(jiàn)呢？難道他不認(rèn)識(shí)字嗎？不，他們肯定認(rèn)識(shí)字啊。他們一定是想先上車(chē)，先搶一個(gè)位子坐罷了，才裝成一個(gè)個(gè)“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數(shù)不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個(gè)牌子：“請(qǐng)勿摘花”。可有些人卻熟視無(wú)睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來(lái)跑去。再比如在醫(yī)院中有“請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)牌�？墒沁�是有人在抽煙，可他就沒(méi)有想過(guò)其他人的感受。沒(méi)想過(guò)保持醫(yī)院里的新鮮空氣。再這么下去，醫(yī)院里的病人怎么能夠安心養(yǎng)病呢？
如果每一個(gè)人都對(duì)提示或警告的標(biāo)志視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)自私自利的假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有道德，沒(méi)有禮節(jié)的世界；如果每一個(gè)人都能夠成為一個(gè)心底無(wú)私，有社會(huì)公德的人，我們這個(gè)世界將會(huì)變的更加美好一些。
五年級(jí)假文盲作文 篇3
禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮，沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識(shí)丁的人，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，此時(shí)但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫(huà)講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車(chē)處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫(huà)，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自我的.方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美，此時(shí)讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車(chē)上，有一排“孕婦專(zhuān)座”、“老幼病殘專(zhuān)座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
五年級(jí)假文盲作文 篇4
你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢(qián)，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎？——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè)，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？
這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一對(duì)母子，抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車(chē)道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過(guò)，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒(méi)有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。他不都是一些假文盲嗎？他就沒(méi)有一些良心了嗎？社會(huì)上，這種假文盲還少嗎？寫(xiě)著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來(lái)越少，文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。
五年級(jí)假文盲作文 篇5
《假文盲》是一個(gè)關(guān)于社會(huì)公德的漫畫(huà)：一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的候車(chē)道上立著一個(gè)寫(xiě)了五個(gè)大字的牌子，這五個(gè)大字是“母子候車(chē)處”。奇怪的是，道里卻站著四個(gè)大男人，看起來(lái)高大、富有、又有知識(shí)。而道的一邊蜷縮著一位又瘦又小，抱著嬰兒的母親。作者畫(huà)得十分夸張——那位母親無(wú)奈看著那四個(gè)男人，而那幾個(gè)男人呢？其中一個(gè)老板樣的人眼睛直直地盯著前方，一個(gè)閉著眼，一個(gè)向牌子相反的一面張望，一個(gè)盯著前面人的帽子，他們?nèi)粲兴�，�?duì)身旁的牌子視若無(wú)睹。
看了這幅漫畫(huà)，我十分氣憤，這幾個(gè)男人是文盲嗎？回答是，他們學(xué)問(wèn)很高，只是素質(zhì)太差了，為圖自己上車(chē)方便，無(wú)視社會(huì)公德，擠到“母子上車(chē)處”不說(shuō)，還把一個(gè)抱嬰兒的母親擠到了道外，而他們大顏不慘，好象根本看不到這種情況，仿佛他們就應(yīng)該站在這里。我真想問(wèn)他們：“你們站這好意思嗎？”
生活中學(xué)問(wèn)高，素質(zhì)低的人難道少嗎？一次我看見(jiàn)一位老爺爺上了車(chē)，幾個(gè)年青人為了自己輕閑，任憑售票員怎么勸，也不讓座，明明每個(gè)椅背上都寫(xiě)著愛(ài)心專(zhuān)座嗎? 這樣的事還有很多，草坪上插著牌子“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。還是有人上去踩，火車(chē)站到處是“禁止吸煙”的圖標(biāo)，還是有人情不自禁地從懷里掏出煙抽……
現(xiàn)在，提高我們的道德素質(zhì)勢(shì)在必行，請(qǐng)人們處處遵守公共道德吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇6
漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站為了方便母子乘車(chē)，特地設(shè)立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”；但是，專(zhuān)用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車(chē)處，把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私��！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒(méi)有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫(xiě)著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇7
今天，我看了一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)的是在1984年的一個(gè)早晨，寒風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著。在一個(gè)候車(chē)處，四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子站在最前面，看過(guò)去他們也是有文化的人，一個(gè)個(gè)穿著打扮都像出自富貴人家，諸不知自己前方正醒目的寫(xiě)著五個(gè)大字：“母子上車(chē)處”一對(duì)母子都被擠得沒(méi)位子站了，孤獨(dú)地站在一個(gè)角落，任狂風(fēng)打著，身子顫抖這，無(wú)奈地望著他們。可是，他們卻昂首挺胸地站著，顯得理直氣壯的樣子。難道他們看不見(jiàn)那五個(gè)大字嗎？
這幅漫畫(huà)很有諷刺性，畫(huà)家仔細(xì)觀察，留心生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，抓住人物爭(zhēng)先恐后上車(chē)的瞬間鏡頭，對(duì)那些無(wú)視社會(huì)功德的現(xiàn)象進(jìn)行無(wú)情的揭露，鞭打了“只顧自己，不顧別人”的丑惡靈魂。多么巧妙的諷刺��！同樣當(dāng)過(guò)假文盲的人，你看了就不會(huì)感受可恥嗎？
在生活中，無(wú)不有著這種假文盲。有一天，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)了一堆臭熏熏的垃圾，在垃圾的墻壁上，用紅紅的字打打的寫(xiě)著：此處嚴(yán)禁倒垃圾�？粗粗�，走過(guò)一個(gè)人，吧垃圾往里倒，隨后就走沒(méi)影了�？粗乙苫罂桑核麄兌紱](méi)有看見(jiàn)那些字嗎？只圖一時(shí)方便，是不道德的。
現(xiàn)在是20xx，奧運(yùn)會(huì)即將舉行，人們都在提倡：講文明。樹(shù)新風(fēng)。難道這僅僅只是一句口號(hào)嗎？如果到那時(shí)候，外國(guó)人來(lái)參觀我們國(guó)家，看到我們國(guó)家有這么多假文盲，發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣這么糟，這么沒(méi)道德。他們又會(huì)怎么想呢？我希望大家參與掃除假文盲，創(chuàng)在一個(gè)文明和諧的社會(huì)，讓我們用行動(dòng)，迎奧運(yùn)。講文明。樹(shù)新風(fēng)吧！我相信，只要大家從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，用行動(dòng)證明一切！我們的世界一定會(huì)更美好……讓我們從這一刻行動(dòng)吧！
五年級(jí)假文盲作文 篇8
今天在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是由著名漫畫(huà)家華君武創(chuàng)作的。圖上畫(huà)了：在一個(gè)公共汽車(chē)站上，幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車(chē)處候車(chē)。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位�？善婀值氖�，那幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見(jiàn)，那位婦女只好無(wú)奈地站在了一旁。
漫畫(huà)家華君武就是想通過(guò)婦女的無(wú)奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫(huà)把這些假文盲和缺乏愛(ài)心、公德心的事表現(xiàn)出來(lái)。將這種形象躍然紙上，批評(píng)社會(huì)上沒(méi)有公德心和愛(ài)心的人。
其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車(chē)回家。汽車(chē)靠站的時(shí)候，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見(jiàn)似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車(chē)上的廣播響起了：請(qǐng)為有需要的人讓位，謝謝!可是這個(gè)廣播并沒(méi)有對(duì)這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?
中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來(lái)的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒(méi)有公德心、愛(ài)心，只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí)，外國(guó)人就會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“good!”
讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒(méi)有假文盲的和諧社會(huì)吧!
五年級(jí)假文盲作文 篇9
這就是一個(gè)發(fā)生在車(chē)站的真實(shí)故事，這四個(gè)人都就是男人，他們卻對(duì)站牌上的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，裝成假文盲，他們的心里想著自私自利，不為他人著想，遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子，用驚訝的眼神看著他們，但又無(wú)動(dòng)于衷。
看了這幅漫畫(huà)后，我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人，能夠看出，此時(shí)他們一個(gè)就是知識(shí)分子，但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎？第二個(gè)就是軍人，但軍人難道不懂得尊老愛(ài)幼嗎？第三個(gè)就是老板，但老板就能夠高人一等嗎？第四個(gè)就是牙醫(yī)，但難道牙醫(yī)就沒(méi)有道德品質(zhì)嗎？想到這兒，我想到了我剛學(xué)的一句名言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。于就是我開(kāi)始反思自我，想了一陣，我不禁臉紅了，因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚(yú)，在一個(gè)農(nóng)家?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所，所以釣魚(yú)不要錢(qián)，但“不準(zhǔn)擅自帶魚(yú)”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌，我雖看見(jiàn)了，但見(jiàn)大爸釣到一條很可愛(ài)的小金魚(yú)，于就是偷偷拿了回來(lái)。此刻回想起來(lái)，我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫(huà)上這樣的人，我們了大多都就是為了自我的一己私利，而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中，要遵循規(guī)則，要為他人著想，要明白，有愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的人，才會(huì)得到人們的肯定，此時(shí)受到人們的愛(ài)戴，同時(shí)也要把這些誠(chéng)懇問(wèn)一下那幾位叔叔：“你們不覺(jué)得的你們行為不就應(yīng)嗎”？
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